SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
‫السادس‬ : ‫المستوى‬‫كريم‬ ‫قرآن‬: ‫ر‬ ‫ج‬
‫الملك‬ ‫سورة‬ : ‫العنوان‬32-23:‫األسبوع‬9
‫بوجنان‬ ‫سعيد‬ . ‫ذ‬ ‫اإلسالمية‬ ‫التربية‬ ‫في‬ ‫المفيد‬ :‫المرجع‬
: ‫األهداف‬-.‫أفهمها‬ . ‫.أرتلها‬ ‫بخشوع‬ ‫اآليات‬ ‫تالوة‬ ‫الى‬ ‫أنصت‬
-. ‫األخرى‬ ‫المداخل‬ ‫دروس‬ ‫في‬ ‫اآليات‬ ‫من‬ ‫المستخلصة‬ ‫القيمة‬ ‫أستثمر‬
-. ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫نعم‬ ‫على‬ ‫الشكر‬ ‫قيمة‬ ‫ألتزم‬
‫األولى‬ ‫الحصة‬
‫المراحل‬‫األنشطة‬
‫االنطالق‬ ‫وضعية‬
‫االستماع‬
‫واالنصات‬
‫التالوات‬
‫الحكم‬ ‫يتعرف‬
‫التجويدي‬
‫شرح‬ ‫يتعرف‬
‫المفردات‬
‫والعبارات‬
‫القرانية‬
‫على‬ ‫التباري‬
‫الترتيل‬
‫.فما‬ ‫ينكرها‬ ‫البعض‬ ‫ان‬ ‫اال‬ ‫كثيرة‬ ‫بنعم‬ ‫علينا‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫انعم‬ ‫لقد‬
‫؟‬ ‫لها‬ ‫المنكر‬ ‫مصير‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫؟‬ ‫النعم‬ ‫هذه‬ ‫هي‬
-‫بخشوع‬ ‫للسورة‬ ‫المتضمن‬ ‫الشريط‬ ‫الى‬ ‫المتعلمون‬ ‫يستمع‬
‫السورة‬ ‫بترتيل‬ ‫أقوم‬‫حسن‬ ‫إلى‬ ‫التالميذ‬ ‫وأدعو‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬
. ‫اإلنصات‬
-‫المتعلمين‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫صامتة‬ ‫تالوة‬
-‫المقررة‬ ‫السورة‬ ‫األستاذ‬ ‫فيها‬ ‫يرتل‬ ‫جهرية‬ ‫تالوة‬ .
-‫التجويد‬ ‫قواعد‬ ‫تطبيق‬ ‫مع‬ ‫للسورة‬ ‫المتعلمين‬ ‫ترتيل‬
-:‫مثل‬ "‫"الهمزة‬ ‫سببه‬ ‫و‬ ‫المد‬ ‫.الجتماع‬ ‫مشبعا‬ ‫مدا‬ ‫الميم‬ ‫أمد‬
‫أر‬ ‫قل‬‫آ‬‫أصبح‬ ‫إن‬ ‫و‬ ‫يتم‬
‫عليه‬ ‫ساقطا‬ : ‫وجهه‬ ‫علىى‬ ‫مكبا‬. ‫وبثكم‬ ‫:خلقكم‬ ‫ذرأكم‬ .
.‫منهم‬ ‫قريبا‬ : ‫زلفة‬ . ‫منتصبا‬ ‫مستويا‬ : ‫سويا‬ ‫يمشي‬
. ‫كآبة‬ ‫علتها‬ :‫سيئت‬ . ‫الحق‬ ‫من‬‫هاربين‬ :‫نفورا‬
‫سهل‬ : ‫معين‬ ‫بماء‬ . ‫،بعيدا‬ ‫األرض‬ ‫في‬ ‫ذاهبا‬ : ‫غورا‬
. ‫التناول‬
-‫يتبارى‬. ‫التصحيح‬ ‫قبول‬ ‫مع‬ ‫مجموعتهم‬ ‫أفراد‬ ‫مع‬ ‫المتعلمون‬
‫الثانية‬ ‫الحصة‬
‫المراحل‬‫األنشطة‬
‫وتدبر‬ ‫فهم‬
‫السورة‬ ‫استظهار‬
‫التعلمات‬ ‫تقويم‬
‫التعلمات‬ ‫دعم‬
‫التكاملي‬ ‫البعد‬
‫العملي‬ ‫البعد‬
‫المتعلم‬ ‫يفهمها‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ‫عن‬ ‫المعجم‬ ‫في‬ ‫البحث‬
‫التي‬ ‫النعم‬ ‫بعض‬ ‫يستخلص‬.‫علينا‬ ‫بها‬ ‫هللا‬ ‫أنعم‬
.‫الخاص‬ ‫بأسلوبه‬ ‫لاليات‬ ‫اإلجمالي‬ ‫المعنى‬ ‫المتعلم‬ ‫يصوغ‬
-‫يست‬‫ظهر‬‫المتعلمون‬‫أفراد‬ ‫مع‬ ‫الحفظ‬ ‫يتبادلون‬ ‫و‬ ‫السورة‬
.‫مجموعتهم‬
. ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫شعارا‬ ‫يتخذها‬ ‫استظهر‬ ‫مما‬ ‫آية‬ ‫المتعلم‬ ‫يختار‬
‫؟‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫لنعم‬ ‫المنكر‬ ‫مصير‬ ‫ما‬
:‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫المتعلم‬ ‫يقرأ‬
‫يجعل‬ ‫و‬‫بنين‬ ‫و‬ ‫بأموال‬ ‫ويمددكم‬ ، ‫مدرارا‬ ‫عليكم‬ ‫السمآء‬ ‫يرسل‬
. ‫ا‬ ‫أنهار‬ ‫لكم‬ ‫يجعل‬ ‫و‬ ‫جنات‬ ‫لكم‬
-. ‫السابقة‬ ‫اآليات‬ ‫من‬ ‫هللا‬ ‫نعم‬ ‫بعض‬ ‫المتعلم‬ ‫يستخلص‬
‫على‬ ‫الكبرى‬ ‫نعمته‬ ‫و‬ ‫اآليات‬ ‫في‬ ‫هللا‬ ‫نعم‬ ‫بين‬ ‫المتعلم‬ ‫يربط‬
. ‫سلم‬ ‫و‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫محمد‬‫ببعثه‬ ‫اإلنسانية‬
‫الم‬ ‫يتذكر‬‫شكرها‬ ‫بواجب‬ ‫يقوم‬ ‫و‬ ، ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫نعم‬ ‫الدوام‬ ‫على‬ ‫تعلم‬
. ‫نفسه‬ ‫لتتطهر‬ ,

More Related Content

Similar to Sourate almoulke partie 333

الحصة الثانية.pptx
الحصة الثانية.pptxالحصة الثانية.pptx
الحصة الثانية.pptxssuser3b2a9a1
 
جامعة السلطان إدريس التربوية 5
جامعة السلطان إدريس التربوية 5جامعة السلطان إدريس التربوية 5
جامعة السلطان إدريس التربوية 5nur emarina
 
الإملاء (1).pdf
الإملاء (1).pdfالإملاء (1).pdf
الإملاء (1).pdfMarjuniNgabar
 
(التعلم السريع (التعلم المعجل
(التعلم السريع (التعلم المعجل(التعلم السريع (التعلم المعجل
(التعلم السريع (التعلم المعجلابو اريج
 
تعليمية التربية الإسلامية
تعليمية التربية الإسلاميةتعليمية التربية الإسلامية
تعليمية التربية الإسلاميةزدني علما
 
Sourate aljine partie 1
Sourate aljine partie 1Sourate aljine partie 1
Sourate aljine partie 1kamal kamal
 
المطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعداديالمطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعداديAyad Haris Beden
 
Arabic 2nd-preparatory-second-term (2)
Arabic 2nd-preparatory-second-term (2)Arabic 2nd-preparatory-second-term (2)
Arabic 2nd-preparatory-second-term (2)khawagah
 
Sourate aljine partie 2
Sourate aljine partie 2Sourate aljine partie 2
Sourate aljine partie 2kamal kamal
 
الدرس
الدرسالدرس
الدرسLAILAF_M
 
الباب الثالث-تنفيذ-التدريس
الباب الثالث-تنفيذ-التدريسالباب الثالث-تنفيذ-التدريس
الباب الثالث-تنفيذ-التدريسAmir Ridwan
 
المنير في احكام التجويد
المنير في احكام التجويدالمنير في احكام التجويد
المنير في احكام التجويدسمير بسيوني
 
عبير سليمان بحث عن اقسام علم البلاغة.docx
عبير سليمان بحث عن اقسام علم البلاغة.docxعبير سليمان بحث عن اقسام علم البلاغة.docx
عبير سليمان بحث عن اقسام علم البلاغة.docxmishalch5
 
13 14-طرائق-التدريس
13 14-طرائق-التدريس13 14-طرائق-التدريس
13 14-طرائق-التدريسnizarfun
 
تدريس مهارة الكلام 2013
تدريس مهارة الكلام 2013تدريس مهارة الكلام 2013
تدريس مهارة الكلام 2013shubki
 
خطة التدريس اليومية 1 وردة
خطة التدريس اليومية 1 وردةخطة التدريس اليومية 1 وردة
خطة التدريس اليومية 1 وردةMaiza Aziz
 

Similar to Sourate almoulke partie 333 (20)

الحصة الثانية.pptx
الحصة الثانية.pptxالحصة الثانية.pptx
الحصة الثانية.pptx
 
جامعة السلطان إدريس التربوية 5
جامعة السلطان إدريس التربوية 5جامعة السلطان إدريس التربوية 5
جامعة السلطان إدريس التربوية 5
 
الإملاء (1).pdf
الإملاء (1).pdfالإملاء (1).pdf
الإملاء (1).pdf
 
(التعلم السريع (التعلم المعجل
(التعلم السريع (التعلم المعجل(التعلم السريع (التعلم المعجل
(التعلم السريع (التعلم المعجل
 
تعليمية التربية الإسلامية
تعليمية التربية الإسلاميةتعليمية التربية الإسلامية
تعليمية التربية الإسلامية
 
خطة يومية2
خطة يومية2خطة يومية2
خطة يومية2
 
Sourate aljine partie 1
Sourate aljine partie 1Sourate aljine partie 1
Sourate aljine partie 1
 
معلمو القرآن ودورهم في غرس القيم
معلمو القرآن ودورهم في غرس القيممعلمو القرآن ودورهم في غرس القيم
معلمو القرآن ودورهم في غرس القيم
 
الأمر والنهي22
الأمر والنهي22الأمر والنهي22
الأمر والنهي22
 
المطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعداديالمطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعدادي
 
Arabic 2nd-preparatory-second-term (2)
Arabic 2nd-preparatory-second-term (2)Arabic 2nd-preparatory-second-term (2)
Arabic 2nd-preparatory-second-term (2)
 
Sourate aljine partie 2
Sourate aljine partie 2Sourate aljine partie 2
Sourate aljine partie 2
 
الدرس
الدرسالدرس
الدرس
 
Kuliah ii
Kuliah iiKuliah ii
Kuliah ii
 
الباب الثالث-تنفيذ-التدريس
الباب الثالث-تنفيذ-التدريسالباب الثالث-تنفيذ-التدريس
الباب الثالث-تنفيذ-التدريس
 
المنير في احكام التجويد
المنير في احكام التجويدالمنير في احكام التجويد
المنير في احكام التجويد
 
عبير سليمان بحث عن اقسام علم البلاغة.docx
عبير سليمان بحث عن اقسام علم البلاغة.docxعبير سليمان بحث عن اقسام علم البلاغة.docx
عبير سليمان بحث عن اقسام علم البلاغة.docx
 
13 14-طرائق-التدريس
13 14-طرائق-التدريس13 14-طرائق-التدريس
13 14-طرائق-التدريس
 
تدريس مهارة الكلام 2013
تدريس مهارة الكلام 2013تدريس مهارة الكلام 2013
تدريس مهارة الكلام 2013
 
خطة التدريس اليومية 1 وردة
خطة التدريس اليومية 1 وردةخطة التدريس اليومية 1 وردة
خطة التدريس اليومية 1 وردة
 

More from kamal kamal

Arriyadiate niveau 6 primaire
Arriyadiate niveau 6 primaireArriyadiate niveau 6 primaire
Arriyadiate niveau 6 primairekamal kamal
 
Arabia niveau 6 primaire
Arabia niveau 6 primaireArabia niveau 6 primaire
Arabia niveau 6 primairekamal kamal
 
Almoursalate partie 333
Almoursalate partie 333Almoursalate partie 333
Almoursalate partie 333kamal kamal
 
Almoursalate partie 222
Almoursalate partie 222Almoursalate partie 222
Almoursalate partie 222kamal kamal
 
Almoursalate partie 111
Almoursalate partie 111Almoursalate partie 111
Almoursalate partie 111kamal kamal
 
Sourate alkalame partie 3
Sourate alkalame partie 3Sourate alkalame partie 3
Sourate alkalame partie 3kamal kamal
 
Sourate aljine partie 3
Sourate aljine partie 3Sourate aljine partie 3
Sourate aljine partie 3kamal kamal
 
Almostatna bi illa semaine 26
Almostatna bi illa semaine  26Almostatna bi illa semaine  26
Almostatna bi illa semaine 26kamal kamal
 
Almostatna bighayr wa siwa semaine 27
Almostatna bighayr wa siwa semaine  27Almostatna bighayr wa siwa semaine  27
Almostatna bighayr wa siwa semaine 27kamal kamal
 
Kayfa ahmi nafsi wa ahmighairi 10
Kayfa ahmi nafsi wa ahmighairi 10Kayfa ahmi nafsi wa ahmighairi 10
Kayfa ahmi nafsi wa ahmighairi 10kamal kamal
 
Adrosso nachatane iktisadiane 10
Adrosso nachatane iktisadiane 10Adrosso nachatane iktisadiane 10
Adrosso nachatane iktisadiane 10kamal kamal
 
Adrousse atar tarikhya c10
Adrousse atar tarikhya c10Adrousse atar tarikhya c10
Adrousse atar tarikhya c10kamal kamal
 

More from kamal kamal (20)

Arriyadiate niveau 6 primaire
Arriyadiate niveau 6 primaireArriyadiate niveau 6 primaire
Arriyadiate niveau 6 primaire
 
Arabia niveau 6 primaire
Arabia niveau 6 primaireArabia niveau 6 primaire
Arabia niveau 6 primaire
 
Wahda 888 222
Wahda 888 222Wahda 888 222
Wahda 888 222
 
Wahda 888 111
Wahda 888 111Wahda 888 111
Wahda 888 111
 
Wahda777 222
Wahda777 222Wahda777 222
Wahda777 222
 
Wahda777 111
Wahda777 111Wahda777 111
Wahda777 111
 
Wahda666 222
Wahda666 222Wahda666 222
Wahda666 222
 
Wahda 666 111
Wahda 666 111Wahda 666 111
Wahda 666 111
 
Wahda 555 222
Wahda 555 222Wahda 555 222
Wahda 555 222
 
Waha555 111
Waha555 111Waha555 111
Waha555 111
 
Almoursalate partie 333
Almoursalate partie 333Almoursalate partie 333
Almoursalate partie 333
 
Almoursalate partie 222
Almoursalate partie 222Almoursalate partie 222
Almoursalate partie 222
 
Almoursalate partie 111
Almoursalate partie 111Almoursalate partie 111
Almoursalate partie 111
 
Sourate alkalame partie 3
Sourate alkalame partie 3Sourate alkalame partie 3
Sourate alkalame partie 3
 
Sourate aljine partie 3
Sourate aljine partie 3Sourate aljine partie 3
Sourate aljine partie 3
 
Almostatna bi illa semaine 26
Almostatna bi illa semaine  26Almostatna bi illa semaine  26
Almostatna bi illa semaine 26
 
Almostatna bighayr wa siwa semaine 27
Almostatna bighayr wa siwa semaine  27Almostatna bighayr wa siwa semaine  27
Almostatna bighayr wa siwa semaine 27
 
Kayfa ahmi nafsi wa ahmighairi 10
Kayfa ahmi nafsi wa ahmighairi 10Kayfa ahmi nafsi wa ahmighairi 10
Kayfa ahmi nafsi wa ahmighairi 10
 
Adrosso nachatane iktisadiane 10
Adrosso nachatane iktisadiane 10Adrosso nachatane iktisadiane 10
Adrosso nachatane iktisadiane 10
 
Adrousse atar tarikhya c10
Adrousse atar tarikhya c10Adrousse atar tarikhya c10
Adrousse atar tarikhya c10
 

Recently uploaded

درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................hakim hassan
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 

Recently uploaded (20)

درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 

Sourate almoulke partie 333

  • 1. ‫السادس‬ : ‫المستوى‬‫كريم‬ ‫قرآن‬: ‫ر‬ ‫ج‬ ‫الملك‬ ‫سورة‬ : ‫العنوان‬32-23:‫األسبوع‬9 ‫بوجنان‬ ‫سعيد‬ . ‫ذ‬ ‫اإلسالمية‬ ‫التربية‬ ‫في‬ ‫المفيد‬ :‫المرجع‬ : ‫األهداف‬-.‫أفهمها‬ . ‫.أرتلها‬ ‫بخشوع‬ ‫اآليات‬ ‫تالوة‬ ‫الى‬ ‫أنصت‬ -. ‫األخرى‬ ‫المداخل‬ ‫دروس‬ ‫في‬ ‫اآليات‬ ‫من‬ ‫المستخلصة‬ ‫القيمة‬ ‫أستثمر‬ -. ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫نعم‬ ‫على‬ ‫الشكر‬ ‫قيمة‬ ‫ألتزم‬ ‫األولى‬ ‫الحصة‬ ‫المراحل‬‫األنشطة‬ ‫االنطالق‬ ‫وضعية‬ ‫االستماع‬ ‫واالنصات‬ ‫التالوات‬ ‫الحكم‬ ‫يتعرف‬ ‫التجويدي‬ ‫شرح‬ ‫يتعرف‬ ‫المفردات‬ ‫والعبارات‬ ‫القرانية‬ ‫على‬ ‫التباري‬ ‫الترتيل‬ ‫.فما‬ ‫ينكرها‬ ‫البعض‬ ‫ان‬ ‫اال‬ ‫كثيرة‬ ‫بنعم‬ ‫علينا‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫انعم‬ ‫لقد‬ ‫؟‬ ‫لها‬ ‫المنكر‬ ‫مصير‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫؟‬ ‫النعم‬ ‫هذه‬ ‫هي‬ -‫بخشوع‬ ‫للسورة‬ ‫المتضمن‬ ‫الشريط‬ ‫الى‬ ‫المتعلمون‬ ‫يستمع‬ ‫السورة‬ ‫بترتيل‬ ‫أقوم‬‫حسن‬ ‫إلى‬ ‫التالميذ‬ ‫وأدعو‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ . ‫اإلنصات‬ -‫المتعلمين‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫صامتة‬ ‫تالوة‬ -‫المقررة‬ ‫السورة‬ ‫األستاذ‬ ‫فيها‬ ‫يرتل‬ ‫جهرية‬ ‫تالوة‬ . -‫التجويد‬ ‫قواعد‬ ‫تطبيق‬ ‫مع‬ ‫للسورة‬ ‫المتعلمين‬ ‫ترتيل‬ -:‫مثل‬ "‫"الهمزة‬ ‫سببه‬ ‫و‬ ‫المد‬ ‫.الجتماع‬ ‫مشبعا‬ ‫مدا‬ ‫الميم‬ ‫أمد‬ ‫أر‬ ‫قل‬‫آ‬‫أصبح‬ ‫إن‬ ‫و‬ ‫يتم‬ ‫عليه‬ ‫ساقطا‬ : ‫وجهه‬ ‫علىى‬ ‫مكبا‬. ‫وبثكم‬ ‫:خلقكم‬ ‫ذرأكم‬ . .‫منهم‬ ‫قريبا‬ : ‫زلفة‬ . ‫منتصبا‬ ‫مستويا‬ : ‫سويا‬ ‫يمشي‬ . ‫كآبة‬ ‫علتها‬ :‫سيئت‬ . ‫الحق‬ ‫من‬‫هاربين‬ :‫نفورا‬ ‫سهل‬ : ‫معين‬ ‫بماء‬ . ‫،بعيدا‬ ‫األرض‬ ‫في‬ ‫ذاهبا‬ : ‫غورا‬ . ‫التناول‬ -‫يتبارى‬. ‫التصحيح‬ ‫قبول‬ ‫مع‬ ‫مجموعتهم‬ ‫أفراد‬ ‫مع‬ ‫المتعلمون‬
  • 2. ‫الثانية‬ ‫الحصة‬ ‫المراحل‬‫األنشطة‬ ‫وتدبر‬ ‫فهم‬ ‫السورة‬ ‫استظهار‬ ‫التعلمات‬ ‫تقويم‬ ‫التعلمات‬ ‫دعم‬ ‫التكاملي‬ ‫البعد‬ ‫العملي‬ ‫البعد‬ ‫المتعلم‬ ‫يفهمها‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ‫عن‬ ‫المعجم‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫التي‬ ‫النعم‬ ‫بعض‬ ‫يستخلص‬.‫علينا‬ ‫بها‬ ‫هللا‬ ‫أنعم‬ .‫الخاص‬ ‫بأسلوبه‬ ‫لاليات‬ ‫اإلجمالي‬ ‫المعنى‬ ‫المتعلم‬ ‫يصوغ‬ -‫يست‬‫ظهر‬‫المتعلمون‬‫أفراد‬ ‫مع‬ ‫الحفظ‬ ‫يتبادلون‬ ‫و‬ ‫السورة‬ .‫مجموعتهم‬ . ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫شعارا‬ ‫يتخذها‬ ‫استظهر‬ ‫مما‬ ‫آية‬ ‫المتعلم‬ ‫يختار‬ ‫؟‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫لنعم‬ ‫المنكر‬ ‫مصير‬ ‫ما‬ :‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫المتعلم‬ ‫يقرأ‬ ‫يجعل‬ ‫و‬‫بنين‬ ‫و‬ ‫بأموال‬ ‫ويمددكم‬ ، ‫مدرارا‬ ‫عليكم‬ ‫السمآء‬ ‫يرسل‬ . ‫ا‬ ‫أنهار‬ ‫لكم‬ ‫يجعل‬ ‫و‬ ‫جنات‬ ‫لكم‬ -. ‫السابقة‬ ‫اآليات‬ ‫من‬ ‫هللا‬ ‫نعم‬ ‫بعض‬ ‫المتعلم‬ ‫يستخلص‬ ‫على‬ ‫الكبرى‬ ‫نعمته‬ ‫و‬ ‫اآليات‬ ‫في‬ ‫هللا‬ ‫نعم‬ ‫بين‬ ‫المتعلم‬ ‫يربط‬ . ‫سلم‬ ‫و‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫محمد‬‫ببعثه‬ ‫اإلنسانية‬ ‫الم‬ ‫يتذكر‬‫شكرها‬ ‫بواجب‬ ‫يقوم‬ ‫و‬ ، ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫نعم‬ ‫الدوام‬ ‫على‬ ‫تعلم‬ . ‫نفسه‬ ‫لتتطهر‬ ,