Explicación para aprender a analizar bien un poema

1. Analizar
un poema
Vamos a centrarnos en la métrica

2. La métrica
La métrica es una característica de los textos en verso que lo identifican y diferencian.
Un verso es cada una de las líneas de un poema.
Una estrofa es un conjunto de versos con unas características de rima y métrica fijas.
Un poema es el texto complete escrito en verso.
La rima es la repetición de sonidos a partir de la última vocal tónica en un verso:
- Si se repiten solo las vocals, se denomina rima asonante
- Si se repiten todas las letras, se denomina rima consonante

3. Peculiaridades en la métrica
Lo primero que hay que hacer es contar las sílabas de cada uno de los versos.
Teniendo en cuenta algunas peculiaridades que lo diferencian de la prosa:
* Si el verso acaba en palabra aguda, sumaremos una sílaba la medida del mismo.
* Si el verso acaba en palabra esdrújula, restaremos una sílaba a la medida del mismo.

4. Peculiaridades en la métrica
Lo primero que hay que hacer es contar las sílabas de cada uno de los versos.
* Cuando una palabra termina en vocal y la siguiente comienza también por vocal, se unen en una única
sílaba de medida. A esto lo llamamos sinalefa.
* Cuando en la suma de sílabas, una de estas sinalefas debe romperse para que haya igualdad en la medida
de los versos, lo llamamos dialefa.
* Cuando hay una palabra con diptongo y el autor quiere romperlo por efecto fonético, se puede marcar
con una diéresis, que oblige a contar dos sílabas diferentes.
* El caso contario (que haya un hiato y el autor necesite una sílaba menos), se denomina sinéresis y se
suele hacer cambiando la grafía de una de las letras de este hiato por una más suave.

5. Un caso práctico
Vamos a analizar:
Lápices al centro

6. Sépase, pues ya no puedo
Levantarme ni caer
Que al menos puedo tener
Perdido a Fortuna el miedo
(Conde de Villamediana, s. XVII)

7. Versos según su número de sílabas
arte menor arte mayor
De 2 sílabas: bisílabo de 9 sílabas: eneasílabo
de 3 sílabas: trisílabo de 10 sílabas: decasílabo
de 4 sílabas: tetrasílabo de 11 sílabas: endecasílabo
de 5 sílabas: pentasílabo de 12 sílabas: dodecasílabo
de 6 sílabas: hexasílabo de 13 sílabas: tridecasílabo
de 7 sílabas: heptasílabo de 14 sílabas: alejandrino
de 8 sílabas: octosílabo de 15 sílabas: pentadecasílabo
de 16 sílabas: octonario

8. Estrofas según número de versos
- Pareado
Son dos versos que riman entre sí. Normalmente la rima es consonante. Pueden ser
de arte mayor o menor; incluso pueden formarse con un verso de arte mayor y otro
de arte menor:
Sin haberlo deseado (8 a)
Me ha salido un pareado (8 a)
10 A Cendal flotante de leve bruma,
10 A rizada cinta de blanca espuma
5 b rumor sonoro
5 b del arpa de oro,
10 C beso del aura, onda de luz;
5 c eso eres tú.
(Gustavo Adolfo Bécquer)

9. Estrofas resumen
Nombre Versos Tipo arte Tipo rima Esquema rima
Pareado 2 menor/mayor consonante AA o aa
Terceto 4 Mayor Consonante A - A
Terceto encadenado 4 Mayor Consonante ABA BCB CDC …
Redondilla 4 Menor Consonante a b b a
Cuarteta 4 Menor Consonante a b a b
Copla 4 Menor Asonante - a - a
Cuarteto 4 Mayor Consonante A B B A
Serventesio 4 Mayor Consonante A B A B

10. Estrofas resumen
Nombre Versos Tipo arte Tipo rima Esquema rima
Sextilla 6 Menor Consonante aab aab / abc abc
Octava real 8 Mayor Consonante ABAB ABCC
Octavilla aguda 8 Menor Consonante - a a b’ – c c b’
Soneto 14 Mayor consonante ABBA ABBA CDC DCD

11. Ejercicios prácticos
Vamos a pensar…
Lápices al centro

12. La primavera ha venido
Nadie sabe cómo ha sido
Llamé al cielo, y no me oyó,
y pues sus puertas me cierra,
de mis pasos en la tierra
responda el cielo, no yo.
Todo pasa y todo queda;
pero lo nuestro es pasar,
pasar haciendo caminos,
caminos sobre la mar.
Mi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla,
y un huerto claro donde madura el limonero;
mi juventud, veinte años en tierras de Castilla;
mi historia, algunos casos que recordar no quiero.

13. A un panal de rica miel
dos mil moscas acudieron,
que por golosas murieron
presas de patas en él.
Otra dentro de un pastel
enterró su golosina.
Así, si bien se examina,
los humanos corazones
perecen en las prisiones
del vicio que los domina.
Caminante, son tus huellas
el camino y nada más;
Caminante, no hay camino,
se hace camino al andar.
Al andar se hace el camino,
y al volver la vista atrás
se ve la senda que nunca
se ha de volver a pisar.
Caminante no hay camino
sino estelas en la mar.
Admiróse un portugués
de ver que en su tierna infancia
todos los niños en Francia
supiesen hablar francés.
«Arte diabólica es»,
dijo, torciendo el mostacho,
«que para hablar en gabacho
un fidalgo en Portugal
llega a viejo, y lo habla mal;
y aquí lo parla un muchacho».