Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.
TEXT
I REDACCIÓ
EL TEXT: CARACTERÍSTIQUES
1. COHERENT
2. COHESIONAT
3. CONTEXTUALITZAT
4. CARÀCTER “CIENTÍFIC”
QUÈ HEM DE FER?
• Hem de ser capaços d’elaborar un text acceptable
exposant coneixements d’història.
• No hem d’oblidar in...
EL TEXT: LES SEVES PARTS
• INTRODUCCIÓ
• DESENVOLUPAMENT
• CONCLUSIÓ
INTRODUCCIÓ O INICI DEL TEXT
a) Emmarcament o presentació del tema: contextualitzar-lo,
és a dir aportar informació que va...
DESENVOLUPAMENT DEL TEXT
• No ens interessa tant un cúmul de dades com la relació entre elles,
o com saber jerarquitzar la...
COM?
1. TASCA “PERSONAL”
• “PENSAR” EL TEMA
• “PLUJA D’IDEES”
• ORGANITZAR, AGRUPAR I JERARQUITZAR
LES IDEES
2. REDACTAR
3...
Alguns CONSELLS
• FRASES SENZILLES
• PARÀGRAFS NO EXCESSIVAMENT LLARGS
• DETECTAR TICS DE REDACCIÓ, JÒQUER
• EL PREDOMINI ...
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

Redacció d'un tema d'història

241 Aufrufe

Veröffentlicht am

Algunes orientacions i instruccions per a crear una correcta composició d'història

Veröffentlicht in: Bildung
  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

Redacció d'un tema d'història

  1. 1. TEXT I REDACCIÓ
  2. 2. EL TEXT: CARACTERÍSTIQUES 1. COHERENT 2. COHESIONAT 3. CONTEXTUALITZAT 4. CARÀCTER “CIENTÍFIC”
  3. 3. QUÈ HEM DE FER? • Hem de ser capaços d’elaborar un text acceptable exposant coneixements d’història. • No hem d’oblidar integrar els nostres coneixements del tema i la informació subministrada pels documents
  4. 4. EL TEXT: LES SEVES PARTS • INTRODUCCIÓ • DESENVOLUPAMENT • CONCLUSIÓ
  5. 5. INTRODUCCIÓ O INICI DEL TEXT a) Emmarcament o presentació del tema: contextualitzar-lo, és a dir aportar informació que va a funcionar com a rerafons amb la finalitat de situar prèviament la informació que es vol transmetre. Fòrmules: • Aquest-a escrit/tema/redacció tracta de... • Ens proposem d’exposar.../L’objectiu principal d’aquest tema és... • Amb aquestes línies pretenem.../L’exposició següent té l’objectiu... b) Avançament de la informació: exposar en el mateix paràgraf de què tractarà tota la redacció
  6. 6. DESENVOLUPAMENT DEL TEXT • No ens interessa tant un cúmul de dades com la relació entre elles, o com saber jerarquitzar la informació: desenvolupar de manera ordenada, jerarquitzada i cohesionada el tema anunciat. Fòrmules: – Per marcar ordre: • 1r/primerament/en primer lloc/d’entrada... • 2n/segonament/en segon lloc... • A continuació ens referirem a... • Immediatament després... • En darrer lloc/finalment/en últim terme... – Per posar èmfasi: • És a dir/això és/igualment... • Cal tornar a dir/s’ha de tenir en compte... • I encara podem afegir que... • Referent a aquesta última qüestió...
  7. 7. COM? 1. TASCA “PERSONAL” • “PENSAR” EL TEMA • “PLUJA D’IDEES” • ORGANITZAR, AGRUPAR I JERARQUITZAR LES IDEES 2. REDACTAR 3. REVISAR 4. “PUBLICAR”
  8. 8. Alguns CONSELLS • FRASES SENZILLES • PARÀGRAFS NO EXCESSIVAMENT LLARGS • DETECTAR TICS DE REDACCIÓ, JÒQUER • EL PREDOMINI DE LA TERCERA PERSONA I L’ÚS DE PROCEDIMENTS D’IMPERSONALITAT • PRESENTACIÓ “EL HÁBITO HACE EL MONJE”

×