1. La industrialización chilena en los años ´50:
Dificultades en la implementación del modelo ISI
Profesor Julio Reyes Ávila
Historia, Geografía y Cs. Sociales
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2. Análisis de fuente
iconográfica
Describa la
fotografía:
contexto, lugar,
actores sociales,
hecho concreto.
¿Qué causas
pudieron llevar a
la situación
descrita en la
imagen?
“Revuelta de la chaucha”, Santiago, 1949

3. Limitaciones de la Industrialización chilena
La inflación, reflejo de la crisis del modelo industrializador
Con especial énfasis desde el gobierno de Pedro Aguirre Cerda (1947-
1941), se aplicaron en Chile una serie orientaciones económicas de
corte desarrollista, dirigidas desde el Estado, que conformaron un
modelo de industrialización bajo la denominación ISI –Industrialización
por sustitución de importaciones-, que buscaba disminuir las
importaciones de bienes de consumo, dinamizando el mercado
interno y la producción local de dichos bienes. El modelo ISI, durante
la década de 1940, estimuló la creación de industrias privadas y mixtas
de bienes de primera necesidad (alimentos, vestuario); y estatales de
insumos industriales y energía. Ello, con la aplicación de tecnología
simple y baja intensidad de capital –financiero y tecnológico-, lo cual
hacía de una abundante mano de obra de baja y relativa cualificación
la base del sistema productivo.

4. Este modelo, cuya aplicación logró avances como la elevación de los
niveles de empleo, y una mejor redistribución del ingreso, entro en la
década de 1950 en una fase de agotamiento. El proceso de
industrialización se había frenado, ante la imposibilidad de
profundizar su implementación, en lo que se denominó “sustitución
difícil”, es decir, de aquellos bienes “durables”, de alta complejidad y
costo, que exigían un mercado de altos ingresos, inversión
tecnológica y capacitación de los trabajadores. Pero las tecnologías e
insumos debían ser importados, provocando una fuerte tendencia al
desequilibrio de la balanza comercial.
El principal síntoma del agotamiento económico experimentado en
esta década fue la permanente y creciente inflación, que alcanzó el
2.089%. Este fenómeno, que para algunos representaba un “costo del
desarrollo industrial”, absorbió el interés y los debates a partir de
1950. La espiral alcista de precios y salarios, era abordada
permanentemente a través del congelamiento de estos y la
suspensión de su reajustabilidad, lo cual fue un estímulo para la
movilización social, aún en un contexto de persecución política del
sindicalismo.

6. Analice la fuente a partir de las siguientes preguntas:
1) ¿Qué beneficios y limitaciones presentó el
modelo ISI?
2) ¿Qué significa inflación? Por qué se afirma que el
modelo ISI provocó este fenómeno económico?
3) ¿Qué efectos sociales trajo consigo los problemas
de la industrialización chilena?
4) Si el modelo ISI se identificó con los gobiernos
radicales del ciclo 1937-1952, ¿qué efectos
políticos pudo traer la crisis económica para el
grupo gobernante?

7. Cambios culturales en Chile hacia
mediados del siglo XX
Profesor Julio Reyes Ávila
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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8. ¿Qué ocurrió con la educación?
> ¿Qué ocurrió con el analfabetismo en Chile?
> ¿Qué políticas públicas tuvieron incidencia en la evolución de este
indicador?
> ¿Qué impactos sociales puede tener el aumento de la escolaridad
en una sociedad como la chilena de mediados de siglo?

9. ¿Qué ocurrió en las relaciones de género?

10. ¿Qué ocurrió con la cultura de masas?

11. CRISIS SOCIAL Y ASCENSO DEL
POPULISMO IBAÑISTA (1952)
¿Qué puede representar
la “escoba” usada por el
candidato Ibáñez como
símbolo político?

13. PERÍODO 1930-1960
Crisis del Sistema PERÍODO DE REFORMAS
Oligárquico (1900-1930)
Favoreció el
Desarrollo Electoral y
ampliación del sufragio.
Factores que posibilitaron este proceso:
Creciente Urbanización.
Incorporación de la Mujer.
Eliminación del analfabetismo
como requisito para sufragar.
SE CONSOLIDAN LOS SECTORES
Movimientos Populistas, MEDIOS Y SE FORTALECE EL
MOVIMIENTO OBRERO
Partidos marxistas

14. Regímenes Populistas
Regímenes que pretendieron Etapa de transición
constituirse en una alianza de clases Económica entre
antagónicas (trabajadores, burguesía)
para superar el Estado Oligárquico de
comienzos de siglo XX.
Etapa de Predominio Etapa de Predominio
Agrícola. Industrial.
Lázaro Cárdenas, presidente de México entre 1934- 1940.
Juan Domingo Perón, presidente electo de
Otros ejemplos: Velasco Alvarado, en Perú
Getulio Vargas, cuatro veces presidente de
Argentina entre 1946 y 1952, reelecto entre 1952 y Brasil, electo en 1930- 1934 (como jefe de Junta (1968- 1975).Carlos Ibáñez del Campo, en
1955 (fue derrocado por un golpe de Estado) y Militar), 1934- 1937 (como presidente
vuelto a elegir en 1973, constitucional), 1937- 1945 (nuevamente como Chile (1952- 1958).
jefe de junta de gobierno) y 1950- 1954 (como
presidente electo), fundador del Estado Novo en
1937

15. CARACTERÍSTICAS DEL
Semiautoritario POPULISMO
Intenta soslayar las
diferencias de clases
Pro industrializador
Caudillista
Discurso nacionalista
Clientelismo político
Tercerismo:
Ni socialismo ni capitalismo.
Se apoya en el movimiento
sindical y busca instrumentalizar sus
Un discurso maximalista: demandas políticas y económicas
“hay que cambiarlo todo”.

16. FACTORES QUE LLEVARON AL ASCENSO DEL
POPULISMO IBAÑISTA EN CHILE
Factores Factores
Factores políticos sociales económicos
Crisis de Crisis del modelo ISI
representatividad y aumento de la
de los partidos Inflación
Popularidad
de Ibáñez

17. ¿CÓMO INFLUYERON LOS CAMBIOS SOCIALES,
DEMOGRÁFICOS Y CULTURALES DE MEDIADOS
DE SIGLO EN EL TRIUNFO DE IBÁÑEZ?
Crecimiento Ampliación del Exclusión
demográfico y electorado con el campesina y de
urbanización derecho a voto los pobladores
femenino urbanos

18. Factor adicional: En 1953,
liderada por el
Nace la CUT dirigente de los
empleados
públicos:
Clotario Blest
Que la CUT tiene como finalidad
primordial la organización de todos los
trabajadores.... para la lucha contra la
explotación del hombre hasta llegar al
socialismo integral (1953)
Paros Generales: 1954, 1955, 1956, 1960
¿Qué puede representar el ¿Qué impacto político tuvo la
símbolo de la CUT? unidad del movimiento sindical?

19. Hemos caracterizado la década de 1950 como una
época de crisis social, económica y política:
¿Cómo enfrentó Ibáñez esta crisis?
Política
Econó-
Social
mica
1950
CRISIS
Demo-
Cultural
gráfica

20. A partir del texto sobre la misión Klein Saks,
responde las siguientes preguntas:
1. Enumera las medidas propuestas por la misión Klein Saks y
explica con tus palabras qué significa cada una de ellas.
2. ¿Qué orientación político-ideológica tenía la misión Klein
Saks?
3. ¿Cuál fue la reacción del movimiento obrero? Infiere su
posición.
4. ¿Cuáles fueron los efectos económicos de las políticas de
ajuste propuestas por la misión?
5. ¿Cuáles fueron sus efectos sociales?
6. Dado el resultado de las propuestas de Ibáñez para
enfrentar la crisis, ¿qué crees que debió hacer la sociedad
chilena para superarla definitivamente?

21. La situación política hacia fines de los ´50
Con miras a la elección presidencial de 1958