.5. guia sistemas servidor y repetidor (1)

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-
GFPI
Programa de Formación: Técnico en Sistemas Código: 228172 Versión: 1
Nombre del Proyecto: Administración del soporte técnico online
a equipos de cómputo y redes mediante la integración de
recursos Tecnológicos para Mipymes e instituciones educativas.
Los dispositivos de interconexión de redes y de red se dividen en cuatro categorías: repetidores, puentes, encaminadores
y pasarelas. Cada uno de los cuatro tipos interactúa en diferentes niveles del modelo OSI, los repetidores actúan sólo
sobre los componentes eléctricos de una señal y sólo son activos en el nivel físico. Los puentes utilizan protocolos de
direccionamiento y pueden afectar al control de una única red, la mayoría son activos en el nivel de enlace de datos.
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a
partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.
Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un
aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden
de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor.
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Código: 472624
Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIÓN
Actividad (es) del Proyecto:
Documentar la estructura de la
red cableada o inalámbrica de
acuerdo a las normas y
estándares vigentes a nivel
internacional.
Actividad (es) de
Aprendizaje: Dispositivos
activos y pasivos de red (Hub,
swiche, router, accespoint,
etc)
Ambiente de
formación
EESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio
ambiente.
MATERIALES DE FORMACIÓN
DEVOLUTIVO
Salas de
sistemas y
laboratorio de
mantenimient
o de PC.
CONSUMIBLE
Herramientas,
equipos
pasivos y
activos.
Resultados de Aprendizaje:
Instalar el cableado
estructurado y/o la red
inalámbrica de acuerdo con las
normas y estándares de
cableado y seguridad vigentes.
Competencia: implementar
la estructura de la red de
acuerdo con un diseño
Preestablecido a partir de
normas técnicas
internacionales.
Duración de la guía ( en horas): 4
GUÍA DE APRENDIZAJE N° SERVIDOR Y REPETIDOR
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIÓN
3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-GFPI
3.2 Investigue los siguientes términos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega.
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3.2.1 Cuáles son los servicios que un servidor puede ofrecer.
3.2.2 Que sistemas operativos son los más utilizados en los servidores.
3.3 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Conocimientos en informática y manejo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC.
3.4. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Con el fin de lograr el afianzamiento y posesión integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades
complementarias que demuestren la consolidación de los conceptos y aplicaciones teórico practicas del proceso
realizando:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: INVESTIGACIÓN Y SIMULACIÓN SOBRE SERVIDORES.
1. Informe con los tipos de equipos a conectar y la tarjeta de red a utilizar.
2. Informe del tipo de cable a utilizar y por qué.
3. Informe con el direccionamiento realizado y las direcciones a utilizar.
4. Informe con las configuraciones realizadas para la conectividad.
5. Informe con los servicios configurados HTTP, DHCP, DNS, EMAIL, FTP, FIREWALL.
6. Informe con las pruebas realizadas para verificación de conectividad.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: REPETIDOR.
1. Informe con las características principales del Repetidor (Características, ventajas y desventajas, dibujo técnico de
un repetidor, interfaces que maneja (Tecnología), ubicación en el modelo OSI).
2. Informe con las características principales del Puente (Características, ventajas y desventajas, dibujo técnico de un
puente, interfaces que maneja (Tecnología), ubicación en el modelo OSI).
3. Practica sobre configuración de Repetidor de Red y Puente de Red.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
3.5.1 Realice una socialización o exposición sobre la configuración del servidor.
3.5.2 En un foro socializador exponga sus ideas y apreciaciones acerca del repetidor y puente de red.

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Fecha: 30/09/2013
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3.6 Actividades de evaluación.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de Conocimiento :
El aprendiz deberá entregar un
cuestionario resulto sobre los diferentes
puntos tratados en las actividades de
aprendizaje.
Evidencias de Desempeño:
El cuestionario e informe debe ser
socializado en presencia del instructor y
compañeros.
Evidencias de Producto:
Las evidencias de informes y cuestionarios
se realizaran de forma física por medio de
papel o por medio virtual en la plataforma
Blackboard.
Selecciona los recursos físicos del proyecto
de cableado estructurado y/o de la red.
Elabora la documentación técnica de la
instalación de acuerdo con las normas
establecidas.
Realiza la certificación del cableado de
acuerdo con los estándares establecidos.
Ejercicios y practicas realizadas en
clase o por fuera de ella si la actividad
no es completada, de igual forma se
aplica la observación sistemática y
pruebas sobre lo ejecutado por medio
de la exposición del tema, resolución
de ejercicios, cuestionarios.
ACTIVIDADES
DEL PROYECTO
DURACIÓN
(Horas)
Materiales de formación
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Materiales de formación
(consumibles)
Talento Humano (Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
ESCENARIO (Aula, Laboratorio,
taller, unidad productiva) y
elementos y condiciones de
seguridad industrial, salud
ocupacional y medio ambiente
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
1 Hora
3 Horas
Respuesta a las
preguntas
1 0 0
Tecnólogo o
ingeniero en
telecomunicaciones
1
Buena posición de trabajo, pausa
activa de descanso.
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

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Fecha: 30/09/2013
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Cable Cruzado: Permite la conexión entre equipos diferentes.
Cable Directo: Permite la conexión entre equipos iguales.
Modelo OSI: una normativa formada por siete capas que define las diferentes fases por las que deben pasar los datos
para viajar de un dispositivo a otro sobre una red de comunicaciones.
Ping: Es una utilidad de diagnóstico en redes de computadoras, comprueba el estado de la conexión del host local con
uno o varios equipos remotos de una red TCP/IP por medio del envío de paquetes ICMP de solicitud y de respuesta,
mediante esta utilidad puede diagnosticarse el estado, velocidad y calidad de una red determinada.
Traceroute: Consola de diagnóstico que permite seguir la pista de los paquetes que vienen desde un host (punto de red).
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Seis grados de separación: la ciencia de las redes en la era del acceso / Duncan J. Watts; Traducción de Ferran Meler-
Orti; Watts, Duncan J.; Barcelona: Paidós, 2006; 390 p: il.; Clasificación 004.6 W17
Redes y servicios de telecomunicaciones / José Manuel Huidobro Moya; 4 Ed; Madrid: Thomson, 2006; 477 p;
Clasificación 621.38212.
Redes y servicios de banda ancha: tecnologías y aplicaciones / José Manuel Huidobro Moya, David Roldán Martínez;
Madrid: McGraw-Hill, 2004; 309 p; Clasificación 621.38456 H84
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CISCO CCNA 4.0 Exploration – Modulo 2,3 y 4.
http://www.cisco.com/web/learning/netacad/index.html < Citado el 7 de mayo del 2014>
http://es.wikipedia.org/wiki/Ping <Citado el 7 de mayo del 2014>
http://es.wikipedia.org/wiki/Traceroute <Citado el 7 de mayo del 2014>
http://es.wikipedia.org/wiki/VLAN <Citado el 7 de mayo del 2014>
http://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_OSI <Citado el 7 de mayo del 2014>
http://es.wikipedia.org/wiki/RJ-45 < Citado el 13 de marzo del 2013>http://www.rfc-es.org/rfc/rfc0768-es.txt <
Citado el 7 de mayo del 2014>
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solipá Salas, para el área de teleinformática el 7 de mayo del 2014.

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Fecha: 30/09/2013
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RESPUESTA A LA GUÍA DE APRENDIZAJE: SERVIDOR Y REPETIDOR
TÉCNICO EN SISTEMAS: Daniel Cetina
Juan David Patiño Torres
Alexis Cadavid Deossa
Jerson Valdir Muñoz de todo a mil
FICHA:
APRENDICES:
LUGAR, FECHA Y HORA DE INICIO:
NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, así mismo deben
tener una buena argumentación y explicación sobre el tema resuelto.
3.3 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU
POSTERIOR ENTREGA.
3.3.1 Cuáles son los servicios que un servidor puede ofrecer.
R:
 Servidor de archivos
Tipo de servidor en una red de ordenador cuya función es permitir el acceso remoto archivos
almacenados en el o directamente accesibles por este.
En Principio, cualquier ordenador conectado a una red con software apropiado, puede funcionar
como servidor de archivos.
 Servidor de impresión:
Es un concentrador, o más bien un servidor, que conecta una impresora a red, para cualquier PC
pueda acceder a ella e imprimir trabajo, sin depender de otro PC para poder utilizarla, como es el
caso de las impresoras compartidas.
 Servidor de aplicaciones ISS,ASP,NET
Tecnología básica que proporciona la infraestructura y servicios clave a las aplicaciones alojadas
en un sistema. Entre los servicios habitales de un servidor de aplicaciones.
 Servidor de correo POP3,SMTP
Servidor de correo para instalar Servicios de correo electrónico, que proporciona servicios de
recuperación y transferencia de correo electrónico incluye el servicio POP3.
 Terminal server
Los usuarios pueden ejecutar programas, guardar archivos y utilizar recursos estuvieran
instalados en sus propios equipos.

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Fecha: 30/09/2013
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 Función de servidor VPN de acceso remoto
Puede configurar un servidor que permita a los usuarios remotos tener acceso a los recursos de
una red privada mediante conexiones de acceso telefónico o de red privada virtual (VPN)
 Controlador de dominio:
Los controladores de dominio almacenan datos y administran las interacciones entre el usuario y
el dominio, como los procesos de inicio de sesión, la autenticación y las búsquedas de directorio.
 DNS
Los servidores de Sistema de nombres de dominio (DNS, Domain Name System) alojan registros de
una base de datos DNS distibuida y los utilizan para resolver consultas de nombres DNS enviadas
por equipos cliente DNS
 DHCP:
Los servidores DHCP administran de forma centralizada direcciones IP e información relacionada y
la ofrecen a los clientes automáticamente. Esto permite configurar la red de cliente en un servidor
en lugar de hacerlo en cada equipo cliente.
 Wins:
Los servidores de Servicio de nombres Internet de Windows (WINS) asignan dinámicamente
direcciones IP a nombres de equipo (nombres NetBIOS).
3.3.2 Que sistemas operativos son los más utilizados en los servidores.
 Windows 2003 server
 Windows 2000 server
 Linux Slackware

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3.4 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO
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(CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).
CON EL FIN DE LOGRAR EL AFIANZAMIENTO Y POSESIÓN INTEGRAL DE LOS CONOCIMIENTOS LOS
APRENDICES DESARROLLARAN ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS QUE DEMUESTREN LA
CONSOLIDACIÓN DE LOS CONCEPTOS Y APLICACIONES TEÓRICO PRÁCTICAS DEL PROCESO REALIZANDO:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: INVESTIGACIÓN Y SIMULACIÓN SOBRE SERVIDORES.
1. Informe con los tipos de equipos a conectar y la tarjeta de red a utilizar.
R: Se hizo el Ping
2. Informe del tipo de cable a utilizar y por qué.
R: Se usó el cable
3. Informe con el direccionamiento realizado y las direcciones a utilizar.
R: se realizó la creación de las ip y se realizó de modo ordenado
Automáticamente se daba la máscara de red
Con las ip se hizo Ping de todos los equipos, la impresora, servidores y repetidor
4. Informe con las configuraciones realizadas para la conectividad.
R: Para confirmar la conectividad, casi de un modo aleatorio se hace ping con cada ip de los equipo o
dispositivos
5. Informe con los servicios configurados HTTP, DHCP, DNS, EMAIL, FTP, FIREWALL.
R:
Http: este se usó para configurar una la url de un sitio web con un nombre
DHCP: en este podemos organizar las direcciones IP de cada servidor o computador
DNS: Se comprobó las conexiones de los sitios web o hosting de los servidores

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Fecha: 30/09/2013
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Email: se comprobó las direcciones smtp y pop para la recepción y envió de email
Ftp: No se Trabajo
Firewall: No se trabajo
6. Informe con las pruebas realizadas para verificación de conectividad.
R: se realizo el ping con cada equipo o cada dispositivo
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: REPETIDOR.
1. Informe con las características principales del Repetidor (Características, ventajas y desventajas,
dibujo técnico de un repetidor, interfaces que maneja (Tecnología), ubicación en el modelo OSI).
R: Un repetidor es un dispositivo electrónico que recibe una señal débil o de bajo nivel y la retransmite a
una potencia o nivel más alto, de tal modo que se puedan cubrir distancias más largas sin degradación o
con una degradación tolerable.
Características:
- La instalación de un repetidor permite a las señales viajar sobre distancias más largas.
- El repetidor toma una señal débil de un segmento, la regenera y la pasa al siguiente segmento.
Para pasar los datos de un segmento a otro a través del repetidor, deben ser idénticos en cada
segmento los paquetes y los protocolos Control lógico de enlace (LLC; Logical Link Control). Un
repetidor no activará la comunicación, por ejemplo, entre una LAN (Ethernet) 802.3 y una LAN
(Token Ring) 802.5
- Los repetidores no traducen o filtran señales. Un repetidor funciona cuando los segmentos
que unen el repetidor utilizan el mismo método de acceso. Es decir, un repetidor no puede
traducir un paquete Ethernet en un paquete Token Ring.
- Los repetidores pueden desplazar paquetes de un tipo de medio físico a otro. Pueden coger un
paquete Ethernet que llega de un segmento con cable coaxial fino y pasarlo a un segmento de
fibra óptica. Por tanto, el repetidor es capaz de aceptar las conexiones físicas.
-
- Los repetidores constituyen la forma más barata de extender una red. Cuando se hace
necesario extender la red más allá de su distancia o limitaciones relativas a los nodos, la
posibilidad de utilizar un repetidor para enlazar segmentos es la mejor configuración, siempre
y cuando los segmentos no generen mucho tráfico ni limiten los costes.
-

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
- Ni aislamiento ni filtrado. Los repetidores envían cada bit de datos de un segmento de cable a
otro, incluso cuando los datos forman paquetes mal configurados o paquetes no destinados a
utilizarse en la red. Esto significa que la presencia de un problema en un segmento puede
romper el resto de los segmentos. Los repetidores no actúan como filtros para restringir el
flujo del tráfico problemático.
-
- Los repetidores mejoran el rendimiento dividiendo la red en segmentos y, por tanto,
reduciendo el número de equipos por segmento. Cuando se utilizan repetidores para extender
la red.
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Ventajas:
La principal ventaja de utilizar un repetidor inalámbrico es que se puede mejorar la fuerza de
la señal inalámbrica sin tener que mover un ordenador o router. El además un ordenador es
desde el enrutador inalámbrico se conecta a, la más débil de su señal inalámbrica tenderá a
ser. Señales débiles pueden resultar en una conexión lenta o intermitente. La colocación de un
repetidor inalámbrico en algún momento entre el ordenador y el router se conecta puede
permitir que el equipo reciba una señal más fuerte, lo que lleva a un mejor rendimiento en el
Internet. Microsoft recomienda instalar repetidores inalámbricos como una solución para la
mejora de las redes inalámbricas.
- Los repetidores son de bajo costo, por lo que representan la manera más económica de
extender una red Ethernet.
Desventajas:
- Los repetidores repiten y amplifican señales eléctricas, por lo que copian también ruido o
errores que puedan ocurrir de un cable a otro.
- Requieren de una fuente de poder, por lo que pueden fallar. La localización del error puede
ser difícil.

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Interfaces:
- Ethernet
- FastEthernet
- Gigabitethernet
- Fibra óptica
2. Informe con las características principales del Puente (Características, ventajas y desventajas, dibujo
técnico de un puente, interfaces que maneja (Tecnología), ubicación en el modelo OSI).
R:
Puente
Características:
 Permite la conexión de segmentos de LAN de forma económica y sencilla.

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 Permiten aislar tráfico entre segmentos de red.
 Operan transparentemente al nivel de red y superiores.
 No hay limitación conceptual para el número de puentes en una red.
 Procesan las tramas, lo que aumenta el retardo.
 Utilizan algoritmos de encaminamiento, que generan tráfico adicional en la red.
 Filtran las tramas por dirección física y por protocolo.
 Se utilizan en redes de área local.
Ventajas:
 El número de estaciones conectadas y el de segmentos de la red puede incrementarse
progresivamente. Esto resulta de gran importancia para la construcción de grandes redes LAN
distribuidas en amplias zonas geográficas.
 El almacenamiento de las tramas recibidas de un segmento antes de su envío, significa que dos
segmentos interconectados pueden comunicarse utilizando diferentes medios de acceso al medio;
es decir, por medio de diferentes protocolos (aunque como se comprueba en otro apartado, este
característica presenta una serie de inconvenientes dependiendo de los protocolos usados).
 La separación de una red LAN en varias de menor tamaño mediante puentes, puede lograr una
mejor eficacia de la misma, proporcionando un mejor rendimiento para toda la red.
Desventajas:
 No se limita el número de reenvíos mediante broadcast.
 Difícilmente escalable para redes muy grandes.
 El procesado y almacenamiento de datos introduce retardos.
 Las redes complejas pueden suponer un problema. La existencia de múltiples caminos entre
LANs puede hacer que se formen bucles. El protocolo spanning tree ayuda a reducir
problemas con estas topologías.

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Interfaces que manejas:
Giga Ethernet
Fast Ethernet
Ubicación:
Enrutables: viajan con los paquetes (IP, IPX, APPLETALK)
Enrutamiento: permiten seleccionar las rutas (RIP, IGRP, EIGRP, OSPF, BGP
3. Practica sobre configuración de Repetidor de Red y Puente de Red.
 Se usó 2 pc de escritorio un Repetidor-Pt
 Se creó las direcciones IP
 Se hizo las comunicaciones entre equipos
BIBLIOGRAFÍA

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