1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA COORDINACIÓN DE POSTGRADO MAESTRÍA EN GERENCIA EDUCATIVA MENCIÓN GERENCIA EDUCATIVA ASPECTOS GENERALES Y TEÓRICOS DE LAPLANIFICACIÓN AUTORA: LÓPEZ KEYLA CIUDAD GUAYANA, NOVIEMBRE 2009
2. DEFINICIONES DE PLANIFICACIÓN Decidir con anticipación Quién tiene que hacerlo Como deberá hacerse Lo que hay que hacer Se erige sobre un puente Entre el punto donde nos encontramos Murdick, (1994) y aquel donde queremos ir
3. Planificación proceso Define el curso De acciones y procedimientos Requeridos para Alcanzar objetivos Y metas Cortés, (1998)
4. Planificación sistema Permite Y en que área competir Concentrarse en objetivos factibles de logar según oportunidades amenazas Fernández, E. (2006)
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6. Diagnóstico Pronóstico Definición de metas cuantificables Programación y formulación del plan Análisis y selección de alternativas Ejecución y aplicación Evaluación y control ETAPAS DE LA PLANIFICACIÓN
7. Es la aplicación de la metodología científica en la resolución de problemas prácticos, con el propósito de orientar la acción y realizarla con mayor eficiencia. Es utilizar procedimientos con el fin de introducir en la organización racionalidad en la acción para alcanzar metas y objetivos, habida cuenta que los recursos y medios son escasos. Es una función básica de la administración que tiene como misión determinar: ¿Qué debe hacerse?, ¿Quién debe hacerlo? y ¿Dónde, cuándo y cómo debe hacerse? para lograr los mejores resultados, en el tiempo apropiado y de acuerdo con los recursos que se dispone. EVOLUCIÓN DE LA DEFINICIÓN DE PLANIFICACIÓN Molins Riquelme Ander-Egg Terry Es el proceso de seleccionar información y hacer suposiciones respecto al futuro para formular las actividades necesarias para realizar los objetivos organizacionales.