Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.

Estratègies lectores cat 6 fitxes resumir

.

  • Als Erste(r) kommentieren

Estratègies lectores cat 6 fitxes resumir

  1. 1. Nom: Data: Títol del llibre/conte: Estratègies de lectura: aprendre a resumir LA INCREÏBLE NOTA QUE S’ENCONGEIX
  2. 2. Nom: Data: Títol del llibre/conte: Estratègies de lectura: aprendre a resumir IDEA PRINCIPAL DETALLS
  3. 3. Nom: Data: Títol del llibre/conte: Estratègies de lectura: aprendre a resumir IDEA PRINCIPAL I DETALLS IDEA PRINCIPAL RESUM: DETALLDETALLDETALL
  4. 4. Nom: Data: Títol del llibre/conte: Estratègies de lectura: aprendre a resumir LA PIRÀMIDE NARRATIVA RESUM: PERSONATGE PRINCIPAL 2 PARAULES QUE DESCRIGUIN ELPERSONATGE 3 PARAULES QUE DESCRIGUIN EL LLOC ON SUCCEEIX FRASE DE 5 PARAULES QUE EXPLIQUI UN ESDEVENIMENT DE LA NARRACIÓ FRASE DE 6 PARAULES QUE EXPLIQUI UN ALTRE SUCCÉS DE LA NARRACIÓ FRASE DE 7 PARAULES QUE EXPLIQUI UN TERCER SUCCÉS DE LA NARRACIÓ FRASE DE 8 PARAULES PER DESCRIURE QUINA ÉS LA SOLUCIÓ DEL PROBLEMA 4 PARAULES PER INDICAR QUIN ÉS EL PROBLEMA
  5. 5. IDEA PRINCIPAL Per construir la taula, s’escriu la idea principal a la superfície de la taula i els detalls a les potes. Al final l’alumne/a pot tallar i muntar la seva taula. Nom: Data: Estratègies de lectura: aprendre a resumir ( a partir d’un conte, capítol o paràgraf) LA TAULADETALL DETALL DETALL DETALL
  6. 6. Nom: Data: Estratègies de lectura: aprendre a identificar les idees principals d’un paràgraf. EL GELAT Abans de començar l’activitat el/la mestre/a ha de. . . .  Escriure la idea principal d’un paràgraf al cucurutxo del gelat. (cada paràgraf és un gelat)  Escriure les idees secundàries o detalls en les bolles del gelat..  Tallar i mesclar les bolles i els cucurutxos.  Els alumnes hauran de muntar el gelat (amb 3 o 4 bolles), relacionant correctament els detalls amb el seu paràgraf.  Es pot fer un gelat per alumne o per petit grup. Idea principal Detall Detall Detall

×