SlideShare a Scribd company logo
1 of 61
Download to read offline
ΑΡΛΗ
ΣΥΝΘΕΤΗ
ΕΡΑΥΞΗΜΕΝΗ
ΕΛΛΕΙΡΤΙΚΗ
ΒΑ΢ΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΣΗ΢ ΠΡΟΣΑ΢Η΢ (ΑΠΛΗ ΠΡΟΣΑ΢Η)
ΤΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΣΗΓΟΡΗΜΑ
(α) ΡΗΜΑ
Ο Γιϊργοσ κοιμάται
(β) ΡΗΜΑ + ΑΝΣΙΚΕΙΜΕΝΟ
Ο Γιϊργοσ τρϊει μακαρονάδα
(γ) ΡΗΜΑ (ςυνδετικό) + ΚΑΣΗΓΟΡΟΤΜΕΝΟ
Ο Γιϊργοσ είναι καλόσ
ΣΥΝΔΕΤΙΚΑ ΢ΗΜΑΤΑ: είμαι, γίνομαι, φαίνομαι, ονομάηομαι,
εκλζγομαι κλπ
ΕΙΔΗ ΠΡΟΣΑ΢ΕΩΝ ΑΝΑΛΟΓΑ ΜΕ ΤΑ ΢Τ΢ΣΑΣΙΚΑ ΤΟΥΣ
ΑΡΛΗ ΡΗΜΑ + ΚΑΣΗΓΟΡΗΜΑ
Ο Γιϊργοσ τρϊει τυρόπιτα
ΕΡΑΥΞΗΜΕΝΗ ΡΗΜΑ + ΚΑΣΗΓΟΡΗΜΑ + ΠΡΟ΢ΔΙΟΡΙ΢ΜΟ΢
Ο Γιϊργοσ τρϊει μακαρονάδα λαίμαργα
Ο Γιϊργοσ, ο φίλοσ μου, τρϊει μακαρονάδα
Ο Γιϊργοσ τρϊει νόςτιμθ μακαρονάδα
ΕΛΛΕΙΡΤΙΚΗ ΛΕΙΡΕΙ ΒΑΣΙΚΟΣ Ο΢ΟΣ
τρϊει
τρϊει μακαρονάδα
Τρϊω νόςτιμθ μακαρονάδα
και αυτό κάνει τθν πρόταςθ
επαυξθμζνθ!
ΕΙΔΗ ΠΡΟΣΑ΢ΕΩΝ, ΟΙ ΢ΗΜΑ΢ΙΕ΢ ΣΟΤ΢, ΢ΗΜΕΙΑ ΢ΣΙΞΗ΢
ΑΠΟΦΑΝΣΙΚΗ
(πλθροφορία) Ο Γιϊργοσ τρϊει μακαρονάδα.
ΕΡΩΣΗΜΑΣΙΚΗ
(απορία)
Ο Γιϊργοσ τρϊει μακαρονάδα;
ΕΠΙΦΩΝΗΜΑΣΙΚΗ
(ζκπλθξθ, καυμαςμόσ)
Ο Γιϊργοσ τρϊει μακαρονάδα!
Τρϊω μακαρονάδα
Τρϊω μακαρονάδα;
Τρϊω μακαρονάδα!
ΠΑΡΑΓΡΑΦΟ΢
ΘΕΜΑΤΙΚΗ
Ρ΢ΟΤΑΣΗ
Θζλω δθμόςια να αναφερκϊ ς' αυτόν τον ςχεδόν
παράλογο πανικό που άρχιηε με εφιάλτεσ τρεισ θμζρεσ
πριν αρχίςουν κάκε χρόνο τα μακιματα.
ΛΕΡΤΟΜΕ΢ΕΙΕΣ Πταν ερχόταν ο Οκτϊβριοσ (τότε, για πολλά χρόνια,
άρχιηαν τα μακιματα ςτθ Μζςθ Εκπαίδευςθ), για τρεισ
θμζρεσ, πριν γίνει ο κακιερωμζνοσ αγιαςμόσ και μποφμε
ξανά ςτισ τάξεισ, εφιάλτεσ τρομεροί με ταλαιπωροφςαν.
Από τον Οκτϊβριο εκείνο του 1963 μου είχε καρφωκεί θ
τρελι ιδζα πωσ ς' αυτι τθν τάξθ, αυτι τθν πρϊτθ θμζρα,
κα βριςκόταν εκείνοσ ο διαβολικόσ, ανελζθτοσ* μακθτισ
που κα μου υπζβαλλε τθν τρομερι ερϊτθςθ που δε κα
μποροφςα να απαντιςω!
ΚΑΤΑΚΛΕΙΔΑ Αυτό ζωσ τον Οκτϊβριο του 1998
΢ΤΝΔΕΣΙΚΕ΢ – ΔΙΑΡΘΡΩΣΙΚΕ΢ ΛΕΞΕΙ΢
1. αιτιολόγθςθ
εξαιτίασ, επειδι, γιατί, διότι, αφοφ, μια και, μια που, που, ζνασ ακόμθ λόγοσ, κακϊσ,
αυτό (οφείλεται, εξθγείται, ερμθνεφεται, αιτιολογείται), εφόςον, (θ αιτία, ο λόγοσ, θ
εξιγθςθ) είναι, γι’ αυτό το λόγο, ζτςι, με αιτιολογικζσ μετοχζσ ι εμπρόκετουσ
προςδιοριςμοφσ τθσ αιτίασ κ.τ.λ.
2. αποτζλεςμα
γι’ αυτό το λόγο, ωσ επακόλουκο, κατά ςυνζπεια, αποτζλεςμα (απόρροια, απότοκο)
όλων αυτϊν, και γι’ αυτό, ϊςτε, ζτςι που, λοιπόν, κ.λπ.
3. αντίκεςθ - εναντίωςθ
αλλά, μα, όμωσ, και όμωσ, παρά, μόνο, μόλο, παρόλο, ωςτόςο, εντοφτοισ, μάλιςτα,
ζπειτα, μολαταφτα, εξάλλου, αντίκετα, ςε αντίκεςθ, απεναντίασ, διαφορετικά,
ειδάλλωσ, ειδεμι, αλλιϊσ, αλλιϊτικα, από τθν άλλθ πλευρά, πάλι, ενϊ, αν και, και αν,
μολονότι, αντίςτροφα, ενάντια, ςτον αντίποδα, ακόμθ κι αν, παρ’ όλα αυτά, δε
ςυμβαίνει όμωσ το ίδιο, όχι μόνο … … αλλά και, όχι μόνο … … αλλά και να, και που, και
ασ, όχι μόνο δεν … … μα οφτε, όχι μόνο … … παρά, όχι μόνο να μθν … … αλλά οφτε και
να, όχι μόνο να μθ … … αλλά να … κ.λπ.
χρονικι ςχζςθ
αρχικά, προθγουμζνωσ, ςτθ ςυνζχεια, πρϊτα, φςτερα, πριν, εντωμεταξφ,
ζπειτα, τζλοσ, όταν, κακϊσ, όποτε, μόλισ, αργότερα κ.λπ.
5. ζνασ όροσ - προχπόκεςθ αν, εκτόσ αν, ςε περίπτωςθ που, με τθν
προχπόκεςθ, ςε περίπτωςθ που, κ.λπ.
6. επεξιγθςθ
δθλαδι, αυτό ςθμαίνει, ειδικότερα, με άλλα λόγια, ιτοι, ςυγκεκριμζνα, με
όςα είπα προθγουμζνωσ εννοοφςα, για να γίνω πιο ςαφισ, (για να με καταλάβετε) κα
ςασ το παρουςιάςω με άλλο τρόπο,
7. ζμφαςθ
το ςθμαντικότερο από όλα, το κυριότερο, είναι αξιοςθμείωτο ότι, αξίηει να
ςθμειωκεί πωσ, εκείνο που προζχει, κα ζπρεπε να τονιςτεί ότι, αξιοπρόςεκτο είναι
πωσ, ιδιαίτερα ςθμαντικό είναι, πρζπει ακόμθ να ςθμειωκεί, κα ικελα να τονίςω το
εξισ, κα ικελα να επιςθμάνω τθν προςοχι ςασ, κ.λπ.
8. παράδειγμα - διευκρίνθςθ
λόγου χάρθ, π.χ., για παράδειγμα, παραδείγματοσ χάρθ, παραδειγματικά,
κ.λπ.
9. επεξιγθςθ: δθλαδι, ειδικά, ειδικότερα, ςυγκεκριμζνα, κ.λπ.
10. απαρίκμθςθ επιχειρθμάτων, ειςαγωγι μιασ καινοφριασ ιδζασ
πρϊτο … … δεφτερο, καταρχιν, τελικά, το επόμενο επιχείρθμα (κζμα) που κα μασ
απαςχολιςει, κατόπιν τίκεται … (το κζμα, το ερϊτθμα, το ηιτθμα), πρωταρχικά … …
δευτερευόντωσ, αρχικά … … ςτθ ςυνζχεια
11. διάρκρωςθ του κειμζνου
ο άρκρο, θ μελζτθ, θ ειςιγθςθ, θ ομιλία μου χωρίηεται ςε … … μζρθ: ςτο πρϊτο κ.λπ.
12. ςυμπζραςμα - ανακεφαλαίωςθ
για να ςυνοψίςουμε, ςυγκεφαλαιϊνοντασ, επιλογικά, ςυμπεραςματικά κα λζγαμε ότι, λοιπόν,
τελικά, ςυνάγεται το ςυμπζραςμα, ανακεφαλαιϊνοντασ κ.λπ.
13. γενίκευςθ γενικά, τισ περιςςότερεσ φορζσ, ευρφτερα κ.τ.λ.
14. προςκικθ
ακόμθ, επίςθσ, πρόςκετα, επιπρόςκετα, ζπειτα, εκτόσ απ’ αυτό,
επιπλζον κ.λπ.
15. ταξινόμθςθ, διαίρεςθ
αφενόσ – αφετζρου, απ’ τθ μια – απ’ τθν άλλθ κ.λπ.
16. τοπικι ςχζςθ
εδϊ, εκεί, μζςα, ζξω, κοντά, μακριά, πάνω, κάτω κλπ.
17. αναλογία - ομοιότθτα
όπωσ … … ζτςι, ςαν, ομοίωσ, ανάλογθ είναι θ περίπτωςθ, κάτι
ανάλογο ςυμβαίνει και με, κ.λπ.
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑ
ΠΟΛΤΣΡΟΠΙΚΟΣΗΣΑ
ΕΙΚΟΝΑ + ΛΕΞΕΙ΢
περίλθψθ
Η περίλθψθ είναι ζνα ςφντομο
κείμενο το οποίο ςυμπυκνϊνει το
βαςικό περιεχόμενο ενόσ μεγαλφτερου
κειμζνου και μασ πλθροφορεί γι' αυτό.
τα βαςικά βιματα για τθν περίλθψθ
• Η προςεκτικι ανάγνωςθ του αρχικοφ κειμζνου.
• O εντοπιςμόσ του κεντρικοφ κζματοσ (κεματικοφ κζντρου) του κειμζνου.
• Η μελζτθ τθσ δομισ των παραγράφων του κειμζνου και
θ υπογράμμιςθ των βαςικών λζξεων.
• Η γραφι ςφντομων πλαγιότιτλων ςε κάκε παράγραφο.
Η γραφι τθσ περίλθψθσ με ιδιαίτερθ προςοχι:
– να ξεκινά είτε με αναφορά ςτο κείμενο/ςυγγραφζα είτε απευκείασ·
– να αξιοποιεί με προςοχι τισ απαραίτθτεσ ςυνδετικζσ λζξεισ·
– να περιζχει τθν κφρια κζςθ και τισ βαςικζσ ιδζεσ του κειμζνου·
– να ζχει πλθροφοριακό φφοσ και να μθ ςχολιάηει το κείμενο·
– να μθν υπερβαίνει τον αρικμό λζξεων που ζχει οριςτεί.
H ονοματικι φράςθ λειτουργει ωσ:
• Υποκείμενο: (ποιοσ;) ονομαςτικι
• Αντικειμενο: (τι; Ροιον; Σε ποιον;) αιτιατ-γεν
• Κατθγοροφμενο: (τι λογισ;)
• Ρροκετικό Σφνολο (ΡΣ)
• Ρροςδιοριςμόσ
Ωσ επικετικοί προςδιοριςμοί χρθςιμοποιοφνται:
• Επίκετα: θ ωραία Ελζνθ ηοφςε ςτθν Αίγυπτο
• Αντωνυμίεσ: ςε περίμενα τόςθ ϊρα
• Αρικμθτικά: είμαςτε πζντε φίλοι
• Μετοχζσ: ζπεςαν τα μαραμζνα φφλλα του δζντρου
• Επιρριματα : μζνω ςτον πάνω όροφο
• Προκετικζσ φράςεισ (κυρίωσ με τισ προκζςεισ: από, για,
με, χωρίσ) που μποροφν να μετατραποφν ςε επίκετο ι ςε
μετοχι Είναι άνθρωποσ με χαρά (χαροφμενοσ).
• Ουςιαςτικά που δθλώνουν θλικία, επάγγελμα,
εκνικότθτα: Γζροσ άνθρωποσ κι οφτε του φαίνεται.
• Σα ονόματα των γεωγραφικών ι χρονικών όρων ι
φυςικών φαινομζνων
Ο Αξιόσ ποταμόσ πλθμμφριςε.
Ήρθαν θμζρα Κυριακι κι ζφυγαν μζρα Τρίτθ.
ΠΡΟΘΕ΢ΕΙ΢
B 2.2 ΢υηυγίεσ και φωνζσ
B 2.3 Διακζςεισ του ριματοσ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

More Related Content

What's hot

Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότηταςΝ.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότηταςvserdaki
 
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαvserdaki
 
Σχήματα λόγου, εκφραστικά μέσα, ύφος, γλώσσα κειμένου Λογοτεχνία Γυμνασίου
Σχήματα λόγου, εκφραστικά μέσα, ύφος, γλώσσα κειμένου Λογοτεχνία ΓυμνασίουΣχήματα λόγου, εκφραστικά μέσα, ύφος, γλώσσα κειμένου Λογοτεχνία Γυμνασίου
Σχήματα λόγου, εκφραστικά μέσα, ύφος, γλώσσα κειμένου Λογοτεχνία Γυμνασίουmvourtsian
 
Ενοτητα 1η, παράγοντες επικοινωνίας
Ενοτητα 1η, παράγοντες επικοινωνίαςΕνοτητα 1η, παράγοντες επικοινωνίας
Ενοτητα 1η, παράγοντες επικοινωνίαςGeorgia Dimitropoulou
 
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)Kats961
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2EVANGELOS LITSOS
 
Οδύσσεια 11η ενότητα
Οδύσσεια 11η ενότηταΟδύσσεια 11η ενότητα
Οδύσσεια 11η ενότηταaggpet
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 6
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 6ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 6
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 6ΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥanny1976
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)Georgia Sofi
 
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίαςvserdaki
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ZΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Zvaralig
 

What's hot (20)

2η ενότητα Γλώσσας Β΄Γυμνασίου, Περίληψη κειμένου (μάθημα 6)
2η ενότητα Γλώσσας Β΄Γυμνασίου, Περίληψη κειμένου (μάθημα 6)2η ενότητα Γλώσσας Β΄Γυμνασίου, Περίληψη κειμένου (μάθημα 6)
2η ενότητα Γλώσσας Β΄Γυμνασίου, Περίληψη κειμένου (μάθημα 6)
 
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότηταςΝ.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
 
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
 
Σχήματα λόγου, εκφραστικά μέσα, ύφος, γλώσσα κειμένου Λογοτεχνία Γυμνασίου
Σχήματα λόγου, εκφραστικά μέσα, ύφος, γλώσσα κειμένου Λογοτεχνία ΓυμνασίουΣχήματα λόγου, εκφραστικά μέσα, ύφος, γλώσσα κειμένου Λογοτεχνία Γυμνασίου
Σχήματα λόγου, εκφραστικά μέσα, ύφος, γλώσσα κειμένου Λογοτεχνία Γυμνασίου
 
Ενοτητα 1η, παράγοντες επικοινωνίας
Ενοτητα 1η, παράγοντες επικοινωνίαςΕνοτητα 1η, παράγοντες επικοινωνίας
Ενοτητα 1η, παράγοντες επικοινωνίας
 
Ενεργητική και Παθητική Φωνή - Συζυγίες ρημάτων, 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασ...
Ενεργητική και Παθητική Φωνή - Συζυγίες ρημάτων, 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασ...Ενεργητική και Παθητική Φωνή - Συζυγίες ρημάτων, 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασ...
Ενεργητική και Παθητική Φωνή - Συζυγίες ρημάτων, 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασ...
 
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2
 
Οδύσσεια 11η ενότητα
Οδύσσεια 11η ενότηταΟδύσσεια 11η ενότητα
Οδύσσεια 11η ενότητα
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 6
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 6ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 6
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΕΝΟΤΗΤΑ 6
 
Εν. 2, Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Εν. 2, Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ ΓυμνασίουΕν. 2, Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Εν. 2, Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
 
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)
 
Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα, εν. 2 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα, εν. 2 Αρχαίων Α΄ ΓυμνασίουΗ εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα, εν. 2 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα, εν. 2 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
 
1η ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 1): Εισαγωγικά κείμενα -...
1η ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 1): Εισαγωγικά κείμενα -...1η ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 1): Εισαγωγικά κείμενα -...
1η ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 1): Εισαγωγικά κείμενα -...
 
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
 
2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Τα είδη των συνθέτων (μάθημα 5)
2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Τα είδη των συνθέτων (μάθημα 5)2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Τα είδη των συνθέτων (μάθημα 5)
2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Τα είδη των συνθέτων (μάθημα 5)
 
η ιστορια του δαχτυλιδιου
η ιστορια του δαχτυλιδιουη ιστορια του δαχτυλιδιου
η ιστορια του δαχτυλιδιου
 
Γ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλε
Γ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλεΓ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλε
Γ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλε
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ZΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
 

Viewers also liked

Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud Αννα Παππα
 
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον""Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"Αννα Παππα
 
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αννα Παππα
 
Τα παιδιά ως κοινωνικοί ερευνητές. Οδηγός για δασκάλους και ...
Τα   παιδιά   ως   κοινωνικοί   ερευνητές.   Οδηγός   για   δασκάλους   και  ...Τα   παιδιά   ως   κοινωνικοί   ερευνητές.   Οδηγός   για   δασκάλους   και  ...
Τα παιδιά ως κοινωνικοί ερευνητές. Οδηγός για δασκάλους και ...Αννα Παππα
 
Από τα σπορ στην καθημερινή ζωή Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
Από τα σπορ στην καθημερινή ζωή Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοιΑπό τα σπορ στην καθημερινή ζωή Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
Από τα σπορ στην καθημερινή ζωή Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοιΑννα Παππα
 
Ανακαλύπτοντας τον ελέφαντα
Ανακαλύπτοντας τον ελέφανταΑνακαλύπτοντας τον ελέφαντα
Ανακαλύπτοντας τον ελέφανταΑννα Παππα
 
Μεγαλώνουμε και αλλάζουμε (ΘΕ 1) - Α' Γυμνασίου
Μεγαλώνουμε και αλλάζουμε (ΘΕ 1) - Α' ΓυμνασίουΜεγαλώνουμε και αλλάζουμε (ΘΕ 1) - Α' Γυμνασίου
Μεγαλώνουμε και αλλάζουμε (ΘΕ 1) - Α' ΓυμνασίουΜαρία Διακογιώργη
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3EVANGELOS LITSOS
 
εργασια διωγμοι για ομαδες
εργασια διωγμοι για ομαδες  εργασια διωγμοι για ομαδες
εργασια διωγμοι για ομαδες klery78
 
ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΤΗ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΤΗ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΤΗ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΤΗ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥklery78
 
6η ωρα α. η εκκλησια οργανωνεται
6η ωρα α. η εκκλησια οργανωνεται6η ωρα α. η εκκλησια οργανωνεται
6η ωρα α. η εκκλησια οργανωνεταιΕλενη Ζαχου
 
6η ώρα α. η εκκλησια οργανωνεται
6η ώρα α. η εκκλησια οργανωνεται6η ώρα α. η εκκλησια οργανωνεται
6η ώρα α. η εκκλησια οργανωνεταιΕλενη Ζαχου
 
Μαθητικό Σχολικό Ημερολόγιο
Μαθητικό Σχολικό Ημερολόγιο Μαθητικό Σχολικό Ημερολόγιο
Μαθητικό Σχολικό Ημερολόγιο ypourgeio paideias
 
Σχολικά προγράμματα
Σχολικά προγράμματαΣχολικά προγράμματα
Σχολικά προγράμματαypourgeio paideias
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 

Viewers also liked (17)

Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud
 
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον""Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"
 
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
 
Web 3.0
Web 3.0Web 3.0
Web 3.0
 
Τα παιδιά ως κοινωνικοί ερευνητές. Οδηγός για δασκάλους και ...
Τα   παιδιά   ως   κοινωνικοί   ερευνητές.   Οδηγός   για   δασκάλους   και  ...Τα   παιδιά   ως   κοινωνικοί   ερευνητές.   Οδηγός   για   δασκάλους   και  ...
Τα παιδιά ως κοινωνικοί ερευνητές. Οδηγός για δασκάλους και ...
 
Από τα σπορ στην καθημερινή ζωή Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
Από τα σπορ στην καθημερινή ζωή Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοιΑπό τα σπορ στην καθημερινή ζωή Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
Από τα σπορ στην καθημερινή ζωή Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
 
Introduction to Multimedia
Introduction to MultimediaIntroduction to Multimedia
Introduction to Multimedia
 
Ανακαλύπτοντας τον ελέφαντα
Ανακαλύπτοντας τον ελέφανταΑνακαλύπτοντας τον ελέφαντα
Ανακαλύπτοντας τον ελέφαντα
 
Μεγαλώνουμε και αλλάζουμε (ΘΕ 1) - Α' Γυμνασίου
Μεγαλώνουμε και αλλάζουμε (ΘΕ 1) - Α' ΓυμνασίουΜεγαλώνουμε και αλλάζουμε (ΘΕ 1) - Α' Γυμνασίου
Μεγαλώνουμε και αλλάζουμε (ΘΕ 1) - Α' Γυμνασίου
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3
 
εργασια διωγμοι για ομαδες
εργασια διωγμοι για ομαδες  εργασια διωγμοι για ομαδες
εργασια διωγμοι για ομαδες
 
ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΤΗ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΤΗ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΤΗ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΤΗ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
6η ωρα α. η εκκλησια οργανωνεται
6η ωρα α. η εκκλησια οργανωνεται6η ωρα α. η εκκλησια οργανωνεται
6η ωρα α. η εκκλησια οργανωνεται
 
6η ώρα α. η εκκλησια οργανωνεται
6η ώρα α. η εκκλησια οργανωνεται6η ώρα α. η εκκλησια οργανωνεται
6η ώρα α. η εκκλησια οργανωνεται
 
Μαθητικό Σχολικό Ημερολόγιο
Μαθητικό Σχολικό Ημερολόγιο Μαθητικό Σχολικό Ημερολόγιο
Μαθητικό Σχολικό Ημερολόγιο
 
Σχολικά προγράμματα
Σχολικά προγράμματαΣχολικά προγράμματα
Σχολικά προγράμματα
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
 

Similar to ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

πώς γράφουμε περίληψη
πώς γράφουμε περίληψηπώς γράφουμε περίληψη
πώς γράφουμε περίληψηpanaskapas
 
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικου
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικουσχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικου
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικουΑ Χ
 
5ο αρχείο πειθω!!
5ο αρχείο πειθω!!5ο αρχείο πειθω!!
5ο αρχείο πειθω!!marimiva
 
Αριστοτέλη "Ηθικά Νικομάχεια", ενότητα 7η
Αριστοτέλη "Ηθικά Νικομάχεια", ενότητα 7ηΑριστοτέλη "Ηθικά Νικομάχεια", ενότητα 7η
Αριστοτέλη "Ηθικά Νικομάχεια", ενότητα 7ηgina zaza
 
ενοτητα 2 οικογενεια
ενοτητα 2 οικογενειαενοτητα 2 οικογενεια
ενοτητα 2 οικογενειαvaralig
 
ενότητα 6η
ενότητα 6ηενότητα 6η
ενότητα 6ηstefilias
 
θελω να μαθω μετρο
θελω να μαθω μετροθελω να μαθω μετρο
θελω να μαθω μετροFani Papoutsa
 
ηλεκτρονικα σωματα κειμενων
ηλεκτρονικα σωματα κειμενωνηλεκτρονικα σωματα κειμενων
ηλεκτρονικα σωματα κειμενωνAnna Bougia
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
σημειωσεις συντακτικου
σημειωσεις συντακτικουσημειωσεις συντακτικου
σημειωσεις συντακτικουEleni Papadopoulou
 
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙAlexandra Gerakini
 
συνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργια
συνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργιασυνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργια
συνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργιαstavratig
 
οικονομικα μοντέλα
οικονομικα μοντέλαοικονομικα μοντέλα
οικονομικα μοντέλαEugenia Siapera
 
Τεχνική και Θεμελιώδης Ανάλυση μετοχών και εταιριών
Τεχνική και Θεμελιώδης Ανάλυση μετοχών και εταιριώνΤεχνική και Θεμελιώδης Ανάλυση μετοχών και εταιριών
Τεχνική και Θεμελιώδης Ανάλυση μετοχών και εταιριώνstratos goumas
 

Similar to ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (20)

πώς γράφουμε περίληψη
πώς γράφουμε περίληψηπώς γράφουμε περίληψη
πώς γράφουμε περίληψη
 
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικου
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικουσχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικου
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικου
 
5ο αρχείο πειθω!!
5ο αρχείο πειθω!!5ο αρχείο πειθω!!
5ο αρχείο πειθω!!
 
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
 
Αριστοτέλη "Ηθικά Νικομάχεια", ενότητα 7η
Αριστοτέλη "Ηθικά Νικομάχεια", ενότητα 7ηΑριστοτέλη "Ηθικά Νικομάχεια", ενότητα 7η
Αριστοτέλη "Ηθικά Νικομάχεια", ενότητα 7η
 
ενοτητα 2 οικογενεια
ενοτητα 2 οικογενειαενοτητα 2 οικογενεια
ενοτητα 2 οικογενεια
 
κινηση
κινησηκινηση
κινηση
 
ενότητα 6η
ενότητα 6ηενότητα 6η
ενότητα 6η
 
θελω να μαθω μετρο
θελω να μαθω μετροθελω να μαθω μετρο
θελω να μαθω μετρο
 
Afhghsh
AfhghshAfhghsh
Afhghsh
 
415 αναπτυξη παραγραφων με αναλογια
415 αναπτυξη παραγραφων με αναλογια415 αναπτυξη παραγραφων με αναλογια
415 αναπτυξη παραγραφων με αναλογια
 
ηλεκτρονικα σωματα κειμενων
ηλεκτρονικα σωματα κειμενωνηλεκτρονικα σωματα κειμενων
ηλεκτρονικα σωματα κειμενων
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄
 
06 Page Layout
06 Page Layout06 Page Layout
06 Page Layout
 
σημειωσεις συντακτικου
σημειωσεις συντακτικουσημειωσεις συντακτικου
σημειωσεις συντακτικου
 
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
 
συνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργια
συνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργιασυνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργια
συνταξη ρηματων α. ε. σταυρατη γεωργια
 
οικονομικα μοντέλα
οικονομικα μοντέλαοικονομικα μοντέλα
οικονομικα μοντέλα
 
Τεχνική και Θεμελιώδης Ανάλυση μετοχών και εταιριών
Τεχνική και Θεμελιώδης Ανάλυση μετοχών και εταιριώνΤεχνική και Θεμελιώδης Ανάλυση μετοχών και εταιριών
Τεχνική και Θεμελιώδης Ανάλυση μετοχών και εταιριών
 
Diseases & enemies
Diseases & enemiesDiseases & enemies
Diseases & enemies
 

More from Κατερίνα Προκοπίου

Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...Κατερίνα Προκοπίου
 
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroomΗ αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroomΚατερίνα Προκοπίου
 
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...Κατερίνα Προκοπίου
 
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...Κατερίνα Προκοπίου
 
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκης
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκηςΗ ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκης
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκηςΚατερίνα Προκοπίου
 
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank Κατερίνα Προκοπίου
 
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016 Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016 Κατερίνα Προκοπίου
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΚατερίνα Προκοπίου
 
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVEΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVEΚατερίνα Προκοπίου
 

More from Κατερίνα Προκοπίου (20)

Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
 
Odysseus Elytis: Axion esti, Genesis III
Odysseus Elytis: Axion esti, Genesis IIIOdysseus Elytis: Axion esti, Genesis III
Odysseus Elytis: Axion esti, Genesis III
 
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroomΗ αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
 
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
 
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
 
Λ. Μαβίλης, Λήθη
Λ. Μαβίλης, ΛήθηΛ. Μαβίλης, Λήθη
Λ. Μαβίλης, Λήθη
 
Ελληνική γλώσσα: μάθημα πρώτο
Ελληνική γλώσσα: μάθημα πρώτοΕλληνική γλώσσα: μάθημα πρώτο
Ελληνική γλώσσα: μάθημα πρώτο
 
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
 
ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ
ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ
ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ
 
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
 
ΘΟΥΡΙΟΣ
ΘΟΥΡΙΟΣΘΟΥΡΙΟΣ
ΘΟΥΡΙΟΣ
 
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκης
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκηςΗ ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκης
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκης
 
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank
 
Σπάρτη - Sparta
Σπάρτη - SpartaΣπάρτη - Sparta
Σπάρτη - Sparta
 
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016 Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
 
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVEΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
 
SOFIA -Z- 4515
SOFIA -Z- 4515SOFIA -Z- 4515
SOFIA -Z- 4515
 

Recently uploaded

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 

Recently uploaded (20)

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

  • 1.
  • 2.
  • 4. ΒΑ΢ΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΣΗ΢ ΠΡΟΣΑ΢Η΢ (ΑΠΛΗ ΠΡΟΣΑ΢Η) ΤΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΣΗΓΟΡΗΜΑ (α) ΡΗΜΑ Ο Γιϊργοσ κοιμάται (β) ΡΗΜΑ + ΑΝΣΙΚΕΙΜΕΝΟ Ο Γιϊργοσ τρϊει μακαρονάδα (γ) ΡΗΜΑ (ςυνδετικό) + ΚΑΣΗΓΟΡΟΤΜΕΝΟ Ο Γιϊργοσ είναι καλόσ ΣΥΝΔΕΤΙΚΑ ΢ΗΜΑΤΑ: είμαι, γίνομαι, φαίνομαι, ονομάηομαι, εκλζγομαι κλπ
  • 5. ΕΙΔΗ ΠΡΟΣΑ΢ΕΩΝ ΑΝΑΛΟΓΑ ΜΕ ΤΑ ΢Τ΢ΣΑΣΙΚΑ ΤΟΥΣ ΑΡΛΗ ΡΗΜΑ + ΚΑΣΗΓΟΡΗΜΑ Ο Γιϊργοσ τρϊει τυρόπιτα ΕΡΑΥΞΗΜΕΝΗ ΡΗΜΑ + ΚΑΣΗΓΟΡΗΜΑ + ΠΡΟ΢ΔΙΟΡΙ΢ΜΟ΢ Ο Γιϊργοσ τρϊει μακαρονάδα λαίμαργα Ο Γιϊργοσ, ο φίλοσ μου, τρϊει μακαρονάδα Ο Γιϊργοσ τρϊει νόςτιμθ μακαρονάδα ΕΛΛΕΙΡΤΙΚΗ ΛΕΙΡΕΙ ΒΑΣΙΚΟΣ Ο΢ΟΣ τρϊει τρϊει μακαρονάδα
  • 6. Τρϊω νόςτιμθ μακαρονάδα και αυτό κάνει τθν πρόταςθ επαυξθμζνθ!
  • 7. ΕΙΔΗ ΠΡΟΣΑ΢ΕΩΝ, ΟΙ ΢ΗΜΑ΢ΙΕ΢ ΣΟΤ΢, ΢ΗΜΕΙΑ ΢ΣΙΞΗ΢ ΑΠΟΦΑΝΣΙΚΗ (πλθροφορία) Ο Γιϊργοσ τρϊει μακαρονάδα. ΕΡΩΣΗΜΑΣΙΚΗ (απορία) Ο Γιϊργοσ τρϊει μακαρονάδα; ΕΠΙΦΩΝΗΜΑΣΙΚΗ (ζκπλθξθ, καυμαςμόσ) Ο Γιϊργοσ τρϊει μακαρονάδα! Τρϊω μακαρονάδα Τρϊω μακαρονάδα; Τρϊω μακαρονάδα!
  • 8.
  • 9. ΠΑΡΑΓΡΑΦΟ΢ ΘΕΜΑΤΙΚΗ Ρ΢ΟΤΑΣΗ Θζλω δθμόςια να αναφερκϊ ς' αυτόν τον ςχεδόν παράλογο πανικό που άρχιηε με εφιάλτεσ τρεισ θμζρεσ πριν αρχίςουν κάκε χρόνο τα μακιματα. ΛΕΡΤΟΜΕ΢ΕΙΕΣ Πταν ερχόταν ο Οκτϊβριοσ (τότε, για πολλά χρόνια, άρχιηαν τα μακιματα ςτθ Μζςθ Εκπαίδευςθ), για τρεισ θμζρεσ, πριν γίνει ο κακιερωμζνοσ αγιαςμόσ και μποφμε ξανά ςτισ τάξεισ, εφιάλτεσ τρομεροί με ταλαιπωροφςαν. Από τον Οκτϊβριο εκείνο του 1963 μου είχε καρφωκεί θ τρελι ιδζα πωσ ς' αυτι τθν τάξθ, αυτι τθν πρϊτθ θμζρα, κα βριςκόταν εκείνοσ ο διαβολικόσ, ανελζθτοσ* μακθτισ που κα μου υπζβαλλε τθν τρομερι ερϊτθςθ που δε κα μποροφςα να απαντιςω! ΚΑΤΑΚΛΕΙΔΑ Αυτό ζωσ τον Οκτϊβριο του 1998
  • 10. ΢ΤΝΔΕΣΙΚΕ΢ – ΔΙΑΡΘΡΩΣΙΚΕ΢ ΛΕΞΕΙ΢ 1. αιτιολόγθςθ εξαιτίασ, επειδι, γιατί, διότι, αφοφ, μια και, μια που, που, ζνασ ακόμθ λόγοσ, κακϊσ, αυτό (οφείλεται, εξθγείται, ερμθνεφεται, αιτιολογείται), εφόςον, (θ αιτία, ο λόγοσ, θ εξιγθςθ) είναι, γι’ αυτό το λόγο, ζτςι, με αιτιολογικζσ μετοχζσ ι εμπρόκετουσ προςδιοριςμοφσ τθσ αιτίασ κ.τ.λ. 2. αποτζλεςμα γι’ αυτό το λόγο, ωσ επακόλουκο, κατά ςυνζπεια, αποτζλεςμα (απόρροια, απότοκο) όλων αυτϊν, και γι’ αυτό, ϊςτε, ζτςι που, λοιπόν, κ.λπ. 3. αντίκεςθ - εναντίωςθ αλλά, μα, όμωσ, και όμωσ, παρά, μόνο, μόλο, παρόλο, ωςτόςο, εντοφτοισ, μάλιςτα, ζπειτα, μολαταφτα, εξάλλου, αντίκετα, ςε αντίκεςθ, απεναντίασ, διαφορετικά, ειδάλλωσ, ειδεμι, αλλιϊσ, αλλιϊτικα, από τθν άλλθ πλευρά, πάλι, ενϊ, αν και, και αν, μολονότι, αντίςτροφα, ενάντια, ςτον αντίποδα, ακόμθ κι αν, παρ’ όλα αυτά, δε ςυμβαίνει όμωσ το ίδιο, όχι μόνο … … αλλά και, όχι μόνο … … αλλά και να, και που, και ασ, όχι μόνο δεν … … μα οφτε, όχι μόνο … … παρά, όχι μόνο να μθν … … αλλά οφτε και να, όχι μόνο να μθ … … αλλά να … κ.λπ.
  • 11. χρονικι ςχζςθ αρχικά, προθγουμζνωσ, ςτθ ςυνζχεια, πρϊτα, φςτερα, πριν, εντωμεταξφ, ζπειτα, τζλοσ, όταν, κακϊσ, όποτε, μόλισ, αργότερα κ.λπ. 5. ζνασ όροσ - προχπόκεςθ αν, εκτόσ αν, ςε περίπτωςθ που, με τθν προχπόκεςθ, ςε περίπτωςθ που, κ.λπ. 6. επεξιγθςθ δθλαδι, αυτό ςθμαίνει, ειδικότερα, με άλλα λόγια, ιτοι, ςυγκεκριμζνα, με όςα είπα προθγουμζνωσ εννοοφςα, για να γίνω πιο ςαφισ, (για να με καταλάβετε) κα ςασ το παρουςιάςω με άλλο τρόπο, 7. ζμφαςθ το ςθμαντικότερο από όλα, το κυριότερο, είναι αξιοςθμείωτο ότι, αξίηει να ςθμειωκεί πωσ, εκείνο που προζχει, κα ζπρεπε να τονιςτεί ότι, αξιοπρόςεκτο είναι πωσ, ιδιαίτερα ςθμαντικό είναι, πρζπει ακόμθ να ςθμειωκεί, κα ικελα να τονίςω το εξισ, κα ικελα να επιςθμάνω τθν προςοχι ςασ, κ.λπ. 8. παράδειγμα - διευκρίνθςθ λόγου χάρθ, π.χ., για παράδειγμα, παραδείγματοσ χάρθ, παραδειγματικά, κ.λπ.
  • 12. 9. επεξιγθςθ: δθλαδι, ειδικά, ειδικότερα, ςυγκεκριμζνα, κ.λπ. 10. απαρίκμθςθ επιχειρθμάτων, ειςαγωγι μιασ καινοφριασ ιδζασ πρϊτο … … δεφτερο, καταρχιν, τελικά, το επόμενο επιχείρθμα (κζμα) που κα μασ απαςχολιςει, κατόπιν τίκεται … (το κζμα, το ερϊτθμα, το ηιτθμα), πρωταρχικά … … δευτερευόντωσ, αρχικά … … ςτθ ςυνζχεια 11. διάρκρωςθ του κειμζνου ο άρκρο, θ μελζτθ, θ ειςιγθςθ, θ ομιλία μου χωρίηεται ςε … … μζρθ: ςτο πρϊτο κ.λπ. 12. ςυμπζραςμα - ανακεφαλαίωςθ για να ςυνοψίςουμε, ςυγκεφαλαιϊνοντασ, επιλογικά, ςυμπεραςματικά κα λζγαμε ότι, λοιπόν, τελικά, ςυνάγεται το ςυμπζραςμα, ανακεφαλαιϊνοντασ κ.λπ. 13. γενίκευςθ γενικά, τισ περιςςότερεσ φορζσ, ευρφτερα κ.τ.λ.
  • 13. 14. προςκικθ ακόμθ, επίςθσ, πρόςκετα, επιπρόςκετα, ζπειτα, εκτόσ απ’ αυτό, επιπλζον κ.λπ. 15. ταξινόμθςθ, διαίρεςθ αφενόσ – αφετζρου, απ’ τθ μια – απ’ τθν άλλθ κ.λπ. 16. τοπικι ςχζςθ εδϊ, εκεί, μζςα, ζξω, κοντά, μακριά, πάνω, κάτω κλπ. 17. αναλογία - ομοιότθτα όπωσ … … ζτςι, ςαν, ομοίωσ, ανάλογθ είναι θ περίπτωςθ, κάτι ανάλογο ςυμβαίνει και με, κ.λπ.
  • 14.
  • 16.
  • 18.
  • 20. περίλθψθ Η περίλθψθ είναι ζνα ςφντομο κείμενο το οποίο ςυμπυκνϊνει το βαςικό περιεχόμενο ενόσ μεγαλφτερου κειμζνου και μασ πλθροφορεί γι' αυτό.
  • 21. τα βαςικά βιματα για τθν περίλθψθ • Η προςεκτικι ανάγνωςθ του αρχικοφ κειμζνου. • O εντοπιςμόσ του κεντρικοφ κζματοσ (κεματικοφ κζντρου) του κειμζνου. • Η μελζτθ τθσ δομισ των παραγράφων του κειμζνου και θ υπογράμμιςθ των βαςικών λζξεων. • Η γραφι ςφντομων πλαγιότιτλων ςε κάκε παράγραφο. Η γραφι τθσ περίλθψθσ με ιδιαίτερθ προςοχι: – να ξεκινά είτε με αναφορά ςτο κείμενο/ςυγγραφζα είτε απευκείασ· – να αξιοποιεί με προςοχι τισ απαραίτθτεσ ςυνδετικζσ λζξεισ· – να περιζχει τθν κφρια κζςθ και τισ βαςικζσ ιδζεσ του κειμζνου· – να ζχει πλθροφοριακό φφοσ και να μθ ςχολιάηει το κείμενο· – να μθν υπερβαίνει τον αρικμό λζξεων που ζχει οριςτεί.
  • 22.
  • 23. H ονοματικι φράςθ λειτουργει ωσ: • Υποκείμενο: (ποιοσ;) ονομαςτικι • Αντικειμενο: (τι; Ροιον; Σε ποιον;) αιτιατ-γεν • Κατθγοροφμενο: (τι λογισ;) • Ρροκετικό Σφνολο (ΡΣ) • Ρροςδιοριςμόσ
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. Ωσ επικετικοί προςδιοριςμοί χρθςιμοποιοφνται: • Επίκετα: θ ωραία Ελζνθ ηοφςε ςτθν Αίγυπτο • Αντωνυμίεσ: ςε περίμενα τόςθ ϊρα • Αρικμθτικά: είμαςτε πζντε φίλοι • Μετοχζσ: ζπεςαν τα μαραμζνα φφλλα του δζντρου • Επιρριματα : μζνω ςτον πάνω όροφο • Προκετικζσ φράςεισ (κυρίωσ με τισ προκζςεισ: από, για, με, χωρίσ) που μποροφν να μετατραποφν ςε επίκετο ι ςε μετοχι Είναι άνθρωποσ με χαρά (χαροφμενοσ). • Ουςιαςτικά που δθλώνουν θλικία, επάγγελμα, εκνικότθτα: Γζροσ άνθρωποσ κι οφτε του φαίνεται. • Σα ονόματα των γεωγραφικών ι χρονικών όρων ι φυςικών φαινομζνων Ο Αξιόσ ποταμόσ πλθμμφριςε. Ήρθαν θμζρα Κυριακι κι ζφυγαν μζρα Τρίτθ.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40. B 2.2 ΢υηυγίεσ και φωνζσ
  • 41. B 2.3 Διακζςεισ του ριματοσ