SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
UNIVERSIDAD DEL CAUCA                                                     FECHA DE PUBLICACIÓN: ENERO 27 DE 2012
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES, EXACTAS Y DE LA EDUCACIÓN
PROGRAMA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA. ÉNFASIS: C. N. y EDUC. AMB.   SEMESTRE: 03.           PERÍODO: II de 2011
UNIDAD TEMÁTICA: HISTORIA DE LAS CIENCIAS.                                PROFESOR: JOSÉ OMAR ZÚÑIGA CARMONA

                              CALIFICACIONES CORRESPONDIENTES AL 70%
       No.      Código       I EVAL II EVAL   III EVAL TALL TALL TALL TALL TALL TALL TALL TALL TALL TALL
                              ago-11   sep-28 ene-25     1    2    3    4    5    6    7    8    9   10
       1        73102062        2.4     3.8       5.0   3.5  4.5  4.0  4.4  3.7  4.3  4.0  4.5  4.5  4.5
       2        73102027        4.5     5.0       5.0   4.6  4.5  4.8  5.0  4.8  5.0  4.6  4.5  4.5  5.0
       3        73102073        4.3     4.7       3.0   4.0  4.2  4.1  4.2  4.1  4.0  4.0  4.5  4.5  4.5
       4        73102021        3.7     3.9       5.0   3.5  4.5  5.0  4.0  3.7  4.3  4.0  4.5  4.5  4.5
       5        73102084        0.0     3.3       5.0   3.0  4.0  3.8  3.9  3.8  4.0  4.0  4.0  4.0  3.5
       6        73102088        3.6     2.5       5.0   4.3  4.2  4.2  4.0  4.0  4.0  4.3  4.2  4.0  4.0
       7        73102020        2.4     3.6       5.0   4.2  4.6  4.0  4.8  5.0  4.2  4.2  4.5  4.5  5.0
       8        73102012        4.5     5.0       5.0   4.5  4.0  4.4  4.0  4.3  4.0  4.5  4.2  4.5  4.5
       9        73102097        2.7     2.5       5.0   3.8  4.0  4.5  4.1  4.2  4.1  4.4  4.5  4.5  4.5
       10       73102144        2.4     3.7       5.0   3.5  4.5  4.2  4.4  4.0  5.0  4.5  4.5  4.5  4.5
       11       73102026        3.0     3.0       3.0   3.0  3.0  3.0  3.0  3.0  3.0  3.0  3.0  3.0  3.0
       12       73102034        4.1     4.8       5.0   4.2  4.6  4.0  4.8  5.0  4.2  4.2  4.5  4.5  5.0
       13       73102078        2.4     4.5       5.0   4.4  4.0  4.6  4.2  4.8  4.0  4.4  4.5  4.5  5.0
       14       73102015        4.3     4.0       5.0   3.7  4.3  4.2  4.0  4.0  4.1  4.2  4.5  4.5  4.5
       15       73102013        3.2     4.0       5.0   4.0  4.2  4.1  4.0  4.2  4.2  4.0  4.5  4.5  5.0
       16       73102082        3.5     3.9       5.0   3.5  4.5  4.1  4.0  4.2  4.1  3.5  4.5  4.5  4.5
       17       73102122        2.4     3.7       5.0   3.9  3.7  4.0  4.0  4.1  4.3  4.2  4.5  4.5  4.5
       18       73102068        3.0     4.2       5.0   4.3  5.0  4.4  4.6  4.5  4.5  4.3  5.0  4.5  5.0
       19       73102063        3.5     3.1       5.0   4.5  4.3  4.6  4.2  4.7  4.1  4.5  4.5  4.5  4.5
       20       73102039        4.3     4.3       5.0   3.7  4.2  4.5  4.0  4.1  4.0  3.7  4.5  4.5  5.0
       21       73102054        3.6     5.0       5.0   3.9  4.2  4.0  3.6  4.0  4.1  4.2  4.5  4.5  4.5
       22       73102092        3.2     4.5       5.0   4.1  4.2  4.2  4.2  4.3  4.2  4.1  4.5  4.5  5.0
       23       73102036        3.1     3.2       5.0   4.4  4.0  4.5  4.0  4.6  4.0  4.4  4.5  4.5  5.0
       24       73102065        3.5     4.3       5.0   4.2  4.0  4.3  4.3  4.4  4.0  4.2  4.5  4.5  4.5
       25       73102028        3.3     4.7       5.0   4.5  4.0  4.6  4.0  4.0  4.2  4.5  4.5  4.5  4.5
       26       73102041        3.0     2.6       5.0   3.5  4.0  4.0  4.0  4.1  4.0  4.0  4.2  4.0  4.5
       27       73102045        0.0     0.0       0.0   0.0  0.0  0.0  0.0  0.0  0.0  0.0  0.0  0.0  0.0
       28       73102081        2.6     3.3       5.0   3.5  4.2  4.2  4.1  3.8  4.2  4.5  4.5  4.5  4.5
       29       73102115        3.0     3.7       5.0   3.8  5.0  4.5  4.5  4.1  4.5  4.5  5.0  4.5  5.0
       30       73102096        2.1     3.0       5.0   3.5  4.5  4.1  4.0  4.0  4.2  4.5  4.5  4.5  5.0

More Related Content

Viewers also liked

Análisis Cuantitativo Inver Assist
Análisis Cuantitativo Inver AssistAnálisis Cuantitativo Inver Assist
Análisis Cuantitativo Inver AssistExperiencia Trading
 
04 encargo-entorno
04 encargo-entorno04 encargo-entorno
04 encargo-entornoArquiAri
 
Muertes fetales gipuzkoa_1980
Muertes fetales gipuzkoa_1980Muertes fetales gipuzkoa_1980
Muertes fetales gipuzkoa_1980EuriaBilbao
 
Normas generales de participacion en el concurso
Normas  generales  de  participacion  en  el concursoNormas  generales  de  participacion  en  el concurso
Normas generales de participacion en el concursoalonso_alca
 
Poster_2_SBAMAUI_2 Analise da PNRS
Poster_2_SBAMAUI_2 Analise da PNRSPoster_2_SBAMAUI_2 Analise da PNRS
Poster_2_SBAMAUI_2 Analise da PNRSmalanger
 
Pedagogia da terra significados da formação para educadores e educadoras do...
Pedagogia da terra   significados da formação para educadores e educadoras do...Pedagogia da terra   significados da formação para educadores e educadoras do...
Pedagogia da terra significados da formação para educadores e educadoras do...siepex
 
Pesquisa de material escolar 2014
Pesquisa de material escolar 2014Pesquisa de material escolar 2014
Pesquisa de material escolar 2014Tudo Sobre Floripa
 
Aquanet
AquanetAquanet
AquanetLasser
 

Viewers also liked (20)

Análisis Cuantitativo Inver Assist
Análisis Cuantitativo Inver AssistAnálisis Cuantitativo Inver Assist
Análisis Cuantitativo Inver Assist
 
Export
ExportExport
Export
 
04 encargo-entorno
04 encargo-entorno04 encargo-entorno
04 encargo-entorno
 
Lectura 3
Lectura 3Lectura 3
Lectura 3
 
Equipos
EquiposEquipos
Equipos
 
Muertes fetales gipuzkoa_1980
Muertes fetales gipuzkoa_1980Muertes fetales gipuzkoa_1980
Muertes fetales gipuzkoa_1980
 
Normas generales de participacion en el concurso
Normas  generales  de  participacion  en  el concursoNormas  generales  de  participacion  en  el concurso
Normas generales de participacion en el concurso
 
Armas 1
Armas 1Armas 1
Armas 1
 
Poster_2_SBAMAUI_2 Analise da PNRS
Poster_2_SBAMAUI_2 Analise da PNRSPoster_2_SBAMAUI_2 Analise da PNRS
Poster_2_SBAMAUI_2 Analise da PNRS
 
Reciclemos
ReciclemosReciclemos
Reciclemos
 
Pedagogia da terra significados da formação para educadores e educadoras do...
Pedagogia da terra   significados da formação para educadores e educadoras do...Pedagogia da terra   significados da formação para educadores e educadoras do...
Pedagogia da terra significados da formação para educadores e educadoras do...
 
Foto maracatu
Foto maracatuFoto maracatu
Foto maracatu
 
Pesquisa de material escolar 2014
Pesquisa de material escolar 2014Pesquisa de material escolar 2014
Pesquisa de material escolar 2014
 
Competencia ligüística
Competencia ligüísticaCompetencia ligüística
Competencia ligüística
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Informacion sobre juan de san grial
Informacion sobre juan de san grialInformacion sobre juan de san grial
Informacion sobre juan de san grial
 
Aquanet
AquanetAquanet
Aquanet
 
La seguridad k Episodio Dos
La seguridad k Episodio DosLa seguridad k Episodio Dos
La seguridad k Episodio Dos
 
SocialApps con Ruby on Rails
SocialApps con Ruby on RailsSocialApps con Ruby on Rails
SocialApps con Ruby on Rails
 
Presentación1.jpg
Presentación1.jpgPresentación1.jpg
Presentación1.jpg
 

Similar to Calificaciones 70% todas

Similar to Calificaciones 70% todas (20)

Talleres lectoescritura mayo 7
Talleres lectoescritura mayo 7Talleres lectoescritura mayo 7
Talleres lectoescritura mayo 7
 
Data
DataData
Data
 
Final grades 6 10 codes only
Final grades 6 10 codes onlyFinal grades 6 10 codes only
Final grades 6 10 codes only
 
City hall final
City hall finalCity hall final
City hall final
 
Tecno
TecnoTecno
Tecno
 
Final grades 2 11 codes only
Final grades 2 11 codes onlyFinal grades 2 11 codes only
Final grades 2 11 codes only
 
Final grades 2 11 codes only
Final grades 2 11 codes onlyFinal grades 2 11 codes only
Final grades 2 11 codes only
 
Segto dos2lectoescritura
Segto dos2lectoescrituraSegto dos2lectoescritura
Segto dos2lectoescritura
 
Reporte Notas
Reporte NotasReporte Notas
Reporte Notas
 
Libro1 (1)
Libro1 (1)Libro1 (1)
Libro1 (1)
 
1. talleres lectoescritura
1. talleres lectoescritura1. talleres lectoescritura
1. talleres lectoescritura
 
DSD-INT 2016 Urban water modelling - Meijer
DSD-INT 2016 Urban water modelling - MeijerDSD-INT 2016 Urban water modelling - Meijer
DSD-INT 2016 Urban water modelling - Meijer
 
Calificaciones y asistencia taller 2 2016 def 2 (1)
Calificaciones y asistencia taller 2 2016 def 2 (1)Calificaciones y asistencia taller 2 2016 def 2 (1)
Calificaciones y asistencia taller 2 2016 def 2 (1)
 
merdian layout-5K hubbell - T4
merdian layout-5K hubbell - T4merdian layout-5K hubbell - T4
merdian layout-5K hubbell - T4
 
Matriz ensamblada
Matriz ensambladaMatriz ensamblada
Matriz ensamblada
 
Jen Thesis
Jen ThesisJen Thesis
Jen Thesis
 
Jen Thesis
Jen ThesisJen Thesis
Jen Thesis
 
Accelerate performance
Accelerate performanceAccelerate performance
Accelerate performance
 
COMPRESSION CABLE LUGS - STANDARD BARREL
COMPRESSION CABLE LUGS - STANDARD BARRELCOMPRESSION CABLE LUGS - STANDARD BARREL
COMPRESSION CABLE LUGS - STANDARD BARREL
 
Assessing the consistency, quality, and completeness of the Reviewed Event Bu...
Assessing the consistency, quality, and completeness of the Reviewed Event Bu...Assessing the consistency, quality, and completeness of the Reviewed Event Bu...
Assessing the consistency, quality, and completeness of the Reviewed Event Bu...
 

More from Universidad del Cauca

Comunicacion y lenguaje en la clase de ciencias
Comunicacion y lenguaje en la clase de cienciasComunicacion y lenguaje en la clase de ciencias
Comunicacion y lenguaje en la clase de cienciasUniversidad del Cauca
 
Los textos didácticos para aprender ciencias
Los textos didácticos para aprender cienciasLos textos didácticos para aprender ciencias
Los textos didácticos para aprender cienciasUniversidad del Cauca
 
Textos unívocos y dialógicos márquez y prat
Textos unívocos y dialógicos  márquez y pratTextos unívocos y dialógicos  márquez y prat
Textos unívocos y dialógicos márquez y pratUniversidad del Cauca
 
El lenguaje como dispositivo que apoya la síntesis en educ popular
El lenguaje como dispositivo que apoya la síntesis en educ popularEl lenguaje como dispositivo que apoya la síntesis en educ popular
El lenguaje como dispositivo que apoya la síntesis en educ popularUniversidad del Cauca
 
La enseñ de las cc como problema educativo contemporáneo vi.02.2012
La enseñ de las cc como problema educativo contemporáneo  vi.02.2012La enseñ de las cc como problema educativo contemporáneo  vi.02.2012
La enseñ de las cc como problema educativo contemporáneo vi.02.2012Universidad del Cauca
 
Construcción de significados y explicaciones 2
Construcción de significados  y   explicaciones 2Construcción de significados  y   explicaciones 2
Construcción de significados y explicaciones 2Universidad del Cauca
 
Fechas para las sesiones finales del modulo
Fechas para las sesiones finales del moduloFechas para las sesiones finales del modulo
Fechas para las sesiones finales del moduloUniversidad del Cauca
 
Contenidos parte final ensenanza de las ciencias
Contenidos  parte final  ensenanza de las cienciasContenidos  parte final  ensenanza de las ciencias
Contenidos parte final ensenanza de las cienciasUniversidad del Cauca
 
1. La clase: escenario para la investigación
1. La clase: escenario para la investigación 1. La clase: escenario para la investigación
1. La clase: escenario para la investigación Universidad del Cauca
 
Horarios sustentación evaluación final
Horarios sustentación evaluación finalHorarios sustentación evaluación final
Horarios sustentación evaluación finalUniversidad del Cauca
 
Segunda Sesión 2 novbre 25 jo zúñiga
Segunda Sesión 2  novbre 25   jo zúñigaSegunda Sesión 2  novbre 25   jo zúñiga
Segunda Sesión 2 novbre 25 jo zúñigaUniversidad del Cauca
 
Cronograma seminario de línea enseñ de las c 2011 maestría
Cronograma seminario de línea enseñ de las c 2011 maestríaCronograma seminario de línea enseñ de las c 2011 maestría
Cronograma seminario de línea enseñ de las c 2011 maestríaUniversidad del Cauca
 
Programa v final historia de las ciencias programa 2011 v final
Programa v final historia de las ciencias programa 2011 v finalPrograma v final historia de las ciencias programa 2011 v final
Programa v final historia de las ciencias programa 2011 v finalUniversidad del Cauca
 
Hacia una teoría de los contenidos escolares mercé izquierdo
Hacia una teoría de los contenidos escolares mercé izquierdoHacia una teoría de los contenidos escolares mercé izquierdo
Hacia una teoría de los contenidos escolares mercé izquierdoUniversidad del Cauca
 
Aviso a estudiantes programación actividades 30%
Aviso a estudiantes programación actividades 30%Aviso a estudiantes programación actividades 30%
Aviso a estudiantes programación actividades 30%Universidad del Cauca
 

More from Universidad del Cauca (20)

Comunicacion y lenguaje en la clase de ciencias
Comunicacion y lenguaje en la clase de cienciasComunicacion y lenguaje en la clase de ciencias
Comunicacion y lenguaje en la clase de ciencias
 
Los textos didácticos para aprender ciencias
Los textos didácticos para aprender cienciasLos textos didácticos para aprender ciencias
Los textos didácticos para aprender ciencias
 
Textos unívocos y dialógicos márquez y prat
Textos unívocos y dialógicos  márquez y pratTextos unívocos y dialógicos  márquez y prat
Textos unívocos y dialógicos márquez y prat
 
El lenguaje como dispositivo que apoya la síntesis en educ popular
El lenguaje como dispositivo que apoya la síntesis en educ popularEl lenguaje como dispositivo que apoya la síntesis en educ popular
El lenguaje como dispositivo que apoya la síntesis en educ popular
 
La enseñ de las cc como problema educativo contemporáneo vi.02.2012
La enseñ de las cc como problema educativo contemporáneo  vi.02.2012La enseñ de las cc como problema educativo contemporáneo  vi.02.2012
La enseñ de las cc como problema educativo contemporáneo vi.02.2012
 
Construcción de significados y explicaciones 2
Construcción de significados  y   explicaciones 2Construcción de significados  y   explicaciones 2
Construcción de significados y explicaciones 2
 
Taller sobre Didáctica de las cn
Taller sobre Didáctica de las cnTaller sobre Didáctica de las cn
Taller sobre Didáctica de las cn
 
Textos vs imagen de ciencia
Textos vs imagen de cienciaTextos vs imagen de ciencia
Textos vs imagen de ciencia
 
La ciencia segun Bunge (1996)
La ciencia segun Bunge (1996)La ciencia segun Bunge (1996)
La ciencia segun Bunge (1996)
 
Que es un concepto cientifico
Que es un concepto cientificoQue es un concepto cientifico
Que es un concepto cientifico
 
Naturaleza y visión de ciencia
Naturaleza y visión de cienciaNaturaleza y visión de ciencia
Naturaleza y visión de ciencia
 
Fechas para las sesiones finales del modulo
Fechas para las sesiones finales del moduloFechas para las sesiones finales del modulo
Fechas para las sesiones finales del modulo
 
Contenidos parte final ensenanza de las ciencias
Contenidos  parte final  ensenanza de las cienciasContenidos  parte final  ensenanza de las ciencias
Contenidos parte final ensenanza de las ciencias
 
1. La clase: escenario para la investigación
1. La clase: escenario para la investigación 1. La clase: escenario para la investigación
1. La clase: escenario para la investigación
 
Horarios sustentación evaluación final
Horarios sustentación evaluación finalHorarios sustentación evaluación final
Horarios sustentación evaluación final
 
Segunda Sesión 2 novbre 25 jo zúñiga
Segunda Sesión 2  novbre 25   jo zúñigaSegunda Sesión 2  novbre 25   jo zúñiga
Segunda Sesión 2 novbre 25 jo zúñiga
 
Cronograma seminario de línea enseñ de las c 2011 maestría
Cronograma seminario de línea enseñ de las c 2011 maestríaCronograma seminario de línea enseñ de las c 2011 maestría
Cronograma seminario de línea enseñ de las c 2011 maestría
 
Programa v final historia de las ciencias programa 2011 v final
Programa v final historia de las ciencias programa 2011 v finalPrograma v final historia de las ciencias programa 2011 v final
Programa v final historia de las ciencias programa 2011 v final
 
Hacia una teoría de los contenidos escolares mercé izquierdo
Hacia una teoría de los contenidos escolares mercé izquierdoHacia una teoría de los contenidos escolares mercé izquierdo
Hacia una teoría de los contenidos escolares mercé izquierdo
 
Aviso a estudiantes programación actividades 30%
Aviso a estudiantes programación actividades 30%Aviso a estudiantes programación actividades 30%
Aviso a estudiantes programación actividades 30%
 

Recently uploaded

fourth grading exam for kindergarten in writing
fourth grading exam for kindergarten in writingfourth grading exam for kindergarten in writing
fourth grading exam for kindergarten in writingTeacherCyreneCayanan
 
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...EduSkills OECD
 
Introduction to Nonprofit Accounting: The Basics
Introduction to Nonprofit Accounting: The BasicsIntroduction to Nonprofit Accounting: The Basics
Introduction to Nonprofit Accounting: The BasicsTechSoup
 
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.christianmathematics
 
Accessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impactAccessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impactdawncurless
 
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhi
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in DelhiRussian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhi
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhikauryashika82
 
psychiatric nursing HISTORY COLLECTION .docx
psychiatric  nursing HISTORY  COLLECTION  .docxpsychiatric  nursing HISTORY  COLLECTION  .docx
psychiatric nursing HISTORY COLLECTION .docxPoojaSen20
 
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptxBasic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptxDenish Jangid
 
Class 11th Physics NEET formula sheet pdf
Class 11th Physics NEET formula sheet pdfClass 11th Physics NEET formula sheet pdf
Class 11th Physics NEET formula sheet pdfAyushMahapatra5
 
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxUnit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxVishalSingh1417
 
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptxICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptxAreebaZafar22
 
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17How to Give a Domain for a Field in Odoo 17
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17Celine George
 
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdfQucHHunhnh
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdfQucHHunhnh
 
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxThe basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxheathfieldcps1
 
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SDMeasures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SDThiyagu K
 
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxSOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxiammrhaywood
 

Recently uploaded (20)

fourth grading exam for kindergarten in writing
fourth grading exam for kindergarten in writingfourth grading exam for kindergarten in writing
fourth grading exam for kindergarten in writing
 
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
 
Introduction to Nonprofit Accounting: The Basics
Introduction to Nonprofit Accounting: The BasicsIntroduction to Nonprofit Accounting: The Basics
Introduction to Nonprofit Accounting: The Basics
 
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
 
Accessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impactAccessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impact
 
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhi
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in DelhiRussian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhi
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhi
 
psychiatric nursing HISTORY COLLECTION .docx
psychiatric  nursing HISTORY  COLLECTION  .docxpsychiatric  nursing HISTORY  COLLECTION  .docx
psychiatric nursing HISTORY COLLECTION .docx
 
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptxBasic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
 
Class 11th Physics NEET formula sheet pdf
Class 11th Physics NEET formula sheet pdfClass 11th Physics NEET formula sheet pdf
Class 11th Physics NEET formula sheet pdf
 
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxUnit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
 
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptxICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
 
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17How to Give a Domain for a Field in Odoo 17
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17
 
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
 
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
 
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
 
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxThe basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
 
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptxINDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
 
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SDMeasures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
 
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxSOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
 

Calificaciones 70% todas

  • 1. UNIVERSIDAD DEL CAUCA FECHA DE PUBLICACIÓN: ENERO 27 DE 2012 FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES, EXACTAS Y DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA. ÉNFASIS: C. N. y EDUC. AMB. SEMESTRE: 03. PERÍODO: II de 2011 UNIDAD TEMÁTICA: HISTORIA DE LAS CIENCIAS. PROFESOR: JOSÉ OMAR ZÚÑIGA CARMONA CALIFICACIONES CORRESPONDIENTES AL 70% No. Código I EVAL II EVAL III EVAL TALL TALL TALL TALL TALL TALL TALL TALL TALL TALL ago-11 sep-28 ene-25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 73102062 2.4 3.8 5.0 3.5 4.5 4.0 4.4 3.7 4.3 4.0 4.5 4.5 4.5 2 73102027 4.5 5.0 5.0 4.6 4.5 4.8 5.0 4.8 5.0 4.6 4.5 4.5 5.0 3 73102073 4.3 4.7 3.0 4.0 4.2 4.1 4.2 4.1 4.0 4.0 4.5 4.5 4.5 4 73102021 3.7 3.9 5.0 3.5 4.5 5.0 4.0 3.7 4.3 4.0 4.5 4.5 4.5 5 73102084 0.0 3.3 5.0 3.0 4.0 3.8 3.9 3.8 4.0 4.0 4.0 4.0 3.5 6 73102088 3.6 2.5 5.0 4.3 4.2 4.2 4.0 4.0 4.0 4.3 4.2 4.0 4.0 7 73102020 2.4 3.6 5.0 4.2 4.6 4.0 4.8 5.0 4.2 4.2 4.5 4.5 5.0 8 73102012 4.5 5.0 5.0 4.5 4.0 4.4 4.0 4.3 4.0 4.5 4.2 4.5 4.5 9 73102097 2.7 2.5 5.0 3.8 4.0 4.5 4.1 4.2 4.1 4.4 4.5 4.5 4.5 10 73102144 2.4 3.7 5.0 3.5 4.5 4.2 4.4 4.0 5.0 4.5 4.5 4.5 4.5 11 73102026 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 12 73102034 4.1 4.8 5.0 4.2 4.6 4.0 4.8 5.0 4.2 4.2 4.5 4.5 5.0 13 73102078 2.4 4.5 5.0 4.4 4.0 4.6 4.2 4.8 4.0 4.4 4.5 4.5 5.0 14 73102015 4.3 4.0 5.0 3.7 4.3 4.2 4.0 4.0 4.1 4.2 4.5 4.5 4.5 15 73102013 3.2 4.0 5.0 4.0 4.2 4.1 4.0 4.2 4.2 4.0 4.5 4.5 5.0 16 73102082 3.5 3.9 5.0 3.5 4.5 4.1 4.0 4.2 4.1 3.5 4.5 4.5 4.5 17 73102122 2.4 3.7 5.0 3.9 3.7 4.0 4.0 4.1 4.3 4.2 4.5 4.5 4.5 18 73102068 3.0 4.2 5.0 4.3 5.0 4.4 4.6 4.5 4.5 4.3 5.0 4.5 5.0 19 73102063 3.5 3.1 5.0 4.5 4.3 4.6 4.2 4.7 4.1 4.5 4.5 4.5 4.5 20 73102039 4.3 4.3 5.0 3.7 4.2 4.5 4.0 4.1 4.0 3.7 4.5 4.5 5.0 21 73102054 3.6 5.0 5.0 3.9 4.2 4.0 3.6 4.0 4.1 4.2 4.5 4.5 4.5 22 73102092 3.2 4.5 5.0 4.1 4.2 4.2 4.2 4.3 4.2 4.1 4.5 4.5 5.0 23 73102036 3.1 3.2 5.0 4.4 4.0 4.5 4.0 4.6 4.0 4.4 4.5 4.5 5.0 24 73102065 3.5 4.3 5.0 4.2 4.0 4.3 4.3 4.4 4.0 4.2 4.5 4.5 4.5 25 73102028 3.3 4.7 5.0 4.5 4.0 4.6 4.0 4.0 4.2 4.5 4.5 4.5 4.5 26 73102041 3.0 2.6 5.0 3.5 4.0 4.0 4.0 4.1 4.0 4.0 4.2 4.0 4.5 27 73102045 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 28 73102081 2.6 3.3 5.0 3.5 4.2 4.2 4.1 3.8 4.2 4.5 4.5 4.5 4.5 29 73102115 3.0 3.7 5.0 3.8 5.0 4.5 4.5 4.1 4.5 4.5 5.0 4.5 5.0 30 73102096 2.1 3.0 5.0 3.5 4.5 4.1 4.0 4.0 4.2 4.5 4.5 4.5 5.0