SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
Downloaden Sie, um offline zu lesen
PPaaggssuullaatt nngg SSaannaayyssaayy
Pagsulat ng-sanaysay
MMggaa DDaappaatt TTaannddaaaann ssaa 
PPaaggssuullaatt nngg SSaannaayyssaayy
PPookkuuss ssaa PPrroosseessoo 
 PPaaggppiillii nngg ttiiyyaakk nnaa ppaakkssaa 
 PPaaggppoorrmmuullaa nngg iissaanngg ““ tthheessiiss 
ssttaatteemmeenntt”” 
 PPaaggttaattaakkddaa nngg iissaanngg ““ 
CCoonncceeppttuuaall ffrraammeewwoorrkk ““ 
 PPaaggggaawwaa nngg bbaanngghhaayy 
 PPaaggssuullaatt aatt PPaaggrreebbiissaa
Pokus ssaa ““ TThheessiiss SSttaatteemmeenntt ““ 
 KKaahhuulluuggaann:: AAnngg ““ tthheessiiss ssttaatteemmeenntt 
““ aanngg sseennttrroo oo ppiinnaakkaa--nnuucclleeuuss nngg 
bbuuoonngg ssaannaayyssaayy.. 
 PPoorrmmuullaa:: ddaattooss (( ffaacctt)) ++ ssaalloooobbiinn // 
ooppiinniioonn (( vvaalluuee jjuuddggeemmeenntt )) 
 kkaahhaallaaggaahhaann:: ssaappaaggkkaatt aanngg 
ssaannaayyssaayy aayy iittiinnuuttuurriinngg nnaa ““ 
eexxppoossiittoorryy ,, ”” nnaaggssiissiillbbiinngg ggaabbaayy ssaa 
mmaassuussiinngg ppaaggssuussuurrii aatt ppaaggbbuubbuuoo 
nngg mmggaa aarrgguummeennttoo nngg mmaannuunnuullaatt 
aanngg ““ tthheessiiss ssttaatteemmeenntt.. ““
PPookkuuss ssaa ““ CCoonncceeppttuuaall 
FFrraammeewwoorrkk”” 
 KKaahhuulluuggaann:: HHaallaaww mmuullaa ssaa ssaalliittaanngg 
““ kkoonnsseeppttoo,, ”” aanngg ““ ccoonncceeppttuuaall 
ffrraammeewwoorrkk ““ aayy nnaaggssiissiillbbiinngg 
mmaalliikkhhaaiinngg kkaattaawwaann nngg bbuuoonngg 
ssaannaayyssaayy.. IIttoo aanngg nnaaggddiiddiikkttaa nngg 
iissttrraakkttuurraa aatt ppaarraaaann nngg ppaaggllaallaahhaadd 
nngg ddaattooss.. 
 KKaattuuttuurraann:: BBiinniibbiihhiissaann nngg ““ 
ccoonncceeppttuuaall ffrraammeewwoorrkk”” nngg iissaanngg 
mmaaggaarraanngg kkaassuuoottaann aanngg ssaannaayyssaayy.. 
AAnngg mmaattaalliinnoonngg ppaaggggaammiitt nniittoo’’yy 
mmaakkaattuuttuulloonngg uuppaanngg mmaappaalluuttaanngg 
aanngg hhuussaayy nngg mmaannuunnuullaatt ssaa iissttiilloo aatt 
ppaaggbbiibbiiggaayy iimmppoorrmmaassyyoonn 
(( ssttyyllee aanndd ccoonntteenntt ))
PPookkuuss ssaa IIssttrruukkttuurraa 
 TTiinnaattaayyaanngg iissaa ssaa ppiinnaakkaannaaaabbuussoonngg 
uurrii nngg ppaanniittiikkaann aanngg ssaannaayyssaayy ddaahhiill 
hhaallooss wwaallaanngg lliimmiittaassyyoonn aanngg 
iissttiilloonngg mmaaaarriinngg ggaammiittiinn ssaa 
ppaaggssuullaatt nniittoo.. 
 MMaaaarriinngg ppaaggssaanniibbiinn aanngg eelleemmeennttoo 
aatt iissttrruukkttuurraa nngg ppaammaammaahhaayyaagg aatt 
ppaanniittiikkaann ssaa ppaaggssuullaatt nngg ssaannaayyssaayy.. 
AAnngg ttaawwaagg ddiittoo aayy ““ lliitteerraarryy 
jjoouurrnnaalliissmm..”” 
 LLaahhaatt nngg ssaannaayyssaayy aayy mmaayy ttaattlloonngg 
bbaahhaaggii:: ssiimmuullaa,, kkaattaawwaann aatt wwaakkaass..
PPaaggssuullaatt nngg ssiimmuullaa 
 ppaaggggaammiitt nngg rreettoorriikkaall nnaa ttaannoonngg 
 ppaaggggaammiitt nngg mmggaa ssiippii 
 ppaaggggaammiitt nngg mmggaa hhiirraamm nnaa 
eelleemmeennttoo mmuullaa ssaa ppaanniittiikkaann 
 ppaaggggaammiitt nngg mmggaa hhiirraamm nnaa 
eelleemmeennttoo mmuullaa ssaa ppaammaammaahhaayyaagg 
 mmaass mmaaiinnaamm nnaa iihhaayyaagg aanngg ““ 
tthheessiiss ssttaatteemmeenntt ““ ssaa ssiimmuullaa 
uuppaanngg mmaabbiiggyyaanngg ppookkuuss aanngg 
aarrgguummeennttoo aatt mmeennssaahheenngg nnaaiiss 
iippaahhaayyaagg.. 
 mmaaaarrii ddiinngg gguummaammiitt nngg tteemmaa 
mmaalliibbaann ssaa ““ tthheessiiss ssttaatteemmeenntt .. ““
PPaaggssuullaatt nngg kkaattaawwaann 
 IIssaanngg iiddeeyyaa iissaanngg ttaallaattaa llaammaanngg.. 
 AAnngg hhuulliinngg ppaanngguunngguussaapp nngg 
iissaanngg ttaallaattaa aayy mmaaaarriinngg 
mmaaggssiilliibbiinngg ttrraannssiissyyoonn.. MMaaaarrii 
ddiinngg ttuummaayyoo aanngg iissaanngg 
ppaanngguunngguussaapp nnaa ttaallaattaanngg 
ttrraannssiissyyoonn.. 
 AAnngg mmggaa ssuummuussuuppoorrttaanngg iiddeeyyaa 
aayy mmaaaarriinngg iihhiiwwaallaayy bbiillaanngg iissaanngg 
ttaallaattaanngg ppaanngguunngguussaapp.. DDaappaatt 
llaammaanngg ttiiyyaakkiinngg aanngg ssuussuunnoodd nnaa 
ttaallaattaa ppaaggkkaattaappooss nniittoo aayy 
ttaallaattaanngg nnaaggppaappaalliiwwaannaagg ssaa 
iiddeeyyaa nngg ssiinnuunnddaanngg ttaallaattaanngg 
ppaanngguunngguussaapp..
PPaaggssuullaatt nngg kkoonnkklluussyyoonn 
 AAnngg kkoonnkklluussyyoonn aayy hhiinnddii llaammaanngg 
ppaaggllaallaaggoomm nngg kkaabbuuuuaann nngg 
ssaannaayyssaayy.. 
 DDaappaatt mmaaiittaanniimm ssaa iissiippaann nngg 
mmaammbbaabbaassaa aanngg mmeennssaahhee nngg 
bbuuoonngg ssaannaayyssaayy..
Pokus ssaa mmggaa ggaammiitt ssaa ppaaggssuussuurrii 
(( TToooollss ooff AAnnaallyyssiiss )) 
 LLaahhaatt nngg bbaaggaayy aayy nnaaggbbaabbaaggoo.. 
 LLaahhaatt nngg bbaaggaayy aayy 
mmaaggkkaakkaauuggnnaayy 
 LLaahhaatt nngg bbaaggaayy aayy mmaayy 
ppaattuuttuunngguuhhaann
PPookkuuss ssaa WWiikkaa 
 IIwwaassaann aanngg ppaaggggaammiitt nngg 
ssuunnoodd--ssuunnoodd nnaa mmaahhaahhaabbaanngg 
ppaanngguunngguussaapp.. 
 GGaawwiinngg ttiiyyaakk aanngg ggaammiitt nngg 
wwiikkaa.. HHuuwwaagg mmaaggiinngg mmaalliiggooyy.. 
 GGuummaammiitt nngg iiddyyoommaa aatt ttaayyuuttaayy 
kkuunngg kkiinnaakkaaiillaannggaann..
BBaallaannggkkaass nngg SSaannaayyssaayy
PPaakkssaa 
 AAnnoo aanngg ppiinnaagg--uuuussaappaann?? 
 AAnnoo aanngg ppiinnaaggttuuttuuuunnaann nngg 
ppaannssiinn?? 
 SSaaaann ddaaddaallooyy aanngg ppaaggllaallaahhaadd??
TTeemmaa 
 PPaaaannoo bbaa ttiinnaallaakkaayy?? 
 AAnnoo aanngg hhiimmiigg nngg ppaaggttaattaallaakkaayy??
PPaanniimmuullaa 
 AAnnoo aanngg nnaaiiss bbiiggyyaanngg 
kkaahhuulluuggaann?? 
 PPaaggbbiibbiiggaayy nngg mmggaa nnaauunnaanngg 
kkaaaallaammaann.. 
 MMggaa iimmppoorrmmaassyyoonn nnaa mmaaaarriinngg 
mmaakkaattuulloonngg.. 
 11.. PPaaggbbiibbiiggaayy nngg ssaarriilliinngg kkaarraannaassaann.. 
 22.. PPaaggbbiibbiiggaayy nngg kkaarraannaassaann nngg iibbaa.. 
 33.. PPaaggbbiibbiiggaayy nngg iimmppoorrmmaassyyoonn mmuullaa ssaa 
nnaabbaassaa..
11.. NNiillaallaammaann 
 MMggaa ppaalliiwwaannaagg hhiinnggggiill ssaa mmggaa 
kkaattaannuunnggaann.. 
 MMggaa nneeggaattiibboo oo ppoossiittiibboonngg 
kkaattaannggiiaanngg ttaaggllaayy nngg iissyyuu.. 
 KKaattaayyuuaann oo ppuunnttoo nngg 
nnaaggssaassaallaayyssaayy.. 
 MMggaa kkaattiibbaayyaann oo ssuuppoorrttaa ssaa 
kkaattaayyuuaann..
KKoonnkklluussyyoonn 
 MMggaa nnaappaattuunnaayyaanngg bbaaggaayy 
hhiinnggggiill ssaa iissyyuu.. 
 PPaaggppaappaattiibbaayy nngg ppuunnttoo oo 
kkaattaayyuuaann.. 
 MMaaaarriinngg mmaagg--iiwwaann nngg kkaakkiinnttaallaann 
oo ppaagghhiihhiikkaayyaatt ssaa mmggaa 
mmaammbbaabbaassaa..
Pagsulat ng-sanaysay
Pagsulat ng-sanaysay
Pagsulat ng-sanaysay

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya
Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asyaFilipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya
Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asyaMarizLizetteAdolfo1
 
Paghihimig, Pag-uulit, Pagdaramdam, Pagtawag
Paghihimig, Pag-uulit, Pagdaramdam, PagtawagPaghihimig, Pag-uulit, Pagdaramdam, Pagtawag
Paghihimig, Pag-uulit, Pagdaramdam, PagtawagCool Kid
 
Kaibahan ng awit at korido
Kaibahan ng awit at koridoKaibahan ng awit at korido
Kaibahan ng awit at koridolazo jovina
 
ANAPORIK-KATAPORIK-Q3.pptx
ANAPORIK-KATAPORIK-Q3.pptxANAPORIK-KATAPORIK-Q3.pptx
ANAPORIK-KATAPORIK-Q3.pptxchelsiejadebuan
 
Fil 103 ponolohiya suprasegmental
Fil 103 ponolohiya suprasegmentalFil 103 ponolohiya suprasegmental
Fil 103 ponolohiya suprasegmentalEdwin Del Rosario
 
Ponemang suprasegmental
Ponemang suprasegmentalPonemang suprasegmental
Ponemang suprasegmentalStevenSantos25
 
Mga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo
Mga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturoMga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo
Mga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturoBatoAna
 
Pormal na sanaysay final
Pormal na sanaysay finalPormal na sanaysay final
Pormal na sanaysay finaleijrem
 
Patulang uri ng panitikan
Patulang uri ng panitikanPatulang uri ng panitikan
Patulang uri ng panitikandyancent
 
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...Mckoi M
 
Epiko at ang mga elemento nito
Epiko at ang mga elemento nitoEpiko at ang mga elemento nito
Epiko at ang mga elemento nitoeijrem
 
FILIPINO 8-SANAYSAY.pptx
FILIPINO 8-SANAYSAY.pptxFILIPINO 8-SANAYSAY.pptx
FILIPINO 8-SANAYSAY.pptxsoeyol
 
Ponemang suprasegmental
Ponemang suprasegmentalPonemang suprasegmental
Ponemang suprasegmentalJann Corona
 
Pamatnubay at mga uri nito
Pamatnubay at mga uri nitoPamatnubay at mga uri nito
Pamatnubay at mga uri nitoKriza Erin Babor
 

Was ist angesagt? (20)

Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya
Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asyaFilipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya
Filipino 9_Mga akdang pampanitikan sa timog silangang asya
 
Paghihimig, Pag-uulit, Pagdaramdam, Pagtawag
Paghihimig, Pag-uulit, Pagdaramdam, PagtawagPaghihimig, Pag-uulit, Pagdaramdam, Pagtawag
Paghihimig, Pag-uulit, Pagdaramdam, Pagtawag
 
Kaibahan ng awit at korido
Kaibahan ng awit at koridoKaibahan ng awit at korido
Kaibahan ng awit at korido
 
Pang- angkop
Pang- angkopPang- angkop
Pang- angkop
 
Mga uri ng diin
Mga uri ng diinMga uri ng diin
Mga uri ng diin
 
ANAPORIK-KATAPORIK-Q3.pptx
ANAPORIK-KATAPORIK-Q3.pptxANAPORIK-KATAPORIK-Q3.pptx
ANAPORIK-KATAPORIK-Q3.pptx
 
Fil 103 ponolohiya suprasegmental
Fil 103 ponolohiya suprasegmentalFil 103 ponolohiya suprasegmental
Fil 103 ponolohiya suprasegmental
 
Ponemang suprasegmental
Ponemang suprasegmentalPonemang suprasegmental
Ponemang suprasegmental
 
Tula
TulaTula
Tula
 
Maikling kuwento ppt
Maikling kuwento pptMaikling kuwento ppt
Maikling kuwento ppt
 
Mga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo
Mga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturoMga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo
Mga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo
 
Pormal na sanaysay final
Pormal na sanaysay finalPormal na sanaysay final
Pormal na sanaysay final
 
Dulaang filipino week 2
Dulaang filipino week 2Dulaang filipino week 2
Dulaang filipino week 2
 
Patulang uri ng panitikan
Patulang uri ng panitikanPatulang uri ng panitikan
Patulang uri ng panitikan
 
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
 
Epiko at ang mga elemento nito
Epiko at ang mga elemento nitoEpiko at ang mga elemento nito
Epiko at ang mga elemento nito
 
FILIPINO 8-SANAYSAY.pptx
FILIPINO 8-SANAYSAY.pptxFILIPINO 8-SANAYSAY.pptx
FILIPINO 8-SANAYSAY.pptx
 
Ponemang suprasegmental
Ponemang suprasegmentalPonemang suprasegmental
Ponemang suprasegmental
 
PAGSUSULIT.pptx
PAGSUSULIT.pptxPAGSUSULIT.pptx
PAGSUSULIT.pptx
 
Pamatnubay at mga uri nito
Pamatnubay at mga uri nitoPamatnubay at mga uri nito
Pamatnubay at mga uri nito
 

Ähnlich wie Pagsulat ng-sanaysay

Conceptos básicos geología-nueva versión-animación
Conceptos básicos geología-nueva versión-animaciónConceptos básicos geología-nueva versión-animación
Conceptos básicos geología-nueva versión-animaciónJoe Arroyo Suárez
 
Span 4573 la_sintaxis_los_pronombres 2014
Span 4573 la_sintaxis_los_pronombres 2014Span 4573 la_sintaxis_los_pronombres 2014
Span 4573 la_sintaxis_los_pronombres 2014Donna Shelton
 
Materikuliahhap
MaterikuliahhapMaterikuliahhap
Materikuliahhapmodiz
 
Cuento de la tolerancia 2º y 3º ciclo
Cuento de la tolerancia 2º y 3º cicloCuento de la tolerancia 2º y 3º ciclo
Cuento de la tolerancia 2º y 3º ciclocgarmit952
 
Aprenda o que é intertextualidade
Aprenda o que é intertextualidadeAprenda o que é intertextualidade
Aprenda o que é intertextualidadeRogério Souza
 
miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)
miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)
miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)Nur Arfah Mega
 
Rhythm in theoretical photetics
Rhythm in theoretical photeticsRhythm in theoretical photetics
Rhythm in theoretical photeticsHanna Anna
 
The New Marketing Paradigm - Kotler
The New Marketing Paradigm - KotlerThe New Marketing Paradigm - Kotler
The New Marketing Paradigm - KotlerFilipe Mello
 
plant tissue culture
plant tissue cultureplant tissue culture
plant tissue culturegeethumolkk92
 
4ta. producción y narración
4ta. producción y  narración4ta. producción y  narración
4ta. producción y narraciónjesusdanielmx
 
4ta. producción y narración
4ta. producción y  narración4ta. producción y  narración
4ta. producción y narraciónespanollpehz
 
4ta. producción. La narración
4ta. producción. La narración4ta. producción. La narración
4ta. producción. La narraciónJalil Yubrán
 
La historia no perdona(9)
La historia no perdona(9)La historia no perdona(9)
La historia no perdona(9)franconetti
 
La historia no perdona(8)
La historia no perdona(8)La historia no perdona(8)
La historia no perdona(8)franconetti
 

Ähnlich wie Pagsulat ng-sanaysay (20)

Conceptos básicos geología-nueva versión-animación
Conceptos básicos geología-nueva versión-animaciónConceptos básicos geología-nueva versión-animación
Conceptos básicos geología-nueva versión-animación
 
Span 4573 la_sintaxis_los_pronombres 2014
Span 4573 la_sintaxis_los_pronombres 2014Span 4573 la_sintaxis_los_pronombres 2014
Span 4573 la_sintaxis_los_pronombres 2014
 
Cs9541 2 About Games
Cs9541 2  About GamesCs9541 2  About Games
Cs9541 2 About Games
 
Materikuliahhap
MaterikuliahhapMaterikuliahhap
Materikuliahhap
 
3.5.2 ms linda george
3.5.2 ms linda george3.5.2 ms linda george
3.5.2 ms linda george
 
Cuento de la tolerancia 2º y 3º ciclo
Cuento de la tolerancia 2º y 3º cicloCuento de la tolerancia 2º y 3º ciclo
Cuento de la tolerancia 2º y 3º ciclo
 
Aprenda o que é intertextualidade
Aprenda o que é intertextualidadeAprenda o que é intertextualidade
Aprenda o que é intertextualidade
 
miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)
miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)
miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)
 
Renaissancehumanism
RenaissancehumanismRenaissancehumanism
Renaissancehumanism
 
Ole ole gallegos
Ole ole gallegosOle ole gallegos
Ole ole gallegos
 
Rhythm in theoretical photetics
Rhythm in theoretical photeticsRhythm in theoretical photetics
Rhythm in theoretical photetics
 
The New Marketing Paradigm - Kotler
The New Marketing Paradigm - KotlerThe New Marketing Paradigm - Kotler
The New Marketing Paradigm - Kotler
 
plant tissue culture
plant tissue cultureplant tissue culture
plant tissue culture
 
4ta. producción y narración
4ta. producción y  narración4ta. producción y  narración
4ta. producción y narración
 
4ta. producción y narración
4ta. producción y  narración4ta. producción y  narración
4ta. producción y narración
 
4ta. producción. La narración
4ta. producción. La narración4ta. producción. La narración
4ta. producción. La narración
 
Rosario del Buen Pastor
Rosario del Buen PastorRosario del Buen Pastor
Rosario del Buen Pastor
 
Celula
CelulaCelula
Celula
 
La historia no perdona(9)
La historia no perdona(9)La historia no perdona(9)
La historia no perdona(9)
 
La historia no perdona(8)
La historia no perdona(8)La historia no perdona(8)
La historia no perdona(8)
 

Pagsulat ng-sanaysay

  • 3. MMggaa DDaappaatt TTaannddaaaann ssaa PPaaggssuullaatt nngg SSaannaayyssaayy
  • 4. PPookkuuss ssaa PPrroosseessoo  PPaaggppiillii nngg ttiiyyaakk nnaa ppaakkssaa  PPaaggppoorrmmuullaa nngg iissaanngg ““ tthheessiiss ssttaatteemmeenntt””  PPaaggttaattaakkddaa nngg iissaanngg ““ CCoonncceeppttuuaall ffrraammeewwoorrkk ““  PPaaggggaawwaa nngg bbaanngghhaayy  PPaaggssuullaatt aatt PPaaggrreebbiissaa
  • 5. Pokus ssaa ““ TThheessiiss SSttaatteemmeenntt ““  KKaahhuulluuggaann:: AAnngg ““ tthheessiiss ssttaatteemmeenntt ““ aanngg sseennttrroo oo ppiinnaakkaa--nnuucclleeuuss nngg bbuuoonngg ssaannaayyssaayy..  PPoorrmmuullaa:: ddaattooss (( ffaacctt)) ++ ssaalloooobbiinn // ooppiinniioonn (( vvaalluuee jjuuddggeemmeenntt ))  kkaahhaallaaggaahhaann:: ssaappaaggkkaatt aanngg ssaannaayyssaayy aayy iittiinnuuttuurriinngg nnaa ““ eexxppoossiittoorryy ,, ”” nnaaggssiissiillbbiinngg ggaabbaayy ssaa mmaassuussiinngg ppaaggssuussuurrii aatt ppaaggbbuubbuuoo nngg mmggaa aarrgguummeennttoo nngg mmaannuunnuullaatt aanngg ““ tthheessiiss ssttaatteemmeenntt.. ““
  • 6. PPookkuuss ssaa ““ CCoonncceeppttuuaall FFrraammeewwoorrkk””  KKaahhuulluuggaann:: HHaallaaww mmuullaa ssaa ssaalliittaanngg ““ kkoonnsseeppttoo,, ”” aanngg ““ ccoonncceeppttuuaall ffrraammeewwoorrkk ““ aayy nnaaggssiissiillbbiinngg mmaalliikkhhaaiinngg kkaattaawwaann nngg bbuuoonngg ssaannaayyssaayy.. IIttoo aanngg nnaaggddiiddiikkttaa nngg iissttrraakkttuurraa aatt ppaarraaaann nngg ppaaggllaallaahhaadd nngg ddaattooss..  KKaattuuttuurraann:: BBiinniibbiihhiissaann nngg ““ ccoonncceeppttuuaall ffrraammeewwoorrkk”” nngg iissaanngg mmaaggaarraanngg kkaassuuoottaann aanngg ssaannaayyssaayy.. AAnngg mmaattaalliinnoonngg ppaaggggaammiitt nniittoo’’yy mmaakkaattuuttuulloonngg uuppaanngg mmaappaalluuttaanngg aanngg hhuussaayy nngg mmaannuunnuullaatt ssaa iissttiilloo aatt ppaaggbbiibbiiggaayy iimmppoorrmmaassyyoonn (( ssttyyllee aanndd ccoonntteenntt ))
  • 7. PPookkuuss ssaa IIssttrruukkttuurraa  TTiinnaattaayyaanngg iissaa ssaa ppiinnaakkaannaaaabbuussoonngg uurrii nngg ppaanniittiikkaann aanngg ssaannaayyssaayy ddaahhiill hhaallooss wwaallaanngg lliimmiittaassyyoonn aanngg iissttiilloonngg mmaaaarriinngg ggaammiittiinn ssaa ppaaggssuullaatt nniittoo..  MMaaaarriinngg ppaaggssaanniibbiinn aanngg eelleemmeennttoo aatt iissttrruukkttuurraa nngg ppaammaammaahhaayyaagg aatt ppaanniittiikkaann ssaa ppaaggssuullaatt nngg ssaannaayyssaayy.. AAnngg ttaawwaagg ddiittoo aayy ““ lliitteerraarryy jjoouurrnnaalliissmm..””  LLaahhaatt nngg ssaannaayyssaayy aayy mmaayy ttaattlloonngg bbaahhaaggii:: ssiimmuullaa,, kkaattaawwaann aatt wwaakkaass..
  • 8. PPaaggssuullaatt nngg ssiimmuullaa  ppaaggggaammiitt nngg rreettoorriikkaall nnaa ttaannoonngg  ppaaggggaammiitt nngg mmggaa ssiippii  ppaaggggaammiitt nngg mmggaa hhiirraamm nnaa eelleemmeennttoo mmuullaa ssaa ppaanniittiikkaann  ppaaggggaammiitt nngg mmggaa hhiirraamm nnaa eelleemmeennttoo mmuullaa ssaa ppaammaammaahhaayyaagg  mmaass mmaaiinnaamm nnaa iihhaayyaagg aanngg ““ tthheessiiss ssttaatteemmeenntt ““ ssaa ssiimmuullaa uuppaanngg mmaabbiiggyyaanngg ppookkuuss aanngg aarrgguummeennttoo aatt mmeennssaahheenngg nnaaiiss iippaahhaayyaagg..  mmaaaarrii ddiinngg gguummaammiitt nngg tteemmaa mmaalliibbaann ssaa ““ tthheessiiss ssttaatteemmeenntt .. ““
  • 9. PPaaggssuullaatt nngg kkaattaawwaann  IIssaanngg iiddeeyyaa iissaanngg ttaallaattaa llaammaanngg..  AAnngg hhuulliinngg ppaanngguunngguussaapp nngg iissaanngg ttaallaattaa aayy mmaaaarriinngg mmaaggssiilliibbiinngg ttrraannssiissyyoonn.. MMaaaarrii ddiinngg ttuummaayyoo aanngg iissaanngg ppaanngguunngguussaapp nnaa ttaallaattaanngg ttrraannssiissyyoonn..  AAnngg mmggaa ssuummuussuuppoorrttaanngg iiddeeyyaa aayy mmaaaarriinngg iihhiiwwaallaayy bbiillaanngg iissaanngg ttaallaattaanngg ppaanngguunngguussaapp.. DDaappaatt llaammaanngg ttiiyyaakkiinngg aanngg ssuussuunnoodd nnaa ttaallaattaa ppaaggkkaattaappooss nniittoo aayy ttaallaattaanngg nnaaggppaappaalliiwwaannaagg ssaa iiddeeyyaa nngg ssiinnuunnddaanngg ttaallaattaanngg ppaanngguunngguussaapp..
  • 10. PPaaggssuullaatt nngg kkoonnkklluussyyoonn  AAnngg kkoonnkklluussyyoonn aayy hhiinnddii llaammaanngg ppaaggllaallaaggoomm nngg kkaabbuuuuaann nngg ssaannaayyssaayy..  DDaappaatt mmaaiittaanniimm ssaa iissiippaann nngg mmaammbbaabbaassaa aanngg mmeennssaahhee nngg bbuuoonngg ssaannaayyssaayy..
  • 11. Pokus ssaa mmggaa ggaammiitt ssaa ppaaggssuussuurrii (( TToooollss ooff AAnnaallyyssiiss ))  LLaahhaatt nngg bbaaggaayy aayy nnaaggbbaabbaaggoo..  LLaahhaatt nngg bbaaggaayy aayy mmaaggkkaakkaauuggnnaayy  LLaahhaatt nngg bbaaggaayy aayy mmaayy ppaattuuttuunngguuhhaann
  • 12. PPookkuuss ssaa WWiikkaa  IIwwaassaann aanngg ppaaggggaammiitt nngg ssuunnoodd--ssuunnoodd nnaa mmaahhaahhaabbaanngg ppaanngguunngguussaapp..  GGaawwiinngg ttiiyyaakk aanngg ggaammiitt nngg wwiikkaa.. HHuuwwaagg mmaaggiinngg mmaalliiggooyy..  GGuummaammiitt nngg iiddyyoommaa aatt ttaayyuuttaayy kkuunngg kkiinnaakkaaiillaannggaann..
  • 14. PPaakkssaa  AAnnoo aanngg ppiinnaagg--uuuussaappaann??  AAnnoo aanngg ppiinnaaggttuuttuuuunnaann nngg ppaannssiinn??  SSaaaann ddaaddaallooyy aanngg ppaaggllaallaahhaadd??
  • 15. TTeemmaa  PPaaaannoo bbaa ttiinnaallaakkaayy??  AAnnoo aanngg hhiimmiigg nngg ppaaggttaattaallaakkaayy??
  • 16. PPaanniimmuullaa  AAnnoo aanngg nnaaiiss bbiiggyyaanngg kkaahhuulluuggaann??  PPaaggbbiibbiiggaayy nngg mmggaa nnaauunnaanngg kkaaaallaammaann..  MMggaa iimmppoorrmmaassyyoonn nnaa mmaaaarriinngg mmaakkaattuulloonngg..  11.. PPaaggbbiibbiiggaayy nngg ssaarriilliinngg kkaarraannaassaann..  22.. PPaaggbbiibbiiggaayy nngg kkaarraannaassaann nngg iibbaa..  33.. PPaaggbbiibbiiggaayy nngg iimmppoorrmmaassyyoonn mmuullaa ssaa nnaabbaassaa..
  • 17. 11.. NNiillaallaammaann  MMggaa ppaalliiwwaannaagg hhiinnggggiill ssaa mmggaa kkaattaannuunnggaann..  MMggaa nneeggaattiibboo oo ppoossiittiibboonngg kkaattaannggiiaanngg ttaaggllaayy nngg iissyyuu..  KKaattaayyuuaann oo ppuunnttoo nngg nnaaggssaassaallaayyssaayy..  MMggaa kkaattiibbaayyaann oo ssuuppoorrttaa ssaa kkaattaayyuuaann..
  • 18. KKoonnkklluussyyoonn  MMggaa nnaappaattuunnaayyaanngg bbaaggaayy hhiinnggggiill ssaa iissyyuu..  PPaaggppaappaattiibbaayy nngg ppuunnttoo oo kkaattaayyuuaann..  MMaaaarriinngg mmaagg--iiwwaann nngg kkaakkiinnttaallaann oo ppaagghhiihhiikkaayyaatt ssaa mmggaa mmaammbbaabbaassaa..