Como hacer un organizador grafico

1. ¿Cómo hacer un
organizador
gráfico?
Sra. Elsie J. Soriano Ruiz
Colegio San Antonio
Isabela, Puerto RIco

2. Objetivo
• Identificar los usos de los organizadores
gráficos.
• Distinguir entre los diferentes tipos de
organizadores gráficos.
• Aprender a crear un organizador gráfico

3. ¿Qué es un
organizador gráfico?
• Es una representación visual de conocimientos
que presenta información rescatando aspectos
importantes de un concepto o materia dentro de
un esquema usando etiquetas.
• Se le conoce de diferentes formas: mapa
semántico, mapa conceptual, organizador
visual, mapa mental etc.

4. Habilidades que
desarrolla el O.G.
• Memoria
• Comprensión de vocabulario o conceptos
• El pensamiento crítico y creativo
• Interacción con el tema
• Resumir ideas principales
• Construcción de nuevo conocimiento
• Resumir, clasificar

5. Beneficios del uso de
un O. G.
• Ayudan a enfocar en lo que es importante
porque resaltan conceptos y vocabulario claves
y las relaciones entre éstos.
• Ayudan a integrar el conocimiento previo con
uno nuevo.
• Enriquecen la lectura, la escritura y el
pensamiento.

6. • Promueven el aprendizaje cooperativo.
• Se apoyan en criterios de selección,
jerarquización y discriminación.
• Propician el aprendizaje a través de la
investigación.
• Sirven como herramientas de evaluación.

7. Tipos de
Organizadores
Grafícos
• Existen 4 categorías de O.G. dentro de las
cuales hay gran variedad y conbinaciones:
1. Conceptual
2. Jerárquico
3. Semántico
4. Cíclico
5. Secuencial

8. Mapa Conceptual

9. Mapa Semántico

10. Mapa Jerárquico

11. Organizado Cíclico

12. Mapa Secuencial
• Línea de tiempo

14. Ejercicio
Instrucciones:
1. Lee el texto que aparece a continuación.
2. Subraya las palabras claves del texto.
3. Usa los conectores lógicos para crear
conexiones entre las palabras claves.
4. Haz un borrador de tu mapa conceptual
5. Una vez conforme con el trabajo final,
pásalo a un papel más grande.

15. La participación
Las características que definen la participación
podemos sintetizarla en dos: compromiso y
cooperación. El compromiso se identifica con
términos como preocupación por la tarea, interés
por el proceso. En una palabra, se equipara a
responsabilidad por parte de cada uno y del grupo.
La cooperación hace referencia a un trabajo en
conjunto de varias personas con vista a un objetivo
o propósito común. Se aprende a través de la
socialización y del proceso social del aprendizaje.

16. Subrayando e
identificando palabras
claves y conectores
Palabras clave
• Participación
• Compromiso
• Cooperación
• Responsabilidad
• Interés
• Proceso
• Preocupación
• Aprendizaje
• Socialización
• Individuo
• Grupo
• Tarea
• Varias personas
• Objetivo en común
Conectores lógicos
• Se require
• Se identifica con
• Se caracteriza por
• Se refiere a
• Se adquiere por
• Por el
• Por la
• Con vista a un

17. Producto final
se caracteriza por
se identifica con
por el
se requiere
se adquiere por
por la
con vista a un
por el

18. Referencias
Preciado Rodríguez, G. (s.f.). Recopilación de
organizadores gráficos. [Documento PDF]. Disponible
en:
http://jocotepec.sems.udg.mx/inicio/orientacion/Organiz
adores%20Graficos.pdf
Imágenes tomadas de:
http://contenidosdigitales.ulp.edu.ar/exe/tecnicasdeestudio/
mapa_conceptual.jpg