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La robótica es la rama de la ingeniería mecatrónica,
ingeniería eléctrica, ingeniería electrónica y ciencias de
la computación que se ocupa del diseño, construcción,
operación, disposición estructural, manufactura y
aplicación de los robots.
La robótica combina diversas disciplinas como son: la
mecánica, la electrónica, la informática, la inteligencia
artificial, la ingeniería de control y la física. Otras áreas
importantes en robótica son el álgebra, los autómatas
programables, la animatrónica y las máquinas de
estados.
La mecánica (del latín mechanìca o arte de construir una
máquina) es la rama de la física que estudia y analiza el
movimiento y reposo de los cuerpos, y su evolución en el
tiempo, bajo la acción de fuerzas. Modernamente la
mecánica incluye la evolución de sistemas físicos más
generales que los cuerpos másicos. En ese enfoque la
mecánica estudia también las ecuaciones de evolución
temporal de sistemas físicos como los campos
electromagnéticos o los sistemas cuánticos donde
propiamente no es correcto hablar de cuerpos físicos.
La electrónica es la rama de la física y especialización de la
ingeniería, que estudia y emplea sistemas cuyo
funcionamiento se basa en la conducción y el control del
flujo de los electrones u otras partículas cargadas
eléctricamente.
Utiliza una gran variedad de conocimientos, materiales y
dispositivos, desde los semiconductores hasta las válvulas
termoiónicas. El diseño y la gran construcción de circuitos
electrónicos para resolver problemas prácticos forman
parte de la electrónica y de los campos de la ingeniería
electrónica, electromecánica y la informática en el diseño
de software para su control.
La robótica educativa es un medio de aprendizaje, en el
cual participan las personas que tienen motivación por el
diseño y construcción de creaciones propias (objeto que
posee características similares a las de la vida humana o
animal). Estas creaciones se dan, en primera instancia, de
forma mental y, posteriormente, en forma física, y son
construidas con diferentes tipos de materiales, y
controladas por un sistema computacional, los que son
llamados prototipos o simulaciones.
En sus inicios los autómatas eran realizados con
materiales fáciles de encontrar, como madera, cobre o
cualquier otro material fácil de moldear.
Un robot es una entidad virtual o mecánica artificial. En la
práctica, esto es por lo general un sistema
electromecánico que normalmente es conducido por un
programa de una computadora o por un circuito eléctrico.
Este sistema electromecánico, por su apariencia o sus
movimientos, ofrece la sensación de tener un propósito
propio. La independencia creada en sus movimientos hace
que sus acciones sean la razón de un estudio razonable y
profundo en el área de la ciencia y tecnología. Limpieza y
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  • 1.
  • 2. La robótica es la rama de la ingeniería mecatrónica, ingeniería eléctrica, ingeniería electrónica y ciencias de la computación que se ocupa del diseño, construcción, operación, disposición estructural, manufactura y aplicación de los robots. La robótica combina diversas disciplinas como son: la mecánica, la electrónica, la informática, la inteligencia artificial, la ingeniería de control y la física. Otras áreas importantes en robótica son el álgebra, los autómatas programables, la animatrónica y las máquinas de estados.
  • 3. La mecánica (del latín mechanìca o arte de construir una máquina) es la rama de la física que estudia y analiza el movimiento y reposo de los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de fuerzas. Modernamente la mecánica incluye la evolución de sistemas físicos más generales que los cuerpos másicos. En ese enfoque la mecánica estudia también las ecuaciones de evolución temporal de sistemas físicos como los campos electromagnéticos o los sistemas cuánticos donde propiamente no es correcto hablar de cuerpos físicos.
  • 4. La electrónica es la rama de la física y especialización de la ingeniería, que estudia y emplea sistemas cuyo funcionamiento se basa en la conducción y el control del flujo de los electrones u otras partículas cargadas eléctricamente. Utiliza una gran variedad de conocimientos, materiales y dispositivos, desde los semiconductores hasta las válvulas termoiónicas. El diseño y la gran construcción de circuitos electrónicos para resolver problemas prácticos forman parte de la electrónica y de los campos de la ingeniería electrónica, electromecánica y la informática en el diseño de software para su control.
  • 5. La robótica educativa es un medio de aprendizaje, en el cual participan las personas que tienen motivación por el diseño y construcción de creaciones propias (objeto que posee características similares a las de la vida humana o animal). Estas creaciones se dan, en primera instancia, de forma mental y, posteriormente, en forma física, y son construidas con diferentes tipos de materiales, y controladas por un sistema computacional, los que son llamados prototipos o simulaciones. En sus inicios los autómatas eran realizados con materiales fáciles de encontrar, como madera, cobre o cualquier otro material fácil de moldear.
  • 6. Un robot es una entidad virtual o mecánica artificial. En la práctica, esto es por lo general un sistema electromecánico que normalmente es conducido por un programa de una computadora o por un circuito eléctrico. Este sistema electromecánico, por su apariencia o sus movimientos, ofrece la sensación de tener un propósito propio. La independencia creada en sus movimientos hace que sus acciones sean la razón de un estudio razonable y profundo en el área de la ciencia y tecnología. Limpieza y mantenimiento del hogar son cada vez más comunes en los hogares.