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Capitulo 3

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Capitulo III ,[object Object],Los contenidos escolares. Enfoque metodológico del Plan y Programa de estudio b) Didáctica sobre el tema de investigación que presenta el programa 2004 o 2009 El papel del docente Los enfoques teóricos para construir el conocimiento Procesos cognitivos del niño Procesos de aprendizaje del niño Procesos de enseñanza del docente
La evaluación Tipos de evaluación Procesos de evaluación o momentos de evaluación Instrumentos de evaluación Registros de evaluación Perspectivas de la propuesta pedagógica. Pertinencia en cuanto a la operatividad. Alcances de la propuesta Modificaciones sufridas en el proceso de la práctica docente. Implicaciones y limitaciones. Conclusiones Bibliografía. Anexos.

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