SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
เรื่อง.. คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
                  จัดทาโดย
 นางสาว จันทิมา รัตนะรัต ชั้น ม.๕/๑ เลขที่ ๑๙
                   เสนอ
           คุณครู นิตยา ทองดียิ่ง
วิเคราะห์ คาประพันธ์ เรื่อง..คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์ สงเคราะห์
                          อนึ่งเล่ามีคาโจทก์       กล่าวยกโทษแพทย์อนมี
                                                                   ั
                      ปรี ชารู้คมภีร์
                                ั               เหตุฉนใดแก้มิฟัง
                                                     ั
คาศัพท์
อนึ่ง หมายถึง อีกอย่างหนึ่ง อีกประการหนึ่ง
ปรีชา หมายถึง ปัญญาสามารถ ความรอบรู้จดเจน  ั
ถอดคาประพันธ์
อีกอย่างมีคากล่าวหากันว่า แพทย์ที่มีความสามารถจากการเรี ยนรู้ ทาไมถึงได้พดแก้ความเข้าใจผิดก็ไม่มี
                                                                         ู
ใครฟังกัน
บทวิเคราะห์
   - คุณค่ าด้ านเนือหา
                    ้
        คัมภีร์ฉนทศาสตร์ เป็ นชื่อตาราหนึ่งที่รวบรวมความรู้หลากหลายจากตาราเรื่ องอื่น ๆ ในชุดแพทย์
                  ั
ศาสตร์สงเคราะห์เอาไว้ เนื้อหาแบ่งเป็ น ตอนๆ ๑๙ ตอน ผูแต่งเลือกใช้คาประพันธ์ ในการนาเสนอ เนื้อหาที่
                                                        ้
ได้เหมาะสม โดยเฉพาะในบทนา หรื อตอนเปิ ดเรื่ อง ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทกาพย์ยานี ๑๑ เริ่ มต้น
                                                    ้
                                                      ั
ด้วยบทไหว้ครู และต่อด้วยเนื้อหาที่สอนจรรยา แพทย์กบข้อปฏิบติสาหรับแพทย์ ส่ วนเนื้อหาบทตอนที่วา
                                                              ั                                  ่
ด้วยลักษณะทับ ๘ ประการ ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทร่ ายอธิบายให้ความรู้เกี่ยวกับโรคและการรักษา
                             ้
โรคของแพทย์แผนไทย
คุณค่ าด้ านวรรณศิลป์
- การสรรคา
การสรรคา คือ การใช้ถอยคาที่เหมาะกับเนื้อเรื่ องและบุคคลในเรื่ อง กวีเลือกใช้คาที่สามารถถ่ายทอดความรู ้ให้เข้าใจ
                    ้
ตรงไปตรงมา
- ใช้ โวหาร
การใช้ โวหาร คือ การใช้ถอยคาในการเปรี ยบเทียบเพื่อให้ผอ่านเข้าใจความหมายและเห็นภาพชัดเจนยิงขึ้น
                        ้                             ู้                                  ่
ตัวอย่ างเช่ น
                                 อนึ่งเล่ามีคาโจทก์       กล่าวยกโทษแพทย์อนมี
                                                                          ั
                        ปรี ชารู ้คมภีร์
                                   ั                     เหตุฉนใดแก้มิฟัง
                                                               ั
คุณค่ าด้ านสั งคม
-                                                       ่
     สะท้ อนข้ อคิดเพือนาไปใช้ ในการดาเนินชีวต เพราะไม่วาบุคคลในอาชีพใด ถ้าไม่มีความประมาท ความอวดดี
                      ่                      ิ
     ความโลภ ความเห็นแก่ตว ความหลงตน และมีศีลธรรมประจาใจ ย่อมได้รับการยกย่องจากบุคคลต่างๆ
                            ั
คาเฉลยแก้ปุจฉา              รู้รักษาก็จริ งจัง
                          ด้วยโรคเหลือกาลัง                 จึ่งมิฟังในการยา
คาศัพท์
ปุจฉา หมายถึง ถาม
ถอดคาประพันธ์
ถ้าถามมาก็ตอบว่า รู้เรื่ องการรักษาได้ เป็ นเรื่ องจริ งเพราะว่า โรคร้ายแรงเกินความสามารถที่จะรักษา จึง
ทาให้ด้ือยาและรักษาไม่หาย
บทวิเคราะห์
- คุณค่ าด้ านเนือหา
                 ้
คัมภีร์ฉนทศาสตร์ เป็ นชื่อตาราหนึ่งที่รวบรวมความรู้หลากหลายจากตาราเรื่ องอื่น ๆ ในชุดแพทย์ศาสตร์
        ั
สงเคราะห์เอาไว้ เนื้อหาแบ่งเป็ น ตอนๆ ๑๙ ตอน ผูแต่งเลือกใช้คาประพันธ์ ในการนาเสนอ เนื้อหาที่ได้
                                                         ้
เหมาะสม โดยเฉพาะในบทนา หรื อตอนเปิ ดเรื่ อง ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทกาพย์ยานี ๑๑ เริ่ มต้นด้วย
                                                           ้
                                                             ั
บทไหว้ครู และต่อด้วยเนื้อหาที่สอนจรรยา แพทย์กบข้อปฏิบติสาหรับแพทย์ ส่ วนเนื้อหาบทตอนที่วา
                                                                  ั                                 ่
ด้วยลักษณะทับ ๘ ประการ ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทร่ ายอธิบายให้ความรู้เกี่ยวกับโรคและการรักษา
                               ้
โรคของแพทย์แผนไทย
คุณค่ าด้ านวรรณศิลป์
- การสรรคา
การสรรคา คือ การใช้ถอยคาที่เหมาะกับเนื้อเรื่ องและบุคคลในเรื่ อง กวีเลือกใช้คาที่สามารถถ่ายทอดความรู ้ให้
                    ้
เข้าใจตรงไปตรงมา
- ใช้ โวหาร
การใช้ โวหาร คือ การใช้ถอยคาในการเปรี ยบเทียบเพื่อให้ผอ่านเข้าใจความหมายและเห็นภาพชัดเจนยิงขึ้น
                        ้                             ู้                                  ่
ตัวอย่ างเช่ น
                                 คาเฉลยแก้ ปจฉา
                                            ุ                รู้รักษาก็จริ งจัง
                             ด้ วยโรคเหลือกาลัง              จึงมิฟังในการยา
                                                                ่
คุณค่ าด้ านสั งคม
                   ่                      ิ          ่
- สะท้ อนข้ อคิดเพือนาไปใช้ ในการดาเนินชีวต เพราะไม่วาบุคคลในอาชีพใด ถ้าไม่มีความประมาท ความอวดดี
ความโลภ ความเห็นแก่ตว ความหลงตน และมีศีลธรรมประจาใจ ย่อมได้รับการยกย่องจากบุคคลต่างๆ
                        ั
เมื่ออ่อนรักษาได้    แก่แล้วไซร้ยากนักหนา
                        ไข้น้ นอุปมา
                              ั                     เหมือนเพลิงป่ าไหม้ลุกลาม
คาศัพท์
ไซร้ หมายถึง อย่างนั้น เช่นนั้น
อุปมา หมายถึง การเปรี ยบเทียบ เปรี ยบเหมือน
ถอดคาประพันธ์
เมื่อเป็ นน้ อยรักษาหายได้ เป็ นมากรักษาหายยากมากไข้ ที่หนักแล้ วนัน เปรี ยบเหมือนไฟป่ าที่
                                                                   ้
ลุกลามได้ รวดเร็วและกว้ าง
บทวิเคราะห์
- คุณค่ าด้ านเนือหา
                   ้
คัมภีร์ฉนทศาสตร์ เป็ นชื่อตาราหนึ่งที่รวบรวมความรู้หลากหลายจากตาราเรื่ องอื่น ๆ ในชุดแพทย์ศาสตร์
        ั
สงเคราะห์เอาไว้ เนื้อหาแบ่งเป็ น ตอนๆ ๑๙ ตอน ผูแต่งเลือกใช้คาประพันธ์ ในการนาเสนอ เนื้อหาที่ได้
                                                ้
เหมาะสม โดยเฉพาะในบทนา หรื อตอนเปิ ดเรื่ อง ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทกาพย์ยานี ๑๑ เริ่ มต้นด้วย
                                                  ้
                                                    ั
บทไหว้ครู และต่อด้วยเนื้อหาที่สอนจรรยา แพทย์กบข้อปฏิบติสาหรับแพทย์ ส่ วนเนื้อหาบทตอนที่วา
                                                         ั                                  ่
ด้วยลักษณะทับ ๘ ประการ ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทร่ ายอธิบายให้ความรู้เกี่ยวกับโรคและการรักษา
                             ้
โรคของแพทย์แผนไทย
คุณค่ าด้ านวรรณศิลป์
- การสรรคา
การสรรคา คือ การใช้ถอยคาที่เหมาะกับเนื้อเรื่ องและบุคคลในเรื่ อง กวีเลือกใช้คาที่สามารถถ่ายทอดความรู ้ให้
                    ้
เข้าใจตรงไปตรงมา
- ใช้ โวหาร
การใช้ โวหาร คือ การใช้ถอยคาในการเปรี ยบเทียบเพื่อให้ผอ่านเข้าใจความหมายและเห็นภาพชัดเจนยิงขึ้น
                        ้                             ู้                                  ่
ตัวอย่ างเช่ น
                                เมื่ออ่อนรักษาได้    แก่แล้ วไซร้ ยากนักหนา
                           ไข้ นนอุปมา
                                ั้                  เหมือนเพลิงป่ าไหม้ ลกลาม
                                                                         ุ
คุณค่ าด้ านสั งคม
                                                      ่
- สะท้ อนข้ อคิดเพือนาไปใช้ ในการดาเนินชีวิต เพราะไม่วาบุคคลในอาชีพใด ถ้าไม่มีความประมาท ความอวดดี
                   ่
ความโลภ ความเห็นแก่ตว ความหลงตน และมีศีลธรรมประจาใจ ย่อมได้รับการยกย่องจากบุคคลต่างๆ
                        ั
คัมภีร์ฉันทศาสตร์

More Related Content

What's hot

คัมภีร์ฉันทศาสตร์ วิว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ วิวคัมภีร์ฉันทศาสตร์ วิว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ วิวSineenat Kaewlay
 
แบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธาแบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธาkrudow14
 
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)sudoooooo
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1Natthaphong Messi
 
นิทานเวตาล พร้อมแบบฝึกหัด
นิทานเวตาล พร้อมแบบฝึกหัดนิทานเวตาล พร้อมแบบฝึกหัด
นิทานเวตาล พร้อมแบบฝึกหัดNam M'fonn
 
งานนำเสนอมัทนะพาธา
งานนำเสนอมัทนะพาธางานนำเสนอมัทนะพาธา
งานนำเสนอมัทนะพาธาSantichon Islamic School
 
ผลกระทบของการขยายอิทธิพลของประเทศยุโรป
ผลกระทบของการขยายอิทธิพลของประเทศยุโรปผลกระทบของการขยายอิทธิพลของประเทศยุโรป
ผลกระทบของการขยายอิทธิพลของประเทศยุโรปPannaray Kaewmarueang
 
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55Nun'Top Lovely LoveLove
 
สามัคคีเภทคำฉันท์Pdf
สามัคคีเภทคำฉันท์Pdfสามัคคีเภทคำฉันท์Pdf
สามัคคีเภทคำฉันท์PdfMind Candle Ka
 
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทยแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทยพัน พัน
 
ความหมายของสตอรี่บอร์ด
ความหมายของสตอรี่บอร์ดความหมายของสตอรี่บอร์ด
ความหมายของสตอรี่บอร์ดrungtip boontiengtam
 
คัมภีร์แพทย์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์แพทย์ฉันทศาสตร์คัมภีร์แพทย์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์แพทย์ฉันทศาสตร์tanakornsonic
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์tabparid
 
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์niralai
 
การเขียนบรรณานุกรม
การเขียนบรรณานุกรมการเขียนบรรณานุกรม
การเขียนบรรณานุกรมSupaporn Khiewwan
 
โครงงานวิชา Is2
โครงงานวิชา Is2โครงงานวิชา Is2
โครงงานวิชา Is2LeoBlack1017
 
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บทตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บทchaipalat
 
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้Sutthiluck Kaewboonrurn
 

What's hot (20)

คัมภีร์ฉันทศาสตร์ วิว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ วิวคัมภีร์ฉันทศาสตร์ วิว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ วิว
 
แบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธาแบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธา
 
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
 
นิทานเวตาล พร้อมแบบฝึกหัด
นิทานเวตาล พร้อมแบบฝึกหัดนิทานเวตาล พร้อมแบบฝึกหัด
นิทานเวตาล พร้อมแบบฝึกหัด
 
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
 
งานนำเสนอมัทนะพาธา
งานนำเสนอมัทนะพาธางานนำเสนอมัทนะพาธา
งานนำเสนอมัทนะพาธา
 
ผลกระทบของการขยายอิทธิพลของประเทศยุโรป
ผลกระทบของการขยายอิทธิพลของประเทศยุโรปผลกระทบของการขยายอิทธิพลของประเทศยุโรป
ผลกระทบของการขยายอิทธิพลของประเทศยุโรป
 
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
 
อจท. แผน 1 1 สุขศึกษาฯ ป.5
อจท. แผน 1 1 สุขศึกษาฯ ป.5อจท. แผน 1 1 สุขศึกษาฯ ป.5
อจท. แผน 1 1 สุขศึกษาฯ ป.5
 
สามัคคีเภทคำฉันท์Pdf
สามัคคีเภทคำฉันท์Pdfสามัคคีเภทคำฉันท์Pdf
สามัคคีเภทคำฉันท์Pdf
 
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทยแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
 
ความหมายของสตอรี่บอร์ด
ความหมายของสตอรี่บอร์ดความหมายของสตอรี่บอร์ด
ความหมายของสตอรี่บอร์ด
 
คัมภีร์แพทย์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์แพทย์ฉันทศาสตร์คัมภีร์แพทย์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์แพทย์ฉันทศาสตร์
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
 
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
 
การเขียนบรรณานุกรม
การเขียนบรรณานุกรมการเขียนบรรณานุกรม
การเขียนบรรณานุกรม
 
โครงงานวิชา Is2
โครงงานวิชา Is2โครงงานวิชา Is2
โครงงานวิชา Is2
 
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บทตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
 
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้
 

Similar to คัมภีร์ฉันทศาสตร์

วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์kwanboonpaitoon
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาวคัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาวdawnythipsuda
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิป
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิปคัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิป
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิปJirakit Meroso
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ น้องฟลุ๊ค
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  น้องฟลุ๊คคัมภีร์ฉันทศาสตร์  น้องฟลุ๊ค
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ น้องฟลุ๊คMooFlook Indy
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์Kat Suksrikong
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf โดย พรทิวา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf   โดย พรทิวาคัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf   โดย พรทิวา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf โดย พรทิวาpontiwalovelove
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ทัศนะ แก้วช่วย
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศาคัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศาMooFlook Indy
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศาคัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศาMooFlook Indy
 
งานภาษาไทย (1)
งานภาษาไทย (1)งานภาษาไทย (1)
งานภาษาไทย (1)Bieezii Sirinchanoke
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์Jirakit Meroso
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1saoBenz
 
น.ส. จุฑารัตน์ มัธยม
น.ส. จุฑารัตน์     มัธยมน.ส. จุฑารัตน์     มัธยม
น.ส. จุฑารัตน์ มัธยมJutarat Mattayom
 
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่น
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่นนาย คัมภีร์ ชุ่มชื่น
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่นCampee Chumchuen
 
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่น
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่นนาย คัมภีร์ ชุ่มชื่น
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่นCampee Chumchuen
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์14
คัมภีร์ฉันทศาสตร์14คัมภีร์ฉันทศาสตร์14
คัมภีร์ฉันทศาสตร์14Jutarat Mattayom
 

Similar to คัมภีร์ฉันทศาสตร์ (20)

วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาวคัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
 
งานด่วน
งานด่วนงานด่วน
งานด่วน
 
งานด่วน
งานด่วนงานด่วน
งานด่วน
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิป
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิปคัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิป
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิป
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ น้องฟลุ๊ค
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  น้องฟลุ๊คคัมภีร์ฉันทศาสตร์  น้องฟลุ๊ค
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ น้องฟลุ๊ค
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf โดย พรทิวา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf   โดย พรทิวาคัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf   โดย พรทิวา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf โดย พรทิวา
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศาคัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศาคัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
 
งานภาษาไทย (1)
งานภาษาไทย (1)งานภาษาไทย (1)
งานภาษาไทย (1)
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
 
น.ส. จุฑารัตน์ มัธยม
น.ส. จุฑารัตน์     มัธยมน.ส. จุฑารัตน์     มัธยม
น.ส. จุฑารัตน์ มัธยม
 
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่น
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่นนาย คัมภีร์ ชุ่มชื่น
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่น
 
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่น
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่นนาย คัมภีร์ ชุ่มชื่น
นาย คัมภีร์ ชุ่มชื่น
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์14
คัมภีร์ฉันทศาสตร์14คัมภีร์ฉันทศาสตร์14
คัมภีร์ฉันทศาสตร์14
 

คัมภีร์ฉันทศาสตร์

  • 1. เรื่อง.. คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ จัดทาโดย นางสาว จันทิมา รัตนะรัต ชั้น ม.๕/๑ เลขที่ ๑๙ เสนอ คุณครู นิตยา ทองดียิ่ง
  • 2. วิเคราะห์ คาประพันธ์ เรื่อง..คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์ สงเคราะห์ อนึ่งเล่ามีคาโจทก์ กล่าวยกโทษแพทย์อนมี ั ปรี ชารู้คมภีร์ ั เหตุฉนใดแก้มิฟัง ั คาศัพท์ อนึ่ง หมายถึง อีกอย่างหนึ่ง อีกประการหนึ่ง ปรีชา หมายถึง ปัญญาสามารถ ความรอบรู้จดเจน ั ถอดคาประพันธ์ อีกอย่างมีคากล่าวหากันว่า แพทย์ที่มีความสามารถจากการเรี ยนรู้ ทาไมถึงได้พดแก้ความเข้าใจผิดก็ไม่มี ู ใครฟังกัน บทวิเคราะห์ - คุณค่ าด้ านเนือหา ้ คัมภีร์ฉนทศาสตร์ เป็ นชื่อตาราหนึ่งที่รวบรวมความรู้หลากหลายจากตาราเรื่ องอื่น ๆ ในชุดแพทย์ ั ศาสตร์สงเคราะห์เอาไว้ เนื้อหาแบ่งเป็ น ตอนๆ ๑๙ ตอน ผูแต่งเลือกใช้คาประพันธ์ ในการนาเสนอ เนื้อหาที่ ้ ได้เหมาะสม โดยเฉพาะในบทนา หรื อตอนเปิ ดเรื่ อง ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทกาพย์ยานี ๑๑ เริ่ มต้น ้ ั ด้วยบทไหว้ครู และต่อด้วยเนื้อหาที่สอนจรรยา แพทย์กบข้อปฏิบติสาหรับแพทย์ ส่ วนเนื้อหาบทตอนที่วา ั ่ ด้วยลักษณะทับ ๘ ประการ ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทร่ ายอธิบายให้ความรู้เกี่ยวกับโรคและการรักษา ้ โรคของแพทย์แผนไทย
  • 3. คุณค่ าด้ านวรรณศิลป์ - การสรรคา การสรรคา คือ การใช้ถอยคาที่เหมาะกับเนื้อเรื่ องและบุคคลในเรื่ อง กวีเลือกใช้คาที่สามารถถ่ายทอดความรู ้ให้เข้าใจ ้ ตรงไปตรงมา - ใช้ โวหาร การใช้ โวหาร คือ การใช้ถอยคาในการเปรี ยบเทียบเพื่อให้ผอ่านเข้าใจความหมายและเห็นภาพชัดเจนยิงขึ้น ้ ู้ ่ ตัวอย่ างเช่ น อนึ่งเล่ามีคาโจทก์ กล่าวยกโทษแพทย์อนมี ั ปรี ชารู ้คมภีร์ ั เหตุฉนใดแก้มิฟัง ั คุณค่ าด้ านสั งคม - ่ สะท้ อนข้ อคิดเพือนาไปใช้ ในการดาเนินชีวต เพราะไม่วาบุคคลในอาชีพใด ถ้าไม่มีความประมาท ความอวดดี ่ ิ ความโลภ ความเห็นแก่ตว ความหลงตน และมีศีลธรรมประจาใจ ย่อมได้รับการยกย่องจากบุคคลต่างๆ ั
  • 4. คาเฉลยแก้ปุจฉา รู้รักษาก็จริ งจัง ด้วยโรคเหลือกาลัง จึ่งมิฟังในการยา คาศัพท์ ปุจฉา หมายถึง ถาม ถอดคาประพันธ์ ถ้าถามมาก็ตอบว่า รู้เรื่ องการรักษาได้ เป็ นเรื่ องจริ งเพราะว่า โรคร้ายแรงเกินความสามารถที่จะรักษา จึง ทาให้ด้ือยาและรักษาไม่หาย บทวิเคราะห์ - คุณค่ าด้ านเนือหา ้ คัมภีร์ฉนทศาสตร์ เป็ นชื่อตาราหนึ่งที่รวบรวมความรู้หลากหลายจากตาราเรื่ องอื่น ๆ ในชุดแพทย์ศาสตร์ ั สงเคราะห์เอาไว้ เนื้อหาแบ่งเป็ น ตอนๆ ๑๙ ตอน ผูแต่งเลือกใช้คาประพันธ์ ในการนาเสนอ เนื้อหาที่ได้ ้ เหมาะสม โดยเฉพาะในบทนา หรื อตอนเปิ ดเรื่ อง ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทกาพย์ยานี ๑๑ เริ่ มต้นด้วย ้ ั บทไหว้ครู และต่อด้วยเนื้อหาที่สอนจรรยา แพทย์กบข้อปฏิบติสาหรับแพทย์ ส่ วนเนื้อหาบทตอนที่วา ั ่ ด้วยลักษณะทับ ๘ ประการ ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทร่ ายอธิบายให้ความรู้เกี่ยวกับโรคและการรักษา ้ โรคของแพทย์แผนไทย
  • 5. คุณค่ าด้ านวรรณศิลป์ - การสรรคา การสรรคา คือ การใช้ถอยคาที่เหมาะกับเนื้อเรื่ องและบุคคลในเรื่ อง กวีเลือกใช้คาที่สามารถถ่ายทอดความรู ้ให้ ้ เข้าใจตรงไปตรงมา - ใช้ โวหาร การใช้ โวหาร คือ การใช้ถอยคาในการเปรี ยบเทียบเพื่อให้ผอ่านเข้าใจความหมายและเห็นภาพชัดเจนยิงขึ้น ้ ู้ ่ ตัวอย่ างเช่ น คาเฉลยแก้ ปจฉา ุ รู้รักษาก็จริ งจัง ด้ วยโรคเหลือกาลัง จึงมิฟังในการยา ่ คุณค่ าด้ านสั งคม ่ ิ ่ - สะท้ อนข้ อคิดเพือนาไปใช้ ในการดาเนินชีวต เพราะไม่วาบุคคลในอาชีพใด ถ้าไม่มีความประมาท ความอวดดี ความโลภ ความเห็นแก่ตว ความหลงตน และมีศีลธรรมประจาใจ ย่อมได้รับการยกย่องจากบุคคลต่างๆ ั
  • 6. เมื่ออ่อนรักษาได้ แก่แล้วไซร้ยากนักหนา ไข้น้ นอุปมา ั เหมือนเพลิงป่ าไหม้ลุกลาม คาศัพท์ ไซร้ หมายถึง อย่างนั้น เช่นนั้น อุปมา หมายถึง การเปรี ยบเทียบ เปรี ยบเหมือน ถอดคาประพันธ์ เมื่อเป็ นน้ อยรักษาหายได้ เป็ นมากรักษาหายยากมากไข้ ที่หนักแล้ วนัน เปรี ยบเหมือนไฟป่ าที่ ้ ลุกลามได้ รวดเร็วและกว้ าง บทวิเคราะห์ - คุณค่ าด้ านเนือหา ้ คัมภีร์ฉนทศาสตร์ เป็ นชื่อตาราหนึ่งที่รวบรวมความรู้หลากหลายจากตาราเรื่ องอื่น ๆ ในชุดแพทย์ศาสตร์ ั สงเคราะห์เอาไว้ เนื้อหาแบ่งเป็ น ตอนๆ ๑๙ ตอน ผูแต่งเลือกใช้คาประพันธ์ ในการนาเสนอ เนื้อหาที่ได้ ้ เหมาะสม โดยเฉพาะในบทนา หรื อตอนเปิ ดเรื่ อง ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทกาพย์ยานี ๑๑ เริ่ มต้นด้วย ้ ั บทไหว้ครู และต่อด้วยเนื้อหาที่สอนจรรยา แพทย์กบข้อปฏิบติสาหรับแพทย์ ส่ วนเนื้อหาบทตอนที่วา ั ่ ด้วยลักษณะทับ ๘ ประการ ผูแต่งใช้คาประพันธ์ ประเภทร่ ายอธิบายให้ความรู้เกี่ยวกับโรคและการรักษา ้ โรคของแพทย์แผนไทย
  • 7. คุณค่ าด้ านวรรณศิลป์ - การสรรคา การสรรคา คือ การใช้ถอยคาที่เหมาะกับเนื้อเรื่ องและบุคคลในเรื่ อง กวีเลือกใช้คาที่สามารถถ่ายทอดความรู ้ให้ ้ เข้าใจตรงไปตรงมา - ใช้ โวหาร การใช้ โวหาร คือ การใช้ถอยคาในการเปรี ยบเทียบเพื่อให้ผอ่านเข้าใจความหมายและเห็นภาพชัดเจนยิงขึ้น ้ ู้ ่ ตัวอย่ างเช่ น เมื่ออ่อนรักษาได้ แก่แล้ วไซร้ ยากนักหนา ไข้ นนอุปมา ั้ เหมือนเพลิงป่ าไหม้ ลกลาม ุ คุณค่ าด้ านสั งคม ่ - สะท้ อนข้ อคิดเพือนาไปใช้ ในการดาเนินชีวิต เพราะไม่วาบุคคลในอาชีพใด ถ้าไม่มีความประมาท ความอวดดี ่ ความโลภ ความเห็นแก่ตว ความหลงตน และมีศีลธรรมประจาใจ ย่อมได้รับการยกย่องจากบุคคลต่างๆ ั