Este documento presenta la guía de evaluación para un curso de contabilidad. Incluye las referencias bibliográficas y libros de texto, el horario de clases, los criterios de evaluación como exámenes parciales y final, y cuatro actividades que los estudiantes deben completar. Las actividades involucran temas como matrices, agencias, subsidiarias, estados financieros especiales y conversión de moneda. Los estudiantes serán evaluados a través de informes escritos y presentaciones orales.

1. I. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BIBLIOGRAFÍA AUTOR TÍTULO
DEL LIBRO
EDICIÓN AÑO
PUBLICACIÓN
EDITORIAL N°
EJEMPLARES
PROPIA
BÁSICA Pedro Zapata
Sánchez
Contabilidad
General
7 2011 Mc. Granw – Hill-
Interamericana
COMPLEMENTARIAS
Homgren,
Harrison.Oliver
Contabilidad 8 2010 Pearson Educación
México
Carlos Augusto
Rincón Soto
Contabilidad
del siglo XXI
1 2009 Ecoe Ediciones
Gerardo
Guajardo Cantú
Contabilidad
Financiera
5 2008 Mc. Granw – Hill-
Interamericana
Gonzalo
Sinisterra V.
Contabilidad
Administrativa
1 2007 Ecoe Ediciones
VIRTUAL
HORARIO DE CLASES/ LABORATORIO:
HORAS /JORNADA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
1
09H00-10H00 1
10H00-11H00 1 1
11H30-12H30
12H30-13H30 1
13H30-14H30 1
II. EVALUACIÓN
La evaluación se realizará en base al Reglamento de Evaluación de la UNIANDES, en
función de sus niveles de logro y conductas observables de forma permanente. Se
realizará cuatro evaluaciones parciales más un examen final.
a docentes y alumnos a cumplir estrictamente lo estipulado en el presente documento.
ACIÓN del estudiante

2. 1.La asistencia a las clases teóricas y prácticas es obligatoria. Las inasistencias superiores
al 10% de horas lectivas INHABILITARA al estudiante.
1. La calificación se efectuará mediante el sistema decimal: 0 - 10.
3. La escala de valoración será:
 9-10 excelente
 7-8 satisfactorio
 <7 deficiente
4. La nota mínima aprobatoria será 7 (siete); siendo el medio punto (0.5) de beneficio
para el alumno solamente en el promedio de unidad, examen final y promedio final.
5. Se dará examen remedial por parcial a todos los alumnos que no llegan al acumulado
de 26 puntos en los cuatro parciales, tendrá un punto equivalente a los puntos que le faltan
para completar los 26 puntos.
6. Se dará examen remedial por final todo alumno que no llega al acumulado de 33 puntos
en los cuatros parciales más el examen final, tendrá un puntaje en base a 10 puntos.
Tabla N°1: Promedio Parcial Tabla N°2: Promedio Final
EVALUACIÓN PESO
Examen Frecuente
(Ex. Práctico+ Ex.
Diarios + Manual +
Trabajos+ Otros)
Examen Unidad
50%
50%
TOTAL 100%
III. GUÍA PARA LA EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE:
Actividad 1
 Lea detenidamente el capítulo VIII, Pedro Zapata Sánchez, “Contabilidad General”,
7 Edición 2001, paginas 453 al 473.
 Organice un equipo de trabajo y defina características, diferencias de matriz con
agencias y sucursales.
 Defina la filosofía de la empresa con estructura de matriz, agencia y sucursal.
 Prepare una matriz de evaluación
 Elabore un informe escrito que contemple todos los elementos que consta en la
rúbrica respectiva.
 Prepare una presentación oral considerando los elementos de la rúbrica respectiva.
 Defina aspectos tributarios en relación a matriz, agencia y sucursal
EVALUACIÓN PESO
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Unidad 4
Examen FINAL
20%
20%
20%
20%
20%
TOTAL 100%

3.  Elabore un informe escrito que contemple todos los elementos que consta en la
rúbrica respectiva, de la tarea anterior.
 Elabore los ejemplos capítulo VIII, Pedro Zapata Sánchez, “Contabilidad General”,
7 Edición 2001, páginas 456 y 457.
Actividad 2
 Lea detenidamente el capítulo VIII, Pedro Zapata Sánchez, “Contabilidad General”,
7 Edición 2001, paginas 428 al 438.
 Prepare un instrumento para definir, ventajas y desventajas de la empresa
seleccionada del sector.
 Investigue las características de una subsidiaria actual de la empresa y aplique el
procedimiento para inversión en una subsidiaria.
 Evalué el nivel de planificación actual de la organización seleccionada y utilice los
procesos para consolidación, capítulo VIII, Pedro Zapata Sánchez, “Contabilidad
General”, 7 Edición 2001, páginas 438 y 439.
 Identifique los niveles de complejidad de los procesos de consolidación.
 Identifique las estrategias, debilidades de los procesos de consolidadísimo.
 Para realizar las actividades anteriores, revise detenidamente la teoría seleccionada,
investigue en libros de “Contabilidad Superior”, defina escenarios, fundamento
teórico y metodología que permita evaluar los aspectos.
 Elabore un informe escrito de conformidad con la rúbrica respectiva y prepare la
presentación oral.
Actividad 3
 Lea el capitulo Organización de Víctor a Reinoso, “El proceso administrativo y su
aplicación en las empresas”, 1985.
 Prepare un instrumento para definir las características de Estados Financieros
Especiales.
 Investigue las características del Estado de Flujo de Efectivo Capitulo 13, Horngren.
Harrison. capítulo VIII, Pedro Zapata Sánchez, “Contabilidad General”, 7 Edición
2001” Contabilidad” 8 edición, 2010.
 Desarrolle el ejercicio ilustrativo capítulo 13, Gerardo Guajardo Cantú, 5 edición,
2008, pág. 492.
 Desarrolle los ejercicios, ilustrativo capítulo 13, Gerardo Guajardo Cantú, 5
edición, 2008, pág. 531.
 Identifique las estrategias, para elaborar los papeles de trabajo para elaborar los
estados financieros especiales.

4.  Para realizar las actividades anteriores, revise detenidamente la teoría seleccionada,
investigue en libros de “Contabilidad Superior”, defina escenarios, fundamento
teórico y metodología que permita evaluar los aspectos de la elaboración de estados
financieros especiales.
 Elabore un informe escrito de conformidad con la rúbrica respectiva y prepare la
presentación oral de la normativa tributaria, societaria NIC, NEC para la elaboración
de estados financieros especiales, capítulo 7, Carlos Augusto Rincon Soto,
“Contabilidad Siglo XXI”, paginas 285 al 309.
Actividad 4
 Elabore los ejercicios 7,8,9 según las características del proceso para conversión de
balances.
 Proponga un ejemplo de conversión de estados financieros contables a moneda
extranjera.
 Elabore un informe escrito y oral que integre todos los elementos del Proceso de
conversión de estados financieros.