Este documento describe la zooterapia, una metodología que involucra animales en la prevención y tratamiento de patologías humanas. Se mencionan tres modalidades principales: hipoterapia, delfinoterapia y terapia asistida con animales de compañía. La zooterapia puede beneficiar a niños, ancianos y personas con discapacidades o enfermedades, ayudando a mejorar su bienestar físico y mental. El documento también explora los antecedentes, bases científicas y tipos de esta terapia

1. BENEMÉRITA UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE PUEBLA
FACULTAD DE MEDICINA
Licenciatura en Fisioterapia
Tarea After the draft
(Ensayo final)
Zooterapia
Asignatura: Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnología, la
Información y la Comunicación
Keren Sarai Ramos Pérez Sección 4F1

2. Tarea 7: Ensayando
ZOOTERAPIA
¡El mejor amigo, la mejor ayuda!
Los animales pueden ser nada para algunos, algo para muchos y todo para pocos
La Zooterapia es una metodología que involucra a los animales en la prevención y
tratamiento de patologías humanas, tanto físicas como psíquicas.
La aplicación de esta técnica se ha ido generalizando paulatinamente en el mundo
como consecuencia de la inmensa utilidad médica que significa para las
instituciones de rehabilitación que la han implementado. Existe actualmente un
gran número de agrupaciones con y sin fines de lucro que se dedican
profesionalmente a esta actividad.
Se describen tres modalidades de importancia en el área: hipoterapia,
delfinoterapia y terapia asistida con animales de compañía. Todas ellas trabajan
normalmente con personas enfermas o con discapacidad. Sin embargo, también
existen experiencias de carácter preventivo dirigidas a individuos sanos, con
estrés o sometidos a labores rutinarias
1. Introducción
En el presente trabajo pretendo describir a la Zooterapia como un programa de
rehabilitaciónterapéutico efectivo adjunto al tratamiento normal que cubra con las
necesidades de los pacientes que así lo requieran porque los animales pueden
ser nada para algunos, algo para muchos y todo para pocos, es necesario por ello
darnos cuenta de la gran importancia que tienen en nuestras vidas y como ellos
pueden llegar a serelmejor apoyo que podríamostener.

3. En el ámbitoterapéutico la Zooterapia actualmente ha comenzado a formar
parte de las intervenciones en Terapia Ocupacional, interés principal para los
profesionales de la salud y en especial para Fisioterapeutas ,es una práctica
que sin duda puede fundamentar y enriquecer la teoría y la sistematización
de las intervenciones.
Los animales pueden prestar a las personas con discapacidades un servicio
primordial, ayudarles a ser más independientes y a desprenderse un poco de la
compañía de otras personas que limitan su libertad
2. Conceptos de Zooterapia
Según la definición de Delta Society, “Terapia Asistida por Animales (TAA) es una
intervención dirigida a objetivos terapéuticos, en la cual el encuentro con el
animal tiene criterios específicos y es parte integral del proceso de
tratamiento”
Es definida como un tratamiento con fines terapéuticos que incluye el empleo de
animales para mejorar las condiciones de salud psíquicas y físicas de pacientes
(Rodríguez, 2005). Además se define como un programa de metodología
psicoeducativa que incluye asistencia animal, con una metodología determinada.
A continuación les presento algunas definiciones:
“Es un tipo de intervención terapéutica en la que un animal, que cumple unos
requisitos específicos, es parte integrante del proceso de tratamiento”
“Es la intervención controlada el animal en el acompañamiento de diversas
patologías y la integración de la relación hombre–animal en un programa
terapéutico para acelerar o favorecer el desarrollo del mismo”.

4. Esta terapia está dirigida o aplicada por profesionales de la salud, que han
recibido una formación apropiada, e incluyen esta práctica dentro de su estricto
ámbito profesional.
Con ella, se pretende estimular cambios positivos en el estado físico, social,
emocional o cognoscitivo de las personas.
Tal es su importancia que a nivel internacional nos encontramos con la
Declaración Universal de los Derechos de los Animales, aprobada el 15 de octubre
de 1978 y en la cual se considera que los animales nacen iguales ante la vía y
tienen los mismos derechos a la existencia
3. Antecedentes
La tenencia y cuidado de animales forma parte de la ocupación humana
desde épocas ancestrales con fines de alimentación, caza, abrigo, cuidado de
ganado, y sin duda como compañía; sin embargo, los primeros registros de la
utilización de animales en ambientes terapéuticos con objetivos específicos se
encuentran en1897,donde los animales intervinieron en el tratamiento de
personas con epilepsia.
Posteriormente en 1953, cuando el Psiquiatra Boris Levinson atendía a un niño
que había pasado por un largoproceso terapéutico sin éxito, y con crecientes
síntomasde retraimiento que ameritaban hospitalización. Accidentalmente, ingresó
a la consulta su perro Jingles, el niño estableció contacto con el perro y
posteriormente expresó su deseo de volver a jugar con él. Desde ese día Levinson
utilizó a su perro en todas las sesiones con el niño, logrando involucrarse
en el juego y crear un vínculo que posibilitóel abordaje terapéutico .
El gran pensador inglés John Locke yadefendía enel año1669 que la relación
conanimales tenía una función socializadora. A partir de este momento empezaron
a promulgarse las primeras teorías sobre la influencia de los animales de
compañía en enfermos mentales. Dichas teorías sugerían que el trato conestos

5. animales despertaba sentimientos sociales eneste tipo de personas, las cuales se
encontraban más relajadas y tranquilas.
También en 1991, el estudio de James Serpell "Efectos beneficiosos en los
propietarios de mascotas en varios aspectos de la salud y comportamientos
humanos" evidenciaba que hay menos problemas de salud en el primer mes
después de adquirir una mascota y esto se mantiene hasta 10 meses, ya que
entre otras cosas, aumenta la autoestima y se realiza más ejercicio.
Otros nombres relacionados con la Zooterapiason por ejemplo Marcel Heiman,
Michael McCulloch, S. R. Rice, L. T. Brown, H. S. Caldwell, etc. Actualmente, las
investigaciones sobre este tema avanzan notablemente y se está tratando de
normalizar el uso de los animales como parte de la terapia
4. ¿A qué personas puede ayudar?
El rango de intervenciónde laZooterapiaactualmente es muy amplio no solo las
personas enfermas o discapacitadas son beneficiadas, sino que también las
familias de las mismas y el personal médico de las instituciones que las atienden.
- Mediante las actividades se puede educar y crear conciencia en la gente de las
necesidades y responsabilidades que significan el cuidado y buen trato de los
animales. Con los niños este punto es vital, puesto que ellos interiorizan
rápidamente su experiencia y generan conductas afectivas con los animales.
- Las personas encargadas, en cualquiera de sus modalidades, sienten la
gratificación de desarrollar una actividad de ayuda social que es emocionalmente
muy bien recompensada por quienes la reciben.
Es a través de la Zooterapia que, niños, jóvenes, adultos y ancianos, tanto sanos
como enfermos, son capaces de experimentar sensaciones de confianza y
beneficiarse de ellas. Se ha determinado claramente que existen estrechos
vínculos entre las funciones corporales y el estado psíquico.

6. Pero quizás sean las residencias de ancianos los sitios en los que más se ha
extendido la terapia asistida con animales ya que en ocasiones, se encuentran
tristes o se sienten solos y lavisita de un animal proporciona compañía, amor y
una mayor motivación y mejora notablemente tanto el bienestar físico como el
psíquico les ayuda a socializarse, abandonar el sentimiento de soledad y
depresión en el que se encuentran inmersos en el estrés ya que según lo
mencionan Braker, Allen
Roles en la Zooterapia
Al aplicar una terapia asistida por animales de compañía, nos estamos refiriendo a
un procedimiento multifactorial en el cual intervienen diversas variables que
interaccionan entre ellas, de modo que resulta muy difícil determinar objetivamente
la funcionalidad y eficacia de una Terapia
I. Terapeuta
El rol del Terapeuta es, al igual que en una sesión tipoevaluar, planificar las
sesiones de acuerdo a los objetivos de tratamiento y reevaluar los progresos. Es
de suma importancia que el Terapeuta no asuma el rol de guía del animal en
forma simultánea, pues el que sean personas diferentes permite mejor control
sobre la sesión y evita problemas en caso de descompensación del Usuario-
Paciente o descontrol del animal.
II. Usuario
Son los pacientes beneficiados con este tipo de terapia pero debo agregar que
para algunos de ellos, la prohibición debe ser estricta, pues la contraindicación de
la presencia de animales es absoluta, mientras que para otros las interdicciones
serán relativas y se deberán extremar las medidas sanitarias o bien se discutirá si
su utilidad compensa el posible riesgo que supone.
III. Guía
Participa en las sesiones asegurando que el animal cumpla con las
condiciones necesarias para participar en una intervención terapéutica. Cabe

7. destacar que no cualquier animal es apto para ello. La función del guía considera
evaluación delcarácter del animal, (sociabilidad, sumisión, nivel de tolerancia a la
manipulación, dolor, tolerancia a la novedad y diversidad, nivel de actividad),
adiestramiento básico (obediencia en el llamado, posición sentado, echado, quieto
y caminando juntos) y específico (según los requerimientos para la sesión
planificada) y cuidados de salud e higiene (todo animal debe estar sano, vacunado,
desparasitado, bañado y con uñas cortas).
5. Bases Científicas
La explicación al fenómeno de la Zooterapia pasa por el sistema nervioso central
(SNC), y específicamente por el sistema límbico del cerebro, encargado de regular
el componente emocional de nuestra conducta. Al respecto, la visualización y el
contacto con la naturaleza inducen la liberación de endorfinas a este nivel del SNC,
generando sensaciones de tranquilidad que distorsionan y gratifican nuestros
procesos mentales. En general, cualquier constituyente de la naturaleza es capaz
de inducir este efecto, pero son aquellos elementos que interaccionan
directamente con el hombre los que entregan mejores resultados.
Por otra parte, se ha determinado claramente que existen estrechos vínculos entre
las funciones corporales y el estado psíquico, al grado que muchas enfermedades
orgánicas y la resolución de las mismas son consecuencia de diversos procesos
mentales. El sistema inmune, participa modulando su accionar según el estado
mental del individuo ,por lo tanto en situaciones de alegría, tranquilidad y
optimismo facilitan la recuperación orgánica de cualquier enfermedad que la
afecten, constituyéndose sin duda, en la principal causa del beneficio que significa
el acercamiento entre las personas y los animales. Existen otros mecanismos
terapéuticos comunes a las distintas modalidades de Zooterapia que refuerzan los
aspectos psicológicos mencionados. :
6. Tipos de Terapias Asistidas por animales

8. La terapia asistida con animales es una intervención directa y con objetivos
prediseñados, donde participa un animal que reúne criterios específicos, como
parte indispensable para el tratamiento. Ha sido ideada para propiciar beneficios
físicos, sociales, emocionales y cognitivos en una gran variedad de entornos, de
manera individual o en grupo, valiéndose para ello de diferentes animales. Todo el
proceso ha de haber sido previamente diseñado y posteriormente evaluado.
Se han definido 2 tipos de terapia
:
En la más básica se trata simplemente de disfrutar de la compañía de un
animal doméstico, que además puede aportar provechos, tanto físicos
como psíquicos
Compleja : constituyen auténticos esquemas de rehabilitación con la ayuda
de animales, no necesariamente domésticos, coordinados por un médico y
un equipo multidisciplinario, así como habitualmente reforzados con
indicaciones terapéuticas especiales para personas con problemas
psicomotores
Actualmente han surgido muy diversas actividades, que partiendo de
intervenciones ocasionales, se han convertido en procedimientos soportados y
sustentados por investigaciones científicas hasta obtener un reconocimiento válido
por sus resultados, de modo que al compararlos con las técnicas y procedimientos
tradicionales resultan más rápidos, eficaces y aceptados.
A continuación se presenta una clasificación de los diversos animales que se
pueden utilizar acompañados de los beneficios que abarcan
I. Equinoterapia
Definida por el Nacional Center for Equine Facilitated Therapy(NCEFT) de EE.UU.
como una forma especializada de terapia física que utiliza equinos para tratar a
personas con trastornos del movimiento, asociados a varias afecciones
neurológicas yneuromusculares.

9. La acción de montar a caballo produce magníficos resultados en la rehabilitación
de músculos,recuperación o mejoramiento del equilibrio y elevación de la
autoestima en víctimas de accidentes graves (mutilaciones), parálisis cerebral y
otras discapacidades. La armonía del paso del caballo, así como la utilización de
la mayoría de los músculos del cuerpo humano al cabalgar, resultan un gran
ejercicio para fortalecer aquellas áreas que requieran mayor atención, como
pueden ser la hipotonía clásica en los niños con síndrome de Down, la falta de
equilibrio por la parálisis cerebral u otras lesiones cerebrales menores, así como el
relajamiento de los miembros inferiores en personas que se mueven en sillas de
ruedas.
La autoestima y seguridad en sí mismo(a) se incrementan a medida que va
venciéndose el miedo y ello mejora la integración social de las personas con
discapacidad, al compartir la actividad con niños y adolescentes que no la
presentan.
Los caballos son animales muy nobles y dignos, que no se humillan para
demandar afecto hay que saber ganarse su aprecio y confianza. Su enorme
tamaño y poder, así como su inteligencia, les hace especialmente idóneos para
tratar a sociópatas
II. Terapia con Animales de Compañía
Son animales utilizados para acompañar a las personas que los poseen, no
obteniéndose de ellos en general, beneficio económico alguno, y que además
necesitan que se les dispense una serie de cuidados, considerándose en muchos
casos como un miembro de la familia (Salamá, 2003).
III. Delfinoterapia
Asimismo, las primeras investigaciones donde se utilizaron delfines con niños
discapacitados, se realizaron en Estados Unidos de Norteamérica hacia 1978 y

10. desde entonces han venido descubriéndose las importantes bondades
terapéuticas del contacto con estos animales .
Esta modalidad es un procedimiento terapéutico basado en un trabajo dirigido al
paciente tanto dentro como fuera del agua, quien se relaciona a las extraordinarias
características de tolerancia y apertura de los delfines. Niños y adultos logran
incrementar su nivel atencional como resultado del deseo de interactuar con los
delfines. El propósito general de una delfinoterapia es motivacional, aunque se
pueden lograr otros objetivos relacionados al lenguaje, motricidad y pensamiento
conceptual. Se han citado otros logros de este procedimiento, entre los que
destacan:
-El sistema de localización sonora de los delfines puede explicar los cambios
celulares y tisulares y la influencia en las neuronas vía resonancia, cavitación o
sonoforesis.
- Después del contacto con los delfines se ha observado una mayor sincronicidad
entre los hemisferios cerebrales, además de un mayor grado de ondas cerebrales.
Esta situación activa el sistema inmune y auto regula los procesos corporales.
7. Acciones beneficiosas en el tratamiento a personas con discapacidad
Las personas con alguna discapacidad podrían llegar a considerar a los animales
que les asisten y les ayudan como una parte de su propio cuerpo: los ojos de un
ciego, los oídos de un sordo, un brazo para abrir una puerta, unas piernas para
moverse, o simplemente un motivo para vivir...
La participación de animales, adecuadamente dirigida, aportaal tratamiento
motivación, implicación e iniciativa, así como también atención, concentración y
estimulación.
A partir de estos aportes esmás rápido y sencillo conseguir los objetivos
terapéuticos hasta con pacientes muy resistentes a otro tipo de intervención, lo
cual permitiría ahondar más en esta.

11. I. Problemas emocionales
Firme soporte a las personas con problemas emocionales, afectadas por
patologías caracterizadas por problemas de comportamiento o de
comunicación, a las que les cuesta relacionarse con los demás, timidez,
depresión, tartamudez.
Motivación: Es un elemento novedoso, divertido, dinamizador.
Implicación e iniciativa: Los pacientes tienden a implicarse más en las
actividades que se llevan a cabo con el animal, ya que las hacen con
agrado y desean interactuar con él e incluso realizan movimientos,
expresiones y actividades por propia iniciativa o responden de forma
espontánea a los reclamos de este.
Atención, concentración y estimulación: La presencia de un animal
generalmente centra y mantiene toda la atención de los pacientes, lo que se
puede aprovechar para lograr mejor rendimiento en el trabajo sobre la
propia atención u otras áreas, y lo mismo ocurre con la concentración. El
animal supone una inagotable fuente de estimulación multisensorial en su
interacción con los seres humanos (su movimiento, su contacto físico, los
ruidos que hacen, entre otros).
II. Problemas Sociales
Favorece la eliminación de barreras sociales, mejora la forma en la que la
gente es percibida socialmente y facilita las conversaciones.
Funcionan como catalizadores, nos ayudan a romper el hielo, a lubricar
esas relaciones.
Mejora de habilidades motoras
Mejora de habilidades del lenguaje
Mejora en control emocional, aperturas social, relaciones de padres, y auto
concepto
Crear actitudes mentales positivas y mejorar la integración en la comunidad
Un estudio demuestra que las personas en silla de ruedas acompañadas por un
perro y paseando por la calle reciben un incremento significativo de sonrisas y

12. conversaciones de la gente que pasa (comparado con las personas en silla de
ruedas que no van acompañadas de perro). También se comprobó una reducción
sustancial de las personas que ignoran o evitan al discapacitado físico. En este
caso, el perro ejerce un papel de “lubricante social”; es decir, facilita la interacción
social.
I. Problemas Fisiológicos
Muchas personas se sienten relajadas cuando los animales están presentes.
Estudios han demostrado que la disminución de la presión de la sangre es
asombrosa, puede existir también un fortalecimiento de los músculos, así como la
recuperación de enfermedades del corazón. Se estimula la producción de células
T, endorfinas y hormonas.
.
8. Riesgos de la Terapia asistida con animales
La efectividad de la aplicación de cualquier intervención tiene que ser valorada con
el fin de poder medir los beneficios reales de tal aplicación .Al mismo tiempo no
podemos dejar de valorar los efectos adversos de cualquier
intervenciónterapéutica
Se ha detectado un conjunto de posibles riesgos que podría llevar consigo como:
a) Riesgo de contagio de enfermedades
b) Peligro de que los pacientes sean mordidos o arañados
c) Problemas sanitarios relacionados con la higiene del animal
d) Reacciones adversas de los pacientes frente a los animales
e) Sentimiento de pérdida en caso de muerte o separación del animal
f) Coste del mantenimiento o de la utilización del animal
Además de los riesgos anteriormente dichos he encontrado varios autores como
Monchon y Tomé, 1997, sugirieron también como aspectos negativos
g) Riesgo de no adoptar el animal adecuado

13. h) Riego de que el paciente no tenga claro que obtendrá del animal
i) Riesgo de forzar relaciones paciente-animal
j) Inadecuación del carácter o tipo de animal a las necesidades y que este
implique una experiencia negativa
Estos efectos negativos han sido resueltos de las siguientes maneras
a) Creando protocolos para la higiene (Brodie et.al ,2002)
b) Realizando cuestionarios para detectar las actitudes adversas de los
sujetos hacia los animales-terapeutas y sevaloran las alergias
provocadas por el contacto con ellos (Banks et.al,2002)
c) Los animales de terapia son cuidadosamente entrenados y siguen
estándares de conducta
d) Al contratar al personal, éste deberá ser examinado para determinar
alergias, miedos o desagrado hacia animales. Se medirán sus actitudes
para evaluar anteriores relaciones con animales.
e) Se respetará el derecho de los individuos que no deseen participar en el
programa, y con este fin se impedirá el acceso de los animales a
determinados sectores.
f) Los educadores habrán de integrar las interacciones en su plan total de
tratamiento, con objetivos específicos y relevantes.
g) El terapeuta se esforzará para garantizar que el paciente tenga la
oportunidad de escoger sus propios objetivos al trabajar con los
animales, y les ayudará a identificar y conseguir esos objetivos.
h) Los informes semanales de progreso incluirán las sesiones de terapia
asistida con animales.
i) El educador/terapeuta informará por escrito de todas y cada una de las
interacciones que reflejen un comportamiento nuevo como resultado del
vínculo paciente-animal.
j) Utilizará la interacción animales-niño para ayudar a éste a dominar
tareas que sirvan para el desarrollo.

14. k) Utilizará al animal para propiciar sentimientos de autoestima siempre
que sea posible.
l) Utilizará al animal para promover la responsabilidad y la independencia.
m) Utilizará al animal para enseñar al niño la necesidad de sacrificarse o de
asumir inconvenientes por el bien de algún ser amado.
9. Conclusión
La Zooterapia, nos ofrece grandes beneficios como herramienta terapéutica,
pues la retroalimentación recibida es constantemente dinámica, reporta
beneficios físicos, psicológicos y sociales en su interacción con los seres
humanos, que permite mantener o mejorar la calidad de vida de las personas; sin
embargo, resultan insuficientes las referencias bibliográficas sobre el tema en el
país y se requiere sistematizar el empleo de estas técnicas como fuente de
recurso en el proceso de rehabilitación.
De hecho, está en manos de cada profesional conseguir un positivo resultado
terapéutico con la colaboración de animales en un tratamiento, pues estos ponen
toda su naturaleza y corazón a disposición de quienes lo necesiten y
sonespecialescon las personas que también lo son con ellos, comparten su vida
con su dueño, pasan junto a él las veinticuatro horas del día sin pedir nada más a
cambio que cariño y afecto. Son un ejemplo de entrega y amor que nos brinda la
naturaleza y que debería hacernos reflexionar sobre el comportamiento humano y
la solidaridad.
10.Bibliografía
Vásquez, J (2011). Actividades y terapia asistida por animales desde la mirada del
Modelo de Ocupación Humana. Revista Chilena de Terapia
Ocupacional .Recuperado el 01 de febrero de 2013,

15. dewww.revistaterapiaocupacional.uchile.cl/index.php/RTO/article/viewFile/17080/1
7817
Minguell, F. (2007) .La Terapia Asistida por Animales el animal como con-
terapeuta. Revista Animalia. Recuperado 02 de febrero de 2013,
dehttp://www.sabavet.com/articulos/TAA_ANIMALIA.pdf
Villalta Victoria, OchoaSusana (2007).La terapia facilitada por animales
decompañía como programa de rehabilitación .Red de Revistas Científicas de
américa Latina y Caribe, España y Portugal. Recuperado el 012 de febrero de
2013, dehttp://redalyc.uaemex.mx/pdf/778/77828107.pdf
Levison, M (2009). "Psicoterapia Infantil Asistida Por Animales”. Trabajo.
Recuperado 06 de febrero de 2013 de http://zooterapia-taller.blogspot.mx/