SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
‫السنة الرابعـ ـة‬
‫ّ‬

‫تقييم مكتسبات التّالميذ هناية الثّالثيّة الثّانية‬

‫اإلسم والّلقب. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . الرقم‬

‫الريّاضيّات‬

‫.....‬

‫العدد: . . . . . . . ./20‬

‫السند 1:قرر رمزي وسلمى ورانية اإلحتفال بعيد ميالد جارهم الفقير رامي فخصصوا مبلغا ماليّا قدره 45د‬
‫ّ‬
‫اشترى رمزي 11 بالونة بـ544مي الواحدة و ورودا ملونة بـ 5454مي‬
‫ّ‬
‫التعليمة1: أحسب مصاريف رمزي بالـ(مي):‬
‫...........................................................................................‬

‫معـ1‬
‫معـ2أ‬
‫معـ2ب‬

‫السند 2‬
‫ّ‬
‫أما سلمى فقد اشترت 11قاروة من العصير بـ1251مي الواجدة ولعبة بـ5541مي‬
‫ّ‬
‫التعليمة1: أحبث عن مصاريف سلمى بالـ(مي):‬

‫معـ1‬
‫معـ2ب‬

‫...........................................................................................‬

‫السند 1‬
‫ّ‬
‫اشترت رانية 21علبة شكالطة بـ 5551مي األربع علب ومجموعة قصصيّة بـ 5412مي.‬
‫التعليمة1-1: أحسب مثن شراء علب الشكالطة باملي:‬
‫ّ‬

‫معـ1‬
‫معـ2ب‬

‫...........................................................................................‬

‫التعليمة1-2: أحسب مجلة مصاريف رانية باملي:‬

‫معـ2أ‬

‫...........................................................................................‬

‫التعليمة1-1: هل يكفي املبلغ الّذي خصصه األطفال لشراء احلاجيّات ؟ أعلّل إجابتـي:‬
‫ّ‬
‫...........................................................................................‬
‫...........................................................................................‬

‫السند 5 اتفق اإلخوة الثّالثة على تقديم بطاقتـي تهنئة لجارهم رامي.اختار رمزي و سلمى بطاقة مربّعة الشكل و‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫اختارت رانية بطاقة مستطيلة الشكل.‬
‫ّ‬

‫معـ2أ‬
‫التعليمة5-1: أمتّ على الشبكة رسم شكل بطاقة رمزي الّيت أحد أضالعها (أ ب)‬
‫ّ‬
‫ب‬

‫أ‬

‫معـ5‬

‫التعليمة5-2: أرسم على الشبكة شكل بطاقة رانية‬
‫ّ‬

‫السند 4‬
‫ّ‬

‫أعدت األم مرطّبة عيـد الـميالد فاحتاجت إلى 1كغ و54غ من الفارينـة وسكـر و 551مـل من الحليـب و 54صل‬
‫ّ‬
‫ّ‬

‫من الزيت و 51بيضات.‬
‫ّ‬

‫التعليمة4: أكمل الفراغات حبساب الوحدة املطلوبة .‬
‫ّ‬

‫معـ1‬

‫240مل =.........................صل‬
‫1كغ و 20غ = ...................غ‬
‫20صل = .........................دسل‬
‫السند 4‬
‫ّ‬

‫هنّأ األب ابنه فقدم له 51قصص باللّغة العربيّة و 1 باللّغة الفرنسيّة ثمن الواحدة 551مي.‬
‫ّ‬

‫التعليمة1: ح سؤاال مناسبا للوضعيّة يتطلّب حلّه اجناز عمليّتني.‬
‫أطر‬
‫السؤال :.....................................................................................................................‬
‫ّ‬
‫اإلجابة:.......................................................................................................................‬

‫معـ4‬

‫معـ4‬

‫جدول المعايير‬
‫معـ1‬

‫معـ0‬

‫معـ3‬

‫معـ4‬

‫معيار التّميّز‬
‫معـ0‬

‫معايري احلد األدىن‬

‫انعدام التملك‬

‫0‬

‫0‬

‫0‬

‫0‬

‫0‬

‫دون التّملك‬
‫التملك األدىن‬

‫1‬

‫1‬

‫1‬

‫1‬

‫1‬

‫2‬

‫3‬

‫2‬

‫2‬

‫التّملك أقصى‬

‫3‬

‫3‬

‫3‬

‫3‬

‫املعايري‬
‫التملكات‬

‫3‬

‫2‬
‫5‬

More Related Content

More from khaledeniso (20)

Cours1
Cours1Cours1
Cours1
 
Cours2
Cours2Cours2
Cours2
 
Cours2
Cours2Cours2
Cours2
 
Cours1
Cours1Cours1
Cours1
 
Cours1
Cours1Cours1
Cours1
 
Cours3
Cours3Cours3
Cours3
 
Cours3
Cours3Cours3
Cours3
 
Cours1
Cours1Cours1
Cours1
 
Anglais
AnglaisAnglais
Anglais
 
Math t2_6e
Math  t2_6eMath  t2_6e
Math t2_6e
 
Langue arabe t2_6e
Langue arabe t2_6eLangue arabe t2_6e
Langue arabe t2_6e
 
Production 2t 5e
Production 2t 5eProduction 2t 5e
Production 2t 5e
 
Langue t2 5e
Langue t2 5eLangue t2 5e
Langue t2 5e
 
Sciences t2 4e
Sciences t2 4eSciences t2 4e
Sciences t2 4e
 
Lecture t2 _4e
Lecture t2 _4eLecture t2 _4e
Lecture t2 _4e
 
éCrit t2_3e
éCrit  t2_3eéCrit  t2_3e
éCrit t2_3e
 
Sciences t2_3e
Sciences  t2_3eSciences  t2_3e
Sciences t2_3e
 
Lecture _t2_3e
Lecture  _t2_3eLecture  _t2_3e
Lecture _t2_3e
 
Education islamique t2_2eme
Education islamique t2_2emeEducation islamique t2_2eme
Education islamique t2_2eme
 
Science t2 2eme
Science t2 2emeScience t2 2eme
Science t2 2eme
 

Math t2 4e

  • 1. ‫السنة الرابعـ ـة‬ ‫ّ‬ ‫تقييم مكتسبات التّالميذ هناية الثّالثيّة الثّانية‬ ‫اإلسم والّلقب. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . الرقم‬ ‫الريّاضيّات‬ ‫.....‬ ‫العدد: . . . . . . . ./20‬ ‫السند 1:قرر رمزي وسلمى ورانية اإلحتفال بعيد ميالد جارهم الفقير رامي فخصصوا مبلغا ماليّا قدره 45د‬ ‫ّ‬ ‫اشترى رمزي 11 بالونة بـ544مي الواحدة و ورودا ملونة بـ 5454مي‬ ‫ّ‬ ‫التعليمة1: أحسب مصاريف رمزي بالـ(مي):‬ ‫...........................................................................................‬ ‫معـ1‬ ‫معـ2أ‬ ‫معـ2ب‬ ‫السند 2‬ ‫ّ‬ ‫أما سلمى فقد اشترت 11قاروة من العصير بـ1251مي الواجدة ولعبة بـ5541مي‬ ‫ّ‬ ‫التعليمة1: أحبث عن مصاريف سلمى بالـ(مي):‬ ‫معـ1‬ ‫معـ2ب‬ ‫...........................................................................................‬ ‫السند 1‬ ‫ّ‬ ‫اشترت رانية 21علبة شكالطة بـ 5551مي األربع علب ومجموعة قصصيّة بـ 5412مي.‬ ‫التعليمة1-1: أحسب مثن شراء علب الشكالطة باملي:‬ ‫ّ‬ ‫معـ1‬ ‫معـ2ب‬ ‫...........................................................................................‬ ‫التعليمة1-2: أحسب مجلة مصاريف رانية باملي:‬ ‫معـ2أ‬ ‫...........................................................................................‬ ‫التعليمة1-1: هل يكفي املبلغ الّذي خصصه األطفال لشراء احلاجيّات ؟ أعلّل إجابتـي:‬ ‫ّ‬ ‫...........................................................................................‬ ‫...........................................................................................‬ ‫السند 5 اتفق اإلخوة الثّالثة على تقديم بطاقتـي تهنئة لجارهم رامي.اختار رمزي و سلمى بطاقة مربّعة الشكل و‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اختارت رانية بطاقة مستطيلة الشكل.‬ ‫ّ‬ ‫معـ2أ‬
  • 2. ‫التعليمة5-1: أمتّ على الشبكة رسم شكل بطاقة رمزي الّيت أحد أضالعها (أ ب)‬ ‫ّ‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫معـ5‬ ‫التعليمة5-2: أرسم على الشبكة شكل بطاقة رانية‬ ‫ّ‬ ‫السند 4‬ ‫ّ‬ ‫أعدت األم مرطّبة عيـد الـميالد فاحتاجت إلى 1كغ و54غ من الفارينـة وسكـر و 551مـل من الحليـب و 54صل‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫من الزيت و 51بيضات.‬ ‫ّ‬ ‫التعليمة4: أكمل الفراغات حبساب الوحدة املطلوبة .‬ ‫ّ‬ ‫معـ1‬ ‫240مل =.........................صل‬ ‫1كغ و 20غ = ...................غ‬ ‫20صل = .........................دسل‬ ‫السند 4‬ ‫ّ‬ ‫هنّأ األب ابنه فقدم له 51قصص باللّغة العربيّة و 1 باللّغة الفرنسيّة ثمن الواحدة 551مي.‬ ‫ّ‬ ‫التعليمة1: ح سؤاال مناسبا للوضعيّة يتطلّب حلّه اجناز عمليّتني.‬ ‫أطر‬ ‫السؤال :.....................................................................................................................‬ ‫ّ‬ ‫اإلجابة:.......................................................................................................................‬ ‫معـ4‬ ‫معـ4‬ ‫جدول المعايير‬ ‫معـ1‬ ‫معـ0‬ ‫معـ3‬ ‫معـ4‬ ‫معيار التّميّز‬ ‫معـ0‬ ‫معايري احلد األدىن‬ ‫انعدام التملك‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫دون التّملك‬ ‫التملك األدىن‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫2‬ ‫2‬ ‫التّملك أقصى‬ ‫3‬ ‫3‬ ‫3‬ ‫3‬ ‫املعايري‬ ‫التملكات‬ ‫3‬ ‫2‬ ‫5‬