Espero que este trabajo le sirva de mucha ayuda.

2. ¿Qué son las TIC?
¿Qué aportan a la sociedad?
Un mundo paralelo donde actuar
Su impacto en Educación.
Enseñar y aprender con TIC.
¿Por qué las utilizamos?
La Escuela del siglo XXI.
¿Qué dice la Pedagogía?

3. ¿QUÉ SON LAS TIC?
ROBÓTICA EDICIÓN ELECTRÓNICA
BASES DATOS HOJA DE CÁLCULO
Telemátic Multimedia
TELEACTIVIDADES
a INTERNET
TIC
REALIDAD VIRTUAL
VIDEOJUEGOS
TELEFONÍA MÓVIL VÍDEO
SATÉLITE mass media
RTV

4. ¿QUÉ APORTAN LAS TIC A LA SOCIEDAD?
RECURSOS INFINITOS “en la nube”
INFORMACIÓN
ALMACENAMIENTO (físico / en red)
saber todo / transparencia
SÍNCRONA: móvil, chat, videoconferencia
ASÍNCRONA: e-mail, SMS, foros
COMUNICACIÓN / RELACIÓN
PUBLICAR/COMPARTIR: blog, wiki, tube
mundo paralelo = ciberespacio
REDES SOCIALES, EVA, web 2.0
TELEACTIVIDAD: gestiones, trabajo, ocio
PROCESO DE DATOS PRODUCTIVIDAD: rápido, fiable
local / on-line AUTOMATIZAR TRABAJOS
INTERACTIVIDAD

5. UN MUNDO PARALELO DONDE ACTUAR
Mundo físico Ciberespacio
acceso inmediato: los sentidos acceso siempre mediado
el espacio establece límites sin distancias, global
MUNDOS SOCIALES
canales de comunicación Internet
Alimentos, objetos
grupos, redes
fuentes de información
YO
Imaginación
Mundo Personal
Saberes Experiencia
Necesidades Tiempo

6. ¿CUÁL HA SIDO EL IMPACTO TIC EN EDUCACIÓN?
ESCUELA INFORMACIÓN COMPETENCIAS
PARALELA COMUNICACIÓN presencial /on-line DIGITALES
la gente sabe más PROCESAR DATOS, expresión, creación en el curriculum
USO EDUCATIVO ¿brecha digital?
Aprendizaje ocasional: DE LAS TIC nuevos roles y
TV, ciberespacio en la escuela, en casa metodologías
RECURSOS DIDÁCTICOS
Entornos de TRABAJO COLABORATIVO
Necesitamos
GESTIÓN DE CENTRO, tutoría, familia
FORMACION Tenemos
CONTINUA EVA
profesores y todos los ciudadanos entornos virtuales de aprendizaje

7. LA ACCIÓN DOCENTE ANTES – SIN TIC
CONTENIDOS y OBJETIVOS
conocimientos, competencias,
desarrollo personal
MATERIALES
DIDÁCTICA de apoyo a los
específica CONTENIDOS
profesor-compromiso
DIDÁCTICA ACTIVIDADES
orden, actividades MATERIALES
enseñanza /
metodologías, didácticos y otros
aprendizaje
tutoría. diversidad recursos educativos
(entorno)
alumnos-motivos
INSTRUMENTOS
pizarra, libreta, libro
vídeo, periódico, laboratorio
poder + saber + querer = para enseñar y aprender

8. nuevas
COMPETENCIAS
TIC
DIDÁCTICA MATERIALES
específica de apoyo a los
profesor-compromiso CONTENIDOS
alumnos-motivos
nuevas nuevos
ACTIVIDADES
MATERIALES
con apoyo TIC
(didáctica digital) y recursos TIC

9. información + actividad / interacción = APRENDIZAJE
CONTEXTO
RECURSOS
TIC y otros
interacción
ACTIVIDADES
a1
a2 a3 a5
FORMADOR a4
ESTUDIANTES
ESTRATEDIAS DIDÁCTICAS
(informar + orientar + motivar)
CONTENIDOS evaluación
planificación
OBJETIVOS

10. ¿QUÉ RAZONES TENGO PARA USAR TIC EN EDUCACIÓN?
la sociedad exige… buscar información
comunicarnos
hacer cosas
PRODUCTIVIDAD
COMPETENCIAS personal / grupal
DIGITALES del
alumnado
INNOVACIÓN facilitar enseñanza y aprendizaje
uso inteligente METODOLÓGICA innovar
con criterio hay 30% fracaso escolar
mejor formación / desarrollo
usar TIC… cuando den VALOR AÑADIDO
Las TIC están en todas partes… ¡cómo no van a estar en la escuela!

11. ESCUELA DEL SIGLO XXI
INFRAESTRUCTURAS
OBJETIVOS Y APRENDER pizarra digital
CONTENIDOS aulas 2.0, intranet
competencias (TIC y otras) TIC en casa
METODOLOGÍA
buscar, entender, aplicar en ALUMNO diverso,
COMUNIDAD contexto, con TIC sabe más, usa mucho
EDUCATIVA centrada en el alumno, TIC, capta y procesa
plan, compromiso reflexivo, crítico, autónomo, distinto, otros
dirección, claustro colaborativo, participa, crea valores, multitarea
familias, entorno evaluación continua
(no memorística)
ORGANIZACIÓN
PROFESOR RECURSOS
horarios, espacios
agrupamiento flexible orienta, motiva, controla ciberespacio, EVA
formación continua, redes mass media
entorno, coord. TIC trabajo en equipo y en libro digital
EVA,

12. ¿QUÉ DICE LA PEDAGOGÍA?
ASPECTOS A CONSIDERAR