Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.

Pps plan ci

450 Aufrufe

Veröffentlicht am

Veröffentlicht in: Bildung
  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

Pps plan ci

  1. 1. ETAPAS DEL PLANETAPA I / 2010 > ENTREGA DE 600.000 NETBOOKS .ETAPA II / 2011 > ENTREGA DE 1.500.000 NETBOOKS .ETAPA III / 2012 > ENTREGA DE 900.000 NETBOOKS .
  2. 2. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO PRIMERA Y SEGUNDA ETAPA• Creación de un lazo entre la tecnología y la culturade cada provincia, de cada escuela, de cada barrio.• Creación de redes de mails entre profesores yalumnos• Control de la cobertura, conectividad y elnombramiento de los administradores de red.• Instalación de los pisos tecnológicos• Incremento de la capacitación docente
  3. 3. ¿POR QUÉ ALUMNOS DE SECUNDARIA?• Utilizac ió n más adulta de la herramienta• No c onstituían, en la mayoría de los c asos, el primerc ontacto c o n un rec urso informátic o• La entrega en c o modato –y en propiedad una vezterminada el c ursado de la esc uela sec undaria – refo rzó laposibilidad de que los jóvenes se apropiaran de lac omputadora para un uso que no fuera exc lusivamente elesc olar
  4. 4. AVANCES DEL PLAN• Recuperación y valorización de la escuela pública.• Reducción de las brechas digitales, educativas y sociales, contribuyendo amejorar los indicadores de desarrollo de nuestro país.• Construcción de una política universal de inclusión digital de alcancefederal, incorporando equipamiento tecnológico y conectividad.• Inclusión social y acceso de todos a los mejores recursos tecnológicos y ala información.• Mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de lamodificación de las formas de trabajo en el aula y en la escuela.• Dota a los alumnos de mayores posibilidades de inserción laboral.• Produce un cambio en las formas de comprender y relacionarse con elmundo.
  5. 5. FRANCESCO TONUCCI “...en real i d ad , l os conoci mi entos ya es tán en med i o d enos otros : en l os d ocumental es , en I nternet, en l os l i bros . La es cuel a d ebe ens eñar uti l i zand o un métod o ci entí f i co. No creo en l a p os tura d og máti ca d e l a maes tra q ue ti ene el s aber y que l o trans mi te des de una tari ma o un pi zarrón mi entras l os al umnos (l os q ue no s aben nad a), anotan yes cuchan mud os y aburri d os . El ni ño ap rend e a cal l ars e y s e cal l a tod a l a v i d a. Pi erd e curi os i d ad y acti tud crí ti ca."

×