图书馆在全民阅读中究竟占据多大的比例？数字时代图书馆在大众阅读中如何发挥作用？本演讲试图回答这些问题。 How important is the libraries functioning in people's reading? And how libraries are still functionable in the digital age? The presentation try to answer these two questions.

1. 图书馆与阅读——用数字说话 “图书馆2.0与社会阅读”研讨会 2009*苏州 kevenlw@gmail.com

2. 全国有多少公共图书馆？

3. 2762

4. 全国县级行政区：2862

5. ≈ 每县一个图书馆 ≈ 47.06万人/图书馆 英国每1万人；德国每6600人；芬兰5000人；奥地利4000人；挪威4000 人；瑞士3000人；法国2.2万人

6. 全国公共图书馆共有多少藏书？（图书保有量）

7. 4.8亿册(件)

8. 人均0.393册（件）(约三个人可分得一本书）

9. 图书馆购书(年人均折算)：0.508元（2006）个人购书：43.67元(2003)/5册(4册为教辅) 图书馆新书购置占个人：0.183%

10. 全国公共图书馆有多少读者？

11. 1062万人(2005) 1/130 美国读者：62%

12. 全国公共图书馆年接待读者2.33亿人次图书流通2.03亿册次(2005)

13. 初步结论 公共图书馆阅读率：15.6% 持证读者阅读率：19.11本 成人阅读率：49.3% 全社会平均：4.72本(2008)

14. 比较 全国图书总销售额(2005)：493.2亿元* 全国公共图书馆总经费(2005)：27.78亿元 * 除去课本和教育类读物，493.2亿的图书销售总额将只剩下138.5亿。这就是说，全国人均购书额一年不足10元。（也就是说：图书馆购书额占了约5%）

15. 结论 全国公共图书馆用了相当于0.56%的经费， （27.78亿元:493.2亿元）获得约三分之一的阅读。 (15.6%:49.3%)

16. 数字时代 图书馆如何阅读？

17. 阅读2.0！ 特点： 基于网络 多种媒体 手持设备 互动共享

18. 默多克论2.0： “当今这个时代，如果要在历史上寻找相似的历史阶段，可以追溯到500年前印刷出版业大繁荣的时代，那是大众传播的起源… 眼下信息技术的发展已经将控制权从编辑、出版商、记者等媒介精英手中夺走，还给了“人民”，现在是人民当家作主的时候了。”

19. 网络改变了一代人的阅读习惯，这是自然而然的事情。 读书的人不一定就高尚，读网者也不一定就堕落。 无论阅读哪种媒体，都要面临内容选择的问题。利弊 关键在人，而不在工具。 读书率的下降只是反映了信息受众的分流，我相信，新兴媒体并没有实力将传统纸质印刷媒体置于死地。对读书的引导应该提倡读什么，而不是通过什么读。 ——北京大学教授王余光谈阅读

20. 解读：形式有时可以决定内容。 媒体就是信息。 ----麦克卢汉

21. 中国网民总数：2.98亿*中国手机用户：6.3384亿**（全球30亿***）中国个人电子阅读终端超过1.8亿台，电子图书已有43万多种****。 *截至2008年12月 **截至2008年11月 ***另有说法：全球手机用户2008年底已达41亿 **** 参见：http://book.ce.cn/ssjj/200906/12/t20090612_19299805.shtml

22. 网络阅读率已超过图书阅读率 中国出版科学研究所2008年开展的第五次国民阅读调查显示，在文字媒体中，互联网阅读率已达36.5%(比2005年的27.8%提高了8.7%)，而图书阅读率仅为34.7%(比2005年的48.7%降低了14%)。网络阅读首次超过了图书阅读！

23. 阅读产业模式 目前的网络阅读(狭义)模式： 盛大模式（小额支付，包括与电信合作的种种模式） Kindle模式（也可以认为是iPod模式，即产业链整合模式） 谷歌电子书是什么模式？广告模式？还看不出来。

24. Kindle作为一个平台 目前23万种新书 60秒开始阅读 3-4折定价 数字拷贝零成本，突破传统出版印刷发行的极限

25. 图书馆的对策 以数字图书馆为资源基础 以图书馆2.0为服务基础 拉住读者 抢占网络 占领电子书阵地 在产业链中合纵连横，发挥独特作用

26. 现在还只是网络阅读的新石器时代。 “除了爱情， 没有任何事情像阅读这样让我们觉得，迟来的开始也可以如此美好。即使爱情，也没法像阅读这样让我们觉得，越界之举，可以如此新奇。” ——(台湾) 郝明义

27. 谢谢！ （以上数据仅供参考）

28. 本ppt进一步完善的考虑 数字媒体用户数量拥有数量消费数量时间占用图书馆对比图书馆电子资源使用量