El documento describe una presentación sobre el uso de la realidad aumentada como recurso didáctico en el aula universitaria. Explica cómo se pueden crear códigos QR y usarlos para mostrar información adicional sobre lugares y objetos del mundo real mediante dispositivos móviles. También incluye ejemplos de preguntas con respuestas sobre ciudades valencianas que se pueden verificar escaneando los códigos QR correspondientes.