SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
Kertas Soalan Orienteering

Nama Penuh:

Seksyen:

Jawab semua soalan. Markah penuh adalah 100 markah.

     1. Terangkan dengan ringkas tentang orienteering ?

        satu sukan dimana peserta2 dikehendakki melaksanakan navigasi daripada satu lokasi ke satu
        lokasi dengan menggunakan peta.
                                                                                    ( 2 markah)

2.      Apakah yang orienteering boleh sediakan ?

        a.     Cabaran mental

        b.     keseronokan

        c.     kemahiran

        d.     aktiviti fizikal

        e.     excitement

                                                                             ( 5 markah)

3.      Apakah faedah-faedah yang diperolehi dengan melaksanakan orienteering ?

        a.     Mimbina keyakinan diri

        b.       Mempertingkatkan semangan berpasukan

        c.     Memperbaiki kemahiran membaca peta

        d.     Mengajar bersukan

        e.     Cabaran mental

        f.     Cabaran fizikal

                                                                                ( 6 markah)




                                                 1
4.   Apakah tujuannya mempelajari peta ?



     a. Faham maklumat di peta dan boleh gambarkan keadaan sebenar di atas tanah

     b. Mudah bergerak dalam sesuatu kawasan dan boleh mengenali ciri – ciri di atas tanah dan
        di atas peta

                                                                                  ( 4 markah)




5.   Berikan jenis-jenis peta yang biasa digunakan.

     a.      Peta atlas                       c.   pelan

     b.      Peta topografi                                                ( 3 markah)



6.   Apakah maklumat-maklumat yang terdapat di dalam sesuatu peta?



     a. Tajuk peta

     b. Syit peta

     c. Penerangan mengenai syit peta

     d. Nama pengeluar

     e. Garisan skala

     f.   Tarikh semakan & ulang cetak

     g. Tanda konvensional

     h. Skala peta

     i.   Ukuran garisan lintang & bujur

                                                                                 ( 6 markah)



7.   Berikan makna istilah-istilah berikut:
                                                   2
Grid Peta - garisan selari yang bercantum tepat dan membentuk petak peta 4 segi di atas
      peta.
      Petak grid - adalah petak 4 segi di atas peta dan setiap garisan petak bersamaan 1 km di atas
      tanah.
      Nombor grid - ukuran bagi setiap garisan kotak untuk garisan melintang dan menegak
      Garisan ketimuran - garisan yang menegak di atas peta
      Garisan Keutaraan - garisan yang melintang di atas peta.
      Rujukan Grid - nombor garisan grid yang digunakan utk merujuk satu-satu titik di atas peta.
                                                                                       (12 markah)




8.    Apakah kaedah yang boleh digunakan untuk mengukur jarak di atas peta ?

      a.      menggunakan protaktor

      b.      menggunakan kertas

      c.      menggunakan benang

                                                                                      ( 3 markah)

9.    Terangkan cara-cara untuk set kompas sebelum memulakan perjalanan.

      1. Cari bearing arah perjalanan dengan protrektor atau arah pemerhatian.

      2. Pusingkan penutup cermin kompas sehingga bacaan berada sama atau selari dgn garisan
      rambut.

      3. Ambil arah di dalam kompas selari dgn tanda luminous di atas cermin kompas.

      4. Arah yang diikuti ialah paksi kompas bukannya mengikuti tanda luminous.



                                                                                      ( 8 markah)

10.   Berikan cara mengorientasikan peta dengan betul.

      1.      Letakkan peta di tempat yg rata.
      2.      Buka penutup kompas dan letakkan di atas peta dgn garisan rambut selari dgn garisan
                                                 3
Timur.
       3.     Pusingkan peta sehingga jarum kompas selari dgn tanda Utara.

                                                                                            (9 markah)

11.    Berikan 2 cara mencari kedudukan dan terangkan secara ringkas.

       a.       Intersection    -       Cari 2 atau 3 lokasi yang dikenali di atas tanah.

                Ambil bacaan dari tempat-tempat yang dikenali ini ke tempat yang tidak dikenali
                (kedudukan objek yang hendak dicari).

                Selepas mendapatkan bacaannya, gariskan di atas peta.

                Di mana garisan-garisan bacaan itu bersilang, itulah tempat yang dicari.

                b.       Resection      –       Dari kedudukan anda, cari 2 atau 3 lokasi yang dikenali
                di atas tanah dan peta.

            –   Dari kedudukan tersebut ambil bacaan arah ke lokasi-tempat yang dikenali di atas tanah
                dan peta.

            –   Selepas mendapatkan bacaannya, dapatkan bacaan ‘back bearing’ untuk semua arah
                tersebut.

            –   Gariskan di atas peta. Di mana garisan itu bertembung, itulah kedudukan anda.

6 markah)

12.    Bagaimanakah cara memilih jalan atau laluan pergerakan ?

       a.       Bahagikan jalan kepada beberapa ‘leg’ dan pilih titik pemeriksaan yang sesuai.

       b.       Ambil arah dengan menggunakan protraktor.

       c.       Dapatkan jarak dan masa.

       d.       Setkan bering pada kompas.

       e.       Gunakan kad perjalanan untuk mencatitkan segala data perjalanan.

                                                                                            (10 markah)

13.    Apakah kaedah yang boleh digunakan untuk mengelak halangan ?

       a.       mengambil sudut 90 darjah

       b.       memilih objek yang dirusuk


                                                    4
(4 markah)

14.   Berikan titik arah kardinal berikut ?

      a.      Utara -0 /6400mils        b.    Timur -1600mils

      c.     Selatan -3200mils          d.    Barat   -4800mils
      (4 markah)

15.   Apakah panduan yang boleh digunakan sekiranya anda sesat ?

      a.      Adakah saya telah terpesong dari paksi pergerakan.

      b.       Adakah saya telah melepasi objektif yang dituju. Agak jarak dan masa yang telah
      diambil.

      c.     Adakah keadaan tanah yang telah dilalui sama dengan yang tercatit sebelum
      pergerakan.

      d.    Adakah peta yang digunakan itu salah. Hantar kumpulan-kumpulan kecil meronda untuk
      mengetahui tanda-tanda yang boleh membantu kedudukan anda.

      e.     Dapatkan pendapat lain-lain anggota. Jika tidak berhasil, mohon bantuan pasukan
      keselamatan.



                                                                                      (10 markah)

16.   Apakah peralatan-peralatan asas yang diperlukan untuk melaksanakan orienteering?

      a.      peta

      b.      kompas

      c.      iman

      d.      makanan

                                                                                      (8 markah)




                                                 5

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Pertandingan asas pertolongan cemas
Pertandingan asas pertolongan cemasPertandingan asas pertolongan cemas
Pertandingan asas pertolongan cemasTeacher Nasrah
 
1. Nombor hingga 1000.docx
1. Nombor hingga 1000.docx1. Nombor hingga 1000.docx
1. Nombor hingga 1000.docxPewaris Sepi
 
PLC Panitia .docx
PLC Panitia .docxPLC Panitia .docx
PLC Panitia .docxNida Atie
 
Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1norihaharino
 
Peranan dan tanggungjawab pengawas
Peranan dan tanggungjawab pengawasPeranan dan tanggungjawab pengawas
Peranan dan tanggungjawab pengawasAhmad Yusoff
 
MINGGU 5 RPH PJPK TING 4 - .docx
MINGGU 5  RPH PJPK TING 4 - .docxMINGGU 5  RPH PJPK TING 4 - .docx
MINGGU 5 RPH PJPK TING 4 - .docxsahiran1
 
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)Yuansheng92
 
Laporan aktiviti merentas desa peringkat sekolah
Laporan aktiviti merentas desa peringkat sekolahLaporan aktiviti merentas desa peringkat sekolah
Laporan aktiviti merentas desa peringkat sekolahHaq Iar
 
Format penyediaan laporan
Format penyediaan laporanFormat penyediaan laporan
Format penyediaan laporanZuraida Norwi
 
Contoh cadangan pelaksanaan satu sesi Learning Walks
Contoh cadangan pelaksanaan satu sesi Learning WalksContoh cadangan pelaksanaan satu sesi Learning Walks
Contoh cadangan pelaksanaan satu sesi Learning WalksMokhzani Fadir
 
Kemahiran proses sains tahun 4 5 6
Kemahiran proses sains tahun 4 5 6Kemahiran proses sains tahun 4 5 6
Kemahiran proses sains tahun 4 5 6Soleh Moleh
 
Myportfolio gab rendah
Myportfolio gab rendahMyportfolio gab rendah
Myportfolio gab rendahnurfadzlin16
 
Sejarah Tingkatan 1: Bab 2 ZAMAN PRA SEJARAH
Sejarah Tingkatan 1: Bab 2 ZAMAN PRA SEJARAHSejarah Tingkatan 1: Bab 2 ZAMAN PRA SEJARAH
Sejarah Tingkatan 1: Bab 2 ZAMAN PRA SEJARAHhamdan che hassan
 
Teknik melempar cakera
Teknik melempar cakeraTeknik melempar cakera
Teknik melempar cakeraMasmona Rafiqa
 

Was ist angesagt? (20)

3.modul 3 Kitaran PDCA Plan Do Check Action
3.modul 3 Kitaran PDCA Plan Do Check Action3.modul 3 Kitaran PDCA Plan Do Check Action
3.modul 3 Kitaran PDCA Plan Do Check Action
 
Pertandingan asas pertolongan cemas
Pertandingan asas pertolongan cemasPertandingan asas pertolongan cemas
Pertandingan asas pertolongan cemas
 
1. Nombor hingga 1000.docx
1. Nombor hingga 1000.docx1. Nombor hingga 1000.docx
1. Nombor hingga 1000.docx
 
PLC Panitia .docx
PLC Panitia .docxPLC Panitia .docx
PLC Panitia .docx
 
Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1
 
Peranan dan tanggungjawab pengawas
Peranan dan tanggungjawab pengawasPeranan dan tanggungjawab pengawas
Peranan dan tanggungjawab pengawas
 
MINGGU 5 RPH PJPK TING 4 - .docx
MINGGU 5  RPH PJPK TING 4 - .docxMINGGU 5  RPH PJPK TING 4 - .docx
MINGGU 5 RPH PJPK TING 4 - .docx
 
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)
 
Bab 2
Bab 2Bab 2
Bab 2
 
Laporan aktiviti merentas desa peringkat sekolah
Laporan aktiviti merentas desa peringkat sekolahLaporan aktiviti merentas desa peringkat sekolah
Laporan aktiviti merentas desa peringkat sekolah
 
RPH
RPHRPH
RPH
 
Badminton (bahasa melayu)
Badminton (bahasa melayu)Badminton (bahasa melayu)
Badminton (bahasa melayu)
 
LAPORAN POST MORTEM PROGRAM SAINS SUKAN
LAPORAN POST MORTEM PROGRAM SAINS SUKANLAPORAN POST MORTEM PROGRAM SAINS SUKAN
LAPORAN POST MORTEM PROGRAM SAINS SUKAN
 
Format penyediaan laporan
Format penyediaan laporanFormat penyediaan laporan
Format penyediaan laporan
 
Contoh cadangan pelaksanaan satu sesi Learning Walks
Contoh cadangan pelaksanaan satu sesi Learning WalksContoh cadangan pelaksanaan satu sesi Learning Walks
Contoh cadangan pelaksanaan satu sesi Learning Walks
 
Kemahiran proses sains tahun 4 5 6
Kemahiran proses sains tahun 4 5 6Kemahiran proses sains tahun 4 5 6
Kemahiran proses sains tahun 4 5 6
 
Rancangan kelab hoki
Rancangan kelab hokiRancangan kelab hoki
Rancangan kelab hoki
 
Myportfolio gab rendah
Myportfolio gab rendahMyportfolio gab rendah
Myportfolio gab rendah
 
Sejarah Tingkatan 1: Bab 2 ZAMAN PRA SEJARAH
Sejarah Tingkatan 1: Bab 2 ZAMAN PRA SEJARAHSejarah Tingkatan 1: Bab 2 ZAMAN PRA SEJARAH
Sejarah Tingkatan 1: Bab 2 ZAMAN PRA SEJARAH
 
Teknik melempar cakera
Teknik melempar cakeraTeknik melempar cakera
Teknik melempar cakera
 

Ähnlich wie Cara Mengambil Markah Penuh dalam Ujian Orienteering

Panduan navigasi darat
Panduan navigasi daratPanduan navigasi darat
Panduan navigasi daratDhany Darmawan
 
Panduan navigasi darat
Panduan navigasi daratPanduan navigasi darat
Panduan navigasi daratDhany Darmawan
 
Complete
CompleteComplete
Completeicsbap
 
Cara menggunakan kompas
Cara menggunakan kompasCara menggunakan kompas
Cara menggunakan kompasFerdy Satria
 
Navigasi Darat TBMM Humerus FK UII
Navigasi Darat TBMM Humerus FK UIINavigasi Darat TBMM Humerus FK UII
Navigasi Darat TBMM Humerus FK UIIYanasta Pratama
 
RENCANA-MENGAJAR-ILMU-MEDAN.pptx
RENCANA-MENGAJAR-ILMU-MEDAN.pptxRENCANA-MENGAJAR-ILMU-MEDAN.pptx
RENCANA-MENGAJAR-ILMU-MEDAN.pptxmancangkul1
 
navigasi-darat2gshsyyegrhehushehsyhu.ppt
navigasi-darat2gshsyyegrhehushehsyhu.pptnavigasi-darat2gshsyyegrhehushehsyhu.ppt
navigasi-darat2gshsyyegrhehushehsyhu.pptDhanangPamungkas2
 
PETA & PEMETAAN.ppt
PETA & PEMETAAN.pptPETA & PEMETAAN.ppt
PETA & PEMETAAN.pptAsriSiregar1
 
membaca peta.pdf
membaca peta.pdfmembaca peta.pdf
membaca peta.pdfAriyanto89
 
okmizerlan navigasi
okmizerlan navigasiokmizerlan navigasi
okmizerlan navigasiOkmi Zerlan
 
okmizerlan navigasi
okmizerlan navigasiokmizerlan navigasi
okmizerlan navigasiOkmi Zerlan
 
www-masbied-com-4-rpp-ips-sd-berkarakter-kelas-4-iv-semester-1.doc
www-masbied-com-4-rpp-ips-sd-berkarakter-kelas-4-iv-semester-1.docwww-masbied-com-4-rpp-ips-sd-berkarakter-kelas-4-iv-semester-1.doc
www-masbied-com-4-rpp-ips-sd-berkarakter-kelas-4-iv-semester-1.docGADISALFIRAHMI1
 
Pertemuan 6 - Tracking.pptx
Pertemuan 6 - Tracking.pptxPertemuan 6 - Tracking.pptx
Pertemuan 6 - Tracking.pptxalwazir1
 
membaca peta dunia.pptx
membaca peta dunia.pptxmembaca peta dunia.pptx
membaca peta dunia.pptxpantatberlayar
 

Ähnlich wie Cara Mengambil Markah Penuh dalam Ujian Orienteering (20)

Panduan navigasi darat
Panduan navigasi daratPanduan navigasi darat
Panduan navigasi darat
 
vbvbv
vbvbvvbvbv
vbvbv
 
Panduan navigasi darat
Panduan navigasi daratPanduan navigasi darat
Panduan navigasi darat
 
NAVDAR
NAVDARNAVDAR
NAVDAR
 
Complete
CompleteComplete
Complete
 
Cara menggunakan kompas
Cara menggunakan kompasCara menggunakan kompas
Cara menggunakan kompas
 
Navigasi Darat TBMM Humerus FK UII
Navigasi Darat TBMM Humerus FK UIINavigasi Darat TBMM Humerus FK UII
Navigasi Darat TBMM Humerus FK UII
 
Navigasi darat
Navigasi daratNavigasi darat
Navigasi darat
 
RENCANA-MENGAJAR-ILMU-MEDAN.pptx
RENCANA-MENGAJAR-ILMU-MEDAN.pptxRENCANA-MENGAJAR-ILMU-MEDAN.pptx
RENCANA-MENGAJAR-ILMU-MEDAN.pptx
 
navigasi-darat2gshsyyegrhehushehsyhu.ppt
navigasi-darat2gshsyyegrhehushehsyhu.pptnavigasi-darat2gshsyyegrhehushehsyhu.ppt
navigasi-darat2gshsyyegrhehushehsyhu.ppt
 
PETA & PEMETAAN.ppt
PETA & PEMETAAN.pptPETA & PEMETAAN.ppt
PETA & PEMETAAN.ppt
 
PETA & PEMETAAN.ppt
PETA & PEMETAAN.pptPETA & PEMETAAN.ppt
PETA & PEMETAAN.ppt
 
membaca peta.pdf
membaca peta.pdfmembaca peta.pdf
membaca peta.pdf
 
PETA & PEMETAAN.ppt
PETA & PEMETAAN.pptPETA & PEMETAAN.ppt
PETA & PEMETAAN.ppt
 
okmizerlan navigasi
okmizerlan navigasiokmizerlan navigasi
okmizerlan navigasi
 
okmizerlan navigasi
okmizerlan navigasiokmizerlan navigasi
okmizerlan navigasi
 
www-masbied-com-4-rpp-ips-sd-berkarakter-kelas-4-iv-semester-1.doc
www-masbied-com-4-rpp-ips-sd-berkarakter-kelas-4-iv-semester-1.docwww-masbied-com-4-rpp-ips-sd-berkarakter-kelas-4-iv-semester-1.doc
www-masbied-com-4-rpp-ips-sd-berkarakter-kelas-4-iv-semester-1.doc
 
Pertemuan 6 - Tracking.pptx
Pertemuan 6 - Tracking.pptxPertemuan 6 - Tracking.pptx
Pertemuan 6 - Tracking.pptx
 
membaca peta dunia.pptx
membaca peta dunia.pptxmembaca peta dunia.pptx
membaca peta dunia.pptx
 
Laporan Kartografi Dasar
Laporan Kartografi DasarLaporan Kartografi Dasar
Laporan Kartografi Dasar
 

Mehr von Abdul Khaliq

UHB 3022 / ULAB 3122 - Final Exam Paper
 UHB 3022 / ULAB 3122 - Final Exam Paper UHB 3022 / ULAB 3122 - Final Exam Paper
UHB 3022 / ULAB 3122 - Final Exam PaperAbdul Khaliq
 
SCSJ3203 - Theory Science Computer - Midterm Paper
SCSJ3203 - Theory Science Computer - Midterm PaperSCSJ3203 - Theory Science Computer - Midterm Paper
SCSJ3203 - Theory Science Computer - Midterm PaperAbdul Khaliq
 
SCSJ3553 - Artificial Intelligence Final Exam paper - UTM
SCSJ3553 - Artificial Intelligence Final Exam paper - UTMSCSJ3553 - Artificial Intelligence Final Exam paper - UTM
SCSJ3553 - Artificial Intelligence Final Exam paper - UTMAbdul Khaliq
 
ULAB3122 / UHS3022 - Final Exam Paper
ULAB3122 / UHS3022 - Final Exam PaperULAB3122 / UHS3022 - Final Exam Paper
ULAB3122 / UHS3022 - Final Exam PaperAbdul Khaliq
 
ULAB3122 / UHS3022 - Final Exam Paper (2009)
ULAB3122 / UHS3022 - Final Exam Paper (2009)ULAB3122 / UHS3022 - Final Exam Paper (2009)
ULAB3122 / UHS3022 - Final Exam Paper (2009)Abdul Khaliq
 
UHB2422 / ULAB2112 - Final exam paper with answer sample
UHB2422 / ULAB2112 - Final exam paper with answer sampleUHB2422 / ULAB2112 - Final exam paper with answer sample
UHB2422 / ULAB2112 - Final exam paper with answer sampleAbdul Khaliq
 
UHB2422 / ULAB2112 - Final exam paper
UHB2422 / ULAB2112 - Final exam paperUHB2422 / ULAB2112 - Final exam paper
UHB2422 / ULAB2112 - Final exam paperAbdul Khaliq
 
Orienteering - titik utara
Orienteering - titik utaraOrienteering - titik utara
Orienteering - titik utaraAbdul Khaliq
 
orienteering - saling pandang
orienteering - saling pandangorienteering - saling pandang
orienteering - saling pandangAbdul Khaliq
 
orienteering - cerun
orienteering - cerunorienteering - cerun
orienteering - cerunAbdul Khaliq
 
orenteering - mengenal cerun
orenteering - mengenal cerunorenteering - mengenal cerun
orenteering - mengenal cerunAbdul Khaliq
 
Orienteering - kompas prismatik
Orienteering - kompas prismatikOrienteering - kompas prismatik
Orienteering - kompas prismatikAbdul Khaliq
 
UICI 2022 - Bab 04 teknologi dalam islam (nota)
UICI 2022 - Bab 04 teknologi dalam islam (nota)UICI 2022 - Bab 04 teknologi dalam islam (nota)
UICI 2022 - Bab 04 teknologi dalam islam (nota)Abdul Khaliq
 
UICI 2022 - Bab 03 sains dan islam (nota)
UICI 2022 - Bab 03 sains dan islam (nota)UICI 2022 - Bab 03 sains dan islam (nota)
UICI 2022 - Bab 03 sains dan islam (nota)Abdul Khaliq
 
UICI 2022 - Bab 02 perpindahan ilmu (nota)
UICI 2022 - Bab 02 perpindahan ilmu (nota)UICI 2022 - Bab 02 perpindahan ilmu (nota)
UICI 2022 - Bab 02 perpindahan ilmu (nota)Abdul Khaliq
 
UICI 2022 -Bab 01 manusia dan ilmu (nota)
UICI 2022 -Bab 01 manusia dan ilmu (nota)UICI 2022 -Bab 01 manusia dan ilmu (nota)
UICI 2022 -Bab 01 manusia dan ilmu (nota)Abdul Khaliq
 
Computational mathematic
Computational mathematicComputational mathematic
Computational mathematicAbdul Khaliq
 
A intro uici 2022 sains teknologi dan manusia
A intro uici 2022   sains teknologi dan manusiaA intro uici 2022   sains teknologi dan manusia
A intro uici 2022 sains teknologi dan manusiaAbdul Khaliq
 
UICI 2022 - sains dan islam
UICI 2022 - sains dan islamUICI 2022 - sains dan islam
UICI 2022 - sains dan islamAbdul Khaliq
 
UICI 2022 - Perpindahan ilmu
UICI 2022 - Perpindahan ilmuUICI 2022 - Perpindahan ilmu
UICI 2022 - Perpindahan ilmuAbdul Khaliq
 

Mehr von Abdul Khaliq (20)

UHB 3022 / ULAB 3122 - Final Exam Paper
 UHB 3022 / ULAB 3122 - Final Exam Paper UHB 3022 / ULAB 3122 - Final Exam Paper
UHB 3022 / ULAB 3122 - Final Exam Paper
 
SCSJ3203 - Theory Science Computer - Midterm Paper
SCSJ3203 - Theory Science Computer - Midterm PaperSCSJ3203 - Theory Science Computer - Midterm Paper
SCSJ3203 - Theory Science Computer - Midterm Paper
 
SCSJ3553 - Artificial Intelligence Final Exam paper - UTM
SCSJ3553 - Artificial Intelligence Final Exam paper - UTMSCSJ3553 - Artificial Intelligence Final Exam paper - UTM
SCSJ3553 - Artificial Intelligence Final Exam paper - UTM
 
ULAB3122 / UHS3022 - Final Exam Paper
ULAB3122 / UHS3022 - Final Exam PaperULAB3122 / UHS3022 - Final Exam Paper
ULAB3122 / UHS3022 - Final Exam Paper
 
ULAB3122 / UHS3022 - Final Exam Paper (2009)
ULAB3122 / UHS3022 - Final Exam Paper (2009)ULAB3122 / UHS3022 - Final Exam Paper (2009)
ULAB3122 / UHS3022 - Final Exam Paper (2009)
 
UHB2422 / ULAB2112 - Final exam paper with answer sample
UHB2422 / ULAB2112 - Final exam paper with answer sampleUHB2422 / ULAB2112 - Final exam paper with answer sample
UHB2422 / ULAB2112 - Final exam paper with answer sample
 
UHB2422 / ULAB2112 - Final exam paper
UHB2422 / ULAB2112 - Final exam paperUHB2422 / ULAB2112 - Final exam paper
UHB2422 / ULAB2112 - Final exam paper
 
Orienteering - titik utara
Orienteering - titik utaraOrienteering - titik utara
Orienteering - titik utara
 
orienteering - saling pandang
orienteering - saling pandangorienteering - saling pandang
orienteering - saling pandang
 
orienteering - cerun
orienteering - cerunorienteering - cerun
orienteering - cerun
 
orenteering - mengenal cerun
orenteering - mengenal cerunorenteering - mengenal cerun
orenteering - mengenal cerun
 
Orienteering - kompas prismatik
Orienteering - kompas prismatikOrienteering - kompas prismatik
Orienteering - kompas prismatik
 
UICI 2022 - Bab 04 teknologi dalam islam (nota)
UICI 2022 - Bab 04 teknologi dalam islam (nota)UICI 2022 - Bab 04 teknologi dalam islam (nota)
UICI 2022 - Bab 04 teknologi dalam islam (nota)
 
UICI 2022 - Bab 03 sains dan islam (nota)
UICI 2022 - Bab 03 sains dan islam (nota)UICI 2022 - Bab 03 sains dan islam (nota)
UICI 2022 - Bab 03 sains dan islam (nota)
 
UICI 2022 - Bab 02 perpindahan ilmu (nota)
UICI 2022 - Bab 02 perpindahan ilmu (nota)UICI 2022 - Bab 02 perpindahan ilmu (nota)
UICI 2022 - Bab 02 perpindahan ilmu (nota)
 
UICI 2022 -Bab 01 manusia dan ilmu (nota)
UICI 2022 -Bab 01 manusia dan ilmu (nota)UICI 2022 -Bab 01 manusia dan ilmu (nota)
UICI 2022 -Bab 01 manusia dan ilmu (nota)
 
Computational mathematic
Computational mathematicComputational mathematic
Computational mathematic
 
A intro uici 2022 sains teknologi dan manusia
A intro uici 2022   sains teknologi dan manusiaA intro uici 2022   sains teknologi dan manusia
A intro uici 2022 sains teknologi dan manusia
 
UICI 2022 - sains dan islam
UICI 2022 - sains dan islamUICI 2022 - sains dan islam
UICI 2022 - sains dan islam
 
UICI 2022 - Perpindahan ilmu
UICI 2022 - Perpindahan ilmuUICI 2022 - Perpindahan ilmu
UICI 2022 - Perpindahan ilmu
 

Kürzlich hochgeladen

Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptTaufikFadhilah
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasihssuserfcb9e3
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxHeriyantoHeriyanto44
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa yaSoal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa yaMonaAmelia
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaAbdiera
 
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024MALISAAININOORBINTIA
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptxwongcp2
 
Tina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptx
Tina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptxTina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptx
Tina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptxTINAFITRIYAH
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdfsandi625870
 
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintanmodul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x BintanVenyHandayani2
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptNabilahKhairunnisa6
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa yaSoal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
 
Tina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptx
Tina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptxTina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptx
Tina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptx
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
 
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintanmodul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 

Cara Mengambil Markah Penuh dalam Ujian Orienteering

  • 1. Kertas Soalan Orienteering Nama Penuh: Seksyen: Jawab semua soalan. Markah penuh adalah 100 markah. 1. Terangkan dengan ringkas tentang orienteering ? satu sukan dimana peserta2 dikehendakki melaksanakan navigasi daripada satu lokasi ke satu lokasi dengan menggunakan peta. ( 2 markah) 2. Apakah yang orienteering boleh sediakan ? a. Cabaran mental b. keseronokan c. kemahiran d. aktiviti fizikal e. excitement ( 5 markah) 3. Apakah faedah-faedah yang diperolehi dengan melaksanakan orienteering ? a. Mimbina keyakinan diri b. Mempertingkatkan semangan berpasukan c. Memperbaiki kemahiran membaca peta d. Mengajar bersukan e. Cabaran mental f. Cabaran fizikal ( 6 markah) 1
  • 2. 4. Apakah tujuannya mempelajari peta ? a. Faham maklumat di peta dan boleh gambarkan keadaan sebenar di atas tanah b. Mudah bergerak dalam sesuatu kawasan dan boleh mengenali ciri – ciri di atas tanah dan di atas peta ( 4 markah) 5. Berikan jenis-jenis peta yang biasa digunakan. a. Peta atlas c. pelan b. Peta topografi ( 3 markah) 6. Apakah maklumat-maklumat yang terdapat di dalam sesuatu peta? a. Tajuk peta b. Syit peta c. Penerangan mengenai syit peta d. Nama pengeluar e. Garisan skala f. Tarikh semakan & ulang cetak g. Tanda konvensional h. Skala peta i. Ukuran garisan lintang & bujur ( 6 markah) 7. Berikan makna istilah-istilah berikut: 2
  • 3. Grid Peta - garisan selari yang bercantum tepat dan membentuk petak peta 4 segi di atas peta. Petak grid - adalah petak 4 segi di atas peta dan setiap garisan petak bersamaan 1 km di atas tanah. Nombor grid - ukuran bagi setiap garisan kotak untuk garisan melintang dan menegak Garisan ketimuran - garisan yang menegak di atas peta Garisan Keutaraan - garisan yang melintang di atas peta. Rujukan Grid - nombor garisan grid yang digunakan utk merujuk satu-satu titik di atas peta. (12 markah) 8. Apakah kaedah yang boleh digunakan untuk mengukur jarak di atas peta ? a. menggunakan protaktor b. menggunakan kertas c. menggunakan benang ( 3 markah) 9. Terangkan cara-cara untuk set kompas sebelum memulakan perjalanan. 1. Cari bearing arah perjalanan dengan protrektor atau arah pemerhatian. 2. Pusingkan penutup cermin kompas sehingga bacaan berada sama atau selari dgn garisan rambut. 3. Ambil arah di dalam kompas selari dgn tanda luminous di atas cermin kompas. 4. Arah yang diikuti ialah paksi kompas bukannya mengikuti tanda luminous. ( 8 markah) 10. Berikan cara mengorientasikan peta dengan betul. 1. Letakkan peta di tempat yg rata. 2. Buka penutup kompas dan letakkan di atas peta dgn garisan rambut selari dgn garisan 3
  • 4. Timur. 3. Pusingkan peta sehingga jarum kompas selari dgn tanda Utara. (9 markah) 11. Berikan 2 cara mencari kedudukan dan terangkan secara ringkas. a. Intersection - Cari 2 atau 3 lokasi yang dikenali di atas tanah. Ambil bacaan dari tempat-tempat yang dikenali ini ke tempat yang tidak dikenali (kedudukan objek yang hendak dicari). Selepas mendapatkan bacaannya, gariskan di atas peta. Di mana garisan-garisan bacaan itu bersilang, itulah tempat yang dicari. b. Resection – Dari kedudukan anda, cari 2 atau 3 lokasi yang dikenali di atas tanah dan peta. – Dari kedudukan tersebut ambil bacaan arah ke lokasi-tempat yang dikenali di atas tanah dan peta. – Selepas mendapatkan bacaannya, dapatkan bacaan ‘back bearing’ untuk semua arah tersebut. – Gariskan di atas peta. Di mana garisan itu bertembung, itulah kedudukan anda. 6 markah) 12. Bagaimanakah cara memilih jalan atau laluan pergerakan ? a. Bahagikan jalan kepada beberapa ‘leg’ dan pilih titik pemeriksaan yang sesuai. b. Ambil arah dengan menggunakan protraktor. c. Dapatkan jarak dan masa. d. Setkan bering pada kompas. e. Gunakan kad perjalanan untuk mencatitkan segala data perjalanan. (10 markah) 13. Apakah kaedah yang boleh digunakan untuk mengelak halangan ? a. mengambil sudut 90 darjah b. memilih objek yang dirusuk 4
  • 5. (4 markah) 14. Berikan titik arah kardinal berikut ? a. Utara -0 /6400mils b. Timur -1600mils c. Selatan -3200mils d. Barat -4800mils (4 markah) 15. Apakah panduan yang boleh digunakan sekiranya anda sesat ? a. Adakah saya telah terpesong dari paksi pergerakan. b. Adakah saya telah melepasi objektif yang dituju. Agak jarak dan masa yang telah diambil. c. Adakah keadaan tanah yang telah dilalui sama dengan yang tercatit sebelum pergerakan. d. Adakah peta yang digunakan itu salah. Hantar kumpulan-kumpulan kecil meronda untuk mengetahui tanda-tanda yang boleh membantu kedudukan anda. e. Dapatkan pendapat lain-lain anggota. Jika tidak berhasil, mohon bantuan pasukan keselamatan. (10 markah) 16. Apakah peralatan-peralatan asas yang diperlukan untuk melaksanakan orienteering? a. peta b. kompas c. iman d. makanan (8 markah) 5