SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
Trabajo de informática
Nombre:josue luzon
Curso:primero D
Recursos digitales
Un recurso digital es cualquier tipo
de información que se encuentra
almacenada en formato digital.
Los recursos digitales facilitan el
almacenamiento, la organización
y la recuperación de enormes
cantidades de datos.
Ventajas
#La información creada no se pierde ni se destruye,
solo circula.
# Acceso a la globalización, esto es acercarnos a
sitios que físicamente están muy alejados y que
gracias a los recursos digitales pueden encontrarse
muy cerca.
# Mayor comunicación entre profesores y alumnos,
internet en este caso nos proporciona una
comunicación rápida entre los agentes educativos.
# Interés y motivación, los alumnos están muy
motivados al utilizar los recursos digitales y la
motivación es uno de las piezas claves del
aprendizaje.
Desventajas
# Informaciones no fiables o poco contrastadas, no
siempre todo lo que se encuentra es del todo
correcto.
#Para la utilización de los medios tecnológicos y
digitales es necesario una alfabetización y para ello
se necesita un tiempo.
#Escasa socialización en persona, cuando el trabajo
en grupo se hace exclusivamente a través de los
recursos digitales, se pierde la interacción física y
con ella gran parte del lenguaje y por supuesto su
contenido.
#desventajas de las herramientas digitales Se puede
perder la privacidad por causa de las redes
sociales.Pueden traer virus a nuestros
equipos.HERRAMIENTAS DEGITAL
Las competencias digitales son un conjunto de
conocimientos
, capacidades, destrezas y habilidades,
en conjunción con valores actitudes, para la
utilización
estratégica de la información, y para
alcanzar objetivos de conocimiento
VENTAJAS DE HERRAMIENTAS
.El alumno se encontrará más motivado, si se le
permiten investigar.
.El alumno puede interactuar, se puede comunicar,
puede intercambiar experiencias con otros
compañeros del aula.
.Mayor entusiasmo e interés por parte de los
estudiantes en las diferentes materias. Además, las
diferentes herramientas digitales aumentan la
posibilidad de interactuar facilitando el aprendizaje
significativo.
.Las tareas educativas realizadas con ordenadores
permiten obtener un alto grado de
interdisciplinariedad ya que debido a su variabilidad
y gran capacidad de almacenamiento permite
realizar diversos tipos de tratamiento de una
información muy amplia y variada.
Desventajas de herramientas
-El interés al estudio pueda que sea sustituido por la
curiosidad.
-.El no saber buscar la información que se necesita
puede ocasionar cierta pérdida de tiempo por la
innumerable información .
.El uso constante de las herramientas digitales en el
que hacer diario contribuye a que los estudiantes se
aíslen de otras formas de comunicación.
.Dada la cantidad, variedad e inmediatez de
información, los chicos puedan sentirse saturados y
en muchos casos se remiten a “cortar y pegar”
información sin procesarla.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Trabajo de multimedia
Trabajo de multimedia Trabajo de multimedia
Trabajo de multimedia
crissalao
 
Blank flowchart
Blank flowchartBlank flowchart
Blank flowchart
yezmari
 
Los medios, recursos y productos tecnológicos power point
Los medios, recursos y productos tecnológicos power pointLos medios, recursos y productos tecnológicos power point
Los medios, recursos y productos tecnológicos power point
efra13rami
 

La actualidad más candente (16)

Trabajo de multimedia
Trabajo de multimedia Trabajo de multimedia
Trabajo de multimedia
 
Blank flowchart
Blank flowchartBlank flowchart
Blank flowchart
 
Trabajo de multimedia en pdf
Trabajo de multimedia en pdfTrabajo de multimedia en pdf
Trabajo de multimedia en pdf
 
Los medios, recursos y productos tecnológicos power point
Los medios, recursos y productos tecnológicos power pointLos medios, recursos y productos tecnológicos power point
Los medios, recursos y productos tecnológicos power point
 
Exposicion
ExposicionExposicion
Exposicion
 
Exposiciondeinformaticanicole 120304183620-phpapp02
Exposiciondeinformaticanicole 120304183620-phpapp02Exposiciondeinformaticanicole 120304183620-phpapp02
Exposiciondeinformaticanicole 120304183620-phpapp02
 
Darwin chimbolema
Darwin chimbolemaDarwin chimbolema
Darwin chimbolema
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativa
 
Herramientas y recursos digitales
Herramientas y recursos digitalesHerramientas y recursos digitales
Herramientas y recursos digitales
 
Recursos educativos y medios didacticos
Recursos educativos y medios didacticosRecursos educativos y medios didacticos
Recursos educativos y medios didacticos
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
TIC
TICTIC
TIC
 
Uso de tic karen rivera
Uso de tic karen riveraUso de tic karen rivera
Uso de tic karen rivera
 
E learning y las tics en el aprendizaje en línea
E learning y las tics en el aprendizaje en líneaE learning y las tics en el aprendizaje en línea
E learning y las tics en el aprendizaje en línea
 
Medios y recursos tecnológicos en la educación.
Medios y recursos tecnológicos en la educación.Medios y recursos tecnológicos en la educación.
Medios y recursos tecnológicos en la educación.
 
1. Presentación taller tic
1. Presentación taller tic1. Presentación taller tic
1. Presentación taller tic
 

Destacado

Destacado (18)

Creative commons
Creative commonsCreative commons
Creative commons
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Herramientas web
Herramientas webHerramientas web
Herramientas web
 
Ova tifo_rodriguez;calvache_mellizo_1102
Ova tifo_rodriguez;calvache_mellizo_1102Ova tifo_rodriguez;calvache_mellizo_1102
Ova tifo_rodriguez;calvache_mellizo_1102
 
Inteligencia linguistica
Inteligencia linguisticaInteligencia linguistica
Inteligencia linguistica
 
Slidesharenicoleee
SlidesharenicoleeeSlidesharenicoleee
Slidesharenicoleee
 
Plan de Movilidad Velá Triana 2015
Plan de Movilidad Velá Triana 2015Plan de Movilidad Velá Triana 2015
Plan de Movilidad Velá Triana 2015
 
Materia
MateriaMateria
Materia
 
Tecnologias de la informacion y la comunicacion
Tecnologias de la informacion y la comunicacionTecnologias de la informacion y la comunicacion
Tecnologias de la informacion y la comunicacion
 
Impresión 3D ¿Próxima revolución en el sector del plástico?
Impresión 3D ¿Próxima revolución en el sector del plástico?Impresión 3D ¿Próxima revolución en el sector del plástico?
Impresión 3D ¿Próxima revolución en el sector del plástico?
 
Trastornos alimenticios y el bullying
Trastornos alimenticios y el bullyingTrastornos alimenticios y el bullying
Trastornos alimenticios y el bullying
 
Brecha digital de genero
Brecha digital de generoBrecha digital de genero
Brecha digital de genero
 
Validación de métodos analíticos
Validación de métodos analíticosValidación de métodos analíticos
Validación de métodos analíticos
 
Notificaciones emergentes presentacion
Notificaciones emergentes presentacionNotificaciones emergentes presentacion
Notificaciones emergentes presentacion
 
Presentación de Dibs
Presentación de Dibs Presentación de Dibs
Presentación de Dibs
 
Fundamentos
FundamentosFundamentos
Fundamentos
 
Content Innovation: el cambio de paradigma en la comunicación de marca (Furby)
Content Innovation: el cambio de paradigma en la comunicación de marca (Furby)Content Innovation: el cambio de paradigma en la comunicación de marca (Furby)
Content Innovation: el cambio de paradigma en la comunicación de marca (Furby)
 
Impacto ambiental
Impacto ambientalImpacto ambiental
Impacto ambiental
 

Similar a Josueluzon

Ventajas y limitaciones de integracion curricular de las
Ventajas y limitaciones de integracion curricular de lasVentajas y limitaciones de integracion curricular de las
Ventajas y limitaciones de integracion curricular de las
poderosof3
 
Ventajas y limitaciones de integracion curricular de las
Ventajas y limitaciones de integracion curricular de lasVentajas y limitaciones de integracion curricular de las
Ventajas y limitaciones de integracion curricular de las
poderosof3
 
Ventajas y limitaciones de integracion curricular de las
Ventajas y limitaciones de integracion curricular de lasVentajas y limitaciones de integracion curricular de las
Ventajas y limitaciones de integracion curricular de las
poderosof3
 
Ventajas y limitaciones de integracion curricular de las
Ventajas y limitaciones de integracion curricular de lasVentajas y limitaciones de integracion curricular de las
Ventajas y limitaciones de integracion curricular de las
poderosof3
 

Similar a Josueluzon (20)

Recursos digitales , Herramientas digitales 3ro Bach A
Recursos digitales , Herramientas digitales  3ro Bach ARecursos digitales , Herramientas digitales  3ro Bach A
Recursos digitales , Herramientas digitales 3ro Bach A
 
recursos digitales
recursos digitalesrecursos digitales
recursos digitales
 
Darwin chimbolema
Darwin chimbolemaDarwin chimbolema
Darwin chimbolema
 
Ventajas y limitaciones de integracion curricular de las
Ventajas y limitaciones de integracion curricular de lasVentajas y limitaciones de integracion curricular de las
Ventajas y limitaciones de integracion curricular de las
 
Ventajas y limitaciones de integracion curricular de las
Ventajas y limitaciones de integracion curricular de lasVentajas y limitaciones de integracion curricular de las
Ventajas y limitaciones de integracion curricular de las
 
Ventajas y limitaciones de integracion curricular de las
Ventajas y limitaciones de integracion curricular de lasVentajas y limitaciones de integracion curricular de las
Ventajas y limitaciones de integracion curricular de las
 
Bayron.....
Bayron.....Bayron.....
Bayron.....
 
Erick12
Erick12Erick12
Erick12
 
Sintitulo1
Sintitulo1Sintitulo1
Sintitulo1
 
TICs
TICsTICs
TICs
 
Vanessa
VanessaVanessa
Vanessa
 
Perfil del docente virtual
Perfil del docente virtualPerfil del docente virtual
Perfil del docente virtual
 
Victor martinez
Victor martinezVictor martinez
Victor martinez
 
Ventajas y limitaciones de integracion curricular de las
Ventajas y limitaciones de integracion curricular de lasVentajas y limitaciones de integracion curricular de las
Ventajas y limitaciones de integracion curricular de las
 
Katyy
KatyyKatyy
Katyy
 
Usos de las TIC en educación
Usos de las TIC en educaciónUsos de las TIC en educación
Usos de las TIC en educación
 
Rec act4-pp-e-learning
Rec act4-pp-e-learningRec act4-pp-e-learning
Rec act4-pp-e-learning
 
Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Examen profe louisa
Examen profe louisaExamen profe louisa
Examen profe louisa
 

Último

RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 

Josueluzon

  • 1. Trabajo de informática Nombre:josue luzon Curso:primero D Recursos digitales Un recurso digital es cualquier tipo de información que se encuentra almacenada en formato digital. Los recursos digitales facilitan el almacenamiento, la organización y la recuperación de enormes cantidades de datos. Ventajas #La información creada no se pierde ni se destruye, solo circula. # Acceso a la globalización, esto es acercarnos a sitios que físicamente están muy alejados y que gracias a los recursos digitales pueden encontrarse muy cerca. # Mayor comunicación entre profesores y alumnos, internet en este caso nos proporciona una comunicación rápida entre los agentes educativos. # Interés y motivación, los alumnos están muy motivados al utilizar los recursos digitales y la motivación es uno de las piezas claves del aprendizaje.
  • 2. Desventajas # Informaciones no fiables o poco contrastadas, no siempre todo lo que se encuentra es del todo correcto. #Para la utilización de los medios tecnológicos y digitales es necesario una alfabetización y para ello se necesita un tiempo. #Escasa socialización en persona, cuando el trabajo en grupo se hace exclusivamente a través de los recursos digitales, se pierde la interacción física y con ella gran parte del lenguaje y por supuesto su contenido. #desventajas de las herramientas digitales Se puede perder la privacidad por causa de las redes sociales.Pueden traer virus a nuestros equipos.HERRAMIENTAS DEGITAL Las competencias digitales son un conjunto de conocimientos , capacidades, destrezas y habilidades, en conjunción con valores actitudes, para la utilización estratégica de la información, y para alcanzar objetivos de conocimiento VENTAJAS DE HERRAMIENTAS .El alumno se encontrará más motivado, si se le permiten investigar. .El alumno puede interactuar, se puede comunicar, puede intercambiar experiencias con otros compañeros del aula. .Mayor entusiasmo e interés por parte de los
  • 3. estudiantes en las diferentes materias. Además, las diferentes herramientas digitales aumentan la posibilidad de interactuar facilitando el aprendizaje significativo. .Las tareas educativas realizadas con ordenadores permiten obtener un alto grado de interdisciplinariedad ya que debido a su variabilidad y gran capacidad de almacenamiento permite realizar diversos tipos de tratamiento de una información muy amplia y variada. Desventajas de herramientas -El interés al estudio pueda que sea sustituido por la curiosidad. -.El no saber buscar la información que se necesita puede ocasionar cierta pérdida de tiempo por la innumerable información . .El uso constante de las herramientas digitales en el que hacer diario contribuye a que los estudiantes se aíslen de otras formas de comunicación. .Dada la cantidad, variedad e inmediatez de información, los chicos puedan sentirse saturados y en muchos casos se remiten a “cortar y pegar” información sin procesarla.