SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 85
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Att bli en lärare på webben,[object Object],Sollentuna 8 februari 2008,[object Object]
Kristina Alexanderson,[object Object],Lärare i svenska och samhällskunskap,[object Object]
Sollentuna den 8 feb 2010
Sollentuna den 8 feb 2010
Internet i skolan?,[object Object]
Blackeberg,[object Object]
Sollentuna den 8 feb 2010
Sollentuna den 8 feb 2010
Sollentuna den 8 feb 2010
Sollentuna den 8 feb 2010
Att besöka en roman,[object Object],En stadsvandring i Blackeberg utifrån Låt den rätte komma in,[object Object]
Sollentuna den 8 feb 2010
Sollentuna den 8 feb 2010
”Istället för uppsats gör en webbplats”,[object Object]
Sollentuna den 8 feb 2010
Uppsatsen blir (kanske) webbplats…,[object Object]
Sollentuna den 8 feb 2010
Sollentuna den 8 feb 2010
Sollentuna den 8 feb 2010
http://attbesokaenroman.se,[object Object]
Problem!,[object Object]
Mina elever besvarade inte,[object Object],min kärlek till Blackan…,[object Object],min kärlek till romanen,[object Object]
Sollentuna den 8 feb 2010
Sollentuna den 8 feb 2010
Vågar jag eller inte?,[object Object],Lägga ner eller inte?,[object Object],Webbprojekt eller inte?,[object Object]
Att göra en webbplats!!!,[object Object]
Eleverna fick ris,[object Object]
och ros,[object Object]
respons,[object Object],respons,[object Object],respons,[object Object],uppsats,[object Object],Skriva om,[object Object],Ny,[object Object],respons,[object Object],Webb,[object Object],anpassas,[object Object]
Sollentuna den 8 feb 2010
Sollentuna den 8 feb 2010
Sollentuna den 8 feb 2010
Sollentuna den 8 feb 2010
Upphovsrätt?,[object Object],Källkritik…,[object Object],Skriva med tydligt syfte,[object Object],Internet i skolan?,[object Object],Skriva för ”riktiga läsare”,[object Object],Källor…,[object Object],Copy and paste,[object Object]
Sollentuna den 8 feb 2010
Sollentuna den 8 feb 2010
Sollentuna den 8 feb 2010
Blogga med elever?,[object Object],Romanbloggar,[object Object],Konfliktbloggar,[object Object]
Sollentuna den 8 feb 2010
Dr Jekyll och Mr Hyde,[object Object],Frankenstein,[object Object],Romanbloggarna,[object Object],http://romanbloggen1.attbesokaenroman.se/,[object Object],Sandmannen,[object Object],Dorian Greys porträtt,[object Object],Värddjuret,[object Object],Bestiarium,[object Object]
Sollentuna den 8 feb 2010
Sollentuna den 8 feb 2010
Sollentuna den 8 feb 2010
Sollentuna den 8 feb 2010
Sollentuna den 8 feb 2010
Bloggen?,[object Object],Alla kommer till tals…,[object Object],Även de tysta,[object Object],Alla får den tid de behöver,[object Object],De lyssnar på varandra,[object Object],De lär tillsammans,[object Object],De gemensamma arbetet är större än varje enskild elevs,[object Object]
Internet i skolan!,[object Object]
Konfliktbloggarna,[object Object],http://konflikteridag3.se,[object Object]
Sollentuna den 8 feb 2010
Sollentuna den 8 feb 2010
	Hatten av till Kristina och Mumintrollet som vågade prova något helt nytt.,[object Object],	För att avsluta vill jag tillägga att varje lärare borde komma på och arbeta med examinationssätt som detta då det är nytänkande, omväxlande och mycket, mycket lärorikt!,[object Object]
Vad har fungerat mindre bra?,[object Object],	Att blogga kontinuerligt tycker jag har varit svårt samt att länka till andra artiklar då många av ens kunskaper är uppbyggda under flera år och i många fall är det svårt att hitta dessa artiklar och extremt tids krävande.,[object Object],	Många har i sina utvärderingar gnällt om tid vilket jag håller med om. Det som jag tycker är väldigt tråkigt med bloggandet är att det inte blir några diskussioner i skolan. Jag tycker att ett bra alternativ är att läraren bloggar och ger oss underlag den vägen och så har vi elever diskussioner i skolan. Personligen tycker jag att det är mycket roligare att läsa bloggar än att skriva dem.,[object Object]
	Jag vill tillägna det här inlägget till min blogg som fyller 100 inlägg idag och till min handledare Kristina.,[object Object],	Idag har jag skrivit mitt hundrande inlägg i min lilla blogg! Och jag är faktiskt riktigt stolt över mig själv. Inte för att jag har världens mest revolutionerande och coolaste blogg men för att jag faktiskt har skapat någonting. Jag tycker om min blogg, den är min och bara min, och så brukar jag inte känna med mycket. Kärleken till min blogg har sakta men säkert vuxit. Eftersom det är jag som skrivit alla texter, valt alla bilder osv känns bloggen som något viktigt. Jag har lagt ner så mycket tid och energi på den att jag vill skydda den mot allt ont. Den har blivit som min lilla bebis som jag måste ta hand om, och jag älskar det.,[object Object],	Jag är så himla glad att jag valde att just skapa en blogg som projektarbete. Processen har varit jobbig och trälig men riktigt rolig och lärorik. Jag har verkligen tyckt om att hålla på med bloggen och det lutar åt att jag kommer att fortsätta blogga trots att projektarbetet är över.,[object Object]
Sollentuna den 8 feb 2010
Sollentuna den 8 feb 2010
Internet i skolan!,[object Object]
Sollentuna den 8 feb 2010
Sollentuna den 8 feb 2010
”det är så häftigt att ha dig som lärare”,[object Object]
Sollentuna den 8 feb 2010
Elever lär så mycket mer…,[object Object],Internet, mer medvetna som användare,[object Object],Upphovsrätt,[object Object],Musik,[object Object],Bild,[object Object],Rörlig bild,[object Object],Creativecommons,[object Object],Källkritik,[object Object],Wikipedia,[object Object],Skriva för ”riktiga” mottagare,[object Object]
Eleverna lär ännu mer…,[object Object],Av varandra,[object Object],Mediet,[object Object],Ger möjligheter,[object Object],Bild,[object Object],Text,[object Object],Ljud,[object Object],Rörlig bild,[object Object],Synliggör elever,[object Object],Synliggör DIG…,[object Object]
Sollentuna den 8 feb 2010
Kristina Alexanderson,[object Object],Kristina.Alexanderson@iis.se,[object Object],http://webbstjärnan.se,[object Object],http://stjarnkikarna.se,[object Object],http://kristinaalexanderson.se,[object Object],Twitter: @kalexanderson,[object Object]
Att använda Internet i undervisningen,[object Object]
En tävling för,[object Object],Elever i svenska grund- och gymnasieskolan,[object Object],Ett utvecklingsprojekt som .se, stiftelsen för Internetinfrastruktur står bakom,[object Object],En möjlighet för lärare att få stöd att utveckla användandet av Internet i skolan,[object Object]
Vilka står bakom tävlingen?,[object Object]
Stiftelsen för Internetinfrastruktur,[object Object],	Ansvarar för Internetstoppdomän i Sverige .se,[object Object],Är en oberoende, allmännyttig organisation,[object Object],Två ben i verksamheten:,[object Object],Domännamnsverksamhet,[object Object],Internetutveckling i Sverige ,[object Object],	”Internet i skolan”,[object Object]
Tävlingens idé…,[object Object],Att skolarbetet,[object Object]
Genom Webbstjärnan blir,[object Object]
Mål med projektet,[object Object],stödja en positiv utveckling och användning av Internet i Sveriges skolor,[object Object],Öka kunskaperna om webbpublicering i skolan,[object Object],Stödja skolor i arbetet att förbereda eleverna för arbetslivet,[object Object],Ge goda förebilder,[object Object]
Vad erbjuder Webbstjärnan?,[object Object],Valfri .se adress (gratis ett år),[object Object],Webbhotell (gratis ett år),[object Object],Installerat webbpubliceringsverktyg,[object Object],Wikimedia,[object Object],Wordpress,[object Object],Joomla,[object Object],Support/utbildning,[object Object]
Sollentuna den 8 feb 2010
Sollentuna den 8 feb 2010
Hur går tävlingen till?,[object Object],Läraren registrerar sig på ,[object Object],http://webbstjarnan.se,[object Object],Anmäler ett lag ,[object Object],	(minst 3 elever, om man vill tävla),[object Object],Elever arbetar med bidraget, aktivt val att delta…,[object Object],Tävling börjar: 1 april	,[object Object]
Tidsramar,[object Object],Lagansökningar fram till 27 feb 2010,[object Object],Arbeta med bidrag fram till 31 mars 2010,[object Object],Bedömningar från 1 april till 10 maj 2010,[object Object],Röstning sker från 1 april till 30 april 2010,[object Object],Prisutdelning 19 maj 2010 (live/webben),[object Object]
Månadstävlingen ett stöd,[object Object]
För att bli bedömd,[object Object],	Måste sajten ha ett innehåll…,[object Object],”The content is the king”,[object Object]
Bedömningskraven,[object Object],Om tävlingsbidraget,[object Object],1. Vilka som byggt webbplatsen - Beskriver lagets medlemmar, årskurs och skola (behöver inte innehålla uppgifter som identifierar de tävlande).,[object Object]
2. Webbplatsens syfte - Förklara för besökare och juryn vad laget vill uppnå med webbplatsen och vem man vill ska besöka webbplatsen.,[object Object]
3. Den pedagogiska kopplingen - Förklara hur arbetet med webbplatsen uppfyller läro/kursplanen, hur skolarbetet med webbplatsen gått till och rollfördelningen elever/lärare,[object Object]
4. Upphovsrätt - Ange upphovsrätten för det egna materialet. Sammanfatta hur rättigheterna från andra upphovsmän hanterats. Förklara hur laget och ansvarig lärare förhindrat plagiering.,[object Object]
5. Motivering till varför bidraget borde få pris Berätta, utifrån bedömningskriterierna (nedan) varför laget borde vinna ett pris i Webbstjärnan 2010.,[object Object]
Sollentuna den 8 feb 2010
Sollentuna den 8 feb 2010

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Stödmaterial – Lgr11 och webbpublicering
Stödmaterial – Lgr11 och webbpublicering Stödmaterial – Lgr11 och webbpublicering
Stödmaterial – Lgr11 och webbpublicering Webbstjarnan |.SE
 
Nytta och Nöje: Internetguidning på östgötabibliotek
Nytta och Nöje: Internetguidning på östgötabibliotekNytta och Nöje: Internetguidning på östgötabibliotek
Nytta och Nöje: Internetguidning på östgötabibliotekAnne Hederén
 
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9Webbstjarnan |.SE
 
Bloggen och digital vardag ex
Bloggen och digital vardag exBloggen och digital vardag ex
Bloggen och digital vardag exKajsa Silén
 
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - Gymnasiet
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - GymnasietLärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - Gymnasiet
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - GymnasietWebbstjarnan |.SE
 
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 4-6
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 4-6Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 4-6
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 4-6Webbstjarnan |.SE
 
Vad är Internet och hur fungerar det? Barn om Internet
Vad är Internet och hur fungerar det? Barn om InternetVad är Internet och hur fungerar det? Barn om Internet
Vad är Internet och hur fungerar det? Barn om InternetWebbstjarnan |.SE
 
Stormöte mars 2013 bibliotek i nätverkssamhället
Stormöte mars 2013 bibliotek i nätverkssamhälletStormöte mars 2013 bibliotek i nätverkssamhället
Stormöte mars 2013 bibliotek i nätverkssamhälletPolhemskolan, Lund
 
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 1-3
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 1-3Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 1-3
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 1-3Webbstjarnan |.SE
 
Bloggande elever och kollegialt lärande
Bloggande elever och kollegialt lärandeBloggande elever och kollegialt lärande
Bloggande elever och kollegialt lärandeJonas Johnsson
 
Bloggen i undervisningen - vad lär man sig?
Bloggen i undervisningen - vad lär man sig?Bloggen i undervisningen - vad lär man sig?
Bloggen i undervisningen - vad lär man sig?Kristina Alexanderson
 
Om oss
Om ossOm oss
Om ossleawen
 
Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1
Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1
Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1ITdidaktiker
 
Boktrailerprojekt i samarbete med bibliotek, skola och förlag!
Boktrailerprojekt i samarbete med bibliotek, skola och förlag!Boktrailerprojekt i samarbete med bibliotek, skola och förlag!
Boktrailerprojekt i samarbete med bibliotek, skola och förlag!Mikaela W von Bibban
 

Was ist angesagt? (18)

Stödmaterial – Lgr11 och webbpublicering
Stödmaterial – Lgr11 och webbpublicering Stödmaterial – Lgr11 och webbpublicering
Stödmaterial – Lgr11 och webbpublicering
 
Nytta och Nöje: Internetguidning på östgötabibliotek
Nytta och Nöje: Internetguidning på östgötabibliotekNytta och Nöje: Internetguidning på östgötabibliotek
Nytta och Nöje: Internetguidning på östgötabibliotek
 
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9
 
Bloggen och digital vardag ex
Bloggen och digital vardag exBloggen och digital vardag ex
Bloggen och digital vardag ex
 
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - Gymnasiet
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - GymnasietLärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - Gymnasiet
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - Gymnasiet
 
Schyssta stjärnor!
Schyssta stjärnor!Schyssta stjärnor!
Schyssta stjärnor!
 
Göteborg100507
Göteborg100507Göteborg100507
Göteborg100507
 
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 4-6
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 4-6Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 4-6
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 4-6
 
Vad är Internet och hur fungerar det? Barn om Internet
Vad är Internet och hur fungerar det? Barn om InternetVad är Internet och hur fungerar det? Barn om Internet
Vad är Internet och hur fungerar det? Barn om Internet
 
Stormöte mars 2013 bibliotek i nätverkssamhället
Stormöte mars 2013 bibliotek i nätverkssamhälletStormöte mars 2013 bibliotek i nätverkssamhället
Stormöte mars 2013 bibliotek i nätverkssamhället
 
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 1-3
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 1-3Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 1-3
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 1-3
 
Bloggande elever och kollegialt lärande
Bloggande elever och kollegialt lärandeBloggande elever och kollegialt lärande
Bloggande elever och kollegialt lärande
 
Webbstjärnan ht14
Webbstjärnan ht14Webbstjärnan ht14
Webbstjärnan ht14
 
Bloggen i undervisningen - vad lär man sig?
Bloggen i undervisningen - vad lär man sig?Bloggen i undervisningen - vad lär man sig?
Bloggen i undervisningen - vad lär man sig?
 
Om oss
Om ossOm oss
Om oss
 
Det här är Webbstjärnan
Det här är WebbstjärnanDet här är Webbstjärnan
Det här är Webbstjärnan
 
Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1
Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1
Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1
 
Boktrailerprojekt i samarbete med bibliotek, skola och förlag!
Boktrailerprojekt i samarbete med bibliotek, skola och förlag!Boktrailerprojekt i samarbete med bibliotek, skola och förlag!
Boktrailerprojekt i samarbete med bibliotek, skola och förlag!
 

Andere mochten auch (20)

utmaningar med internet i skolan
utmaningar med internet i skolanutmaningar med internet i skolan
utmaningar med internet i skolan
 
Använd Creative Commons i ABM-sektorn
Använd  Creative Commons i ABM-sektornAnvänd  Creative Commons i ABM-sektorn
Använd Creative Commons i ABM-sektorn
 
sociala medier i undervisningen
sociala medier i undervisningensociala medier i undervisningen
sociala medier i undervisningen
 
Sociala medier i skolan
Sociala medier i skolanSociala medier i skolan
Sociala medier i skolan
 
ska vi bli internetexeperter, nu också?
ska vi bli internetexeperter, nu också?ska vi bli internetexeperter, nu också?
ska vi bli internetexeperter, nu också?
 
bloggamedelever
bloggamedeleverbloggamedelever
bloggamedelever
 
Skolanochinternet
SkolanochinternetSkolanochinternet
Skolanochinternet
 
OER_CreativeCommons
OER_CreativeCommonsOER_CreativeCommons
OER_CreativeCommons
 
Kallkritik
KallkritikKallkritik
Kallkritik
 
Mittlärande2014
Mittlärande2014Mittlärande2014
Mittlärande2014
 
cctedx
cctedxcctedx
cctedx
 
Att använda internet i skolan
Att använda internet i skolanAtt använda internet i skolan
Att använda internet i skolan
 
CreativeCommons-anvandainternet
CreativeCommons-anvandainternetCreativeCommons-anvandainternet
CreativeCommons-anvandainternet
 
Källkritik Sundsvall2011
Källkritik Sundsvall2011Källkritik Sundsvall2011
Källkritik Sundsvall2011
 
Ws2013öppethus
Ws2013öppethusWs2013öppethus
Ws2013öppethus
 
Svenskbloggen
SvenskbloggenSvenskbloggen
Svenskbloggen
 
totally awesome Stormtrooper foto-workshop #sswc
totally awesome Stormtrooper foto-workshop #sswctotally awesome Stormtrooper foto-workshop #sswc
totally awesome Stormtrooper foto-workshop #sswc
 
Källkritik20101118
Källkritik20101118Källkritik20101118
Källkritik20101118
 
bloggiundervisningen
bloggiundervisningenbloggiundervisningen
bloggiundervisningen
 
Lathund för Creative Commons
Lathund för Creative CommonsLathund för Creative Commons
Lathund för Creative Commons
 

Ähnlich wie Sollentuna den 8 feb 2010

Att AnväNda Internet I Skolan
Att AnväNda Internet I SkolanAtt AnväNda Internet I Skolan
Att AnväNda Internet I Skolanguest9ba8a98
 
Workshop webbstjärnan nacka
Workshop webbstjärnan nackaWorkshop webbstjärnan nacka
Workshop webbstjärnan nackacillan10
 
Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013
Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013
Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013AnSu70
 
Workshop Webbstjärnan Barkarö augusti 2012
Workshop Webbstjärnan Barkarö augusti 2012Workshop Webbstjärnan Barkarö augusti 2012
Workshop Webbstjärnan Barkarö augusti 2012AnSu70
 
Webbpublicering varför och hur Åva
Webbpublicering varför och hur ÅvaWebbpublicering varför och hur Åva
Webbpublicering varför och hur ÅvaKristina Alexanderson
 
Litteraturblogga med eleverna - En guide steg för steg
Litteraturblogga med eleverna - En guide steg för stegLitteraturblogga med eleverna - En guide steg för steg
Litteraturblogga med eleverna - En guide steg för stegWebbstjarnan |.SE
 
Skolarbete på webben
Skolarbete på webbenSkolarbete på webben
Skolarbete på webbenPeter Ellwe
 
Sociala medier i undervisningen
Sociala medier i undervisningenSociala medier i undervisningen
Sociala medier i undervisningenKristina Johansson
 
Framtidens lärande webbstjärnan 2015
Framtidens lärande webbstjärnan 2015Framtidens lärande webbstjärnan 2015
Framtidens lärande webbstjärnan 2015cillan10
 

Ähnlich wie Sollentuna den 8 feb 2010 (20)

Bloggensomkommunikation
BloggensomkommunikationBloggensomkommunikation
Bloggensomkommunikation
 
Med internet som arena
Med internet som arenaMed internet som arena
Med internet som arena
 
Sociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bibSociala medier i skolan bib
Sociala medier i skolan bib
 
Att AnväNda Internet I Skolan
Att AnväNda Internet I SkolanAtt AnväNda Internet I Skolan
Att AnväNda Internet I Skolan
 
Skolarbetepanätet
SkolarbetepanätetSkolarbetepanätet
Skolarbetepanätet
 
Att använda Internet i skolan
Att använda Internet i skolanAtt använda Internet i skolan
Att använda Internet i skolan
 
Workshop webbstjärnan nacka
Workshop webbstjärnan nackaWorkshop webbstjärnan nacka
Workshop webbstjärnan nacka
 
Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013
Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013
Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013
 
Attredovisaiblogg
AttredovisaibloggAttredovisaiblogg
Attredovisaiblogg
 
Attredovisamedblogg
AttredovisamedbloggAttredovisamedblogg
Attredovisamedblogg
 
Bloggensomverktyg
BloggensomverktygBloggensomverktyg
Bloggensomverktyg
 
Workshop Webbstjärnan Barkarö augusti 2012
Workshop Webbstjärnan Barkarö augusti 2012Workshop Webbstjärnan Barkarö augusti 2012
Workshop Webbstjärnan Barkarö augusti 2012
 
Larmedinternet
LarmedinternetLarmedinternet
Larmedinternet
 
Webbpublicering varför och hur Åva
Webbpublicering varför och hur ÅvaWebbpublicering varför och hur Åva
Webbpublicering varför och hur Åva
 
Litteraturblogga med eleverna - En guide steg för steg
Litteraturblogga med eleverna - En guide steg för stegLitteraturblogga med eleverna - En guide steg för steg
Litteraturblogga med eleverna - En guide steg för steg
 
Svenskablogga
SvenskabloggaSvenskablogga
Svenskablogga
 
Skolarbete på webben
Skolarbete på webbenSkolarbete på webben
Skolarbete på webben
 
Sociala medier i undervisningen
Sociala medier i undervisningenSociala medier i undervisningen
Sociala medier i undervisningen
 
Framtidens lärande webbstjärnan 2015
Framtidens lärande webbstjärnan 2015Framtidens lärande webbstjärnan 2015
Framtidens lärande webbstjärnan 2015
 
Bloggar och lärandet!
Bloggar och lärandet!Bloggar och lärandet!
Bloggar och lärandet!
 

Mehr von Kristina Alexanderson

Dansprogrammering - lär eleverna programmera
Dansprogrammering - lär eleverna programmeraDansprogrammering - lär eleverna programmera
Dansprogrammering - lär eleverna programmeraKristina Alexanderson
 
Lararfortbildning kring Digital kompetens 20190617
Lararfortbildning kring Digital kompetens  20190617Lararfortbildning kring Digital kompetens  20190617
Lararfortbildning kring Digital kompetens 20190617Kristina Alexanderson
 
Öppna lärresurser och deras ekosystem
Öppna lärresurser och deras ekosystemÖppna lärresurser och deras ekosystem
Öppna lärresurser och deras ekosystemKristina Alexanderson
 
Digital kompetens är mer än programmering? (SETT 2018-04-12)
Digital kompetens är mer än programmering? (SETT 2018-04-12)Digital kompetens är mer än programmering? (SETT 2018-04-12)
Digital kompetens är mer än programmering? (SETT 2018-04-12)Kristina Alexanderson
 
Vad är ett meme? Låt oss prata digitala källor (SETT 2018)
Vad är ett meme? Låt oss prata digitala källor (SETT 2018)Vad är ett meme? Låt oss prata digitala källor (SETT 2018)
Vad är ett meme? Låt oss prata digitala källor (SETT 2018)Kristina Alexanderson
 
Lärande i en digital kontext: idag och imorgon
Lärande i en digital kontext: idag och imorgonLärande i en digital kontext: idag och imorgon
Lärande i en digital kontext: idag och imorgonKristina Alexanderson
 
Kristina alexanderson creative commons sverige
Kristina alexanderson   creative commons sverigeKristina alexanderson   creative commons sverige
Kristina alexanderson creative commons sverigeKristina Alexanderson
 
Barn och ungas digitala kompetens #ind14
Barn och ungas digitala kompetens #ind14Barn och ungas digitala kompetens #ind14
Barn och ungas digitala kompetens #ind14Kristina Alexanderson
 
Pedagogers användning av digitala resurser
Pedagogers användning av digitala resurserPedagogers användning av digitala resurser
Pedagogers användning av digitala resurserKristina Alexanderson
 

Mehr von Kristina Alexanderson (20)

Programmering digitalalektioner.se
Programmering digitalalektioner.seProgrammering digitalalektioner.se
Programmering digitalalektioner.se
 
Dansprogrammering - lär eleverna programmera
Dansprogrammering - lär eleverna programmeraDansprogrammering - lär eleverna programmera
Dansprogrammering - lär eleverna programmera
 
Lararfortbildning kring Digital kompetens 20190617
Lararfortbildning kring Digital kompetens  20190617Lararfortbildning kring Digital kompetens  20190617
Lararfortbildning kring Digital kompetens 20190617
 
Öppna lärresurser och deras ekosystem
Öppna lärresurser och deras ekosystemÖppna lärresurser och deras ekosystem
Öppna lärresurser och deras ekosystem
 
Digital kompetens är mer än programmering? (SETT 2018-04-12)
Digital kompetens är mer än programmering? (SETT 2018-04-12)Digital kompetens är mer än programmering? (SETT 2018-04-12)
Digital kompetens är mer än programmering? (SETT 2018-04-12)
 
Vad är ett meme? Låt oss prata digitala källor (SETT 2018)
Vad är ett meme? Låt oss prata digitala källor (SETT 2018)Vad är ett meme? Låt oss prata digitala källor (SETT 2018)
Vad är ett meme? Låt oss prata digitala källor (SETT 2018)
 
Lärande i en digital kontext: idag och imorgon
Lärande i en digital kontext: idag och imorgonLärande i en digital kontext: idag och imorgon
Lärande i en digital kontext: idag och imorgon
 
Workshop källkritik
Workshop källkritikWorkshop källkritik
Workshop källkritik
 
Sett2017 informationssäkerhet
Sett2017 informationssäkerhetSett2017 informationssäkerhet
Sett2017 informationssäkerhet
 
Granska en webbadress
Granska en webbadressGranska en webbadress
Granska en webbadress
 
Kristina alexanderson creative commons sverige
Kristina alexanderson   creative commons sverigeKristina alexanderson   creative commons sverige
Kristina alexanderson creative commons sverige
 
Make a selfie #ind14
Make a selfie #ind14Make a selfie #ind14
Make a selfie #ind14
 
Barn och ungas digitala kompetens #ind14
Barn och ungas digitala kompetens #ind14Barn och ungas digitala kompetens #ind14
Barn och ungas digitala kompetens #ind14
 
Skövde mik talk
Skövde mik talkSkövde mik talk
Skövde mik talk
 
Källkritik - sandvika
Källkritik - sandvikaKällkritik - sandvika
Källkritik - sandvika
 
elevernaochinternet
elevernaochinternetelevernaochinternet
elevernaochinternet
 
Pedagogers användning av digitala resurser
Pedagogers användning av digitala resurserPedagogers användning av digitala resurser
Pedagogers användning av digitala resurser
 
doityourself
doityourselfdoityourself
doityourself
 
Settdagarna2014
Settdagarna2014Settdagarna2014
Settdagarna2014
 
Wpcampnorrk2014
Wpcampnorrk2014Wpcampnorrk2014
Wpcampnorrk2014
 

Sollentuna den 8 feb 2010

  • 1.
  • 2.
  • 5.
  • 6.
  • 11.
  • 14.
  • 16.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 34.
  • 38.
  • 40.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 56.
  • 59.
  • 61.
  • 62.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 69.
  • 70.
  • 71.
  • 72.
  • 75.
  • 76.
  • 77.
  • 78.
  • 79.
  • 80.
  • 81.
  • 82.
  • 83.