SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 13
1. Define con tus propias palabras ¿que son las TIC, significado y para qué sirve?
Son el conjunto de tecnologías que son gestores de información y enviarla de un lugar a
otro.También para almacenar información y recuperar, enviar y recibir información de un sitio a
otro.
La TIC significa: Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Sirve para: Facilidad de acceso a la información en cualquier formato y de manera fácil y
rápida, como:
1. Inmaterialidad.
2. Instantaneidad.
3. Interactividad.
4. Automatización de tareas.
Yhon R. Bonifacio Luna
2.Defina con tus propias palabras ¿qué es un sistema de cómputo?
Es un conjunto de elementos electrónicos que interactúan el (hardware) para procesar y
almacenar informaciones y son elementos organizados que interactúan unos a otros para lograr
ciertos objetivos.FRANY BETH CALDERON CONDORI
3.Mencione las clases de software.
software de sistema
- sistemas operativos
-controladores de dispositivo
-herramientas de diagnostico
-herramientas de correccion y optimizacion
-servidores
-utilidades
software de programacion
-editores de texto
-compiladores
-interpretes
-enlazadores
-depuradores
software de aplicacion
-aplicaciones ofimaticas
-software educativo
-software empresarial
-bases de datos
-telecomunicaciones
4.¿Define algunos conceptos básicos de la informática?
Conceptos de informática
1.-El término informática proviene del francés informatique, implementado por el
ingeniero Philippe Dreyfus a comienzos de la década del ’60. La palabra es, a su vez,
un acrónimo de information y automatique.
De esta forma, la informática se refiere al procesamiento automático de información
mediante dispositivos electrónicos y sistemas computacionales. Los sistemas
informáticos deben contar con la capacidad de cumplir tres tareas básicas: entrada
(captación de la información), procesamiento y salida (transmisión de los resultados).
El conjunto de estas tres tareas se conoce como algoritmo.
La informática reúne a muchas de las técnicas que el hombre ha desarrollado con el
objetivo de potenciar sus capacidades de pensamiento, memoria y comunicación. Su
área de aplicación no tiene límites: la informática se utiliza en la gestión de negocios,
en el almacenamiento de información, en el control de procesos, en las
comunicaciones, en los transportes, en la medicina y en muchos otros sectores.
La informática abarca también los principales fundamentos de las ciencias de la
computación, como la programación para el desarrollo de software, la arquitectura de
las computadoras y del hardware, las redes como Internet y la inteligencia artificial.
Incluso se aplica en varios temas de la electrónica.
2.-La Informática es la rama de la Ingeniería que estudia el hardware, las redes de
datos y el software necesarios para tratar información de forma automática. Aunque
pueda parecerte una definición muy abstracta, estamos seguros de que sabes mucho
más de Informática de lo que crees. Y si no, sigue leyendo un poco más.
Seguro que te suena qué es el hardware. Y si no te suena, seguro que has utilizado
hardware en muchas ocasiones sin saber que se llama así. El hardware son los
ordenadores de sobremesa, los portátiles, los tablets, los teléfonos móviles, las
impresoras, las consolas de videojuegos, los lectores de DVDs, los reproductores de
música, etcétera. ¿A que sí que sabías que es el hardware? Lo que quizá no sabías es
que estos aparatos están formados internamente por componentes electrónicos a los
que también se les llama hardware: ¿te suenan el microprocesador, las tarjetas de
memoria, las tarjetas gráficas, los discos duros o los acelerómetros? ¡Seguro que sí! Y
aunque no los veas, hay miles de dispositivos llamados sistemas empotrados que
ayudan a los coches a tomar mejor las curvas, a los aviones a volar en las peores
condiciones atmosféricas o a los semáforos a controlar el tráfico de forma inteligente;
también son hardware y también se estudian en Informática.
3.-Ciencia del tratamiento racional, mediante máquinas automáticas, de la información
considerada como el soporte de los conocimientos humanos y de las comunicaciones en los
campos técnico, económico y social. La palabra Informática, se forma por la contracción de los
vocablos Información y automática.
En el Diccionario de la Real Academia Española se define informática como:
Conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático
de la información por medio de ordenadores. Conceptualmente, se puede entender como
aquella disciplina encargada del estudio de métodos, procesos, técnicas, desarrollos y su
utilización en ordenadores (computadoras), con el fin de almacenar, procesar y transmitir
información y datos en formato digital.
5.mencione los tipos de computadoras y 5 ejemplos para cada uno
los tipos de computadoras existen dos principales analogicas y digitales tambien la hibrida
dentro de las cuales se encuentran las siguientes:
1. supercomputadoras:
2. microcomputadoras
3. minicomputadoras
4. estaciones de computadoras
5. computadoras personales
- Clasificación por datos que procesan
Acorde a los tipos de datos que procesan, se dividen en:
● Computadoras digitales: se caracterizan por procesar datos discretos (estos datos
se conforman por unidades bien definidas, tales como dígitos de un valor numérico,
letras, símbolos especiales, letras, etc.), la mayoría de las computadoras digitales
son de propósito general, tales como una Desktop ó una Laptop.
● Computadoras análogas: procesan datos continuos (se obtienen a partir de
mediciones de aparatos), la mayoría de las computadoras análogas son de propósito
específico, tales como las que controlan flujos de presión en refinerías ó las que
controlan la inyección de diesel en los motores de autobús.
● Computadoras híbridas: son aquellas que reúnen las características de las
computadoras digitales y análogas, esto es, reciben datos procedentes de
mediciones mediante un dispositivo electrónico interno y tales datos se transforman
en valores discretos para su proceso, ejemplo son las básculas electrónicas.
- Clasificación por capacidad y características físicas
Debido al vertiginoso avance de la tecnología y diversos modelos de computadoras, cada
vez algunas de las clasificaciones se vuelven mas difíciles de separar, sin embargo se
muestran las principales con algunos ejemplos:
Figura 5. Microcomputadora
Dell® GX280
Figura 6. Servidor IBM®
1) Microcomputadoras: es el tipo más amplio y
de más rápido crecimiento, ya que la tecnología se
encuentra bastante extendida y disponible para la
mayoría de las personas, se subdivide en 2:
1.1. Computadoras personales de escritorio:
son equipos con características tecnológicas
completas que bastan para la mayoría de los
usuarios, tienen precios accesibles y de un tamaño
que le permite se colocado en cualquier sitio
requerido, sin ser recomendable su transado
frecuente. Como ejemplo se encuentran todas
aquellos equipos Desktop, All in One y Thin Client
(Terminales tontas).
1.2. Computadoras personales portátiles: son
equipos con características tecnológicas suficientes
para la mayoría de los usuarios, tienen precios
accesibles y de un tamaño que les permite ser
trasladados de un lugar a otro. Como ejemplo se
encuentran las Laptop, Netbook, Notebook,
SmartPhone y PDA.
2) Minicomputadoras: también se les conoce
como de rango medio, tienen un tamaño aproximado
de un escritorio, siendo intermedias en capacidades
entre las microcomputadoras y las
macrocomputadoras, en cuánto a velocidad de
proceso y almacenamiento, por lo que se utilizan en
pequeñas empresas. Debido a las capacidades y alto
rendimiento que se han logrado con los servidores
actuales, sería posible clasificarlos en esta gama.
Figura 7. Macrocomputadora
mainframe Honeywell-Bull
DPS 7
3) Macrocomputadoras: son grandes
computadoras que ocupan habitaciones dotadas de
cableado especial y aire acondicionado, son capaces
de grandes velocidades de procesamiento y
almacenamiento de datos. Se les emplea en grandes
organizaciones y empresas para el manejo de
millones de datos, en esta clasificación se podrían
encontrar los equipos mainframe.
4) Supercomputadoras: son especiales, tienen
las más altas capacidades de proceso de datos que
existen, se utilizan en grandes organizaciones de
investigación avanzada, como universidades,
agencias espaciales y militares.
nombre: melania chino mamani
6.Defina con sus propias palabras ¿Qué es el sistema operativo?
Es el programa más importante de un ordenador para que funcionen los otros programas
porque realizan tareas básicas. ZENAIDA COAQUIRA CATUNTA
7.MENCIONE LOS TIPOS DE SISTEMAS OPERATIVOS
1) DOS: El famoso DOS, que quiere decir Disk Operating System (sistema operativo de
disco), es más conocido por los nombres de PC-DOS y MS-DOS. MS-DOS fue hecho por la
compañía de software Microsoft y es en esencia el mismo SO que el PC-DOS.
2) Windows 3.1: Microsoft tomo una decisión, hacer un sistema operativo que tuviera una
interfaz gráfica amigable para el usuario, y como resultado obtuvo Windows. Este sistema
muestra íconos en la pantalla que representan diferentes archivos o programas, a los cuales se
puede accesar al darles doble click con el puntero del mouse.
3) Windows 95: En 1995, Microsoft introdujo una nueva y mejorada versión del Windows
3.1.Las mejoras de este SO incluyen soporte multitareas y arquitectura de 32 bits, permitiendo
así correr mejores aplicaciónes para mejorar la eficacia del trabajo.
4) Windows NT: Esta versión de Windows se especializa en las redes y servidores. Con
este SO se puede interactuar de forma eficaz entre dos o más computadoras.
5) OS/2: Este SO fue hecho por IBM. Tiene soporte de 32 bits y su interfaz es muy buena. El
problema que presenta este sistema operativo es que no se le ha dad el apoyo que se merece
en cuanto a aplicaciones se refiere. Es decir, no se han creado muchas aplicaciones que
aprovechen las características de el SO, ya que la mayoría del mercado de software ha sido
monopolizado por Windows.
6) Mac OS: Las computadoras Macintosh no serían tan populares como lo son si no tuvieran
el Mac OS como sistema operativo de planta. Este sistema operativo es tan amigable para el
usuario que cualquier persona puede aprender a usarlo en muy poco tiempo. Por otro lado, es
muy bueno para organizar archivos y usarlos de manera eficaz.
7) UNIX: El sistema operativo UNIX fue creado por los laboratorios Bell de AT&T en 1969 y
es ahora usado como una de las bases para la supercarretera de la información. Unix es un SO
multiusuario y multitarea, que corre en diferentes computadoras, desde supercomputadoras,
Mainframes, Minicomputadoras, computadoras personales y estaciones de trabajo.
NOMBRE: LISBETH MARLYSS CONDORI MAMANI
8.¿mencione las versiones de sistemas operativos windows?
SO Windows® 1 / Windows 2®
♦ SO Windows® 3.11
♦ SO Windows® NT
♦ SO Windows® 95
- SO Windows® 98/98 SE
- SO Windows® 2000
- SO Windows® ME
- SO Windows® XP
♦ SO Windows® Vista
♦ SO Windows® 7
- SO Windows® 8
- SO Windows® 10 Preview
NOMBRE: FLORES AGUILAR, ELOY TEODOCIO
9.
10. Configurar el nombre de equipo y grupo de trabajo.
● abrir el menú Inicio
● luego hacer clic derecho sobre Equipo y selecciona Propiedades.
● En la ventana que te aparece, hacer clic en Cambiar configuración en la sección
Configuración de nombre, dominio y grupo de trabajo del equipo. nombre : Melania
Huancapaza Mamani.
11. averiguar si sus controladores están instalados o no, en mi computadora.
si,porque así lo indica en el administrador de dispositivos. MARLENI JARATA TICONA.
12.¿como mejorar el rendimiento de mi computadora?
Lo mejor que podés hacer es tener un buen antivirus (cualquiera de marca reconocida),
un antispyware para fortalecer, un firewall, el CCleaner para arreglar el registro y
limpiar archivos innecesarios y si tu procesador no se banca algunas cosas, podés
cambiar las prioridades ó finalizar procesos con el administrador de tareas también
borrando archivos que no se utilizan, haciendo mantenimiento casi constante a tu pc :
Elvis Jerson Laura Ari
13.Mencione la partes de la ventana de windows? Barra de titulo,barra de menu, barra de
herramientas,barra de formato, barra de estado,barrade desplazamiento horizontaly
vertical,boton minimizar,boton restaurar,boton cerrar regla,cursor.
CRISTIAM MAMANI
14.MENCIONE LAS PARTES DEL TECLADO
● Teclas de función
● Tabulación
● Shift
● Bloque mayuscula
● Bloque numerico
● Barra espaciadora
● Teclas de movimiento de cursor
● Control
● Retroceso
● Enter
● Teclado alfanumerico
● Altenador
● Panel de control
● Escape : Nancy Liduvina Mamani Quispe
15.MENCIONE LAS PARTES DEL MOUSE:
- Clic derecho
- Clic izquierdo
- Rueda
- Cuerpo
- Cable : MARIBEL MAMANI RODRIGUEZ
16. Mencione 10 atajos básicos en uso de pc e indique para qué sirve
1. Tecla Windows = Hace aparecer el menú de Inicio
2. Ctrl + c = función de copiar
3. Ctrl + v = fincion de pegar
4. Ctrl + x = función de cortar
5. Tecla Windows + R = Hace aparecer el menú Ejecutar
6. Ctrl + alt + suprimir = ejecuta el menú de tareas
7. Alt+f4 = finaliza un programa
8. Tecla impr Paint = hace una captura en la pantalla
9. Alt+ la tecla TAB = cambiar de programas con facilidad
10. Tecla Windows + F1 = Arranca la ayuda de Windows
alumno:Saúl Jairo Mamani Yucra
17.
18.Qué es el explorador de windows? es administrar archivos en el sistema operativo, crear
carpetas y crear archivos es posible acceder desde el icono de nuestro pc Armando morocco
pumahuanca
19.¿Explique para qué sirve una carpeta ?
una carpeta de archivos es lo que se conoce técnicamente como directorio es un contenedor
en donde se almacenan y organizan archivos y otros directorios y tambien guardas tus archivos
y cosas muy importantes
20.Mencione las formas de crear una carpeta
Objetivo.
Practicar cómo se puede organizar la información en carpetas
Ejercicio paso a
paso.
1 Pulsa en el botón de Inicio.
2 Despliega el menú Programas y selecciona la opción Accesorios
3 Selecciona Explorador de Windows.
4 Sitúate sobre la carpeta Mis documentos.
5 Selecciona la opción Nuevo del menú Archivo.
7 Selecciona la opción Carpeta.
8 Una vez seleccionada la opción carpeta verás que en la ventana de la derecha aparece una
nueva carpeta que tiene como nombre predeterminado Nueva Carpeta y está seleccionado.
Ponle como nombre Mi Carpeta.
9 Una vez cambiado el nombre selecciona la carpeta haciendo clic sobre ella crea dentro de
ella otra y ponle como nombre Ejercicio pp. Para crear esta carpeta tienes que seguir los pasos
del 5 al 8anteriormente descritos.
10 Después selecciona de nuevo la carpeta con el nombre Mi Carpeta y elimínala pulsando
sobre el botón
11 Cuando te pregunte si quieres enviar la carpeta a la papelera de reciclaje dile que Sí.
21.defina ¿ qué son los archivos ?
Un archivo es un conjunto de información binaria; es decir, un conjunto que va de 0 a 1. Este
archivo puede almacenarse para mantener un registro de esta información. Un archivo de texto
es un archivo que contiene caracteres almacenados en forma de octetos (o bytes).:Gilberto
Quino Apaza
22.
23. MENCIONE LOS TIPOS DE FORMATO IMÁGENES
1. BMP (Bitmap = Mapa de bits)
2. GIF (Graphics Interchange Format = Formato de Intercambio Gráfico)
3. JPG-JPEG (Joint Photographic Experts Group = Grupo de Expertos
Fotográficos Unidos)
4. TIF-TIFF (Tagged Image File Format = Formato de Archivo de Imagen
Etiquetada)
5. PNG (Portable Network Graphic = Gráfico portable para la red)
JPG GIF PNG
Número de colores: Hasta 256 colores Número de colores:
24 bits color o 8
bits B/N
24 bits color
Muy alto grado de
compresión
Formato de
compresión
Mayor compresión
que el formato GIF
(+10%)
Admite carga
progresiva
Admite carga
progresiva
Admite carga
progresiva
No admite fondos
transparentes
Admite fondos
transparentes
Admite fondos
transparentes en 8-
bits
No permite
animación
Permite animación No permite
animación
.:QUISPE FLORES MAX CRISTIAN
24.Los tipos de formatos de audio son los
siguientes:
★ WAV (o WAVE ), apócope de WAVE form audio format
★ MPEG-1 Audio Layer 3 , más conocido como MP3
★ Un códec de audio
★ Ogg
★ El Advanced Audio Coding ( AAC )
★ El formato AIFF (Audio Interchange File Format)
★ El formato RIFF
★ El formato MIDI
★ Los formatos Lossy
★ MPC (también MP + ó Musepack )
★ nuevo formato, el MT9
★ WMA - .wma (Windows Media Audio)
★ (Mpeg layer 4)
25 Mencione los tipos de formato video :v
Los videos digitales se pueden guardar en archivos de distintos formatos. Cada uno se
corresponde con una extensión específica del archivo que lo contiene. Existen muchos tipos
de formatos de video. Aquí se citan algunos de los más utilizados. Asimismo cada tipo de
archivo admite en cada momento un códec de compresión distinto.
AVI (Audio Video Interleaved = Audio y Video Intercalado)
● Es el formato estándar para almacenar video digital.
● Cuando se captura video desde una cámara digital al ordenador, se suele almacenar
en este formato con el códec DV (Digital Video).
● El archivo AVI puede contener video con una calidad excelente. Sin embargo el peso
del archivo resulta siempre muy elevado.
● Admite distintos códecs de compresión como CinePak, Intel Indeo 5, DV, etc. Los
códecs con más capacidad de compresión y una calidad aceptable son DivX y XviD.
● El formato AVI puede ser visualizado con la mayoría de reproductores: Windows
Media, QuickTime, etc. siempre y cuando se encuentren instalados en el equipo los
adecuados códecs para cada tipo de reproductor.
● Es ideal para guardar videos originales que han sido capturados de la cámara digital
(codificados con DV).
● No es recomendable publicarlos en Internet en este formato por su enorme peso.
● Los códecs CinePak, Intel Indeo, DV, etc. no ofrecen una gran compresión. Los
códecs DivX y XviD por el contrario consiguen una óptima compresión aunque se
suelen destinar sobre todo a la codificación de películas de larga duración.
MPEG (Moving Pictures Expert Group = Grupo de Expertos de Películas)
● Es un formato estándar para la compresión de video digital.
● Son archivos de extensión *.MPG ó *.MPEG.
● Admite distintos tipos de códecs de compresión: MPEG-1 (calidad CD), MPEG-2
(calidad DVD), MPEG-3 (orientado al audio MP3) y MPEG-4 (más orientado a la web).
● Se reproducen con Windows Media Player y QuickTime.
MOV
● Es el formato de video y audio desarrollado por Apple.
● Utiliza un códec propio que evoluciona en versiones con bastante rapidez.
● Este tipo de archivos también pueden tener extensión *.QT
● Se recomienda utilizar el reproductor de QuickTime. Existe una versión gratuita del
mismo que se puede descargar de Internet.
● Es ideal para publicar videos en Internet por su razonable calidad/peso.
● Admite streaming.
WMV
● Ha sido desarrollado recientemente por Microsoft.
● Utiliza el códec MPEG-4 para la compresión de video.
● También puede tener extensión *.ASF
● Sólo se puede visualizar con una versión actualizada de Windows Media 7 o superior.
Esta aplicación viene integrada dentro de Windows.
● Es ideal para publicar videos en Internet por razonable calidad/peso.
● Admite streaming.
RM
● Es la propuesta de Real Networks para archivos de video.
● Utiliza un códec propio para comprimir el audio.
● Este tipo de archivos tiene extensión *.RM y *.RAM.
● Se visualiza con un reproductor específico: Real Player. Existe una versión gratuita
del mismo que se puede descargar de Internet.
● Se puede utilizar para publicar videos en Internet por su aceptable calidad/peso.
● Admite streaming.
FLV
● Es un formato que utiliza el reproductor Adobe Flash para visualizar vídeo en
Internet.
● Utiliza el códec Sorenson Spark y el códec On2 VP6. Ambos permiten una alta
calidad visual con bitrates reducidos.
● Son archivos de extensión *.FLV.
● Se pueden reproducir desde distintos reproductores locales: MPlayer, VLC media
player, Riva, Xine, etc.
● Opción recomendada para la web por su accesibilidad. Al visualizarse a través del
reproductor de Flash es accesible desde la mayoría de los sistemas operativos y
navegadores web.
● Los repositorios de vídeo más conocidos en Internet utilizan este formato para la
difusión de vídeos: YouTube, Google Video, iFilm, etc.
● Permite configurar distintos parámetros del vídeo para conseguir una aceptable
calidad/peso.
● Admite streaming. Nombre : Jesus Salas Cotacallapa
26 DEFINA CON TUS PROPIAS PALABRAS ¿Qué es internet?
Podemos definir a Internet como una "red de redes o red mundial ", es decir, una
red que no sólo interconecta computadoras, sino que interconecta redes de
computadoras entre sí.
Una red de computadoras es un conjunto de máquinas que se comunican a través de
algún medio
De esta manera, Internet sirve de enlace entre redes más pequeñas y permite
ampliar su cobertura al hacerlas parte de una "red global". Esta red global tiene la
característica de que utiliza un lenguaje común que garantiza la intercomunicación de
los diferentes participantes; este lenguaje común o protocolo (un protocolo es el
lenguaje que utilizan las computadoras al compartir recursos): Salcedo Torres Edgar
Adrian .
|27.Mencione el significado de HTTP
HTTP es un protocolo de transferencia de hipertexto que se usa en la Web.
HTTP es una sigla que significa HyperText Transfer Protocol, o Protocolo de
Transferencia de Hipertexto. Este protocolo fue desarrollado por las instituciones
internacionales W3C y IETF y se usa en todo tipo de transacciones a través de Internet.
El HTTP facilita la definición de la sintaxis y semántica que utilizan los distintos
softwares web – tanto clientes, como servidores para interactuar entre sí.
Este protocolo opera por petición y respuesta entre el cliente y el servidor. A menudo
las peticiones tienen que ver con archivos, ejecución de un programa, consulta a una
base de datos, traducción y otras funcionalidades. Toda la información que opera en la
Web mediante este protocolo es identificada mediante el URL o dirección. (Ada Emily
Surco Ccoa)
28.Mencione El Significado de HTML
Son Siglas de HyperText Markup Language hace referencias al lenguaje de marcado
para la elaboración de paginas Web Nombre : Yon Ticona Mamani
29. MENCIONE EL SIGNIFICADO DE WWW
World, Wide, Web (Sonsiglasinglesasque significa, traducido al español sería RED INFORMÁTICA
MUNDIAL.) Wendy Vasquez Acero
30.DEFINE CON TUS PROPIAS PALABRAS ¿QUÉ ES UN DOMINIO?
El domino es la facultad que dispone una persona o para controlar a otras , tambien el dominio
es el nombre que identifica a una web porque cada dominio tiene que ser unico por ejem.
www.mas adelante. com porque es el dominio de la pagina SOLEDAD ZULEMA ZAPANA
MAMANI

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Introducción a la informática
Introducción a la informática Introducción a la informática
Introducción a la informática Daniel Ortiz
 
Trabajo practico, definiciones.
Trabajo practico, definiciones. Trabajo practico, definiciones.
Trabajo practico, definiciones. rociosofiabelen
 
Trabajo practico_Definiciones
Trabajo practico_Definiciones Trabajo practico_Definiciones
Trabajo practico_Definiciones rociosofiabelen
 
Terminología básica
Terminología básicaTerminología básica
Terminología básicaMariBianchi
 
Evaluacion 1, conceptos basicos de computacion e informatica
Evaluacion 1, conceptos basicos de computacion e informaticaEvaluacion 1, conceptos basicos de computacion e informatica
Evaluacion 1, conceptos basicos de computacion e informaticaCarlosDavidTolozaLop
 
Terminología básica trabajo final
Terminología básica trabajo finalTerminología básica trabajo final
Terminología básica trabajo finaljhoans_123
 
Trabajo Practico_definir terminos.
Trabajo Practico_definir terminos.Trabajo Practico_definir terminos.
Trabajo Practico_definir terminos.rociosofiabelen
 
Estructura de un ordenador
Estructura de un ordenadorEstructura de un ordenador
Estructura de un ordenadorarath324
 
Evolucion Tecnologica
Evolucion TecnologicaEvolucion Tecnologica
Evolucion TecnologicaElvia Sisa
 
Estructura de un ordenador
Estructura de un ordenadorEstructura de un ordenador
Estructura de un ordenadorarath324
 
Introduccion a la informatica xdxdxd
Introduccion a la informatica xdxdxdIntroduccion a la informatica xdxdxd
Introduccion a la informatica xdxdxdjosevaeraxd
 
Introduccion a la Informatica: Resumen de Examen I
Introduccion a la Informatica: Resumen de Examen I Introduccion a la Informatica: Resumen de Examen I
Introduccion a la Informatica: Resumen de Examen I Osver Fernandez V
 

Was ist angesagt? (20)

Componentes basicos del computador
Componentes basicos del computadorComponentes basicos del computador
Componentes basicos del computador
 
Introducción a la informática
Introducción a la informática Introducción a la informática
Introducción a la informática
 
Tiposde Sistema
Tiposde SistemaTiposde Sistema
Tiposde Sistema
 
Trabajo practico, definiciones.
Trabajo practico, definiciones. Trabajo practico, definiciones.
Trabajo practico, definiciones.
 
Trabajo practico_Definiciones
Trabajo practico_Definiciones Trabajo practico_Definiciones
Trabajo practico_Definiciones
 
Contenido 2do. parcial 2016
Contenido 2do. parcial 2016Contenido 2do. parcial 2016
Contenido 2do. parcial 2016
 
Terminología básica
Terminología básicaTerminología básica
Terminología básica
 
El Computador
El ComputadorEl Computador
El Computador
 
Evaluacion 1, conceptos basicos de computacion e informatica
Evaluacion 1, conceptos basicos de computacion e informaticaEvaluacion 1, conceptos basicos de computacion e informatica
Evaluacion 1, conceptos basicos de computacion e informatica
 
Terminología básica trabajo final
Terminología básica trabajo finalTerminología básica trabajo final
Terminología básica trabajo final
 
Trabajo Practico_definir terminos.
Trabajo Practico_definir terminos.Trabajo Practico_definir terminos.
Trabajo Practico_definir terminos.
 
Estructura de un ordenador
Estructura de un ordenadorEstructura de un ordenador
Estructura de un ordenador
 
Evolucion Tecnologica
Evolucion TecnologicaEvolucion Tecnologica
Evolucion Tecnologica
 
Estructura de un ordenador
Estructura de un ordenadorEstructura de un ordenador
Estructura de un ordenador
 
EMPLEO DE NTIC's.
EMPLEO DE NTIC's.EMPLEO DE NTIC's.
EMPLEO DE NTIC's.
 
ACTIVIDAD INFORMATICA
ACTIVIDAD INFORMATICAACTIVIDAD INFORMATICA
ACTIVIDAD INFORMATICA
 
Introduccion a la informatica xdxdxd
Introduccion a la informatica xdxdxdIntroduccion a la informatica xdxdxd
Introduccion a la informatica xdxdxd
 
Conceptos
ConceptosConceptos
Conceptos
 
Conceptos Básicos de Computación
Conceptos Básicos de ComputaciónConceptos Básicos de Computación
Conceptos Básicos de Computación
 
Introduccion a la Informatica: Resumen de Examen I
Introduccion a la Informatica: Resumen de Examen I Introduccion a la Informatica: Resumen de Examen I
Introduccion a la Informatica: Resumen de Examen I
 

Ähnlich wie Mi pregunta es la numero 4 prof. Fredy....Atte Michael Chino Blanco

Ähnlich wie Mi pregunta es la numero 4 prof. Fredy....Atte Michael Chino Blanco (20)

La informatica
La informaticaLa informatica
La informatica
 
Conceptos basicos de_informatica
Conceptos basicos de_informaticaConceptos basicos de_informatica
Conceptos basicos de_informatica
 
Conceptos basicos de_informatica
Conceptos basicos de_informaticaConceptos basicos de_informatica
Conceptos basicos de_informatica
 
La computadora
La computadoraLa computadora
La computadora
 
Conceptos basicos de_informatica
Conceptos basicos de_informaticaConceptos basicos de_informatica
Conceptos basicos de_informatica
 
La computadora.
La computadora.La computadora.
La computadora.
 
Introduccion a la informatica xdxdxd
Introduccion a la informatica xdxdxdIntroduccion a la informatica xdxdxd
Introduccion a la informatica xdxdxd
 
Diapositivas informatica
Diapositivas informaticaDiapositivas informatica
Diapositivas informatica
 
Diapositivas informatica
Diapositivas informaticaDiapositivas informatica
Diapositivas informatica
 
Clase 2,computacion e informatica, generaciones
Clase 2,computacion e informatica, generacionesClase 2,computacion e informatica, generaciones
Clase 2,computacion e informatica, generaciones
 
Qué es el hardware
Qué es el hardwareQué es el hardware
Qué es el hardware
 
La computadora
La computadoraLa computadora
La computadora
 
Trabajo de tic
Trabajo de ticTrabajo de tic
Trabajo de tic
 
INFORMATICA JOSE CARLOS
INFORMATICA JOSE CARLOSINFORMATICA JOSE CARLOS
INFORMATICA JOSE CARLOS
 
Informatica 1
Informatica 1Informatica 1
Informatica 1
 
Jeremías informatica 1
Jeremías informatica 1Jeremías informatica 1
Jeremías informatica 1
 
Jeremías informatica 1
Jeremías informatica 1Jeremías informatica 1
Jeremías informatica 1
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
El Computador
El ComputadorEl Computador
El Computador
 
PRODUCCION DE MULTIMEDIA
PRODUCCION DE MULTIMEDIAPRODUCCION DE MULTIMEDIA
PRODUCCION DE MULTIMEDIA
 

Kürzlich hochgeladen

Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfHannyDenissePinedaOr
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Gonella
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaMarco Camacho
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 

Mi pregunta es la numero 4 prof. Fredy....Atte Michael Chino Blanco

  • 1. 1. Define con tus propias palabras ¿que son las TIC, significado y para qué sirve? Son el conjunto de tecnologías que son gestores de información y enviarla de un lugar a otro.También para almacenar información y recuperar, enviar y recibir información de un sitio a otro. La TIC significa: Tecnologías de la Información y la Comunicación. Sirve para: Facilidad de acceso a la información en cualquier formato y de manera fácil y rápida, como: 1. Inmaterialidad. 2. Instantaneidad. 3. Interactividad. 4. Automatización de tareas. Yhon R. Bonifacio Luna 2.Defina con tus propias palabras ¿qué es un sistema de cómputo? Es un conjunto de elementos electrónicos que interactúan el (hardware) para procesar y almacenar informaciones y son elementos organizados que interactúan unos a otros para lograr ciertos objetivos.FRANY BETH CALDERON CONDORI 3.Mencione las clases de software. software de sistema - sistemas operativos -controladores de dispositivo -herramientas de diagnostico -herramientas de correccion y optimizacion -servidores -utilidades software de programacion -editores de texto -compiladores -interpretes -enlazadores -depuradores software de aplicacion -aplicaciones ofimaticas -software educativo -software empresarial -bases de datos -telecomunicaciones 4.¿Define algunos conceptos básicos de la informática? Conceptos de informática
  • 2. 1.-El término informática proviene del francés informatique, implementado por el ingeniero Philippe Dreyfus a comienzos de la década del ’60. La palabra es, a su vez, un acrónimo de information y automatique. De esta forma, la informática se refiere al procesamiento automático de información mediante dispositivos electrónicos y sistemas computacionales. Los sistemas informáticos deben contar con la capacidad de cumplir tres tareas básicas: entrada (captación de la información), procesamiento y salida (transmisión de los resultados). El conjunto de estas tres tareas se conoce como algoritmo. La informática reúne a muchas de las técnicas que el hombre ha desarrollado con el objetivo de potenciar sus capacidades de pensamiento, memoria y comunicación. Su área de aplicación no tiene límites: la informática se utiliza en la gestión de negocios, en el almacenamiento de información, en el control de procesos, en las comunicaciones, en los transportes, en la medicina y en muchos otros sectores. La informática abarca también los principales fundamentos de las ciencias de la computación, como la programación para el desarrollo de software, la arquitectura de las computadoras y del hardware, las redes como Internet y la inteligencia artificial. Incluso se aplica en varios temas de la electrónica. 2.-La Informática es la rama de la Ingeniería que estudia el hardware, las redes de datos y el software necesarios para tratar información de forma automática. Aunque pueda parecerte una definición muy abstracta, estamos seguros de que sabes mucho más de Informática de lo que crees. Y si no, sigue leyendo un poco más. Seguro que te suena qué es el hardware. Y si no te suena, seguro que has utilizado hardware en muchas ocasiones sin saber que se llama así. El hardware son los ordenadores de sobremesa, los portátiles, los tablets, los teléfonos móviles, las impresoras, las consolas de videojuegos, los lectores de DVDs, los reproductores de música, etcétera. ¿A que sí que sabías que es el hardware? Lo que quizá no sabías es que estos aparatos están formados internamente por componentes electrónicos a los que también se les llama hardware: ¿te suenan el microprocesador, las tarjetas de memoria, las tarjetas gráficas, los discos duros o los acelerómetros? ¡Seguro que sí! Y aunque no los veas, hay miles de dispositivos llamados sistemas empotrados que ayudan a los coches a tomar mejor las curvas, a los aviones a volar en las peores condiciones atmosféricas o a los semáforos a controlar el tráfico de forma inteligente; también son hardware y también se estudian en Informática. 3.-Ciencia del tratamiento racional, mediante máquinas automáticas, de la información considerada como el soporte de los conocimientos humanos y de las comunicaciones en los campos técnico, económico y social. La palabra Informática, se forma por la contracción de los vocablos Información y automática.
  • 3. En el Diccionario de la Real Academia Española se define informática como: Conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores. Conceptualmente, se puede entender como aquella disciplina encargada del estudio de métodos, procesos, técnicas, desarrollos y su utilización en ordenadores (computadoras), con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital. 5.mencione los tipos de computadoras y 5 ejemplos para cada uno los tipos de computadoras existen dos principales analogicas y digitales tambien la hibrida dentro de las cuales se encuentran las siguientes: 1. supercomputadoras: 2. microcomputadoras 3. minicomputadoras 4. estaciones de computadoras 5. computadoras personales - Clasificación por datos que procesan Acorde a los tipos de datos que procesan, se dividen en: ● Computadoras digitales: se caracterizan por procesar datos discretos (estos datos se conforman por unidades bien definidas, tales como dígitos de un valor numérico, letras, símbolos especiales, letras, etc.), la mayoría de las computadoras digitales son de propósito general, tales como una Desktop ó una Laptop. ● Computadoras análogas: procesan datos continuos (se obtienen a partir de mediciones de aparatos), la mayoría de las computadoras análogas son de propósito específico, tales como las que controlan flujos de presión en refinerías ó las que controlan la inyección de diesel en los motores de autobús. ● Computadoras híbridas: son aquellas que reúnen las características de las computadoras digitales y análogas, esto es, reciben datos procedentes de mediciones mediante un dispositivo electrónico interno y tales datos se transforman en valores discretos para su proceso, ejemplo son las básculas electrónicas. - Clasificación por capacidad y características físicas Debido al vertiginoso avance de la tecnología y diversos modelos de computadoras, cada vez algunas de las clasificaciones se vuelven mas difíciles de separar, sin embargo se muestran las principales con algunos ejemplos:
  • 4. Figura 5. Microcomputadora Dell® GX280 Figura 6. Servidor IBM® 1) Microcomputadoras: es el tipo más amplio y de más rápido crecimiento, ya que la tecnología se encuentra bastante extendida y disponible para la mayoría de las personas, se subdivide en 2: 1.1. Computadoras personales de escritorio: son equipos con características tecnológicas completas que bastan para la mayoría de los usuarios, tienen precios accesibles y de un tamaño que le permite se colocado en cualquier sitio requerido, sin ser recomendable su transado frecuente. Como ejemplo se encuentran todas aquellos equipos Desktop, All in One y Thin Client (Terminales tontas). 1.2. Computadoras personales portátiles: son equipos con características tecnológicas suficientes para la mayoría de los usuarios, tienen precios accesibles y de un tamaño que les permite ser trasladados de un lugar a otro. Como ejemplo se encuentran las Laptop, Netbook, Notebook, SmartPhone y PDA. 2) Minicomputadoras: también se les conoce como de rango medio, tienen un tamaño aproximado de un escritorio, siendo intermedias en capacidades entre las microcomputadoras y las macrocomputadoras, en cuánto a velocidad de proceso y almacenamiento, por lo que se utilizan en pequeñas empresas. Debido a las capacidades y alto rendimiento que se han logrado con los servidores actuales, sería posible clasificarlos en esta gama.
  • 5. Figura 7. Macrocomputadora mainframe Honeywell-Bull DPS 7 3) Macrocomputadoras: son grandes computadoras que ocupan habitaciones dotadas de cableado especial y aire acondicionado, son capaces de grandes velocidades de procesamiento y almacenamiento de datos. Se les emplea en grandes organizaciones y empresas para el manejo de millones de datos, en esta clasificación se podrían encontrar los equipos mainframe. 4) Supercomputadoras: son especiales, tienen las más altas capacidades de proceso de datos que existen, se utilizan en grandes organizaciones de investigación avanzada, como universidades, agencias espaciales y militares. nombre: melania chino mamani 6.Defina con sus propias palabras ¿Qué es el sistema operativo? Es el programa más importante de un ordenador para que funcionen los otros programas porque realizan tareas básicas. ZENAIDA COAQUIRA CATUNTA 7.MENCIONE LOS TIPOS DE SISTEMAS OPERATIVOS 1) DOS: El famoso DOS, que quiere decir Disk Operating System (sistema operativo de disco), es más conocido por los nombres de PC-DOS y MS-DOS. MS-DOS fue hecho por la compañía de software Microsoft y es en esencia el mismo SO que el PC-DOS. 2) Windows 3.1: Microsoft tomo una decisión, hacer un sistema operativo que tuviera una interfaz gráfica amigable para el usuario, y como resultado obtuvo Windows. Este sistema muestra íconos en la pantalla que representan diferentes archivos o programas, a los cuales se puede accesar al darles doble click con el puntero del mouse. 3) Windows 95: En 1995, Microsoft introdujo una nueva y mejorada versión del Windows 3.1.Las mejoras de este SO incluyen soporte multitareas y arquitectura de 32 bits, permitiendo así correr mejores aplicaciónes para mejorar la eficacia del trabajo. 4) Windows NT: Esta versión de Windows se especializa en las redes y servidores. Con este SO se puede interactuar de forma eficaz entre dos o más computadoras. 5) OS/2: Este SO fue hecho por IBM. Tiene soporte de 32 bits y su interfaz es muy buena. El problema que presenta este sistema operativo es que no se le ha dad el apoyo que se merece en cuanto a aplicaciones se refiere. Es decir, no se han creado muchas aplicaciones que aprovechen las características de el SO, ya que la mayoría del mercado de software ha sido monopolizado por Windows. 6) Mac OS: Las computadoras Macintosh no serían tan populares como lo son si no tuvieran el Mac OS como sistema operativo de planta. Este sistema operativo es tan amigable para el usuario que cualquier persona puede aprender a usarlo en muy poco tiempo. Por otro lado, es muy bueno para organizar archivos y usarlos de manera eficaz.
  • 6. 7) UNIX: El sistema operativo UNIX fue creado por los laboratorios Bell de AT&T en 1969 y es ahora usado como una de las bases para la supercarretera de la información. Unix es un SO multiusuario y multitarea, que corre en diferentes computadoras, desde supercomputadoras, Mainframes, Minicomputadoras, computadoras personales y estaciones de trabajo. NOMBRE: LISBETH MARLYSS CONDORI MAMANI 8.¿mencione las versiones de sistemas operativos windows? SO Windows® 1 / Windows 2® ♦ SO Windows® 3.11 ♦ SO Windows® NT ♦ SO Windows® 95 - SO Windows® 98/98 SE - SO Windows® 2000 - SO Windows® ME - SO Windows® XP ♦ SO Windows® Vista ♦ SO Windows® 7 - SO Windows® 8 - SO Windows® 10 Preview NOMBRE: FLORES AGUILAR, ELOY TEODOCIO 9. 10. Configurar el nombre de equipo y grupo de trabajo. ● abrir el menú Inicio ● luego hacer clic derecho sobre Equipo y selecciona Propiedades. ● En la ventana que te aparece, hacer clic en Cambiar configuración en la sección Configuración de nombre, dominio y grupo de trabajo del equipo. nombre : Melania Huancapaza Mamani. 11. averiguar si sus controladores están instalados o no, en mi computadora. si,porque así lo indica en el administrador de dispositivos. MARLENI JARATA TICONA. 12.¿como mejorar el rendimiento de mi computadora? Lo mejor que podés hacer es tener un buen antivirus (cualquiera de marca reconocida), un antispyware para fortalecer, un firewall, el CCleaner para arreglar el registro y limpiar archivos innecesarios y si tu procesador no se banca algunas cosas, podés
  • 7. cambiar las prioridades ó finalizar procesos con el administrador de tareas también borrando archivos que no se utilizan, haciendo mantenimiento casi constante a tu pc : Elvis Jerson Laura Ari 13.Mencione la partes de la ventana de windows? Barra de titulo,barra de menu, barra de herramientas,barra de formato, barra de estado,barrade desplazamiento horizontaly vertical,boton minimizar,boton restaurar,boton cerrar regla,cursor. CRISTIAM MAMANI 14.MENCIONE LAS PARTES DEL TECLADO ● Teclas de función ● Tabulación ● Shift ● Bloque mayuscula ● Bloque numerico ● Barra espaciadora ● Teclas de movimiento de cursor ● Control ● Retroceso ● Enter ● Teclado alfanumerico ● Altenador ● Panel de control ● Escape : Nancy Liduvina Mamani Quispe 15.MENCIONE LAS PARTES DEL MOUSE: - Clic derecho - Clic izquierdo - Rueda - Cuerpo - Cable : MARIBEL MAMANI RODRIGUEZ 16. Mencione 10 atajos básicos en uso de pc e indique para qué sirve 1. Tecla Windows = Hace aparecer el menú de Inicio 2. Ctrl + c = función de copiar 3. Ctrl + v = fincion de pegar 4. Ctrl + x = función de cortar 5. Tecla Windows + R = Hace aparecer el menú Ejecutar 6. Ctrl + alt + suprimir = ejecuta el menú de tareas 7. Alt+f4 = finaliza un programa 8. Tecla impr Paint = hace una captura en la pantalla 9. Alt+ la tecla TAB = cambiar de programas con facilidad 10. Tecla Windows + F1 = Arranca la ayuda de Windows alumno:Saúl Jairo Mamani Yucra 17.
  • 8. 18.Qué es el explorador de windows? es administrar archivos en el sistema operativo, crear carpetas y crear archivos es posible acceder desde el icono de nuestro pc Armando morocco pumahuanca 19.¿Explique para qué sirve una carpeta ? una carpeta de archivos es lo que se conoce técnicamente como directorio es un contenedor en donde se almacenan y organizan archivos y otros directorios y tambien guardas tus archivos y cosas muy importantes 20.Mencione las formas de crear una carpeta Objetivo. Practicar cómo se puede organizar la información en carpetas Ejercicio paso a paso. 1 Pulsa en el botón de Inicio. 2 Despliega el menú Programas y selecciona la opción Accesorios 3 Selecciona Explorador de Windows. 4 Sitúate sobre la carpeta Mis documentos. 5 Selecciona la opción Nuevo del menú Archivo. 7 Selecciona la opción Carpeta. 8 Una vez seleccionada la opción carpeta verás que en la ventana de la derecha aparece una nueva carpeta que tiene como nombre predeterminado Nueva Carpeta y está seleccionado. Ponle como nombre Mi Carpeta. 9 Una vez cambiado el nombre selecciona la carpeta haciendo clic sobre ella crea dentro de ella otra y ponle como nombre Ejercicio pp. Para crear esta carpeta tienes que seguir los pasos del 5 al 8anteriormente descritos.
  • 9. 10 Después selecciona de nuevo la carpeta con el nombre Mi Carpeta y elimínala pulsando sobre el botón 11 Cuando te pregunte si quieres enviar la carpeta a la papelera de reciclaje dile que Sí. 21.defina ¿ qué son los archivos ? Un archivo es un conjunto de información binaria; es decir, un conjunto que va de 0 a 1. Este archivo puede almacenarse para mantener un registro de esta información. Un archivo de texto es un archivo que contiene caracteres almacenados en forma de octetos (o bytes).:Gilberto Quino Apaza 22. 23. MENCIONE LOS TIPOS DE FORMATO IMÁGENES 1. BMP (Bitmap = Mapa de bits) 2. GIF (Graphics Interchange Format = Formato de Intercambio Gráfico) 3. JPG-JPEG (Joint Photographic Experts Group = Grupo de Expertos Fotográficos Unidos) 4. TIF-TIFF (Tagged Image File Format = Formato de Archivo de Imagen Etiquetada) 5. PNG (Portable Network Graphic = Gráfico portable para la red) JPG GIF PNG Número de colores: Hasta 256 colores Número de colores:
  • 10. 24 bits color o 8 bits B/N 24 bits color Muy alto grado de compresión Formato de compresión Mayor compresión que el formato GIF (+10%) Admite carga progresiva Admite carga progresiva Admite carga progresiva No admite fondos transparentes Admite fondos transparentes Admite fondos transparentes en 8- bits No permite animación Permite animación No permite animación .:QUISPE FLORES MAX CRISTIAN 24.Los tipos de formatos de audio son los siguientes: ★ WAV (o WAVE ), apócope de WAVE form audio format ★ MPEG-1 Audio Layer 3 , más conocido como MP3 ★ Un códec de audio ★ Ogg ★ El Advanced Audio Coding ( AAC ) ★ El formato AIFF (Audio Interchange File Format) ★ El formato RIFF ★ El formato MIDI ★ Los formatos Lossy ★ MPC (también MP + ó Musepack ) ★ nuevo formato, el MT9 ★ WMA - .wma (Windows Media Audio) ★ (Mpeg layer 4) 25 Mencione los tipos de formato video :v
  • 11. Los videos digitales se pueden guardar en archivos de distintos formatos. Cada uno se corresponde con una extensión específica del archivo que lo contiene. Existen muchos tipos de formatos de video. Aquí se citan algunos de los más utilizados. Asimismo cada tipo de archivo admite en cada momento un códec de compresión distinto. AVI (Audio Video Interleaved = Audio y Video Intercalado) ● Es el formato estándar para almacenar video digital. ● Cuando se captura video desde una cámara digital al ordenador, se suele almacenar en este formato con el códec DV (Digital Video). ● El archivo AVI puede contener video con una calidad excelente. Sin embargo el peso del archivo resulta siempre muy elevado. ● Admite distintos códecs de compresión como CinePak, Intel Indeo 5, DV, etc. Los códecs con más capacidad de compresión y una calidad aceptable son DivX y XviD. ● El formato AVI puede ser visualizado con la mayoría de reproductores: Windows Media, QuickTime, etc. siempre y cuando se encuentren instalados en el equipo los adecuados códecs para cada tipo de reproductor. ● Es ideal para guardar videos originales que han sido capturados de la cámara digital (codificados con DV). ● No es recomendable publicarlos en Internet en este formato por su enorme peso. ● Los códecs CinePak, Intel Indeo, DV, etc. no ofrecen una gran compresión. Los códecs DivX y XviD por el contrario consiguen una óptima compresión aunque se suelen destinar sobre todo a la codificación de películas de larga duración. MPEG (Moving Pictures Expert Group = Grupo de Expertos de Películas) ● Es un formato estándar para la compresión de video digital. ● Son archivos de extensión *.MPG ó *.MPEG. ● Admite distintos tipos de códecs de compresión: MPEG-1 (calidad CD), MPEG-2 (calidad DVD), MPEG-3 (orientado al audio MP3) y MPEG-4 (más orientado a la web). ● Se reproducen con Windows Media Player y QuickTime. MOV ● Es el formato de video y audio desarrollado por Apple. ● Utiliza un códec propio que evoluciona en versiones con bastante rapidez. ● Este tipo de archivos también pueden tener extensión *.QT ● Se recomienda utilizar el reproductor de QuickTime. Existe una versión gratuita del mismo que se puede descargar de Internet. ● Es ideal para publicar videos en Internet por su razonable calidad/peso. ● Admite streaming. WMV ● Ha sido desarrollado recientemente por Microsoft. ● Utiliza el códec MPEG-4 para la compresión de video. ● También puede tener extensión *.ASF
  • 12. ● Sólo se puede visualizar con una versión actualizada de Windows Media 7 o superior. Esta aplicación viene integrada dentro de Windows. ● Es ideal para publicar videos en Internet por razonable calidad/peso. ● Admite streaming. RM ● Es la propuesta de Real Networks para archivos de video. ● Utiliza un códec propio para comprimir el audio. ● Este tipo de archivos tiene extensión *.RM y *.RAM. ● Se visualiza con un reproductor específico: Real Player. Existe una versión gratuita del mismo que se puede descargar de Internet. ● Se puede utilizar para publicar videos en Internet por su aceptable calidad/peso. ● Admite streaming. FLV ● Es un formato que utiliza el reproductor Adobe Flash para visualizar vídeo en Internet. ● Utiliza el códec Sorenson Spark y el códec On2 VP6. Ambos permiten una alta calidad visual con bitrates reducidos. ● Son archivos de extensión *.FLV. ● Se pueden reproducir desde distintos reproductores locales: MPlayer, VLC media player, Riva, Xine, etc. ● Opción recomendada para la web por su accesibilidad. Al visualizarse a través del reproductor de Flash es accesible desde la mayoría de los sistemas operativos y navegadores web. ● Los repositorios de vídeo más conocidos en Internet utilizan este formato para la difusión de vídeos: YouTube, Google Video, iFilm, etc. ● Permite configurar distintos parámetros del vídeo para conseguir una aceptable calidad/peso. ● Admite streaming. Nombre : Jesus Salas Cotacallapa 26 DEFINA CON TUS PROPIAS PALABRAS ¿Qué es internet? Podemos definir a Internet como una "red de redes o red mundial ", es decir, una red que no sólo interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí. Una red de computadoras es un conjunto de máquinas que se comunican a través de algún medio De esta manera, Internet sirve de enlace entre redes más pequeñas y permite ampliar su cobertura al hacerlas parte de una "red global". Esta red global tiene la característica de que utiliza un lenguaje común que garantiza la intercomunicación de los diferentes participantes; este lenguaje común o protocolo (un protocolo es el
  • 13. lenguaje que utilizan las computadoras al compartir recursos): Salcedo Torres Edgar Adrian . |27.Mencione el significado de HTTP HTTP es un protocolo de transferencia de hipertexto que se usa en la Web. HTTP es una sigla que significa HyperText Transfer Protocol, o Protocolo de Transferencia de Hipertexto. Este protocolo fue desarrollado por las instituciones internacionales W3C y IETF y se usa en todo tipo de transacciones a través de Internet. El HTTP facilita la definición de la sintaxis y semántica que utilizan los distintos softwares web – tanto clientes, como servidores para interactuar entre sí. Este protocolo opera por petición y respuesta entre el cliente y el servidor. A menudo las peticiones tienen que ver con archivos, ejecución de un programa, consulta a una base de datos, traducción y otras funcionalidades. Toda la información que opera en la Web mediante este protocolo es identificada mediante el URL o dirección. (Ada Emily Surco Ccoa) 28.Mencione El Significado de HTML Son Siglas de HyperText Markup Language hace referencias al lenguaje de marcado para la elaboración de paginas Web Nombre : Yon Ticona Mamani 29. MENCIONE EL SIGNIFICADO DE WWW World, Wide, Web (Sonsiglasinglesasque significa, traducido al español sería RED INFORMÁTICA MUNDIAL.) Wendy Vasquez Acero 30.DEFINE CON TUS PROPIAS PALABRAS ¿QUÉ ES UN DOMINIO? El domino es la facultad que dispone una persona o para controlar a otras , tambien el dominio es el nombre que identifica a una web porque cada dominio tiene que ser unico por ejem. www.mas adelante. com porque es el dominio de la pagina SOLEDAD ZULEMA ZAPANA MAMANI