SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Downloaden Sie, um offline zu lesen
rinconingles.blogspot.com
1
Formación de frases afirmativas, negativas e interrogativas
con los verbos auxiliares To be (ser o estar) y To have got
(tener).
TO BE (SER O ESTAR)
Afirmativa:
o I am: yo soy o yo estoy.
o You are: tú eres o tú estás.
o He is: él es o él está.
o She is: ella es o ella está.
o It is: eso es o eso está.
o We are: nosotros somos o nosotros estamos.
o You are: vosotros sois o vosotros estáis.
o They are: ellos son o ellos están.
Negativa:
Simplemente escribimos la palabra “not” detrás del verbo “To Be”.
o I am not: yo no soy o yo no estoy.
o You are not: tú no eres o tú no estás.
o He is not: él no es o él no está.
o She is not: ella no es o ella no está.
o It is not: eso no es o eso no está.
o We are not: nosotros no somos o nosotros no estamos.
o You are not: vosotros no sois o vosotros no estáis.
o They are not: ellos no son o ellos no están.
rinconingles.blogspot.com
2
Interrogativa:
Para formar la interrogativa el único paso a seguir es escribir el verbo “To Be”
delante del sujeto.
o Am I?: ¿soy yo? o ¿estoy yo?
o Are you?: ¿eres tú? o ¿estás tú?
o Is he?: ¿es él? o ¿está él?
o Is she?: ¿es ella? o ¿está ella?
o Is it?: ¿es eso? o ¿está eso?
o Are we?: ¿somos nosotros? o ¿estamos nosotros?
o Are you?: ¿sois vosotros? o ¿estáis vosotros?
o Are they?: ¿son ellos? o ¿están ellos?
TO HAVE GOT (TENER)
Afirmativa:
o I have got: yo tengo.
o You have got: tú tienes.
o He(1)
has got: él tiene.
o She has got: ella tiene.
o It has got: eso tiene.
o We have got: nosotros tenemos.
o You have got: vosotros tenéis.
o They have got: ellos tienen.
Negativa:
Al igual que en el verbo “To be”, para formar la negativa escribimos “not” detrás
del verbo.
o I have not got: yo no tengo.
o You have not got: tú no tienes.
o He has not got: él no tiene.
o She has not got: ella no tiene.
rinconingles.blogspot.com
3
o It has not got: eso no tiene.
o We have not got: nosotros no tenemos.
o You have not got: vosotros no tenéis.
o They have not got: ellos no tienen.
Interrogativa:
Al igual que en el “To be” el verbo salta y se pone delante del sujeto.
o Have I got?: ¿tengo yo?
o Have you got?: ¿tienes tú?
o Has he got?: ¿tiene él?
o Has she got?: ¿tiene ella?
o Has it got?: ¿tiene eso?
o Have we got?: ¿tenemos nosotros?
o Have you got?:¿tenéis vosotros?
o Have they got?: ¿tienen ellos?
(1)
En las 3as
personas del singular del presente simple “he, she e it”, el verbo
“tener” cambia su forma a “has” en vez de “have”.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Presentación There is/There are
Presentación There is/There arePresentación There is/There are
Presentación There is/There aremerchearrayas
 
Resumen gramática inglés. (Ámbito de comunicación.ESO).
Resumen gramática  inglés. (Ámbito de comunicación.ESO).Resumen gramática  inglés. (Ámbito de comunicación.ESO).
Resumen gramática inglés. (Ámbito de comunicación.ESO).nurislideshare
 
Numeros romanos 1 a 1000
Numeros romanos 1 a 1000Numeros romanos 1 a 1000
Numeros romanos 1 a 1000Ronald Páiz
 
Fichas preescolar motricidad fina
Fichas preescolar motricidad finaFichas preescolar motricidad fina
Fichas preescolar motricidad finaAna Castro Baena
 
Discurso de despedida del profesor
Discurso de despedida del profesorDiscurso de despedida del profesor
Discurso de despedida del profesorelizabeth faundez
 
Billetes y monedas de guatemala
Billetes y monedas de guatemalaBilletes y monedas de guatemala
Billetes y monedas de guatemalaKevin Mendez
 
Notas musicales flauta
Notas musicales flautaNotas musicales flauta
Notas musicales flautaNEYRA GARCIA
 
Bandera, moneda, presidente y fronteras de centroamerica
Bandera, moneda, presidente y fronteras de centroamericaBandera, moneda, presidente y fronteras de centroamerica
Bandera, moneda, presidente y fronteras de centroamericanorma alas
 
Palabras que empiezan por a e-i-o-u
Palabras que empiezan por a e-i-o-uPalabras que empiezan por a e-i-o-u
Palabras que empiezan por a e-i-o-uticceeabarcia
 
Mapas mentales discriminacion leea
Mapas mentales discriminacion leeaMapas mentales discriminacion leea
Mapas mentales discriminacion leeaManuel Costa
 
Uso de this, these, that those
Uso de this, these, that thoseUso de this, these, that those
Uso de this, these, that thosesananatonio
 
Verbos Regulares e Irregulares Ingles
Verbos Regulares e Irregulares InglesVerbos Regulares e Irregulares Ingles
Verbos Regulares e Irregulares InglesFrancisco Luna
 
pronombres personales en inglés y verbo to be
pronombres personales en inglés y verbo to bepronombres personales en inglés y verbo to be
pronombres personales en inglés y verbo to begsanfer
 
Presentacion sobre profesiones y ocupaciones en ingles (Reymar Brizuela)
Presentacion sobre profesiones y ocupaciones en ingles (Reymar Brizuela)Presentacion sobre profesiones y ocupaciones en ingles (Reymar Brizuela)
Presentacion sobre profesiones y ocupaciones en ingles (Reymar Brizuela)Reymar Brizuela
 
Jura de la bandera de guatemala
Jura de la bandera de guatemalaJura de la bandera de guatemala
Jura de la bandera de guatemalaOved Lopher
 

Was ist angesagt? (20)

Presentación There is/There are
Presentación There is/There arePresentación There is/There are
Presentación There is/There are
 
Resumen gramática inglés. (Ámbito de comunicación.ESO).
Resumen gramática  inglés. (Ámbito de comunicación.ESO).Resumen gramática  inglés. (Ámbito de comunicación.ESO).
Resumen gramática inglés. (Ámbito de comunicación.ESO).
 
Numeros romanos 1 a 1000
Numeros romanos 1 a 1000Numeros romanos 1 a 1000
Numeros romanos 1 a 1000
 
Presentación del Pasado Simple
Presentación del Pasado SimplePresentación del Pasado Simple
Presentación del Pasado Simple
 
Fichas preescolar motricidad fina
Fichas preescolar motricidad finaFichas preescolar motricidad fina
Fichas preescolar motricidad fina
 
Discurso de despedida del profesor
Discurso de despedida del profesorDiscurso de despedida del profesor
Discurso de despedida del profesor
 
Billetes y monedas de guatemala
Billetes y monedas de guatemalaBilletes y monedas de guatemala
Billetes y monedas de guatemala
 
Notas musicales flauta
Notas musicales flautaNotas musicales flauta
Notas musicales flauta
 
Bandera, moneda, presidente y fronteras de centroamerica
Bandera, moneda, presidente y fronteras de centroamericaBandera, moneda, presidente y fronteras de centroamerica
Bandera, moneda, presidente y fronteras de centroamerica
 
EL VALOR DE LA SOLIDARIDAD
EL VALOR DE LA SOLIDARIDADEL VALOR DE LA SOLIDARIDAD
EL VALOR DE LA SOLIDARIDAD
 
Respeto
RespetoRespeto
Respeto
 
Palabras que empiezan por a e-i-o-u
Palabras que empiezan por a e-i-o-uPalabras que empiezan por a e-i-o-u
Palabras que empiezan por a e-i-o-u
 
Mapas mentales discriminacion leea
Mapas mentales discriminacion leeaMapas mentales discriminacion leea
Mapas mentales discriminacion leea
 
Receta pizza
Receta pizzaReceta pizza
Receta pizza
 
Uso de this, these, that those
Uso de this, these, that thoseUso de this, these, that those
Uso de this, these, that those
 
Verbos Regulares e Irregulares Ingles
Verbos Regulares e Irregulares InglesVerbos Regulares e Irregulares Ingles
Verbos Regulares e Irregulares Ingles
 
Historieta "una tarde de futbol"
Historieta "una tarde de futbol"Historieta "una tarde de futbol"
Historieta "una tarde de futbol"
 
pronombres personales en inglés y verbo to be
pronombres personales en inglés y verbo to bepronombres personales en inglés y verbo to be
pronombres personales en inglés y verbo to be
 
Presentacion sobre profesiones y ocupaciones en ingles (Reymar Brizuela)
Presentacion sobre profesiones y ocupaciones en ingles (Reymar Brizuela)Presentacion sobre profesiones y ocupaciones en ingles (Reymar Brizuela)
Presentacion sobre profesiones y ocupaciones en ingles (Reymar Brizuela)
 
Jura de la bandera de guatemala
Jura de la bandera de guatemalaJura de la bandera de guatemala
Jura de la bandera de guatemala
 

Andere mochten auch

1.2 presente simple - oraciones afirmativas y negativas
1.2   presente simple - oraciones afirmativas y negativas1.2   presente simple - oraciones afirmativas y negativas
1.2 presente simple - oraciones afirmativas y negativasAlberto Carranza Garcia
 
Libro: Ingles sin barreras numero 1
Libro: Ingles sin barreras numero 1Libro: Ingles sin barreras numero 1
Libro: Ingles sin barreras numero 1wannerperez
 
Libro de inglés para 1° grado escaneado-storyline-parte1-pág1-10
Libro de inglés para 1° grado escaneado-storyline-parte1-pág1-10Libro de inglés para 1° grado escaneado-storyline-parte1-pág1-10
Libro de inglés para 1° grado escaneado-storyline-parte1-pág1-10Negy Bustos
 
155 frases para conversar ingles español
155 frases para conversar ingles español155 frases para conversar ingles español
155 frases para conversar ingles españolNombre Apellidos
 
1.1 el verbo to be, oraciones y preguntas con wh-
1.1   el verbo to be, oraciones y preguntas con wh-1.1   el verbo to be, oraciones y preguntas con wh-
1.1 el verbo to be, oraciones y preguntas con wh-Alberto Carranza Garcia
 
English revision level 1
English revision   level 1English revision   level 1
English revision level 1MargaRenedo
 
Messages 3 student's book
Messages 3 student's bookMessages 3 student's book
Messages 3 student's bookZorana Galic
 
English book 3 teacher 2015 - 2016
English book 3   teacher 2015 - 2016English book 3   teacher 2015 - 2016
English book 3 teacher 2015 - 2016Gabriel Guerrón
 

Andere mochten auch (13)

1.2 presente simple - oraciones afirmativas y negativas
1.2   presente simple - oraciones afirmativas y negativas1.2   presente simple - oraciones afirmativas y negativas
1.2 presente simple - oraciones afirmativas y negativas
 
Frases de inglés
Frases de inglésFrases de inglés
Frases de inglés
 
CURSO DE INGLES BASICO
CURSO DE INGLES BASICOCURSO DE INGLES BASICO
CURSO DE INGLES BASICO
 
Libro: Ingles sin barreras numero 1
Libro: Ingles sin barreras numero 1Libro: Ingles sin barreras numero 1
Libro: Ingles sin barreras numero 1
 
Libro de inglés para 1° grado escaneado-storyline-parte1-pág1-10
Libro de inglés para 1° grado escaneado-storyline-parte1-pág1-10Libro de inglés para 1° grado escaneado-storyline-parte1-pág1-10
Libro de inglés para 1° grado escaneado-storyline-parte1-pág1-10
 
155 frases para conversar ingles español
155 frases para conversar ingles español155 frases para conversar ingles español
155 frases para conversar ingles español
 
1.1 el verbo to be, oraciones y preguntas con wh-
1.1   el verbo to be, oraciones y preguntas con wh-1.1   el verbo to be, oraciones y preguntas con wh-
1.1 el verbo to be, oraciones y preguntas con wh-
 
English revision level 1
English revision   level 1English revision   level 1
English revision level 1
 
Libro de ingles 10mo grado
Libro de ingles 10mo gradoLibro de ingles 10mo grado
Libro de ingles 10mo grado
 
Ingles 9
Ingles 9Ingles 9
Ingles 9
 
Libro Yes en Ingles 3 PDF Completo
Libro Yes en Ingles 3 PDF CompletoLibro Yes en Ingles 3 PDF Completo
Libro Yes en Ingles 3 PDF Completo
 
Messages 3 student's book
Messages 3 student's bookMessages 3 student's book
Messages 3 student's book
 
English book 3 teacher 2015 - 2016
English book 3   teacher 2015 - 2016English book 3   teacher 2015 - 2016
English book 3 teacher 2015 - 2016
 

Ähnlich wie formación de frases afirmativas, negativas e interrogativas con verbos auxiliares en inglés

Ähnlich wie formación de frases afirmativas, negativas e interrogativas con verbos auxiliares en inglés (20)

Have or have got teoria
Have or have got teoriaHave or have got teoria
Have or have got teoria
 
Verbo to-be [autoguardado]
Verbo to-be [autoguardado]Verbo to-be [autoguardado]
Verbo to-be [autoguardado]
 
Game
GameGame
Game
 
Ingles 1
Ingles 1Ingles 1
Ingles 1
 
To be present1 eso
To be present1 esoTo be present1 eso
To be present1 eso
 
Unit 1
Unit 1Unit 1
Unit 1
 
Unit 1
Unit 1Unit 1
Unit 1
 
Guia Verb To Be Present Simple Alphabet Recoleta 2010
Guia Verb To Be Present Simple Alphabet Recoleta 2010Guia Verb To Be Present Simple Alphabet Recoleta 2010
Guia Verb To Be Present Simple Alphabet Recoleta 2010
 
Lesson 1 Verb To Be
Lesson 1 Verb To BeLesson 1 Verb To Be
Lesson 1 Verb To Be
 
Tema 9 Verb To Be was were 6to - copia.pdf
Tema 9 Verb To Be was were 6to - copia.pdfTema 9 Verb To Be was were 6to - copia.pdf
Tema 9 Verb To Be was were 6to - copia.pdf
 
Tema 9 Verb To Be was were 6to - copia.docx
Tema 9 Verb To Be was were 6to - copia.docxTema 9 Verb To Be was were 6to - copia.docx
Tema 9 Verb To Be was were 6to - copia.docx
 
Learning English (Help in Spanish)
Learning English (Help in Spanish)Learning English (Help in Spanish)
Learning English (Help in Spanish)
 
Verbo to be
Verbo to beVerbo to be
Verbo to be
 
pasado simple, there was, there were
pasado simple, there was, there werepasado simple, there was, there were
pasado simple, there was, there were
 
Imperative sentences
Imperative sentencesImperative sentences
Imperative sentences
 
repaso general temas previos ingles I i i
repaso general temas previos ingles I i irepaso general temas previos ingles I i i
repaso general temas previos ingles I i i
 
Course 1-Unit 1: Verb to be
Course 1-Unit 1: Verb to beCourse 1-Unit 1: Verb to be
Course 1-Unit 1: Verb to be
 
Guía verb to be cont
Guía verb to be  contGuía verb to be  cont
Guía verb to be cont
 
Verb to be
Verb to beVerb to be
Verb to be
 
Verb to be
Verb to beVerb to be
Verb to be
 

Kürzlich hochgeladen

Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Ivie
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docxJhordanBenitesSanche1
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionCarolVigo1
 
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa
 
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariaficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariamichel carlos Capillo Dominguez
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADODJElvitt
 
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdfceeabarcia
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfNELLYKATTY
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxFranciscoCruz296518
 
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er gradoSECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er gradoAnaMara883998
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarCa Ut
 
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.docGLADYSPASTOR
 
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdfdiana593621
 
sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre terceroCEIP TIERRA DE PINARES
 
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptexplicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptjosemanuelcremades
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesmelanieteresacontrer
 
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAdoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAlejandrino Halire Ccahuana
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxJulioSantin2
 
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptxNabel Paulino Guerra Huaranca
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
 
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
 
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariaficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
 
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
 
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er gradoSECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
 
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
 
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
 
sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercero
 
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptexplicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comerciales
 
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAdoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptx
 
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
 

formación de frases afirmativas, negativas e interrogativas con verbos auxiliares en inglés

  • 1. rinconingles.blogspot.com 1 Formación de frases afirmativas, negativas e interrogativas con los verbos auxiliares To be (ser o estar) y To have got (tener). TO BE (SER O ESTAR) Afirmativa: o I am: yo soy o yo estoy. o You are: tú eres o tú estás. o He is: él es o él está. o She is: ella es o ella está. o It is: eso es o eso está. o We are: nosotros somos o nosotros estamos. o You are: vosotros sois o vosotros estáis. o They are: ellos son o ellos están. Negativa: Simplemente escribimos la palabra “not” detrás del verbo “To Be”. o I am not: yo no soy o yo no estoy. o You are not: tú no eres o tú no estás. o He is not: él no es o él no está. o She is not: ella no es o ella no está. o It is not: eso no es o eso no está. o We are not: nosotros no somos o nosotros no estamos. o You are not: vosotros no sois o vosotros no estáis. o They are not: ellos no son o ellos no están.
  • 2. rinconingles.blogspot.com 2 Interrogativa: Para formar la interrogativa el único paso a seguir es escribir el verbo “To Be” delante del sujeto. o Am I?: ¿soy yo? o ¿estoy yo? o Are you?: ¿eres tú? o ¿estás tú? o Is he?: ¿es él? o ¿está él? o Is she?: ¿es ella? o ¿está ella? o Is it?: ¿es eso? o ¿está eso? o Are we?: ¿somos nosotros? o ¿estamos nosotros? o Are you?: ¿sois vosotros? o ¿estáis vosotros? o Are they?: ¿son ellos? o ¿están ellos? TO HAVE GOT (TENER) Afirmativa: o I have got: yo tengo. o You have got: tú tienes. o He(1) has got: él tiene. o She has got: ella tiene. o It has got: eso tiene. o We have got: nosotros tenemos. o You have got: vosotros tenéis. o They have got: ellos tienen. Negativa: Al igual que en el verbo “To be”, para formar la negativa escribimos “not” detrás del verbo. o I have not got: yo no tengo. o You have not got: tú no tienes. o He has not got: él no tiene. o She has not got: ella no tiene.
  • 3. rinconingles.blogspot.com 3 o It has not got: eso no tiene. o We have not got: nosotros no tenemos. o You have not got: vosotros no tenéis. o They have not got: ellos no tienen. Interrogativa: Al igual que en el “To be” el verbo salta y se pone delante del sujeto. o Have I got?: ¿tengo yo? o Have you got?: ¿tienes tú? o Has he got?: ¿tiene él? o Has she got?: ¿tiene ella? o Has it got?: ¿tiene eso? o Have we got?: ¿tenemos nosotros? o Have you got?:¿tenéis vosotros? o Have they got?: ¿tienen ellos? (1) En las 3as personas del singular del presente simple “he, she e it”, el verbo “tener” cambia su forma a “has” en vez de “have”.