Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Enjeux de la diffusion des Thèses à l'université Rennes 2
1. Le dépôt électronique
des thèses
Université Rennes 2
26ème journée École Doctorale
Julien Sicot - SCD université Rennes 2
julien.sicot@univ-rennes2.fr
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2. Les thèses : une littérature
scientifique à haute valeur ajoutée
• une recherche de haute qualité, de longue
durée, innovante, détaillée voire exhaustive,
“non saucissonnée”
• une part non négligeable de la recherche
universitaire
• rôle majeur dans le cycle de la recherche
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3. La thèse a donc vocation à être lue
et diffusée le plus largement
possible !
pourtant...
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4. “Electronic Theses and Dissertations
are the most invisible form of useful
literature and the most useful form
of invisible literature”
P. Suber - “Open Access to Electronic Theses and Dissertations”, Journal
of Library and Information Technology, Vol. 28, No. 1, January 2008
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5. Des barrières à l’accès
• thèses au format papier : 1 à 2 prêts / tous les 10 ans
• les bibliothèques ne possèdent que les thèses soutenues par ses
propres étudiants...
• difficulté pour accéder à des thèses étrangères
• coûts liés au PEB ou à la reproduction des microfiches (ANRT)
• thèses ne sont bien pas indexées, peu visibles sur le web =>
problème pour évaluer leur contenu
• majorité des thèses ne font pas l’objet de publications
• => Impossible pour le doctorant de savoir si sa thèse été lue, par
qui, combien de fois, etc.
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6. “Online or Invisible?”
Steve Lawrence - Nature, Volume 411, Number 6837, p. 521, 2001
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7. La communication scientifique
• Récents développements :
• Édition scientifique électronique
• Nouvelles pratiques : Open Access, Science 2.0,
Open Science
• La thèse doit se fondre dans ces nouvelles
modalités de l’IST
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8. Valorisation des thèses à l’université Rennes 2
• Depuis 2007 : dépôt électronique systématique
• dépôt (obligatoire) ≠ diffusion (facultative)
• un cadre contractuel
• modalités de diffusion multiples (intranet, internet, embargo)
• Plate-forme : TEL (Thèses en Ligne => instance
de l’archive ouverte HAL - Hyper Articles en
Ligne)
• + de 15 000 thèses en ligne accessibles gratuitement
• multidisciplinaire / audience internationale
• visibilité et référencement sur le web et grands moteurs de
recherche (indexation du texte intégral, etc.)
• statistiques d’usage
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12. Pour quels bénéfices ?
• électronique = format natif des thèses
(enrichissement, multimédia, hypertextualité)
• accessibilité, diffusion et visibilité accrues (pour le
lecteur et pour l’auteur !)
• valorisation de la carrière scientifique du jeune
docteur : impact scientifique, opportunités de
partenariats, de réseaux, de financements et de
publications !
• participer à la constitution d’une mémoire
scientifique, à l’attractivité de votre formation, du
laboratoire, de l’université...
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13. Objectifs du module de formation
• appréhender les nouvelles modalités de la communication
scientifique (open access, archives ouvertes, etc.)
• avoir une meilleure connaissance des enjeux et des acteurs du
circuit des thèses
• se sensibiliser aux questions juridiques (droits d’auteur, copyright,
etc.)
• préparer sa thèse pour diffusion électronique (structuration,
stylage du document, etc.)
• saisir les différentes étapes du dépôt dans une archive ouverte
(article scientifique et/ou thèse)
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