Cuestionario Enfoque del Marco Lógico

1. Juan Andrés Caspi Nasimba 10 de noviembre de 2016
FORMULACION ANALISIS: MARCO LOGICO (EML)
A.- Cuestionario conceptos
1. El Enfoque del Marco Lógico (EML):
 Es una herramienta analítica para la planificación y gestión de proyectos.
 Es una herramienta analítica para la planificación de proyectos.
 Está orientada por actividades.
 Permite estructurar los principales elementos de un proyecto
 Relaciona recursos disponibles, actividades y resultados esperados.
Es una herramienta utilizada para la gestión, ya que permite tener una conceptualización, diseño
y ejecución del proyecto. Además facilita en gran parte la orientación entre grupos beneficiarios y
facilita la comunicación, la participación y acuerdos mutuos entre las partes interesadas con el fin
de ejecutar el proyecto de manera correcta.
2. En el Análisis de la Participación:
 Hay que identificar a los grupos de interés en el proyecto.
 Hay que identificar solo a los beneficiarios directos
 Es necesario crear categorías para los distintos grupos de agentes
 Se identifican, clasifican y caracterizar a los distintos grupos de interés
 Se identifican, clasifican y caracterizar los beneficiarios directos
En el Análisis pretende tener una visión clara sobre la realidad social enfocada a un posible
proyecto que se puede incidir. Así mismo se plantea identificar a los más afectados dentro de la
problemática, sus necesidades, sus intereses que tienen como grupo y las relaciones que tienen con
otros implicados.
3. En el árbol de problemas:
 Se visualizan las relaciones causa-efecto entre los problemas.

2.  Se identifican los problemas existentes, los posibles y los futuros.
 Se identifican solo los problemas existentes.
 Se representan solo los problemas existentes para los beneficiarios directos.
 Un problema es la falta de una solución
 Un problema es un estado negativo existente
 La importancia de un problema está determinada por su ubicación en el Árbol
El árbol de problemas, es una herramienta participativa que permite identificar problemas
existentes dentro de una problemática social, donde además permite de forma organizada
reconocer y especificar un problema central, sus causas y los efectos que aparecen dentro del
problema social con el fin de tener una idea clara y plasmarla gráficamente.
4. En el árbol de objetivos:
 Se transforman todas las condiciones negativas del Árbol de Problemas en objetivos
deseados y realizables.
 Se analizan las relaciones medios-fines
 Los medios se sitúan debajo del objetivo central
 Los fines se sitúan debajo del objetivo central
 Lo más importante es que se garantice la lógica e integridad del esquema.
 Se detallan las futuras soluciones de los problemas y se identifican las posibles
alternativas para el proyecto.
 Cada relación de causa-efecto del árbol de problemas se convierte automáticamente en
una relación medio-fin.
Mediante el árbol de objetivos se busca construir situaciones contrarias a las indicadas en el árbol
de problemas, es decir se transforma efectos en fines y las causas convertirlas en medios. Además
verifica la lógica y pertinencia del árbol con el fin de eliminar redundancias y detectar vacíos.
5. En el análisis de las alternativas en el EML
 No se pueden excluir del proyecto los objetivos definidos en el Árbol de Objetivos.
 Para una lógica de intervención las alternativas seleccionadas siempre deben incluir a
todos los objetivos.
 Las diferentes ramas de los medios-fines son estrategias alternativas o componentes del
proyecto.
 Se identifican las posibles opciones, se valora la posibilidad de ser realizadas y se adopta
una estrategia para el proyecto.
El análisis de alternativas permite establecer y aplicar criterios que se consideren convenientes
para elegir la mejor intervención posible de todas las que el análisis de los objetivos sea posibles.
Efectúa una valoración a todas las opciones posibles dentro de criterios especificados por el
equipo de planificación.
6. Si no se llega a un acuerdo sobre la mejor alternativa para la estrategia del proyecto:

3.  Se deben introducir nuevos criterios para evaluar la factibilidad de las distintas
alternativas o modificar el árbol de objetivos.
 Se debe replantear el árbol de problemas e introducir criterios para evaluar la factibilidad
de las distintas alternativas
 Se debe replantear el árbol de objetivos e introducir criterios para evaluar la factibilidad
de las distintas alternativas
Si no se llega a un acuerdo común es necesario cambiar o modificar las alternativas, es decir
modificar el árbol de objetivos.
7. La Matriz de Planificación del Proyecto
 Es una representación esquemática del diseño del proyecto
 Es una representación esquemática del análisis y diagnóstico del proyecto
 Representa objetivos, resultados, actividades, indicadores y factores externos.
 Representa objetivos, medios, resultados, actividades e indicadores.
 Pueden incluirse los condicionantes externos del proyecto
 Muestra la lógica de intervención en la primera columna
La matriz de planificación del proyecto presenta los resultados del enfoque del marco lógico y
así poder tener una apreciación más clara de la problemática social analizada.
8. En los objetivos del Proyecto
 El objetivo específico es el propósito al que contribuirá y que justificará el proyecto a
largo plazo.
 El objetivo global es el propósito operativo que describe los efectos esperados del
proyecto para los beneficiarios directos o grupos meta.
 El objetivo específico es el efecto que se espera lograr si el proyecto se completa con
éxito y a tiempo.
 El objetivo global y el objetivo específico deberán ser únicos.
El objetivo específico establece direccionalidad de la intervención. Sin embargo se debe analizar
los resultados deseados que se desean en cada fase.
9. Señala cuales aspectos pueden ser“factores externos” en la matriz de planificación del
proyecto:
 La población local mantiene una actitud positiva hacia el proyecto
 Los beneficiarios directos no cambian durante el proyecto
 Las condiciones climáticas se mantienen normales sin presentar cambios bruscos
 Las instituciones participantes mantienen las disposiciones a invertir en las actividades
 El equipo de planificación mantiene los conocimientos necesarios para la ejecución de las
actividades

4. Los factores externos son condicionantes, acontecimientos o decisiones que deben existir para el
éxito del proyecto, además para identificarlos se señalan condicionantes existentes formulados
como supuestos positivos.
10. Que aspecto no es propio de los “indicadores” del proyecto
 Permite comprobar si se han cumplido las metas fijadas en el proyecto
 Deben emplearse varios indicadores cuantificados completándolos si fuera necesario con
indicadores indirectos o cualitativos.
 Deben cubrir todos los aspectos del objetivo del proyecto y no sólo una parte del mismo.
 Deben ser concretos, verificables, independientes para cada nivel y no siempre se basan
en datos fácilmente disponibles.
 Pueden requerir un esfuerzo suplementario factible según los recursos disponibles para el
proyecto.
 Deben medir el cambio producido por el proyecto y no por causas externas.
 Los indicadores son la base para el seguimiento y la evaluación del proyecto.
La finalidad de los indicadores es medir el nivel de realización a alcanzar para lograr los
objetivos y sus resutlados.
B.- DETALLAR UN EJEMPLO SOBRE ÁRBOL DE PROBLEMAS (CAUSAS Y EFECTOS)
EXCLUSIVO PROYECTOS SOCIALES.
Alta mortalidadGran cantidad de heridosDaños a la propiedad
Alta tasade accidentes enal Av. Simón Bolivar
Exceso de velocidadde los
vehículos
Gran distancia a
semáforos
Imprudencia de
los conductores
VisibilidadLimitada
Exceso de curvas
Falta de señalización
No hayseñalde
prioridad