1. www.muscat.om
‫االربعاء‬
‫7341ه‬ ‫االول‬ ‫ربيع‬ 04
‫5102م‬ ‫ديسمرب‬ 16 ‫املوافق‬
) 1( ‫العدد‬
‫التحرير‬ ‫رئيس‬ ‫العام‬ ‫املدير‬
‫الحوسني‬ ‫خالد‬
‫صفحات‬ 8
‫والنرش‬ ‫للصحافة‬ ‫مسقط‬ ‫مؤسسة‬ ‫عن‬ ‫تصدر‬ ‫شاملة‬ ‫يومية‬
‫اإللكرتونية‬ ‫اخلدمات‬ ‫من‬ً‫متطورا‬ ً‫نظمــا‬ ‫تطبـق‬ »‫العاملـة‬ ‫«القـوى‬
‫ـروع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫لتواك‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫املقدم‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫خدماته‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫تطوي‬ ‫إىل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫العامل‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫الق‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬ ‫ـعى‬‫ـ‬‫تس‬
‫ـي‬‫ـ‬‫لطالب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الخدمـــ‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫للحص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اإللكرتوني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫للحكوم‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫التح‬
‫ـدث‬‫ـ‬‫أح‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الخدم‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫تل‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫تقدي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫تطوي‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫وقـــ‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الخدمـــ‬
‫ـلطان‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـزة‬‫ـ‬‫جائ‬ ‫يف‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫جوائ‬ ‫ـاث‬‫ـ‬‫بث‬ ‫ارة‬‫ز‬‫ـو‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـوز‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫وج‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫اإللكرتوني‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫النظ‬
‫قبل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫املبذول‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫للجه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫تتويج‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحكومي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الخدم‬ ‫يف‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫لإلج‬ ‫ـوس‬‫ـ‬‫قاب‬
‫ـدس‬‫ـ‬‫املهنــ‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫يق‬ ‫ـاركة‬‫ـ‬‫املش‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وع‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫الخدم‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫به‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫لالرتق‬ ‫ارة‬‫ز‬‫ـو‬‫ـ‬‫ال‬
‫ـات‬‫ـ‬‫املعلومـــ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وامـ‬ ‫ـبكات‬‫ـ‬‫الشـــ‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫دائ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫مدي‬ ‫ـوايت‬‫ـ‬‫الل‬ ‫داود‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫أحم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫رض‬
‫لجميــع‬ ‫والتحديــث‬ ‫التطويــر‬ ‫سياســة‬ ‫بدايتهــا‬ ‫منــذ‬ ‫ارة‬‫ز‬‫الــو‬ ‫انتهجــت‬
‫ـة‬‫ـ‬‫قابل‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫لتك‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫األنظم‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫تطوي‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫حي‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫املقدم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫االلكرتوني‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الخدم‬
.‫ـة‬‫ـ‬‫املتوالي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫التحديث‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫خض‬ ‫ويف‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الحديث‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫املعطي‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫للتفاع‬
‫شامل‬ ‫تقييم‬
‫ـة‬‫ـ‬‫الحكومي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الخدم‬ ‫يف‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫لإلج‬ ‫ـوس‬‫ـ‬‫قاب‬ ‫ـلطان‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـزة‬‫ـ‬‫بجائ‬ ‫ـاركة‬‫ـ‬‫املش‬ ‫ـاءت‬‫ـ‬‫ج‬
‫التــي‬ ‫الجهــود‬ ‫هــذه‬ ‫از‬‫ر‬‫إلبــ‬ ‫ارة‬‫ز‬‫الــو‬ ‫ســعي‬ ‫ســياق‬ ‫يف‬ ،2014 ‫اإللكرتونيــة‬
‫عــى‬ ‫الوقــوف‬ ‫إىل‬ ‫ائهــا‬‫ر‬‫و‬ ‫مــن‬ ‫وهدفــت‬ ‫عديــدة‬ ‫لســنوات‬ ‫فيهــا‬ ‫اســتثمر‬
‫ـات‬‫ـ‬‫الخدم‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫لتط‬ ‫ـامل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫التقيي‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـروع‬‫ـ‬‫للم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫املختلف‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫الجوان‬
‫الحلقــات‬ ‫إىل‬ ‫باإلضافــة‬ ،‫الدوليــة‬ ‫التحكيــم‬ ‫لجنــة‬ ‫قبــل‬ ‫مــن‬ ‫اإللكرتونيــة‬
‫ـوس‬‫ـ‬‫ملم‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫وق‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫له‬ ‫كان‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـزة‬‫ـ‬‫الجائ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫صاحب‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـارية‬‫ـ‬‫االستش‬ ‫ـدوات‬‫ـ‬‫والن‬
‫ـة‬‫ـ‬‫الدولي‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫واملقايي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫املعاي‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫تطبي‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫حي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫وتكامله‬ ‫ـاريع‬‫ـ‬‫املش‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ع‬
‫ـة‬‫ـ‬‫األمني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحامي‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫جوان‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اجع‬‫ر‬‫وم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫املقدم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫االلكرتوني‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫للخدم‬
‫كانــت‬ ‫بالجائــزة‬ ‫التقييــم‬ ‫معايــر‬ ‫أن‬ ‫كــا‬ ،‫املتوفــرة‬ ‫االلكرتونيــة‬ ‫للخدمــات‬
‫انعكــس‬ ‫مــا‬ ،‫الرقميــة‬ ‫عــان‬ ‫اتيجية‬‫ر‬‫بإســ‬ ‫املشــاريع‬ ‫تلــك‬ ‫ام‬‫ز‬‫التــ‬ ‫تؤكــد‬
‫فــازت‬ ‫حيــث‬ ،‫اتيجية‬‫ر‬‫االســ‬ ‫بتلــك‬ ‫امهــا‬‫ز‬‫الت‬ ‫ومــدى‬ ‫املشــاريع‬ ‫عــى‬ ‫إيجابــا‬
‫جائــزة‬ ‫تكريــم‬ ‫حفــل‬ ‫يف‬ ‫إلكرتونيــة‬ ‫جوائــز‬ ‫بثــاث‬ ‫العاملــة‬ ‫القــوى‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬
‫يف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫واملتمثل‬ ‫ـة؛‬‫ـ‬‫اإللكرتوني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحكومي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الخدم‬ ‫يف‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫لإلج‬ ‫ـوس‬‫ـ‬‫قاب‬ ‫ـلطان‬‫ـ‬‫الس‬
‫الهاتف‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫تطبي‬ ‫ـروع‬‫ـ‬‫مل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫املتنقل‬ ‫ـاالت‬‫ـ‬‫لالتص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫إلكرتوني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫خدم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫أفض‬ ‫ـزة‬‫ـ‬‫جائ‬
‫حاميــة‬ ‫برنامــج‬ ‫عــن‬ ‫مشــرك‬ ‫إلكــروين‬ ‫مــروع‬ ‫وأفضــل‬ ،)‫(نعمــل‬ ‫النقــال‬
‫ـروع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الحكوم‬ ‫ـاع‬‫ـ‬‫للقط‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مقدم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الكرتوني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫خدم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫وأفض‬ ،‫ـور‬‫ـ‬‫األج‬
‫ـة‬‫ـ‬‫كلم‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫تقدي‬ ‫أود‬ :‫ـوايت‬‫ـ‬‫الل‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـبة‬‫ـ‬‫املناس‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫وبه‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫العامل‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫الق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫منظوم‬
‫ـي‬‫ـ‬‫وملوظف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫قطاعاته‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بكاف‬ ‫ارة‬‫ز‬‫ـو‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫موظف‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫لجميــــ‬ ‫از‬‫ز‬‫ـ‬‫ـ‬‫واعت‬ ‫ـكر‬‫ـ‬‫ش‬
‫ـر‬‫ـ‬‫الكب‬ ‫ـاز‬‫ـ‬‫االنجـــ‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ارة‬‫ز‬‫ـو‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫يف‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫للجميـــ‬ ‫ـاركا‬‫ـ‬‫مب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫املعلوم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫تقني‬
‫يخص‬ ‫ما‬ ‫يف‬ ‫ـاندة‬‫ـ‬‫املســـــ‬ ‫عىل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫املعلومـــــ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫تقنيـــ‬ ‫لهيئة‬ ‫ـاص‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـكر‬‫ـ‬‫وشـــ‬
،‫ـاز‬‫ـ‬‫االنجـــ‬ ‫بهذا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫صل‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫ول‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرقميــــ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التقني‬ ‫ـتخدام‬‫ـ‬‫باســـ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الرق‬
.‫ـعا‬‫ـ‬‫جميـــ‬ ‫لنا‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫التوفيـــ‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫وجــ‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫الل‬ ‫ـائال‬‫ـ‬‫ســــ‬
‫املبذولة‬ ‫للجهود‬ ‫تكريم‬
‫ـة‬‫ـ‬‫إلكرتوني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫خدم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫أفض‬ ‫ـزة‬‫ـ‬‫بجائ‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫الفائ‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫نعم‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫بتطبي‬ ‫ارة‬‫ز‬‫ـو‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـوز‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وع‬
‫وتطبيقات‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫األنظم‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫دائ‬ ‫مديرة‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الكلباني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫أصيل‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫تق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫املتنقل‬ ‫ـاالت‬‫ـ‬‫لالتص‬
‫ـيط‬‫ـ‬‫تبس‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫اج‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫املبذول‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫للجه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫تكرمي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫يعت‬ ‫ارة‬‫ز‬‫ـو‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـوز‬‫ـ‬‫ف‬ ‫إن‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫اإلنرتن‬
‫ـدة‬‫ـ‬‫مؤك‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫اإللكرتوني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫للحكوم‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫التح‬ ‫ـروع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ملواكب‬ ‫ـعي‬‫ـ‬‫والس‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫اإلج‬
‫التحــول‬ ‫خطــة‬ ‫يف‬ ‫ارة‬‫ز‬‫الــو‬ ‫جاهزيــة‬ ‫مــدى‬ ‫عــى‬ ‫تــدل‬ ‫الجهــود‬ ‫هــذه‬ ‫أن‬
‫ـل‬‫ـ‬‫نعم‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫تطبي‬ ‫إن‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫وأضاف‬ ،‫ار‬‫ر‬‫ـتم‬‫ـ‬‫لالس‬ ‫ارة‬‫ز‬‫ـو‬‫ـ‬‫لل‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫داف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫أنه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ك‬ ،‫ـروين‬‫ـ‬‫اإللك‬
‫البيانــات‬ ‫عــى‬ ‫االطــاع‬ ‫مــن‬ ‫متكنهــم‬ ‫للمســتفيدين‬ ‫ميــرة‬ ‫خدمــة‬ ‫يوفــر‬
‫هــذه‬ ‫تســتهدف‬ ‫حيــث‬ ،‫عليهــا‬ ‫الحصــول‬ ‫يف‬ ‫يرغبــون‬ ‫التــي‬ ‫واملعلومــات‬
‫ـتعالم‬‫ـ‬‫االس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫متكنه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التجاري‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫األع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بفئ‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫األع‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫أصح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الخدم‬
‫ـجلة‬‫ـ‬‫املس‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫والواف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الوطني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫العامل‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫الق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـتعالم‬‫ـ‬‫واالس‬ ،‫ـص‬‫ـ‬‫اخي‬‫رت‬‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬
‫ـات‬‫ـ‬‫البطاق‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـاع‬‫ـ‬‫االط‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫متكنه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ك‬ ،‫ـن‬‫ـ‬‫التعم‬ ‫ـبة‬‫ـ‬‫نس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ومعرف‬ ‫ـأة‬‫ـ‬‫باملنش‬
‫كلمــة‬ ‫وتغيــر‬ ‫املنشــأة‬ ‫حالــة‬ ‫ومعرفــة‬ ‫االنتهــاء‬ ‫عــى‬ ‫واملشــارفة‬ ‫املنتهيــة‬
‫الخاصــة‬ ‫املأذونيــات‬ ‫أصحــاب‬ ‫اد‬‫ر‬‫األفــ‬ ‫ومتكــن‬ ،‫االلكــروين‬ ‫والربيــد‬ ‫املــرور‬
‫ـص‬‫ـ‬‫ترخي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫حال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫واالستفس‬ ‫ـتعالم‬‫ـ‬‫االس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ )‫ـخصية‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الخدم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫(فئ‬
‫ـى‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـاع‬‫ـ‬‫االط‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫عم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫الباحث‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫متك‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فإنه‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ذل‬ ‫إىل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫باإلضاف‬ ،‫ـن‬‫ـ‬‫مع‬
‫مــن‬ ‫املقيمــن‬ ‫ومتكــن‬ ،‫الخــاص‬ ‫القطــاع‬ ‫مبنشــآت‬ ‫الشــاغرة‬ ‫العمــل‬ ‫فــرص‬
.‫ـم‬‫ـ‬‫املقي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بطاق‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تفاصي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـتعالم‬‫ـ‬‫االس‬
‫وواضحة‬ ‫منظمة‬ ‫طريقة‬
‫ارة‬‫ز‬‫ـو‬‫ـ‬‫بال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫املتعلق‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫واملعلوم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الخدم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫العدي‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫التطبي‬ ‫ـرض‬‫ـ‬‫يع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ك‬
‫ـذة‬‫ـ‬‫نب‬ ‫ـمل‬‫ـ‬‫تش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫والت‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫وق‬ ‫أي‬ ‫يف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫منه‬ ‫ـتفادة‬‫ـ‬‫االس‬ ‫ـتخدمني‬‫ـ‬‫للمس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ميك‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬
‫ـم‬‫ـ‬‫تقدي‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫وواضح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫منظم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بطريق‬ ‫ـاين‬‫ـ‬‫الع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫العم‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫وقان‬ ‫ارة‬‫ز‬‫ـو‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬
‫ـا‬‫ـ‬‫وفي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫املح‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫الصعي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـرأ‬‫ـ‬‫تط‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـتجدات‬‫ـ‬‫املس‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫وآخ‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫األخب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫خدم‬
‫ـرص‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫آخ‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫التطبي‬ ‫ـرض‬‫ـ‬‫يع‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫كذل‬ ،‫ـداث‬‫ـ‬‫وأح‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫إج‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ارة‬‫ز‬‫ـو‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫يخ‬
‫ـز‬‫ـ‬‫مرك‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫خدم‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫وتقدي‬ ،‫ـاص‬‫ـ‬‫الخ‬ ‫ـاع‬‫ـ‬‫القط‬ ‫رشكات‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫قب‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫املعلن‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫العم‬
‫املختلفة‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫اح‬‫رت‬‫واالق‬ ‫ـكاوى‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫رف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتخدمني‬‫ـ‬‫املس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ميك‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫االتص‬
‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫للخدم‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫دلي‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫النظ‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫ويق‬ ،‫ـدة‬‫ـ‬‫الواف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫العامل‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫بالق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫واملتعلق‬
‫رشوط‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫حي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫للخدم‬ ‫ـح‬‫ـ‬‫واض‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫وص‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫العامل‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫الق‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫تقدمه‬
‫ـة‬‫ـ‬‫الخدم‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫وه‬ .‫ـص‬‫ـ‬‫اخي‬‫رت‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫خدمــ‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫مث‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الالزم‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫والوثائ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫للخدم‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫التق‬
.‫ـة‬‫ـ‬‫املصلح‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫وأصح‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫املجتم‬ ‫ـح‬‫ـ‬‫ائ‬‫رش‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫لجمي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مقدم‬

2. ‫5102م‬‫ديسمرب‬ 16‫افق‬‫و‬‫امل‬‫7341ه‬‫االول‬‫ربيع‬ 04‫االربعاء‬ 2
‫ـة‬‫ـ‬‫الجوي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحرك‬ ‫يف‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫زي‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫األخ‬ ‫ـنوات‬‫ـ‬‫الس‬ ‫يف‬ ‫ـدويل‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـقط‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫مط‬ ‫ـهد‬‫ـ‬‫ش‬
‫الناتــج‬ ‫املســافرين‬ ‫عــدد‬ ‫ارتفــاع‬ ‫بســبب‬ ‫الزيــادة‬ ‫هــذه‬ ‫ار‬‫ر‬‫اســتم‬ ‫ويتوقــع‬
‫يف‬ ‫ـياحي‬‫ـ‬‫والس‬ ‫ـادي‬‫ـ‬‫االقتص‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫النش‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫زي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫منه‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫العوام‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫العدي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬
‫ـع‬‫ـ‬‫والتوس‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫باملط‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫العامل‬ ‫ـركات‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ملعظ‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الرح‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫وزي‬ ‫ـلطنة‬‫ـ‬‫الس‬
.‫ـاين‬‫ـ‬‫الع‬ ‫ان‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫الط‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ومحط‬ ‫ـطول‬‫ـ‬‫أس‬ ‫يف‬
‫ـار‬‫ـ‬‫املط‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫يوف‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ول‬ ،‫ـافرين‬‫ـ‬‫املس‬ ‫ـداد‬‫ـ‬‫أع‬ ‫يف‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫الكب‬ ‫ـادات‬‫ـ‬‫الزي‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫له‬ ‫ـتجابة‬‫ـ‬‫واس‬
‫املشــاريع‬ ‫مــن‬ ‫العديــد‬ ‫حاليــا‬ ‫يجــري‬ ،‫الخدمــات‬ ‫مــن‬ ‫مالمئــة‬ ‫مســتويات‬
‫الزيــادة‬ ‫وتلبيــة‬ ‫لتقديــم‬ ‫القــدرة‬ ‫تحســن‬ ‫اجــل‬ ‫مــن‬ ‫عــدد‬ ‫التطويريــة‬
‫ـاء‬‫ـ‬‫بن‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫االنته‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫يت‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫حت‬ ‫ـتقبل‬‫ـ‬‫املس‬ ‫يف‬ ‫ـافرين‬‫ـ‬‫املس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫حرك‬ ‫يف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫املتوقع‬
‫مشــاريع‬ ‫صممــت‬ ‫وقــد‬ ،‫4102م‬ ‫أواخــر‬ ‫يف‬ ‫الجديــد‬ ‫املســافرين‬ ‫مبنــى‬
‫األول‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫املق‬ ‫يف‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫الرتكي‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ،‫ـايل‬‫ـ‬‫الح‬ ‫ـافرين‬‫ـ‬‫املس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫مبن‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫بن‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫لتحس‬ ‫ـعة‬‫ـ‬‫التوس‬
‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬ ‫ـافرين‬‫ـ‬‫للمس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اح‬‫ر‬‫ال‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫وض‬ ‫ـذروة‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫أوق‬ ‫يف‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫االزدح‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫تخفي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ع‬
.‫منــه‬ ‫خروجهــم‬ ‫أو‬ ‫قدومهــم‬ ‫عنــد‬ ‫املطــار‬ ‫افــق‬‫ر‬‫مل‬ ‫اســتخدامهم‬
‫ـر‬‫ـ‬‫يعت‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫وال‬ ‫ـافرين‬‫ـ‬‫املس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫مبن‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ملح‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫بن‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫الجدي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫املغادري‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫مبن‬
‫ـه‬‫ـ‬‫اضافي‬ ‫ـاحه‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫امللح‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ويوف‬ ،‫9002م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫أبري‬ ‫يف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫املغادري‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لصال‬ ‫ـدادا‬‫ـ‬‫امت‬
‫ـر‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بالتجزئ‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫البي‬ ‫ـاحات‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـوي‬‫ـ‬‫ويحت‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫مرب‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫م‬ 17,000 ‫ـدار‬‫ـ‬‫مبق‬
‫ـافرين‬‫ـ‬‫املس‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫خدم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫العدي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـوي‬‫ـ‬‫العل‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫الطاب‬ ‫ـوي‬‫ـ‬‫ويحت‬ ‫ـتويني‬‫ـ‬‫مس‬
‫رؤيــة‬ ‫زجاجيــة‬ ‫بواجهــة‬ ‫املميــز‬ ‫تصميمــه‬ ‫خــال‬ ‫مــن‬ ‫املبنــى‬ ‫يتيــح‬ ‫كــا‬
‫وحاممــات‬ ،‫مقعــدا‬ 1,800 ‫عــى‬ ‫ويحتــوي‬ ‫ات‬‫ر‬‫الطائــ‬ ‫ومــدرج‬ ‫مواقــف‬
‫بالتجزئــة‬ ‫البيــع‬ ‫محــات‬ ‫و‬ ،‫للتدخــن‬ ‫وغرفــة‬ ،‫للصــاة‬ ‫وغــرف‬ ،‫جديــدة‬
‫واألرضيــات‬ ‫الرخــام‬ ‫مــن‬ ‫مزيــج‬ ‫بأنــه‬ ‫األول‬ ‫الطابــق‬ ‫ويتميــز‬ ،‫واملقاهــي‬
.‫العــاين‬ ‫الطابــع‬ ‫ذات‬ ‫واإلضــاءة‬ ‫بالديكــور‬ ‫،ويتميــز‬ ‫بالســجاد‬
‫ا‬‫ر‬‫ـاف‬‫ـ‬‫مس‬ 160 ‫ــ‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫بواب‬ ‫كل‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫بواب‬ 8 ‫ـى‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـوي‬‫ـ‬‫فيحت‬ ‫األريض‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫الطاب‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫أم‬
‫ـات‬‫ـ‬‫الرح‬ ‫ـتيعاب‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫كب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بواب‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫للحص‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بوابت‬ ‫كل‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫دم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وميك‬
‫حقائــب‬ ‫لتنظيــم‬ ‫ومنطقــة‬ ‫الكبــر‬ ‫الحجــم‬ ‫ذات‬ ‫ات‬‫ر‬‫للطائــ‬ ‫املســتخدمة‬
‫ـل‬‫ـ‬‫الفيني‬ ‫و‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫الرخ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫أرضي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـوي‬‫ـ‬‫يحت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ك‬ ،‫ـن‬‫ـ‬‫املغادري‬ ‫ـافرين‬‫ـ‬‫املس‬
.‫ـد‬‫ـ‬‫واح‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫وق‬ ‫يف‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫اك‬‫ر‬ 3,000 ‫ـتيعاب‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫للمبن‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وميك‬
‫ـة‬‫ـ‬‫باإلضاف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫األمتع‬ ‫ـرض‬‫ـ‬‫لع‬ ‫ـورة‬‫ـ‬‫متط‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫آلي‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫اف‬‫ر‬‫م‬ ‫األريض‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫الطاب‬ ‫يف‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫يوج‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ك‬
‫ـت‬‫ـ‬‫وبلغ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫األم‬ ‫ـتويات‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫اع‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫وتوف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لألمتع‬ ‫ـورة‬‫ـ‬‫متط‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫رب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫عملي‬ ‫إىل‬
.‫ـاين‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ري‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ملي‬ 15 ‫ـروع‬‫ـ‬‫امل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫تكلف‬
‫ـا‬‫ـ‬‫وك‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫األمتع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫نق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫أحزم‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫تغي‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ 2008 ‫ـة‬‫ـ‬‫نهاي‬ ‫يف‬ ‫ـرى‬‫ـ‬‫األخ‬ ‫ـعات‬‫ـ‬‫التوس‬
‫لتوفــر‬ 30% ‫بنســبة‬ ‫القادمــن‬ ‫صالــة‬ ‫يف‬ ‫األمتعــة‬ ‫نقــل‬ ‫ام‬‫ز‬‫حــ‬ ‫توســيع‬ ‫تــم‬
‫ـة‬‫ـ‬‫األمتع‬ ‫ـغ‬‫ـ‬‫تفري‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫عملي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ولتحس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫أمتعته‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫لنق‬ ‫ـافرين‬‫ـ‬‫للمس‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫اك‬ ‫ـاحه‬‫ـ‬‫مس‬
‫ـى‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـدرة‬‫ـ‬‫الق‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫لزي‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ثال‬ ‫ام‬‫ز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫توف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ك‬ .‫ـافرين‬‫ـ‬‫للمس‬ ‫ـليمها‬‫ـ‬‫وتس‬
.‫ـة‬‫ـ‬‫األمتع‬ ‫ـليم‬‫ـ‬‫وتس‬ ‫ـغ‬‫ـ‬‫تفري‬
‫ـر‬‫ـ‬‫م‬ 700 ‫ـغ‬‫ـ‬‫تبل‬ ‫ـاحه‬‫ـ‬‫مبس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫األمني‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫والنق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫املغادري‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫صال‬ ‫ـعه‬‫ـ‬‫توس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫و‬
‫ويوفــر‬ ‫للمســافرين‬ ‫األمنيــة‬ ‫اءات‬‫ر‬‫اإلجــ‬ ‫املــروع‬ ‫يســهل‬ ‫وســوف‬ ، ‫مربــع‬
.‫ـار‬‫ـ‬‫املط‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫مبن‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫داخ‬ ‫ـافرين‬‫ـ‬‫املس‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫لتودي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫اك‬ ‫ـاحه‬‫ـ‬‫مس‬
Check In( )‫املســافرين‬ ‫اءات‬‫ر‬‫إجــ‬ ‫(تخليــص‬ ‫مناضــد‬ ‫توســيع‬ ‫تــم‬ ‫كــا‬
20 ‫ـر‬‫ـ‬‫لتوف‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫مرب‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫م‬ 1,200 ‫ـغ‬‫ـ‬‫تبل‬ ‫ـاحه‬‫ـ‬‫مبس‬ ‫ـافرين‬‫ـ‬‫املس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫صال‬ ‫يف‬ )Counters
% 53 ‫ـبه‬‫ـ‬‫بنس‬ ‫ـتيعابية‬‫ـ‬‫االس‬ ‫ـدرة‬‫ـ‬‫الق‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫زي‬ ‫إىل‬ ‫ـيؤدي‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫إضافي‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫منض‬
.58 ‫املســافرين‬ ‫اءات‬‫ر‬‫إجــ‬ ‫تخليــص‬ ‫مناضــد‬ ‫ومجمــوع‬
‫املشــغلة‬ ‫ان‬‫ر‬‫الطــ‬ ‫لــركات‬ ‫جديــدة‬ ‫مكاتــب‬ ‫بنــاء‬ ‫تــم‬ ‫و‬ 2009 ‫نهايــه‬ ‫ويف‬
‫كاف‬ ‫حيــز‬ ‫وجــود‬ ‫لضــان‬ ‫بالتشــغيل‬ ‫ســتقوم‬ ‫التــي‬ ‫وللــركات‬ ‫حاليــا‬
.‫عــاين‬ ‫ريــال‬ ‫مليــون‬ 3 ‫املشــاريع‬ ‫جميــع‬ ‫وتكلفــة‬ .‫ألعاملهــم‬ ‫وتســهيالت‬
‫ات‬‫ر‬‫طائــ‬ 8 ‫أو‬ ‫كبــره‬ ‫ات‬‫ر‬‫طائــ‬ 6 ‫تســتوعب‬ ‫إضافيــة‬ ‫مواقــف‬ ‫بنــاء‬ ‫تــم‬ ‫و‬
‫ـدويل‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـقط‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫مبط‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫الطائ‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫مواق‬ ‫ـوع‬‫ـ‬‫مجم‬ ‫ـغ‬‫ـ‬‫ويبل‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫الحج‬ ‫ـطة‬‫ـ‬‫متوس‬
.‫ـاين‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ري‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ملي‬ 4 ‫ـروع‬‫ـ‬‫امل‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫كل‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫وق‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫موق‬ 32
1542 ‫اىل‬ ‫م‬ 2010 ‫يف‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـيا‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ملواق‬ ‫ـتيعابية‬‫ـ‬‫االس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الطاق‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫رف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫وك‬
.‫ـاين‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ري‬ 408,000 ‫ـا‬‫ـ‬‫تقريب‬ ‫ـروع‬‫ـ‬‫امل‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫كل‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫وق‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫موق‬
‫الدويل‬ ‫مسقط‬ ‫مطار‬
www.muscat.om

3. ‫اجلديد‬ ‫الدولي‬ ‫مسقط‬ ‫مطار‬ ‫موقع‬
‫الــدويل‬ ‫مســقط‬ ‫مطــار‬ ‫يقــع‬
‫تقريبــا‬ ‫ا‬‫ر‬‫كيلومــ‬ 32 ‫بعــد‬ ‫عــى‬
‫ســلطنة‬ ‫عاصمــة‬ ،‫مســقط‬ ‫غــرب‬
‫ـدويل‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـقط‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫مط‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫عامن،وميث‬
،‫عــان‬ ‫لســلطنة‬ ‫الرئيــي‬ ‫املدخــل‬
‫ـدد‬‫ـ‬‫لع‬ ‫ـزة‬‫ـ‬‫متمي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫وصل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫حلق‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ويعت‬
‫يف‬ ‫وخاصــة‬ ‫الدوليــة‬ ‫الجهــات‬ ‫مــن‬
‫األوســط‬ ‫والــرق‬ ‫الخليــج‬ ‫منطقــة‬
‫املطــار‬ ،‫األقــى‬ ‫والــرق‬ ‫وأوروبــا‬
‫ان‬‫ر‬‫للطــ‬ ‫األســايس‬ ‫املحــور‬ ‫هــو‬
‫مليــون‬ 7.5 ‫ســافر‬ ‫وقــد‬ ،‫العــاين‬
‫ـدويل‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـقط‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫مط‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـافر‬‫ـ‬‫مس‬
‫ـى‬‫ـ‬‫مبن‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ويتأل‬ ‫2102م‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬
‫ـدويل‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـقط‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫مط‬ ‫يف‬ ‫ـافرين‬‫ـ‬‫املس‬
،‫والقادمــن‬ ‫املغادريــن‬ ‫أماكــن‬ ‫مــن‬
‫منطقــة‬ ‫و‬ ‫الرحــات‬ ‫وتحويــل‬
‫منفصــل‬ ‫ومبنــى‬ ،‫الحــرة‬ ‫األســواق‬
‫بجــوار‬ ‫ويقــع‬ ‫الشــخصيات‬ ‫لكبــار‬
‫ـى‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـتخدم‬‫ـ‬‫ويس‬ ،‫ـافرين‬‫ـ‬‫املس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫مبن‬
،‫الشــخصيات‬ ‫لكبــار‬ ‫عــال‬ ‫مســتوى‬
‫ـة‬‫ـ‬‫مخصص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫منفصل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫منطق‬ ‫ـاك‬‫ـ‬‫وهن‬
‫اد‬‫ري‬‫ـت‬‫ـ‬‫االس‬ ‫وخدمات‬ ‫ـوي‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـحن‬‫ـ‬‫للش‬
‫ـس‬‫ـ‬‫نف‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫املط‬ ‫ـتخدم‬‫ـ‬‫ويس‬ ،‫ـر‬‫ـ‬‫والتصدي‬
،‫الســلطاين‬ ‫ان‬‫ر‬‫الطــ‬ ‫مــع‬ ‫افــق‬‫ر‬‫امل‬
،‫العــاين‬ ‫الســلطاين‬ ‫الجــو‬ ‫وســاح‬
‫الســلطانية‬ ‫عــان‬ ‫رشطــة‬ ‫ان‬‫ر‬‫وطــ‬
‫نفــس‬ ‫يف‬ ‫الوحــدات‬ ‫هــذه‬ ‫وتقــع‬ ،
‫وإدارة‬ ‫افــق‬‫ر‬‫م‬ ‫ولديهــا‬ ‫املنطقــة‬
‫املداخــل‬ ‫إىل‬ ‫باإلضافــة‬ ‫مســتقلة‬
،‫منهــا‬ ‫لــكل‬ ‫الخاصــة‬ ‫والطــرق‬
‫ولكنهــا‬ ، ‫ات‬‫ر‬‫الطائــ‬ ‫وســاحة‬
،‫الطــوارئ‬ ‫خدمــات‬ ‫يف‬ ‫تشــرك‬
،‫الجويــة‬ ‫الحركــة‬ ‫اقبــة‬‫ر‬‫م‬ ‫افــق‬‫ر‬‫وم‬
.‫واملدرجــات‬
·^€¬<Üù
Íéi]Ü“
ÖÁfË^q
Ê^fl”÷
ÊÇfi^≥^“
Í7ÅÁÈfi
ÖÁ‚˜
Å^ea<›¯âc
Î^f⁄Á⁄
Å^e]<ÖÇÈu
ÖÁfπÁ“
Í÷^⁄
s
›]ÖÁe^nfi^flÀËÜi
ÍéiÁ“
ÅÁ”ËáÁ“
Î^flÈç
ÖÁ◊®^e
ºœä⁄
·^€¬<Ìfl�◊â
Ì÷¯ë
gí}
ÍeÅ
9æÁe_
‡ËÜvf÷]
kËÁ”÷]
·]Ü„õlÊ4e
ÌuÊÇ÷]
›^⁄Ç÷]
ö^ËÜ÷]
ÏÇq
·^€ˇ¬
ÌflËÇπ]
hÜ√÷]<Üù
^e^e]<ãËÅ_
Ö^f®á
›¯ä÷]<Ö]Å
www.muscat.om ‫5102م‬‫ديسمرب‬ 16‫افق‬‫و‬‫امل‬‫7341ه‬‫االول‬‫ربيع‬ 04‫االربعاء‬ 3

4. ‫مسقط‬ ‫السلطانية‬ ‫األوبرا‬ ‫دار‬
‫الراهنة‬ ‫االقتصادية‬ ‫الظروف‬ ‫لتجاوز‬ ‫اجلهود‬ ‫تضافر‬ ‫على‬ ‫يؤكد‬ ‫الدولة‬ ‫جملس‬
‫الفــن‬ ‫مجــال‬ ‫يف‬ ‫ائــدة‬‫ر‬ ‫مؤسســة‬ ،‫مســقط‬ ‫الســلطانية‬ ‫ا‬‫ر‬‫األوبــ‬ ‫دار‬ ‫تعتــر‬
،‫ـا‬‫ـ‬‫له‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫مق‬ ‫ـقط‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫العاصم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫تتخ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وه‬ ،‫ـان‬‫ـ‬ُ‫ع‬ ‫ـلطنة‬‫ـ‬‫س‬ ‫يف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫والثقاف‬
‫ـايف‬‫ـ‬‫والثق‬ ‫ـاري‬‫ـ‬‫الحض‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التواص‬ ‫يف‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫للتمي‬ ً‫ا‬‫ز‬‫ـ‬‫ـ‬‫مرك‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫تك‬ ‫أن‬ ‫يف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫رؤيته‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وتكم‬
‫ـاة‬‫ـ‬‫الحي‬ ‫اء‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫إث‬ ‫ـدف‬‫ـ‬‫به‬ ،‫ـامل‬‫ـ‬‫الع‬ ‫دول‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫مختل‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اقي‬‫ر‬‫ال‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫الفن‬ ‫ـاالت‬‫ـ‬‫ومج‬
‫دار‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫تقدمه‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫املتنوع‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫األع‬ ‫وإن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫وتعليمي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫وثقافي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫فني‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫ام‬‫رب‬‫ب‬
‫مــن‬ ‫الفنيــة‬ ‫اإلبداعــات‬ ‫وتنــوع‬ ‫غنــى‬ ‫تعــرض‬ ‫مســقط‬ ‫الســلطانية‬ ‫ا‬‫ر‬‫األوبــ‬
‫والتنميــة‬ ‫للثقافــة‬ ‫كبــرة‬ ‫مســاحة‬ ‫توفــر‬ ‫وهــي‬ ،‫والعــامل‬ ‫واملنطقــة‬ ‫عــان‬
‫وتغــذي‬ ‫جمهورهــا‬ ‫تلهــم‬ ‫كــا‬ ،‫وانعكاســاتها‬ ‫واالقتصاديــة‬ ‫االجتامعيــة‬
،‫الثقافيــة‬ ‫الحيويــة‬ ‫ز‬ّ‫ز‬‫تعــ‬ ‫التــي‬ ‫املبتكــرة‬ ‫امــج‬‫رب‬‫ال‬ ‫خــال‬ ‫مــن‬ ‫إبداعاتهــم‬
‫ـد‬‫ـ‬‫وتؤك‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الثقافي‬ ‫ـياحة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـزز‬‫ـ‬‫تع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫أنه‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فض‬ .‫ـب‬‫ـ‬‫للمواه‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫العن‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ُطل‬‫ت‬‫و‬
‫ـف‬‫ـ‬‫مختل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـارب‬‫ـ‬‫التق‬ ‫روح‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـايس‬‫ـ‬‫دبلوم‬ ‫ـيط‬‫ـ‬‫كوس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫الف‬ ‫دور‬
.‫الثقــايف‬ ‫والتبــادل‬ ‫التواصــل‬ ‫وتعزيــز‬ ،‫العــامل‬ ‫شــعوب‬
‫ـا‬‫ـ‬‫حينه‬ ‫ـمى‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫وكان‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـلطنة‬‫ـ‬‫س‬ ‫يف‬ ‫ـايل‬‫ـ‬‫الع‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫للتعلي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مؤسس‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫أك‬ ‫ـاين‬‫ـ‬‫ث‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫تعت‬ ‫ـقط‬‫ـ‬‫مبس‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫العلي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التقني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الكلي‬
‫مختلــف‬ ‫يف‬ ‫وطالبــة‬ ‫طالبــا‬ 10000 ‫يقــارب‬ ‫مــا‬ ‫وبهــا‬ ‫الصناعيــة‬ ‫الفنيــة‬ ‫الكليــة‬ ‫ثــم‬ ‫ومــن‬ ‫الصناعيــة‬ ‫عــان‬ ‫كليــة‬
‫ـوس‬‫ـ‬‫قاب‬ ‫ـلطان‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عه‬ ‫يف‬ ‫ـعيد‬‫ـ‬‫س‬ ‫آل‬ ‫ـهاب‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ثوين‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫رعاي‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫تح‬ ‫4891م‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫ع‬ ‫يف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الكلي‬ ‫ـاح‬‫ـ‬‫افتت‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫التخصص‬
،‫ـقط‬‫ـ‬‫مبس‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫العلي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التقني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الكلي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وه‬ ‫ـلطنة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫يف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫تقني‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫كلي‬ 7 ‫ـدى‬‫ـ‬‫إح‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الكلي‬ ،‫ـان‬‫ـ‬ُ‫ع‬ ‫ـلطان‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـعيد‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ب‬
‫ـة‬‫ـ‬‫التقني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الكلي‬ ،‫ـزوى‬‫ـ‬‫بن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التقني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الكلي‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫بصالل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التقني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الكلي‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫باملصنع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التقني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الكلي‬ ،‫اء‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫بإب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التقني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الكلي‬
‫ـوم‬‫ـ‬‫الدبل‬ ‫ـهادة‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـية‬‫ـ‬‫التأسيس‬ ‫ـنة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫إىل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫باإلضاف‬ ‫ـتويات‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫أرب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بالكلي‬ ‫ـدرس‬‫ـ‬ُ‫ي‬ ،‫ـناص‬‫ـ‬‫بش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التقني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الكلي‬ ،‫ـري‬‫ـ‬‫بع‬
،‫ـة‬‫ـ‬‫التطبيقي‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫العل‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫تخص‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الهندس‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫تخص‬ :‫ـي‬‫ـ‬‫وه‬ ‫ـية‬‫ـ‬‫الرئيس‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫التخصص‬ ‫يف‬ ‫ـوس‬‫ـ‬‫والبكالوري‬ ‫ـايل‬‫ـ‬‫الع‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫والدبل‬
‫ـص‬‫ـ‬‫تخص‬ ،‫ـويئ‬‫ـ‬‫الض‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫التصوي‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫تخص‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الصيدل‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫تخص‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫التجاري‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫اس‬‫ر‬‫الد‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫تخص‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫املعلوم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫تقني‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫تخص‬
‫ـية‬‫ـ‬‫هندس‬ ‫ورش‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ع‬ ً‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫أيض‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫وبه‬ ‫ـرى‬‫ـ‬‫األخ‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫اف‬‫ر‬‫وامل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫للتخصص‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫مبني‬ ،‫ـية‬‫ـ‬‫التأسيس‬ ‫ـنة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫مبن‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫األزي‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫تصمي‬
‫املكتبــات‬ ‫مثــل‬ ‫األخــرى‬ ‫افــق‬‫ر‬‫امل‬ ‫وبعــض‬ ‫األجهــزة‬ ‫بأحــدث‬ ‫مــزودة‬ ‫اآليل‬ ‫الحاســب‬ ‫ات‬‫ر‬‫ومختــ‬ ‫علــوم‬ ‫ات‬‫ر‬‫ومختــ‬
.‫ـهيالت‬‫ـ‬‫التس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫وغريه‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫واملطاع‬
ْ‫مرشوعــي‬ ،‫الدولــة‬ ُ‫مجلــس‬ َ‫ــال‬َ‫ح‬‫أ‬
‫للعــام‬ ‫للدولــة‬ ‫العامــة‬ ‫انيــة‬‫ز‬‫املي‬
‫التنمويــة‬ ‫والخطــة‬ ،2016 ‫املقبــل‬
،)‫(6102-0202م‬ ‫ـعة‬‫ـ‬‫التاس‬ ‫ـية‬‫ـ‬‫الخمس‬
ْ‫مشــفوعي‬ ‫اء‬‫ر‬‫الــوز‬ ‫لــس‬ْ‫ج‬َ‫م‬ ‫إىل‬
‫ـورى؛‬‫ـ‬‫والش‬ ‫الدولة‬ ‫مجليس‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫بتوصي‬
‫ـذي‬‫ـ‬‫ال‬ ِ‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫التقري‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مناقش‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫وذل‬
‫واملكونــة‬ ‫املوســعة‬ ‫اللجنــة‬ ‫رفعتــه‬
‫ورؤســاء‬ ‫االقتصاديــة‬ ‫اللجنــة‬ ‫مــن‬
‫اره‬‫ر‬‫وإقــ‬ ‫باملجلــس‬ ‫الدامئــة‬ ‫اللجــان‬
‫ـى‬‫ـ‬‫ع‬ ،‫ـه‬‫ـ‬‫علي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫التعدي‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫إدخ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بع‬
‫ـات‬‫ـ‬‫املناقش‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫عن‬ ‫ـفرت‬‫ـ‬‫أس‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـوء‬‫ـ‬‫ض‬
‫التــي‬ ،‫املســتفيضة‬ ‫واملداخــات‬
‫العامــة‬ ‫جلســته‬ ‫بهــا‬ ‫حظيــت‬
‫االنعقــاد‬ ‫لــدور‬ ‫الثالثــة‬ ‫العاديــة‬
،‫ـة‬‫ـ‬‫السادس‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫الف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫األول‬ ‫ـنوي‬‫ـ‬‫الس‬
‫ـن‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫يحي‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫الدكت‬ ‫ـايل‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫برئاس‬
‫مجلــس‬ ‫رئيــس‬ ‫املنــذري‬ ‫محفــوظ‬
‫الجلســة‬ َّ‫اســتهل‬ ‫والــذي‬ ،‫الدولــة‬
‫رضورة‬ ‫عــى‬ ‫فيهــا‬ ‫أكــد‬ ‫بكلمــة؛‬
‫الجهــات‬ ‫جميــع‬ ‫وتكاتــف‬ ‫تعــاون‬
‫لتجــاوز‬ ‫املعنيــة‬ ‫واملؤسســات‬
‫مبسقط‬ ‫العليا‬ ‫التقنية‬ ‫الكلية‬
www.muscat.om ‫5102م‬‫ديسمرب‬ 16‫افق‬‫و‬‫امل‬‫7341ه‬‫االول‬‫ربيع‬ 04‫االربعاء‬ 4
ُّ‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫مت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫مل‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫نظ‬ ‫ـتثنائية؛‬‫ـ‬‫االس‬ ‫ـروف‬‫ـ‬‫الظ‬
‫ظــروف‬ ‫مــن‬ ‫والعــامل‬ ‫الســلطنة‬ ‫بــه‬
‫بأنســب‬ ‫والخــروج‬ ،‫اقتصاديــة‬
‫الظــروف‬ ‫هــذه‬ ‫لتجــاوز‬ ‫الحلــول‬
‫ـا‬‫ـ‬‫منه‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫القص‬ ‫ـتفادة‬‫ـ‬‫االس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ث‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وم‬
‫عقــب‬ ،‫املســتقبيل‬ ‫التخطيــط‬ ‫يف‬
‫املجلــس‬ ُ‫ء‬‫أعضــا‬ َ‫ناقــش‬ ،‫ذلــك‬
‫للعــام‬ ‫العامــة‬ ‫انيــة‬‫ز‬‫املي‬ ‫مــروع‬
‫خطــة‬ ‫ومــروع‬ ،2016 ‫املقبــل‬
-2016( ‫ـعة‬‫ـ‬‫التاس‬ ‫ـية‬‫ـ‬‫الخمس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التنمي‬
..‫ـعة‬‫ـ‬‫املوس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اللجن‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫وتقري‬ ،)‫0202م‬
‫ميــر‬ ‫التــي‬ ‫الظــروف‬ ‫إىل‬ ‫مشــرين‬
‫ـام‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫بش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫العامل‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫االقتص‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫به‬
‫ـط‬‫ـ‬‫النف‬ ‫ـعار‬‫ـ‬‫أس‬ ‫يف‬ ‫ـاض‬‫ـ‬‫لالنخف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫نتيج‬
،‫تداعيــات‬ ‫مــن‬ ‫عليــه‬ ‫يرتتــب‬ ‫ومــا‬
‫اللجنــة‬ ‫تقريــر‬ ‫املجلــس‬ ‫واقــر‬
‫بعــد‬ ‫املرشوعــن‬ ‫حــول‬ ‫االقتصاديــة‬
‫عــى‬ ‫عليهــا‬ ‫التعديــات‬ ‫إدخــال‬
‫مناقشــات‬ ‫عنــه‬ ‫أســفرت‬ ‫مــا‬ ‫ضــوء‬
‫املســتفيضة‬ ‫واملداخــات‬ ‫الجلســة‬
.‫لألعضــاء‬

5. ‫السنني‬ ‫ملاليني‬ ‫تعود‬ ‫حبرية‬ ‫كائنات‬ ‫بها‬ ‫السلطنة‬ ‫جيولوجيا‬ :‫جيولوجيون‬ ‫علماء‬
‫مجــال‬ ‫يف‬ ‫وباحثــون‬ ‫علــاء‬ ‫أكــد‬
‫ـة‬‫ـ‬‫افي‬‫ر‬‫الجغ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الطبيع‬ ‫أن‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫الجيولوجي‬
‫ـات‬‫ـ‬‫تكوين‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـوي‬‫ـ‬‫تحت‬ ‫ـلطنة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫يف‬
‫يوجــد‬ ‫وجرييــة‬ ‫رســوبية‬ ‫صخريــة‬
‫ـود‬‫ـ‬‫تع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بحري‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكائن‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫آث‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫عليه‬
‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫عم‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ويع‬ .‫ـنني‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ملالي‬
550 ‫عــى‬ ‫يزيــد‬ ‫مــا‬ ‫إىل‬ ‫الصخــور‬
‫بحقبــة‬ ‫يعــرف‬ ‫فيــا‬ ‫عــام‬ ‫مليــون‬
‫الطبقــة‬ ‫أمــا‬ ،‫الســحيقة‬ ‫الحيــاة‬
‫صخــور‬ ‫عــن‬ ‫عبــارة‬ ‫فهــي‬ ‫الثانيــة‬
‫صخــور‬ ‫بطبقــة‬ ‫تعــرف‬ ‫رســوبية‬
‫إىل‬ ‫تعــود‬ ‫وهــي‬ ،‫عمــدة‬ ‫أو‬ ‫أمــدح‬
‫ويقــدر‬ ،‫القدميــة‬ ‫الحيــاة‬ ‫حقبــة‬
،‫عــام‬ ‫مليــون‬ 450 ‫ــ‬‫ـ‬‫بــ‬ ‫عمرهــا‬
‫مــن‬ ‫ضحلــة‬ ‫بحــار‬ ‫يف‬ ‫وترســبت‬
www.muscat.om ‫5102م‬‫ديسمرب‬ 16‫افق‬‫و‬‫امل‬‫7341ه‬‫االول‬‫ربيع‬ 04‫االربعاء‬ 5
.‫ـار‬‫ـ‬‫األنه‬ ‫ـاه‬‫ـ‬‫مي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫جلبته‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫صخ‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫فت‬
‫وجــود‬ ‫إىل‬ ‫العلــاء‬ ‫وأشــار‬
‫التــي‬ ‫الصخريــة‬ ‫الطبقــات‬ ‫بعــض‬
‫مــن‬ ‫مختلفــة‬ ‫أنواعــا‬ ‫تحــوي‬
‫املتحجــرة‬ ‫البحريــة‬ ‫الكائنــات‬
‫وحيــوان‬ ‫البحــر‬ ‫وزنابــق‬ ‫كاألســاك‬
‫ـار‬‫ـ‬‫آلث‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫رؤي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ً‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫فض‬ ،‫ـت‬‫ـ‬‫الرتيلوباي‬
‫ـة‬‫ـ‬‫الثالث‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الطبق‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫أم‬ ،‫ـر‬‫ـ‬‫البح‬ ‫ـواج‬‫ـ‬‫أم‬
‫يف‬ ‫ترســبت‬ ‫جرييــة‬ ‫صخــور‬ ‫فهــي‬
‫قبــل‬ ‫املتوســطة‬ ‫الحيــاة‬ ‫حقبــة‬
‫ـي‬‫ـ‬‫وه‬ ،‫ـام‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ملي‬ 100 ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫أك‬
‫مــن‬ ‫هائــل‬ ‫عــدد‬ ‫عــى‬ ‫تحتــوي‬
‫علــاء‬ ‫وكشــف‬ .‫البحريــة‬ ‫األحافــر‬
‫ـة‬‫ـ‬‫والي‬ ‫ـرى‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫معظ‬ ‫أن‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫الجيولوجي‬
‫ـة‬‫ـ‬‫بجيولوجي‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫تتمي‬ ‫ـلطنة‬‫ـ‬‫بالس‬ ‫ـورش‬‫ـ‬‫ب‬
‫متيــز‬ ‫يف‬ ‫ســببا‬ ‫كانــت‬ ‫جــدا‬ ‫فريــدة‬
‫ـة‬‫ـ‬‫غني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫طبيعي‬ ‫ـوارد‬‫ـ‬‫مب‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫املناط‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬
‫اإلنســان‬ ‫ار‬‫ر‬‫الســتق‬ ‫محــا‬ ‫جعلتهــا‬
،‫جــدا‬ ‫قدميــة‬ ‫أزمنــة‬ ‫منــذ‬ ‫ومتدنــه‬
‫امتداد‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـورش‬‫ـ‬‫ب‬ ‫والية‬ ‫ـرى‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫وتق‬
‫الحجــر‬ ‫لجبــال‬ ‫الشــايل‬ ‫الســفح‬
‫علميــا‬ ‫يعــرف‬ ‫مــا‬ ‫وهــو‬ ‫الرشقــي‬
‫ـفح‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ،‫ـاط‬‫ـ‬‫حط‬ ‫ـيح‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫بجب‬
‫صخــور‬ ‫مــن‬ ‫الغالــب‬ ‫يف‬ ‫يتكــون‬
‫الحيــاة‬ ‫حقبــة‬ ‫يف‬ ‫ترســبت‬ ‫جرييــة‬
‫ـون‬‫ـ‬‫ملي‬ 80 ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫أك‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫قب‬ ‫ـطة‬‫ـ‬‫املتوس‬
‫ـى‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫الصخ‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـوي‬‫ـ‬‫وتحت‬ ،‫ـام‬‫ـ‬‫ع‬
‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الكائن‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫أحاف‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬
‫كاملرجــان‬ ‫الحقبــة‬ ‫تلــك‬ ‫يف‬ ‫عاشــت‬
‫ـور‬‫ـ‬‫الصخ‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫أم‬ ،‫ـداف‬‫ـ‬‫واألص‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫والقواق‬
‫يف‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫فه‬ ‫ـفح‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـفل‬‫ـ‬‫أس‬ ‫يف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الواقع‬
5 ‫مــن‬ ٍ‫خليــط‬ ‫عــن‬ ‫عبــارة‬ ‫العمــوم‬
‫األول‬ ‫النــوع‬ ،‫الصخــور‬ ‫مــن‬ ‫أنــواع‬
‫التي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الناري‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫األفيوالي‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫صخ‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬
‫يف‬ ‫تكونــت‬ ‫محيطيــة‬ ً‫ة‬‫قــر‬ ‫متثــل‬
‫ـم‬‫ـ‬‫ث‬ ‫ـان‬‫ـ‬ٌ‫ع‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ش‬ ‫يف‬ ‫ـابق‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫محي‬
‫قبــل‬ ‫ــان‬ُ‫ع‬ ‫أرض‬ ‫باتجــاه‬ ‫زحفــت‬
‫ـز‬‫ـ‬‫تتمي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وه‬ ،‫ـام‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ملي‬ 85 ‫ـو‬‫ـ‬‫نح‬
‫الثــاين‬ ‫والنــوع‬ ،‫الغامــق‬ ‫بلونهــا‬
‫ـرف‬‫ـ‬‫يع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫أو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫حصوي‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫صخ‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬
‫ترســبت‬ ‫التــي‬ ‫الرصيــص‬ ‫بصخــور‬
‫وهــي‬ ‫عــام‬ ‫مليــون‬ 70 ‫نحــو‬ ‫قبــل‬
‫والنــوع‬ ،‫غامــق‬ ‫لــون‬ ‫ذات‬ ‫أيضــا‬
‫ـبت‬‫ـ‬‫ترس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫جريي‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫صخ‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫الثال‬
‫قبــل‬ ‫الحديثــة‬ ‫الحيــاة‬ ‫حقبــة‬ ‫يف‬
‫غنيــة‬ ‫وهــي‬ ‫عــام‬ ‫مليــون‬ 50 ‫نحــو‬
‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫ـوع‬‫ـ‬‫الن‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫أم‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫البحري‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫باألحاف‬
‫أو‬ ‫رمليــة‬ ٍ‫ر‬‫صخــو‬ ‫عــن‬ ‫عبــارة‬ ‫فهــو‬
‫مناخــات‬ ‫يف‬ ‫ترســبت‬ ‫رمليــة‬ ‫كثبــان‬
‫املليــون‬ ‫خــال‬ ‫قاحلــة‬ ‫جليديــة‬
‫العلــاء‬ ‫ويشــر‬ ،‫الســابقة‬ ‫عــام‬
»‫ـر‬‫ـ‬‫كب‬ ‫ـدع‬‫ـ‬‫«ص‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫وج‬ ‫إىل‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫والباحث‬
‫حطــاط‬ ‫ســيح‬ ‫جبــل‬ ‫ســفح‬ ‫يفصــل‬
‫أســفل‬ ‫يف‬ ‫الواقعــة‬ ‫الصخــور‬ ‫عــن‬
‫ـدوع‬‫ـ‬‫الص‬ ‫ـهر‬‫ـ‬‫أش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ويع‬ ،‫ـفح‬‫ـ‬‫الس‬
‫إذ‬ ‫الســلطنة‬ ‫يف‬ ‫وأكربهــا‬ ‫األرضيــة‬
‫باطــن‬ ‫يف‬ ‫ات‬‫ر‬‫كيلومــ‬ ‫لعــدة‬ ‫ميتــد‬
‫ـدع‬‫ـ‬‫الص‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـداد‬‫ـ‬‫امت‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫وع‬ ،‫األرض‬
‫الحارة‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫العي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مجموع‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫تنبث‬
‫عــن‬ ‫أشــهرها‬ ‫مــن‬ ‫الســلطنة‬ ‫يف‬
‫وعــن‬ ‫الرســتاق‬ ‫واليــة‬ ‫يف‬ ‫الكســفة‬
‫وعيــون‬ ‫نخــل‬ ‫واليــة‬ ‫يف‬ ‫الثــوارة‬
‫ـام‬‫ـ‬‫الح‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وع‬ ‫ـارة‬‫ـ‬‫الح‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫فنج‬ ‫ـاج‬‫ـ‬‫أف‬
‫املنبثقــة‬ ‫املــاء‬ ‫ارة‬‫ر‬‫حــ‬ ‫تصــل‬ ‫التــي‬
70 ‫نحــو‬ ‫إىل‬ ‫الســطح‬ ‫إىل‬ ‫منهــا‬
‫ـك‬‫ـ‬‫بذل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وه‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫مئوي‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫درج‬
،‫ـان‬‫ـ‬ُ‫ع‬ ‫يف‬ ‫ـارة‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـخن‬‫ـ‬‫أس‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫تك‬
‫املنطقــة‬ ‫يف‬ ‫العــن‬ ‫هــذه‬ ‫وتنفجــر‬
‫الجرييــة‬ ‫الصخــور‬ ‫بــن‬ ‫الواقعــة‬
‫ـور‬‫ـ‬‫وصخ‬ ‫ـطة‬‫ـ‬‫املتوس‬ ‫ـاة‬‫ـ‬‫الحي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لحقب‬
.‫األفيواليــت‬
‫آنــد‬ ‫موتــور‬ ‫«أوتــو‬ ‫مجلــة‬ ‫أفــادت‬
‫اســتهالك‬ ‫معــدل‬ ‫أن‬ »‫ســبورت‬
‫ـدة‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫يرتب‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫الوق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـيارة‬‫ـ‬‫الس‬
‫ات‬‫ر‬‫ـيا‬‫ـ‬‫الس‬ ‫أن‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫الرغ‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫وع‬ ،‫ـل‬‫ـ‬‫عوام‬
‫ـة‬‫ـ‬‫العالي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫باالقتصادي‬ ‫ـاز‬‫ـ‬‫متت‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫الصغ‬
‫إال‬ ،‫املــدن‬ ‫داخــل‬ ‫الســر‬ ‫عنــد‬
‫مــن‬ ‫أكــر‬ ‫كميــات‬ ‫تســتهلك‬ ‫أنهــا‬
،‫الرسيعــة‬ ‫الطــرق‬ ‫عــى‬ ‫الوقــود‬
‫التــي‬ ‫باملوديــات‬ ‫مقارنتهــا‬ ‫عنــد‬
،‫اإليروديناميكيــة‬ ‫بالعوامــل‬ ‫تهتــم‬
‫موديــات‬ ‫هنــاك‬ ‫أن‬ ‫عــى‬ ‫عــاوة‬
‫االقتصاديــة‬ ‫اياهــا‬‫ز‬‫م‬ ‫تظهــر‬ ‫أخــرى‬
،‫ـة‬‫ـ‬‫اعي‬‫ر‬‫الز‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫الط‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬
‫اء‬‫رش‬ ‫عنــد‬ ،‫األملــان‬ ‫اء‬‫ر‬‫الخــ‬ ‫ونصــح‬
‫الطــرق‬ ‫نوعيــة‬ ‫اعــاة‬‫ر‬‫مب‬ ‫الســيارة‬
‫ـكل‬‫ـ‬‫بش‬ ‫ـيارة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫عليه‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ستس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬
‫ســيارة‬ ‫توجــد‬ ‫ال‬ ‫ألنــه‬ ً‫ا‬‫ر‬‫نظــ‬ ،‫كبــر‬
‫عــى‬ ‫العاليــة‬ ‫باالقتصاديــة‬ ‫متتــاز‬
‫ـاة‬‫ـ‬‫اع‬‫ر‬‫م‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫يج‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ك‬ ،‫ـرق‬‫ـ‬‫الط‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫جمي‬
‫التــي‬ ‫الوقــود‬ ‫اســتهالك‬ ‫بيانــات‬ ‫أن‬
‫الفنيــة‬ ‫املواصفــات‬ ‫عليهــا‬ ‫تنــص‬
‫جديــرة‬ ً‫ا‬‫دامئــ‬ ‫ليســت‬ ‫للــركات‬
‫القيــم‬ ‫هــذه‬ ‫تزيــد‬ ‫حيــث‬ ،‫بالثقــة‬
‫أثناء‬ %30 ‫إىل‬ 20 ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫اوح‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـبة‬‫ـ‬‫بنس‬
‫وتظهــر‬ ،‫العمليــة‬ ‫االســتخدامات‬
‫املحــركات‬ ‫مــع‬ ‫الكبــرة‬ ‫االختالفــات‬
‫ذات‬ ‫ـركات‬‫ـ‬‫املح‬ ‫أن‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ح‬ ‫يف‬ ،‫ـرة‬‫ـ‬‫الصغ‬
‫ـر‬‫ـ‬‫ل‬ 3 ‫ـغ‬‫ـ‬‫تبل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحجمي‬ ‫ـعة‬‫ـ‬‫الس‬
‫اســتهالكها‬ ‫معــدالت‬ ‫تقــل‬ ‫أكــر‬ ‫أو‬
‫ـركات‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫تنرشه‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫القي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬
‫الكثــر‬ ‫تفنيــد‬ ‫تــم‬ ‫وقــد‬ ،‫املنتجــة‬
‫الخاصــة‬ ‫القدميــة‬ ‫األســاطري‬ ‫مــن‬
‫ـامل‬‫ـ‬‫ع‬ ‫يف‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫الوق‬ ‫ـتهالك‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـدالت‬‫ـ‬‫مبع‬
‫ـال‬‫ـ‬‫املث‬ ‫ـبيل‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ومنه‬ ،‫ات‬‫ر‬‫ـيا‬‫ـ‬‫الس‬
‫ـة‬‫ـ‬‫حرك‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫بناق‬ ‫ـزودة‬‫ـ‬‫امل‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـيا‬‫ـ‬‫الس‬ ‫أن‬
‫تلقائية‬ ‫ـورة‬‫ـ‬‫بص‬ ‫ـتهلك‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫أوتوماتي‬
‫السريعة‬ ‫الطرق‬ ‫على‬ ‫أكثر‬ ‫للوقود‬ ‫الصغرية‬ ‫السيارات‬ ‫استهالك‬ ‫معدل‬
‫ـزودة‬‫ـ‬‫امل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫املودي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫أك‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫وق‬
‫إىل‬ ‫باإلضافــة‬ ،‫يــدوي‬ ‫حركــة‬ ‫بناقــل‬
‫ـون‬‫ـ‬‫يك‬ ‫أن‬ ‫ـروري‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫لي‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫أن‬
‫أكــر‬ ‫كلم/ســاعة‬ 30 ‫برسعــة‬ ‫الســر‬
50 ‫برسعــة‬ ‫الســر‬ ‫مــن‬ ‫اقتصاديــة‬
ً‫ا‬‫ر‬‫نظــ‬ ،‫املــدن‬ ‫داخــل‬ ‫كلم/ســاعة‬
‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫االقتصادي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الرسع‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫أك‬ ‫ألن‬
‫ـي‬‫ـ‬‫الداخ‬ ‫اق‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫االح‬ ‫ـركات‬‫ـ‬‫مح‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫معظ‬
.‫ـاعة‬‫ـ‬‫كلم/س‬ 90‫و‬ 50 ‫ـن‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫اوح‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬
‫أن‬ ‫إىل‬ ،‫األملانيــة‬ ‫املجلــة‬ ‫وأشــارت‬
‫أكــر‬ ‫تعتــر‬ ‫الحديثــة‬ ‫ات‬‫ر‬‫الســيا‬
،‫ـة‬‫ـ‬‫القدمي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫املودي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اقتصادي‬
‫ـتهالك‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـدالت‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫انخفض‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫حي‬
‫ـبة‬‫ـ‬‫بنس‬ ‫ـوب‬‫ـ‬‫الرك‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـيا‬‫ـ‬‫س‬ ‫يف‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫الوق‬
2003 ‫عــام‬ ‫منــذ‬ %34

6. ‫العطاء‬ ‫وساحات‬ ‫العمل‬ ‫ميادين‬ ‫إىل‬ ‫وخرجية‬ ‫خرجيا‬ 2930 ‫تزف‬ ‫قابوس‬ ‫السلطان‬ ‫جامعة‬
،‫االجتامعيــة‬ ‫والعلــوم‬ ‫اآلداب‬ ‫كليــات‬ ‫طــاب‬ ‫بتخريــج‬ ،‫الجامعــة‬ ْ‫احتفلــت‬
‫ـن‬‫ـ‬َّ‫م‬‫وتض‬ .‫ـية‬‫ـ‬‫السياس‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫والعل‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫االقتص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫وكلي‬ ‫ـوق‬‫ـ‬‫الحق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫وكلي‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الرتبي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫وكلي‬
‫رئيــس‬ ‫البيــاين‬ ‫ســعود‬ ‫بــن‬ ‫عــي‬ ‫الدكتــور‬ ‫ســعادة‬ ‫ألقاهــا‬ ‫كلمــة‬ ‫الحفــل‬
‫َّمتهــا‬‫د‬‫ق‬ ،‫الخريجــن‬ ‫للطــاب‬ ‫كلمــة‬ ‫إىل‬ ‫إضافــة‬ ،‫قابــوس‬ ‫الســلطان‬ ‫جامعــة‬
‫االقتصــاد‬ ‫كليــة‬ ‫مــن‬ ‫اليعقوبيــة‬ ‫جمعــة‬ ‫بــن‬ ‫خميــس‬ ‫بنــت‬ ‫أنــوار‬ ‫الطالبــة‬
‫ـن‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫الطال‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ألقاه‬ ‫ـعرية‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫قصي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـاوة‬‫ـ‬‫ع‬ ،‫ـية‬‫ـ‬‫السياس‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫والعل‬
ِ‫د‬‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـايل‬‫ـ‬‫إج‬ ‫ـغ‬‫ـ‬َ‫ل‬َ‫ب‬‫و‬ ،‫ـية‬‫ـ‬‫السياس‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫والعل‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫االقتص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫كلي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـديري‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـامل‬‫ـ‬‫س‬
‫ـة؛‬‫ـ‬‫وخريج‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫خريج‬ 470 ‫ـية‬‫ـ‬‫السياس‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫والعل‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫االقتص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫كلي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫الخريج‬
‫ـة‬‫ـ‬‫وخريج‬ ً‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫و51خريج‬ ،‫ـوس‬‫ـ‬‫البكالوري‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫درج‬ ‫يف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫وخريج‬ ً‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫خريج‬ 455 :‫ـم‬‫ـ‬‫منه‬
‫والعلــوم‬ ‫اآلداب‬ ‫كليــة‬ ‫خريجــي‬ ‫عــدد‬ ‫بلــغ‬ ‫فيــا‬ ،‫املاجســتري‬ ‫درجــة‬ ‫يف‬
‫بدرجــة‬ ‫وخريجــة‬ ً‫ا‬‫خريجــ‬ 435 ‫منهــم‬ ‫وخريجــة‬ ‫خريــج‬ 502 ‫االجتامعيــة‬
‫يف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫خريج‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫وثالث‬ ،‫ـتري‬‫ـ‬‫املاجس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بدرج‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫وخريج‬ ً‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫خريج‬ 64‫و‬ ،‫ـوس‬‫ـ‬‫البكالوري‬
‫ـا‬‫ـ‬‫خريج‬ 147 ‫ـن‬‫ـ‬‫الخريج‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـغ‬‫ـ‬‫بل‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫فق‬ ،‫ـوق‬‫ـ‬‫الحق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫كلي‬ ‫يف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫أم‬ .‫اه‬‫ر‬‫ـو‬‫ـ‬‫الدكت‬
22‫و‬ ،‫البكالوريــوس‬ ‫درجــة‬ ‫يف‬ ‫وخريجــة‬ ً‫ا‬‫خريجــ‬ 125 :‫منهــم‬ ‫وخريجــة؛‬
‫الرتبيــة‬ ‫كليــة‬ ‫خريجــي‬ ‫عــدد‬ ‫وبلــغ‬ .‫املاجســتري‬ ‫بدرجــة‬ ‫وخريجــة‬ ً‫ا‬‫خريجــ‬
،‫ـوس‬‫ـ‬‫البكالوري‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بدرج‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫وخريج‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫خريج‬ 317 :‫ـم‬‫ـ‬‫منه‬ ‫ـة؛‬‫ـ‬‫وخريج‬ ً‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫خريج‬ 430
.‫املاجســتري‬ ‫بدرجــة‬ ‫وخريجــة‬ ً‫ا‬‫و311خريجــ‬
‫اري‬‫ز‬‫و‬ ‫ار‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫بق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫الكلي‬ ‫ــيس‬‫ـ‬‫تأس‬ ‫ــم‬‫ـ‬‫ت‬
‫لتوجيهـــات‬ ‫مبوجبـــة‬ ‫وتخضـــع‬
‫للجامعـــات‬ ‫العامـــة‬ ‫املديريـــة‬
‫التابعـــة‬ ‫الخاصـــة‬ ‫والكليـــات‬
‫ويتـــوىل‬ ‫العـــايل‬ ‫التعليـــم‬ ‫ارة‬‫ز‬‫لـــو‬
‫املســـرة‬ ‫األمنـــاء‬ ‫مـــن‬ ‫مجلـــس‬
‫ـارشت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ولق‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫للكلي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫األكادميي‬
‫يف‬ ‫والثقافيـــة‬ ‫التعليميـــة‬ ‫رســـالتها‬
‫مرتبطـــة‬ ‫وهـــي‬ ‫أكتوبـــر4002م‬
‫اللبنانيـــة‬ ‫بالجامعـــة‬ ً‫ا‬‫أكادمييـــ‬
‫ـريب‬‫ـ‬‫ـ‬‫الع‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ـ‬‫املجتم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫وبكلي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫األمريكي‬
‫الكليـــة‬ ‫تأســـيس‬ ‫تـــم‬ ،‫األردن‬ ‫يف‬
‫ـداف‬‫ـ‬‫ـ‬‫أله‬ ً‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫وفق‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫للتصمي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫العلمي‬
‫قامئـــة‬ ‫متينـــة‬ ‫وثوابـــت‬ ‫اســـخة‬‫ر‬
‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫تكام‬ ‫يف‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ـ‬‫الفن‬ ‫دور‬ ‫از‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫إب‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬
‫وكعامـــل‬ ‫االجتامعـــي‬ ‫الوعـــي‬
‫واألفعـــال‬ ‫األفـــكار‬ ‫يقـــوي‬ ‫تنمـــوي‬
،‫والعامليـــة‬ ‫املحليـــة‬ ‫املجتمعـــات‬ ‫يف‬
‫إىل‬ ‫الكليـــة‬ ‫مؤسســـو‬ ‫ويهـــدف‬
‫بالعلـــوم‬ ‫والتصميـــم‬ ‫الفـــن‬ ‫دمـــج‬
‫والفن‬ ‫التصميم‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫متخصصة‬ ‫كلية‬ ‫للتصميم‬ ‫العلمية‬ ‫الكلية‬
www.muscat.om ‫5102م‬‫ديسمرب‬ 16‫افق‬‫و‬‫امل‬‫7341ه‬‫االول‬‫ربيع‬ 04‫االربعاء‬ 6
‫البوسعيدي‬ ‫حمود‬ ‫بن‬ ‫سلطان‬ ‫بن‬ ‫د‬َّ‫م‬‫ح‬ُ‫م‬ ‫د‬ِّ‫ي‬‫الس‬ ‫ايل‬َ‫ع‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ع‬َ‫ر‬ -‫ورعاه‬ ‫الله‬ ‫-حفظه‬ ‫املعظم‬ ‫سعيد‬ ‫بن‬ ‫قابوس‬ ‫السلطان‬ ‫الجاللة‬ ‫صاحب‬ ‫حرضة‬ ‫من‬ ‫بترشيف‬
.‫الجامعة‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫وطالب‬ ‫طالب‬ ‫من‬ ‫والعرشين‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫السادس‬ ‫الدفعة‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫بتخري‬ ‫قابوس‬ ‫ـلطان‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫جامع‬ َ‫ـال‬‫ـ‬‫احتف‬ ،‫ـار‬‫ـ‬‫ظف‬ ‫ـظ‬‫ـ‬‫ومحاف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الدول‬ ُ‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫وزي‬
ً‫ا‬‫فنـــ‬ ‫ذلـــك‬ ‫عـــن‬ ‫لينتـــج‬ ‫النظريـــة‬
‫األســـس‬ ‫عـــى‬ ‫ا‬‫ز‬‫مرتكـــ‬ ‫متكامـــا‬
‫أسســـت‬ ‫وقـــد‬ ‫هـــذا‬ ،‫العلميـــة‬
‫مبنيـــة‬ ‫ثابتـــة‬ ‫لقيـــم‬ َ‫ا‬‫وفقـــ‬ ‫الكليـــة‬
‫التعليـــم‬ ‫شـــمولية‬ ‫مبـــدأ‬ ‫عـــى‬
‫العقليـــة‬ ‫فنـــون‬ ‫مـــن‬ ‫املســـتمدة‬
‫العليـــا‬ ‫اســـات‬‫ر‬‫للد‬ ‫األمريكيـــة‬
‫الفـــن‬ ‫اســـة‬‫ر‬‫د‬ ‫بـــن‬ ‫تـــوازن‬ ‫والتـــي‬
‫ـانيات‬‫ـ‬‫ـ‬‫االنس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ـ‬‫الواس‬ ‫ـاع‬‫ـ‬‫ـ‬‫واالط‬
‫إن‬ ،‫االجتامعيـــة‬ ‫والعلـــوم‬ ‫واآلداب‬
‫قامئـــة‬ ‫للتصميـــم‬ ‫العلميـــة‬ ‫الكليـــة‬
‫التعليميـــة‬ ‫الجـــودة‬ ‫أســـاس‬ ‫عـــى‬
‫الفـــن‬ ‫يف‬ ‫اإلبداعيـــة‬ ‫والريـــادة‬
‫التميـــز‬ ‫قاعـــدة‬ ‫وعـــى‬ ‫والتصميـــم‬
‫والتواصـــل‬ ‫املحـــي‬ ‫التـــداول‬ ‫يف‬
‫امهـــا‬‫ز‬‫بالت‬ ‫تفـــي‬ ‫ولـــي‬ ،‫العاملـــي‬
‫يف‬ ‫واالمتيـــاز‬ ‫الجـــودة‬ ‫مبعيـــار‬
‫أن‬ ‫أجـــل‬ ‫ومـــن‬ ‫العـــايل‬ ‫التعليـــم‬
‫فلقـــد‬ ‫مبســـتوى‬ ‫وترتقـــي‬ ‫تدعـــم‬
‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫للتصمي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫العلمي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫الكلي‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫قام‬
‫الجامعـــة‬ ‫مـــع‬ ً‫ا‬‫أكادمييـــ‬ ‫باالرتبـــاط‬
‫وذلـــك‬ ‫األمريكيـــة‬ ‫اللبنانيـــة‬
‫وضـــان‬ ‫امجهـــا‬‫ر‬‫ب‬ ‫عـــى‬ ‫اف‬‫رش‬‫لـــأ‬
‫تخصصاتهـــا‬ ‫مخرجـــات‬ ‫جـــودة‬
‫األكادميـــي‬ ‫التعـــاون‬ ‫إىل‬ ‫باإلضافـــة‬
‫ـذي‬‫ـ‬‫ـ‬‫وال‬ ‫ـريب‬‫ـ‬‫ـ‬‫الع‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ـ‬‫املجتم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫كلي‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫التقني‬ ‫ـاالت‬‫ـ‬‫ـ‬‫املج‬ ‫اء‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫إث‬ ‫ـأنه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬
‫مبـــارشة‬ ‫عتبـــة‬ ‫وعـــى‬ ،‫واإلبداعيـــة‬
‫ال‬‫ز‬‫تـــ‬ ‫ال‬ ،‫جديـــدة‬ ‫أكادمييـــة‬ ‫ســـنة‬
‫اســـتقطاب‬ ‫عـــى‬ ‫عازمـــة‬ ‫الكليـــة‬
‫ومتعـــدد‬ ‫غنـــي‬ ‫طـــايب‬ ‫جســـم‬
‫تعليميـــة‬ ‫هيئـــة‬ ‫تـــؤازره‬ ‫املواهـــب‬
‫بيئـــة‬ ‫تهيئـــة‬ ‫أجـــل‬ ‫مـــن‬ ‫متميـــزة‬
‫عـــى‬ ‫تشـــجع‬ ‫منفتحـــة‬ ‫أكادمييـــة‬
‫التخصصـــات‬ ‫يف‬ ‫واإلبـــداع‬ ‫التعلـــم‬
‫امهـــا‬‫ز‬‫الت‬ ‫عـــى‬ ً‫ا‬‫تأكيـــد‬ ،‫املختلفـــة‬
‫ـع‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـاىش‬‫ـ‬‫ـ‬‫تت‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫تصمي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫بيئ‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫ـ‬‫بإيج‬
‫ـات‬‫ـ‬‫ـ‬‫واالحتياج‬ ‫ـية‬‫ـ‬‫ـ‬‫اس‬‫ر‬‫الد‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ـ‬‫املتطلب‬
.‫التعليميـــة‬