Escuela de enfermeria tecnica

1. SÍLABO
INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Carrera Profesional : ENFERMERÍA TÉCNICA
1.2. Módulo : ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD
1.3. Unidad Didáctica : ACTIVIDADES EN SALUD PÚBLICA
1.4. Créditos : 07
1.5. Semestre Académico : 2020 – I
1.6. Horas : 3
1.7. Docente : Lic Enf Karem Brunella Davila Moreno
II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL
Planifica, organizar y realizar servicios técnicos de enfermería en la atención integral de la
persona, familia y comunidad, considerando los niveles de prevención y atención en salud
según grado de dependencia y complejidad, con calidad, calidez y actitud ética, cumpliendo
las normas de bioseguridad y protocolos establecidos.
Brinda cuidado enfermero a la familia y comunidad, aplicando el Modelo de Atención Integral
de Salud Basado en Familia y Comunidad (MAIS-BFC), en coordinación con el Equipo Básico
de Salud del Establecimiento de Salud a cuya jurisdicción pertenece la comunidad sujeto/objeto
del cuidado.
III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Capacidad terminal: Criterios de Evaluación
 Realizar actividades inherentes a la
salud pública, que contribuyan a
mejorar el nivel de salud de la
población
• Aplica actividades preventivo promocionales
en salud pública en coordinación con los
actores sociales en forma oportuna y
apropiada.
• Ejecuta técnicas específicas de las estrategias
de salud en la prevención de enfermedades,
con calidad y calidez.
• Aplica correctamente el AIEPI comunitario
en la persona, familia y comunidad

2. IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
Semanas
/fecha
Actividades de aprendizaje
Contenidos Básicos
SEMANA
1
31/01/20
Nº 01
PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA SALUD
PÚBLICA
• Historia de la salud pública.
• Definición de salud pública
• Funciones de la salud pública.
• Proceso salud –enfermedad.
• Situación de salud publica
SEMANA
2
05/02/20
Nº 02
ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD
• Atención primaria en salud:
- Definición, postulados
- Educación en salud, promoción de
salud, prevención de enfermedades.
• Niveles de prevención.
SEMANA
3
12/02/20
SEMANA
4
19/02/20
Nº 03
COORDINACIÓN
MULTISECTORIAL
• Coordinación: Definición. Objetivos.
Tipos. Concertación local en salud.
Características. Obstáculos.
• Plan de coordinación con la
comunidad .Agentes Comunitarios
Nº 04
MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL
EN SALUD (MAIS)
• Modelo de Atención Integral de
Salud: Concepto, principios,
dimensiones, ejes de atención,
componentes.
• MAIS por etapas de vida
• MAIS a la familia.
• MAIS a la comunidad.
• Paquetes de atención integral en
cada dimensión.
SEMANA
5
26/02/20
Nº 05
ESTRATEGIAS SANITARIAS
• Problemas de salud prioritarios.
• Estrategias Sanitarias establecidas
según MINSA.

3. IV .EVALUACIÓN
La evaluación es de tipo formativa, considerando procesos de evaluación del aprendizaje de
la Carrera Tecnico Profesional.Como indicadores de evaluación se considerarán:
 Asistencia puntual y participación en sesiones de aprendizaje 2 puntos
 Exámenes escritos y/ orales (3 puntos c/u) 6 puntos
 Entrega y sustentación de Reportes Individuales 3 puntos
 Entrega y sustentación de Reportes Grupales 3 puntos
 Presentación y participación en la gestión del Cuidado Familia
y Comunidad 6 puntos
T O T A L 20 puntos
V. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
1. Ministerio de Salud. Diplomado de Atención Integral con Enfoque en Salud Familiar
y Comunitaria. Perú: Dirección General de Gestión del Desarrollo de Recursos
Humanos, 2014
2. Ministerio de Salud. Aportes para la operativización del Modelo de Atención Integral
de Salud Basado en Familia y Comunidad en el Primer nivel. Lima – Perú: MINSA.
[Recuperado 08 Agosto 2013] Disponible en
http://bvs.minsa.gob.pe/local/minsa/1880.pdf.
3. Ministerio de Salud. Modelo de Atención Integral de Salud Basado en Familia y
Comunidad. Lima – Perú: MINSA. [Recuperado 08 Agosto 2013]. Disponible en
.http://bvs.minsa.gob.pe/local/minsa/1617.pdf.
4. Ministerio de Salud. Programa Nacional de Formación en Salud Familiar y
Comunitaria. Perú: Dirección General de Gestión del Desarrollo de Recursos
Humanos, 2011
5. Ministerio de Salud. Metodología para la capacitación de las y los agentes
Comunitarios de salud. “guía de la y el facilitador”. Perú: Dirección General de
Promoción de las personas, 2011.
6. Ministerio de Salud. Programa de familias y viviendas saludables. Lima – Perú:
MINSA. [Recuperado 08 Agosto 2013]. Disponible en
http://bvs.minsa.gob.pe/local/PROMOCION/150 _progfam.pdf.
KAREM BRUNELLA DAVILA MORENO
Docente