Este estudo objetivou conhecer as concepções das crianças sobre o Portfolio e recolher suas opiniões sobre como gostariam de estruturá-lo. Foram realizadas entrevistas individuais com 15 crianças entre 4-5 anos. Os resultados mostraram as preferências das crianças sobre o conteúdo e estrutura do Portfolio. Posteriormente, as crianças tiveram a oportunidade de estruturar seus Portfolios de acordo com suas escolhas, comentando e justificando suas seleções.