SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
MENGKAJI KITAB  AL-TAKATTUL AL-HIZBIY HALAQAH SYARIAH Penyampai : Khalid
Mukadimah  : kitab al-Takattul al-Hizbi sebuah kitab karya Taqiyuddin an-Nabhani. Ulasan daripada KH M Shiddiq al-Jawi  Sumber daripada http://www.khilafah1924.org  Sekilas lalu: kitab Nizham al-Islam menjelaskan Islam sebagai sistem kehidupan, dan  kitab Mafahim Hizbut Tahrir menjelaskan pokok-pokok fikiran Hizbut tahrir,
Perihal Kitab Al Takattul  : Kitab al-Takattul menjelaskan pembentukan kelompok Islam yang ideal serta berbagai tahapan dan langkah yang akan ditempuhnya, untuk mewujudkan sistem kehidupan Islam itu.  kitab al-Takattul ini mengandung kompleksitas yang tinggi. Mengandungi 75 muka surat tanpa pecahan bab kecil. kitab al-Takattul sering kali membuat pembacanya kesulitan menangkap maksudnya ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Intisari Kitab Al Takuttul  : Kitab ini pada dasarnya ingin menyampaikan 3 (tiga) penjelasan yang berkaitan dengan  gerakan Islam yang bertujuan membangkitkan umat Islam. Tiga penjelasan itu  adalah mengenai :  (A)Pertama, faktor-faktor yang menyebabkan gagalnya berbagai gerakan, dari sisi  pembentukan keorganisasiannya (hal. 1-39). (B)Kedua, tatacara pembentukan parti politik yang sahih (hal. 40-60) (C)Ketiga, tahapan aktiviti parti.(hal. 61-75).
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
(2) Tidak mengetahui thariqah (metode) untuk menerapkan fikrahnya : Thariqah yang tidak jelas dapat dilihat pada berbagai organisasi sosial  (jam'iyyah khairiyah) dan organisasi akhlaq (jam'iyyah khuluqiyah).  (i) Organisasi sosial yang aktivitasnya membangun sekolah, hospital, dan  sebagainya, dengan harapan dapat umat membangkitkan semangat  kebangkitan Islam yang menggelora di dada umat .Seharusnya semangat itu  terwujud dalam sebuah kelompok berbentuk parti politik (al-takattul  al-hizbi) yang akan membawa kebangkitan. Dengan adanya organisasi sosial,  semangat itu akan disalurkan hanya untuk memenuhi kepentingan umat secara  umum, bukan untuk melahirkan sebuah kebangkitan umat yang benar. (ii) Organisasi akhlak juga menunjukkan fenomena ketidakjelasan thariqah.  Mereka mempamerkan akhlak yang baik untuk memperbaiki masyarakat dengan jalan  memperbaiki akhlaq individu masyarakat. Ini salah. Sebab jalan memperbaiki  individu tidak sama dengan jalan memperbaiki masyarakat. Memang  memperbaiki individu jalannya adalah dengan memperbaiki akhlaknya. Namun  memperbaiki masyakat bukanlah dengan memperbaiki akhlak individunya,  melainkan dengan memperbaiki pemikiran, perasaan, dan peraturan yang ada  dalam masyarakat
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
a (B) Kedua, tatacara pembentukan parti politik yang sahih   Proses pembentukan partai politik Islam itu mengikuti 4 tahapan berikut :  i) Sel pertama halaqah ula à kutlah hizbiyah à hizb mabda‘i yang membawa maksud sel awal . ii) Halaqah ula adalah kumpulan beberapa orang di bawah kepemimpinan sel awal tadi  secara fikrah dan thariqah. Halaqah ula ini disebut juga dengan istilah qiyadah al-hizb  (pemimpin parti) atau al-halaqah al-hizbiyah.  iii) Halaqah al-hizbiyah menjadi kutlah hizbiyah. Kutlah hizbiyah dengan banyak individu yang sepakat dengan fikrah dan thariqah  yang ada.  iv) Kutlah hizbiyah selanjutnya akan menjadi sebuah hizb mabda'i  (parti politik ideologi) yang sempurna.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sekolah bersifat rutin dan tidak  mampu membentuk masyarakat sementara parti Hizbut Tahrir sentiasa berkembang  secara dinamik tanpa suatu (mekanisme) rutin  dan mampu membentuk masyarakat. Sekolah mendidik individu supaya berpengaruh  terhadap masyarakat, maka hasilnye  bersifat individual. Sementara parti Hizbut Tahrir mendidik masyarakat  untuk mempengaruhi individu, sehingga hasilnya bersifat masyarakat Sekolah mempersiapkan perasaan secara parsial pada individu untuk mempengaruhi perasaan  masyarakat. Kerananya ia tak mampu  Mempengaruhi masyarakat dan tidak mampu  merangsangkan pemikiran masyarakat. Sementara parti hizbut tahrir mempersiapkan  perasaan secara menyeluruh dalam jamaah untuk  mempengaruhi perasaan individunya.  Kerana itu ia akan mampu  mempengaruhi masyarakat dan mampu pula  merangsang pemikiran mereka secara sempurna. Point-point pilihan Point 10 dan 11 : Pembinaan Parti Hizbut Tahrir bukanlah ta’lim (proses perpindahan ilmu saja)  dan ia jauh berbeza dengan persekolahan. Berikut 3 perbezaan diantara pembinaan  parti Hizbut Tahrir dengan pembinaan alam persekolahan : Persekolahan Parti
Point-point pilihan Point 16 : Bahaya dan hambatan yang akan dihadapi oleh pejuang parti hizbut tahrir Orang sudah puashati dan pasrah  dengan realiti Orang zalim enggan hidup  dalam kebenaran 3.  Adanya orang-orang pragmatis di dalam masyarakat, akibat dominasi  tsaqafah asing pada pemikirannya: 4. Keterikatan manusia dengan kepentingan-kepentingannya   2. Perbedaan tsaqafah parti (Islam) dengan tsaqafah di masyarakat   1. Pertentangan ideologi parti (Islam) dengan ideologi di masyarakat   5. Sulitnya mengorbankan kehidupan dunia di jalan Islam dan dakwah Islam   6. Perbezaan sarana-sarana fizik di masyarakat, yang dapat mendorong parti  membeza-bezakan pembinaan tsaqafah dan arahan ideologi di antara umat .
Point-point pilihan Point 17 : ,[object Object],[object Object],[object Object],2.  Bahaya kelas:  Iaitu bahaya yang mengakibatkan anggota parti merasa menjadi kelas yang berbeza  dengan masyarakat. Bahaya ini terjadi ketika parti menjadi wakil umat atau majoriti umat, ia akan mempunyai tempat terhormat dan dimuliakan sehinggakan para aktivis merasa mereka lebih tinggi dari umat.
Tahap Penyerahan Kekuasaan Inilah fase terakhir yang akan ditempuh oleh parti, yakni, umat menyerahkan kekuasaan  kepada parti demi menerapkan Islam secara menyeluruh dan menyebarkan Islam ke seluruh dunia dalam sebuah Daulah Islamiyah.   Point-point pilihan Point 18: *Meraih kekuasaan ertinya menerima kekuasaan atau pemerintahan [istilam al-hukm]. Dalam Islam, kekuasaan itu ada di tangan rakyat. Hal ini dapat dilihat melalui baiat yang diberikan  oleh para sahabat kepada Nabi saw dan dari rakyat kepada penguasa [Khalifah]. Kerana itu, penyerahan kekuasaan mestilah berasal dari rakyat.
Dengan demikian, ada dua kata kunci dalam penerimaan kekuasaan [istilam al-hukm].   Pertama :   Penyerahan kekuasaan mesti dilakukan oleh rakyat sebagai pemiliknya .  Pengambilalihan kekuasaan dengan paksa bukanlah istilam al-hukm. Kekuasaan yang diberikan oleh negara kafir imperialis kepada seorang penguasa juga  bukanlah istilam al-hukm. Kedua :   Kekuasaan yang diberikan tersebut merupakan kekuasaan untuk  menerapkan hukum-hukum Allah Swt.   Kekuasaan yang diserahkan dalam rangka menerapkan sistem sekularisme bukanlah  istilam al-hukm yang dibenarkan Islam. Jadi, secara jelasnya istilam al-hukm merupakan  penyerahan kekuasaan dari rakyat kepada penguasa [Khalifah] untuk menerapkan hukum-hukum Islam atas mereka sedemikian rupa.
Boleh terjadi beberapa kemungkinan, misalnya:   1. Penguasa telah sedar seraya menyerahkan kekuasaannya kepada pihak yang dikehendaki rakyat untuk menjadi Khalifah. Keadaan demikian 'mirip' dengan saat terjadi Baiat Aqabah II. 2. Penguasa sedar dan setuju menerapkan Islam. Rakyat pun setuju dengannya. Penguasa yang ada pun melakukan perubahan mendasar dan mengishtiharkan Kekhilafahan.  3. Penguasa tidak sedar akan Islam, bahkan menolak. Oleh kerana kekuasaan ada di tangan rakyat, maka hak penguasa hilang. Rakyat tidak mempercayainya lagi sebagai penguasa. Para tokoh dan ahlul quwwah membentuk ahlul halli wal `aqdhi untuk mengangkat seorang khalifah.  Jelaslah, istilam al-hukm merupakan langkah puncak bagi perjalanan dakwah. Keberhasilan tegaknya Islam secara kaffah bergantung pada keberhasilan dalam proses istilam al-hukm . Kerana itu, persiapan yang bersungguh-sungguh dan mantap amat penting dalam merealisasikan tahapan dakwah yang terakhir ini iaitu tahapan istilamu al-hukm.
Kesimpulan daripada Kitab Kebangkitan umat mutlak memerlukan sebuah parti politik Islam sejati yang  benar-benar mampu mengantarkan umat meraih tujuan-tujuannya. Adanya parti  politik Islam yang sahih merupakan jaminan bagi tegaknya Daulah Islamiyah,  serta jaminan bagi penjagaan keberadaan Daulah Islamiyah.  Walhasil, tegaknya dan terjaganya Daulah Islamiyah bergantung pada parti  politik Islam sejati itu. Maka memahami bagaimana membentuk parti politik  Islam yang sahih merupakan keharusan bagi kaum muslimin.

More Related Content

What's hot (20)

Kewajiban Dakwah
Kewajiban DakwahKewajiban Dakwah
Kewajiban Dakwah
 
Skema qiyadah fikriyah fil islam
Skema qiyadah fikriyah fil islamSkema qiyadah fikriyah fil islam
Skema qiyadah fikriyah fil islam
 
Peta perjalanan dakwah syarikah
Peta perjalanan dakwah syarikahPeta perjalanan dakwah syarikah
Peta perjalanan dakwah syarikah
 
Syakhshiyah Islam (Kepribadian Islam)
Syakhshiyah Islam (Kepribadian Islam)Syakhshiyah Islam (Kepribadian Islam)
Syakhshiyah Islam (Kepribadian Islam)
 
Ringkasan nizhamul islam @abayabuhamzah
Ringkasan nizhamul islam @abayabuhamzahRingkasan nizhamul islam @abayabuhamzah
Ringkasan nizhamul islam @abayabuhamzah
 
Syakhshiyah
SyakhshiyahSyakhshiyah
Syakhshiyah
 
Materi khilafah dan dakwah
Materi khilafah dan dakwahMateri khilafah dan dakwah
Materi khilafah dan dakwah
 
Mengenal Mabda Islam
Mengenal Mabda Islam Mengenal Mabda Islam
Mengenal Mabda Islam
 
Problematika umat
Problematika umatProblematika umat
Problematika umat
 
M12 Mengenal Hizbut Tahrir
M12 Mengenal Hizbut TahrirM12 Mengenal Hizbut Tahrir
M12 Mengenal Hizbut Tahrir
 
Pakaian Muslimah
Pakaian MuslimahPakaian Muslimah
Pakaian Muslimah
 
Sistem sanksi (Uqubat) dalam islam
Sistem sanksi (Uqubat) dalam islamSistem sanksi (Uqubat) dalam islam
Sistem sanksi (Uqubat) dalam islam
 
Alur Bab 07 Hukum Syara (Bagian 1)
Alur Bab 07 Hukum Syara (Bagian 1) Alur Bab 07 Hukum Syara (Bagian 1)
Alur Bab 07 Hukum Syara (Bagian 1)
 
Islam Jalan Hidup Sempurna
Islam Jalan Hidup SempurnaIslam Jalan Hidup Sempurna
Islam Jalan Hidup Sempurna
 
Mengenal islam sebagai mabda (ideologi)
Mengenal islam sebagai mabda (ideologi)Mengenal islam sebagai mabda (ideologi)
Mengenal islam sebagai mabda (ideologi)
 
Menutup Aurat yang Benar - Sesuai Syariah .PPT
Menutup Aurat yang Benar - Sesuai Syariah .PPTMenutup Aurat yang Benar - Sesuai Syariah .PPT
Menutup Aurat yang Benar - Sesuai Syariah .PPT
 
Akhlak dalam pandangan islam
Akhlak dalam pandangan islamAkhlak dalam pandangan islam
Akhlak dalam pandangan islam
 
"Ihsanul Amal"
"Ihsanul Amal""Ihsanul Amal"
"Ihsanul Amal"
 
Jalan menuju iman
Jalan menuju iman Jalan menuju iman
Jalan menuju iman
 
Problematika Umat
Problematika UmatProblematika Umat
Problematika Umat
 

Similar to Mengkaji Kitab Al Takattul Al Hizbiy

Mengkaji kitab-1226846459760474-8
Mengkaji kitab-1226846459760474-8Mengkaji kitab-1226846459760474-8
Mengkaji kitab-1226846459760474-8Muhammad Sidqi
 
9 tips awet muda secara islami
9 tips awet muda secara islami9 tips awet muda secara islami
9 tips awet muda secara islamiSiti Yaa Dhani
 
Buku Propaganda Ideologi Islam
Buku Propaganda Ideologi IslamBuku Propaganda Ideologi Islam
Buku Propaganda Ideologi IslamAnas Wibowo
 
Peran partai politik dalam negara khilafah
Peran partai politik dalam negara khilafahPeran partai politik dalam negara khilafah
Peran partai politik dalam negara khilafahFlamencoRizky
 
Soal Jawab Seputar Gerakan Islam
Soal Jawab Seputar Gerakan IslamSoal Jawab Seputar Gerakan Islam
Soal Jawab Seputar Gerakan IslamAnas Wibowo
 
Pembentukan partai politik ideologis
Pembentukan partai politik ideologisPembentukan partai politik ideologis
Pembentukan partai politik ideologisel-hafiy
 
M12mengenal hizbut-tahrir-1234601443516523-2
M12mengenal hizbut-tahrir-1234601443516523-2M12mengenal hizbut-tahrir-1234601443516523-2
M12mengenal hizbut-tahrir-1234601443516523-2Ardi Muluk
 
Bab khittah muhammadiyah
Bab khittah muhammadiyahBab khittah muhammadiyah
Bab khittah muhammadiyahsartono mupat
 
5_PARPOL ISLAM IDEOLOGIS (2).ppt
5_PARPOL ISLAM IDEOLOGIS (2).ppt5_PARPOL ISLAM IDEOLOGIS (2).ppt
5_PARPOL ISLAM IDEOLOGIS (2).pptBudiPrasetyo203326
 
Menguatkan barisan dakwah
Menguatkan barisan dakwah Menguatkan barisan dakwah
Menguatkan barisan dakwah suwartono SIP
 
Pemikiran pilitik islam indonesia
Pemikiran pilitik islam indonesiaPemikiran pilitik islam indonesia
Pemikiran pilitik islam indonesiaTrisna Nurdiaman
 
Pentingnya Muktamar Khilafah 1434 H
Pentingnya Muktamar Khilafah 1434 HPentingnya Muktamar Khilafah 1434 H
Pentingnya Muktamar Khilafah 1434 HAlat_Survey_Pemetaan
 
Revolusi Kepemimpinan Gerakan PMII
Revolusi Kepemimpinan Gerakan PMIIRevolusi Kepemimpinan Gerakan PMII
Revolusi Kepemimpinan Gerakan PMIIPMII
 
Dakwah ekstraparlemen
Dakwah ekstraparlemenDakwah ekstraparlemen
Dakwah ekstraparlemenAnnisa Amala
 
Terjun ke masyarakat, syekh taqiyuddin an nabhani
Terjun ke masyarakat, syekh taqiyuddin an nabhaniTerjun ke masyarakat, syekh taqiyuddin an nabhani
Terjun ke masyarakat, syekh taqiyuddin an nabhaniFenti Fempirina
 

Similar to Mengkaji Kitab Al Takattul Al Hizbiy (20)

Mengkaji kitab-1226846459760474-8
Mengkaji kitab-1226846459760474-8Mengkaji kitab-1226846459760474-8
Mengkaji kitab-1226846459760474-8
 
9 tips awet muda secara islami
9 tips awet muda secara islami9 tips awet muda secara islami
9 tips awet muda secara islami
 
Partai politik-dalam-islam
Partai politik-dalam-islamPartai politik-dalam-islam
Partai politik-dalam-islam
 
Buku Propaganda Ideologi Islam
Buku Propaganda Ideologi IslamBuku Propaganda Ideologi Islam
Buku Propaganda Ideologi Islam
 
Soal tes tertulis
Soal tes tertulisSoal tes tertulis
Soal tes tertulis
 
Peran partai politik dalam negara khilafah
Peran partai politik dalam negara khilafahPeran partai politik dalam negara khilafah
Peran partai politik dalam negara khilafah
 
Soal Jawab Seputar Gerakan Islam
Soal Jawab Seputar Gerakan IslamSoal Jawab Seputar Gerakan Islam
Soal Jawab Seputar Gerakan Islam
 
Pembentukan partai politik ideologis
Pembentukan partai politik ideologisPembentukan partai politik ideologis
Pembentukan partai politik ideologis
 
M12mengenal hizbut-tahrir-1234601443516523-2
M12mengenal hizbut-tahrir-1234601443516523-2M12mengenal hizbut-tahrir-1234601443516523-2
M12mengenal hizbut-tahrir-1234601443516523-2
 
Adapun peranan guru sebagai motivator adalah
Adapun peranan guru sebagai motivator adalahAdapun peranan guru sebagai motivator adalah
Adapun peranan guru sebagai motivator adalah
 
Bab khittah muhammadiyah
Bab khittah muhammadiyahBab khittah muhammadiyah
Bab khittah muhammadiyah
 
5_PARPOL ISLAM IDEOLOGIS (2).ppt
5_PARPOL ISLAM IDEOLOGIS (2).ppt5_PARPOL ISLAM IDEOLOGIS (2).ppt
5_PARPOL ISLAM IDEOLOGIS (2).ppt
 
Menguatkan barisan dakwah
Menguatkan barisan dakwah Menguatkan barisan dakwah
Menguatkan barisan dakwah
 
Pemikiran pilitik islam indonesia
Pemikiran pilitik islam indonesiaPemikiran pilitik islam indonesia
Pemikiran pilitik islam indonesia
 
Pentingnya Muktamar Khilafah 1434 H
Pentingnya Muktamar Khilafah 1434 HPentingnya Muktamar Khilafah 1434 H
Pentingnya Muktamar Khilafah 1434 H
 
Partai Politik
Partai PolitikPartai Politik
Partai Politik
 
Revolusi Kepemimpinan Gerakan PMII
Revolusi Kepemimpinan Gerakan PMIIRevolusi Kepemimpinan Gerakan PMII
Revolusi Kepemimpinan Gerakan PMII
 
Dakwah ekstraparlemen
Dakwah ekstraparlemenDakwah ekstraparlemen
Dakwah ekstraparlemen
 
Kader - Che Guevara
Kader - Che GuevaraKader - Che Guevara
Kader - Che Guevara
 
Terjun ke masyarakat, syekh taqiyuddin an nabhani
Terjun ke masyarakat, syekh taqiyuddin an nabhaniTerjun ke masyarakat, syekh taqiyuddin an nabhani
Terjun ke masyarakat, syekh taqiyuddin an nabhani
 

Recently uploaded

MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptxSusanSanti20
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024RoseMia3
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXIksanSaputra6
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRizalAminulloh2
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 

Mengkaji Kitab Al Takattul Al Hizbiy

  • 1. MENGKAJI KITAB AL-TAKATTUL AL-HIZBIY HALAQAH SYARIAH Penyampai : Khalid
  • 2. Mukadimah : kitab al-Takattul al-Hizbi sebuah kitab karya Taqiyuddin an-Nabhani. Ulasan daripada KH M Shiddiq al-Jawi Sumber daripada http://www.khilafah1924.org Sekilas lalu: kitab Nizham al-Islam menjelaskan Islam sebagai sistem kehidupan, dan kitab Mafahim Hizbut Tahrir menjelaskan pokok-pokok fikiran Hizbut tahrir,
  • 3.
  • 4. Intisari Kitab Al Takuttul : Kitab ini pada dasarnya ingin menyampaikan 3 (tiga) penjelasan yang berkaitan dengan gerakan Islam yang bertujuan membangkitkan umat Islam. Tiga penjelasan itu adalah mengenai : (A)Pertama, faktor-faktor yang menyebabkan gagalnya berbagai gerakan, dari sisi pembentukan keorganisasiannya (hal. 1-39). (B)Kedua, tatacara pembentukan parti politik yang sahih (hal. 40-60) (C)Ketiga, tahapan aktiviti parti.(hal. 61-75).
  • 5.
  • 6.
  • 7. (2) Tidak mengetahui thariqah (metode) untuk menerapkan fikrahnya : Thariqah yang tidak jelas dapat dilihat pada berbagai organisasi sosial (jam'iyyah khairiyah) dan organisasi akhlaq (jam'iyyah khuluqiyah). (i) Organisasi sosial yang aktivitasnya membangun sekolah, hospital, dan sebagainya, dengan harapan dapat umat membangkitkan semangat kebangkitan Islam yang menggelora di dada umat .Seharusnya semangat itu terwujud dalam sebuah kelompok berbentuk parti politik (al-takattul al-hizbi) yang akan membawa kebangkitan. Dengan adanya organisasi sosial, semangat itu akan disalurkan hanya untuk memenuhi kepentingan umat secara umum, bukan untuk melahirkan sebuah kebangkitan umat yang benar. (ii) Organisasi akhlak juga menunjukkan fenomena ketidakjelasan thariqah. Mereka mempamerkan akhlak yang baik untuk memperbaiki masyarakat dengan jalan memperbaiki akhlaq individu masyarakat. Ini salah. Sebab jalan memperbaiki individu tidak sama dengan jalan memperbaiki masyarakat. Memang memperbaiki individu jalannya adalah dengan memperbaiki akhlaknya. Namun memperbaiki masyakat bukanlah dengan memperbaiki akhlak individunya, melainkan dengan memperbaiki pemikiran, perasaan, dan peraturan yang ada dalam masyarakat
  • 8.
  • 9.
  • 10. a (B) Kedua, tatacara pembentukan parti politik yang sahih Proses pembentukan partai politik Islam itu mengikuti 4 tahapan berikut : i) Sel pertama halaqah ula à kutlah hizbiyah à hizb mabda‘i yang membawa maksud sel awal . ii) Halaqah ula adalah kumpulan beberapa orang di bawah kepemimpinan sel awal tadi secara fikrah dan thariqah. Halaqah ula ini disebut juga dengan istilah qiyadah al-hizb (pemimpin parti) atau al-halaqah al-hizbiyah. iii) Halaqah al-hizbiyah menjadi kutlah hizbiyah. Kutlah hizbiyah dengan banyak individu yang sepakat dengan fikrah dan thariqah yang ada. iv) Kutlah hizbiyah selanjutnya akan menjadi sebuah hizb mabda'i (parti politik ideologi) yang sempurna.
  • 11.
  • 12. Sekolah bersifat rutin dan tidak mampu membentuk masyarakat sementara parti Hizbut Tahrir sentiasa berkembang secara dinamik tanpa suatu (mekanisme) rutin dan mampu membentuk masyarakat. Sekolah mendidik individu supaya berpengaruh terhadap masyarakat, maka hasilnye bersifat individual. Sementara parti Hizbut Tahrir mendidik masyarakat untuk mempengaruhi individu, sehingga hasilnya bersifat masyarakat Sekolah mempersiapkan perasaan secara parsial pada individu untuk mempengaruhi perasaan masyarakat. Kerananya ia tak mampu Mempengaruhi masyarakat dan tidak mampu merangsangkan pemikiran masyarakat. Sementara parti hizbut tahrir mempersiapkan perasaan secara menyeluruh dalam jamaah untuk mempengaruhi perasaan individunya. Kerana itu ia akan mampu mempengaruhi masyarakat dan mampu pula merangsang pemikiran mereka secara sempurna. Point-point pilihan Point 10 dan 11 : Pembinaan Parti Hizbut Tahrir bukanlah ta’lim (proses perpindahan ilmu saja) dan ia jauh berbeza dengan persekolahan. Berikut 3 perbezaan diantara pembinaan parti Hizbut Tahrir dengan pembinaan alam persekolahan : Persekolahan Parti
  • 13. Point-point pilihan Point 16 : Bahaya dan hambatan yang akan dihadapi oleh pejuang parti hizbut tahrir Orang sudah puashati dan pasrah dengan realiti Orang zalim enggan hidup dalam kebenaran 3. Adanya orang-orang pragmatis di dalam masyarakat, akibat dominasi tsaqafah asing pada pemikirannya: 4. Keterikatan manusia dengan kepentingan-kepentingannya 2. Perbedaan tsaqafah parti (Islam) dengan tsaqafah di masyarakat 1. Pertentangan ideologi parti (Islam) dengan ideologi di masyarakat 5. Sulitnya mengorbankan kehidupan dunia di jalan Islam dan dakwah Islam 6. Perbezaan sarana-sarana fizik di masyarakat, yang dapat mendorong parti membeza-bezakan pembinaan tsaqafah dan arahan ideologi di antara umat .
  • 14.
  • 15. Tahap Penyerahan Kekuasaan Inilah fase terakhir yang akan ditempuh oleh parti, yakni, umat menyerahkan kekuasaan kepada parti demi menerapkan Islam secara menyeluruh dan menyebarkan Islam ke seluruh dunia dalam sebuah Daulah Islamiyah. Point-point pilihan Point 18: *Meraih kekuasaan ertinya menerima kekuasaan atau pemerintahan [istilam al-hukm]. Dalam Islam, kekuasaan itu ada di tangan rakyat. Hal ini dapat dilihat melalui baiat yang diberikan oleh para sahabat kepada Nabi saw dan dari rakyat kepada penguasa [Khalifah]. Kerana itu, penyerahan kekuasaan mestilah berasal dari rakyat.
  • 16. Dengan demikian, ada dua kata kunci dalam penerimaan kekuasaan [istilam al-hukm]. Pertama : Penyerahan kekuasaan mesti dilakukan oleh rakyat sebagai pemiliknya . Pengambilalihan kekuasaan dengan paksa bukanlah istilam al-hukm. Kekuasaan yang diberikan oleh negara kafir imperialis kepada seorang penguasa juga bukanlah istilam al-hukm. Kedua : Kekuasaan yang diberikan tersebut merupakan kekuasaan untuk menerapkan hukum-hukum Allah Swt. Kekuasaan yang diserahkan dalam rangka menerapkan sistem sekularisme bukanlah istilam al-hukm yang dibenarkan Islam. Jadi, secara jelasnya istilam al-hukm merupakan penyerahan kekuasaan dari rakyat kepada penguasa [Khalifah] untuk menerapkan hukum-hukum Islam atas mereka sedemikian rupa.
  • 17. Boleh terjadi beberapa kemungkinan, misalnya: 1. Penguasa telah sedar seraya menyerahkan kekuasaannya kepada pihak yang dikehendaki rakyat untuk menjadi Khalifah. Keadaan demikian 'mirip' dengan saat terjadi Baiat Aqabah II. 2. Penguasa sedar dan setuju menerapkan Islam. Rakyat pun setuju dengannya. Penguasa yang ada pun melakukan perubahan mendasar dan mengishtiharkan Kekhilafahan. 3. Penguasa tidak sedar akan Islam, bahkan menolak. Oleh kerana kekuasaan ada di tangan rakyat, maka hak penguasa hilang. Rakyat tidak mempercayainya lagi sebagai penguasa. Para tokoh dan ahlul quwwah membentuk ahlul halli wal `aqdhi untuk mengangkat seorang khalifah. Jelaslah, istilam al-hukm merupakan langkah puncak bagi perjalanan dakwah. Keberhasilan tegaknya Islam secara kaffah bergantung pada keberhasilan dalam proses istilam al-hukm . Kerana itu, persiapan yang bersungguh-sungguh dan mantap amat penting dalam merealisasikan tahapan dakwah yang terakhir ini iaitu tahapan istilamu al-hukm.
  • 18. Kesimpulan daripada Kitab Kebangkitan umat mutlak memerlukan sebuah parti politik Islam sejati yang benar-benar mampu mengantarkan umat meraih tujuan-tujuannya. Adanya parti politik Islam yang sahih merupakan jaminan bagi tegaknya Daulah Islamiyah, serta jaminan bagi penjagaan keberadaan Daulah Islamiyah. Walhasil, tegaknya dan terjaganya Daulah Islamiyah bergantung pada parti politik Islam sejati itu. Maka memahami bagaimana membentuk parti politik Islam yang sahih merupakan keharusan bagi kaum muslimin.