La sociedad del conosimiento y las redes sociales

1. Nombre y Apellido: José Encina
N° curso: 1244
N° de Parcial: Segundo Parcial

2. 2.1. Beneficios del uso de la
tecnología en la educación
• Convierte al estudiante en protagonista de
su aprendizaje
• Brinda posibilidad de adquisición de
competencias fundamentales
• Ofrece multiplicidad de recursos para el
aprendizaje
• Acerca informacion rápida y variada

3. • La información es globalizada
• Acerca a las diferentes culturas
• La información de lo que sucede en
cualquier parte del mundo llega de
manera instantáne al mundo entero

4. • Objetivo: Enfatizar la alfabetización digital
• Cuenta con tres salas de informática con capacidad para 120 estudiantes
• Incorporación de la plataforma Moodle para aula virtual desde el segundo
ciclo de la Educación Escolar Básica
• Utilización de diversos recursos tecnológicos
• Capacitación a estudiantes y Profesores
• Involucra a: Estudiantes, profesores, padres, directivos
• 4. Comparación entre la realidad del video y la paraguaya
• En nuestro país estamos atrasados en la incorporación de las TIC en la
educación.
• La educación paraguaya adolece de varios déficits, entre ellos tan
elementales como la falta de infraestructura, falta de recursos, falta de
capacitación docente, incentivo a la innovación.
• Es difícil soñar con una educación tecnológica, cuando cientas de escuelas
siguen dando clases bajo los árboles,
2.3. Aplicación de las TIC en la educación paraguaya
Experiencia del Colegio Cristo Rey , Asunción

5. • En nuestro país estamos atrasados en la
incorporación de las TIC en la educación.
• La educación paraguaya adolece de varios
déficits, entre ellos tan elementales como
la falta de infraestructura, falta de
recursos, falta de capacitación docente,
incentivo a la innovación.
• Es difícil soñar con una educación
tecnológica, cuando cientas de escuelas
siguen dando clases bajo los árboles
2.4. Comparación entre la realidad
del video y la paraguaya

7. • Los límites, si bien son sutiles, están enmarcados
por la ética de la conducta personal y social, la
cultura desde donde se mira y la legislación
vigente en cada nación.
• En este marco, algunas redes sociales han
restringido o levantado todo aquello que
promueva pornografía, violencia, bullyng,
promoción de uso de drogas, pero es el mismo
usuario quien debe tener un código ético para
filtrar la información que recibe o que carga y
que las mismas no fomenten la discriminación, el
odio
3.1. Límites entre lo permitido y lo
prohibido en las redes sociales

8. • Me parece que la conducta personal debe
estar en consonancia con lo que se carga
en las redes sociales, ya que las mismas
son como una “vidriera social”.
• Si un empleado pregona por ejemplo la
discriminación , está en el terreno de la
empresa que decisión tomar
3.2. Regulación de las empresas sobr
sus empleados

10. • Favorecen el aprendizaje colaborativo, pues las
personas aprenden unas de otras
• Plantea el desafío de reaprender lo que hasta ahora se
aprendió, experimenta profundos cambios
• La multiplicidad de posibilidades que ofrece, ayuda al
interés de los estudiantes o aprendientes
4. Sociedad del conocimiento
4.1. Ventajas e inconvenientes en el uso
de las TIC
4.1.1. Ventajas

11. • Ahonda la brecha de preparación entre países
pobres y ricos, por la desigualdad de recursos
con que cuenta uno y otro
• Está al servicio de quien detenta mayor
capacidad económica
• Sin este acceso, difícilmente un país pueda
responder a los nuevos entornos laborales
4.1.2. Desventajas

12. • Haciendo cumplir los compromisos como el
MERCOSUR, en el que debería haber
intercambio de servicios y conocimientos
• Con la preparación de los recursos humanos
más brillantes que existan en un país, a través
de becas, intercambios
• Inversión del PIB en esa área
4.3 Cómo impulsar la Sociedad
del conocimiento para lograr
la integración de los países de la región

13. • Pienso que destinando mayor porcentaje
del PIB a la educación y a la formación de
los recursos humanos.
• Poniendo internet al servicio de la
sociedad más pobre y capacitando en
esta línea a la población, sobre todo a la
excluida.
4.4. Cómo disminuir la brecha
digital en nuestro país
Link: La formación en la sociedad del conocimiento. Rama,
GermanW,Mahari,Diana,Funesde Rioja,Daniel.OIT-2009