1. La lectura La lectura es el proceso de la recuperación y aprehensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.

2. Q tipo de lectura existen? Existen diferentes clasificaciones de la lectura ya que, sin duda, leemos de una manera u otra Según sea la situación y el texto al cual nos enfrentamos, aunque sabemos que en todos los casos Realizamos la misma operación de captar el contenido del texto. Atendiendo a la diferencia entre los códigos oral y escrito tenemos:

3. LECTURA ORAL • Es la que hacemos en voz alta. • Tiene sentido cuando se considera Como una situación de comunicación Oral en la que Alguien desea transmitir lo que Dice un texto a un receptor determinado. • Tiene como objetivo no sólo Conseguir una buena oralización, sino atender a la finalidad real de la lectura: la construcción Del sentido.

4. LECTURA SILENCIOSA Se capta mentalmente el mensaje escrito sin pronunciar palabras. El lector puede captar ideas principales. Esta lectura se puede hacer por placer o por interes

5. Lectura Científica La lectura de textos científicos te brinda información clara y necesaria sobre los avances en tecnología e investigación humana, así podrás aprender nuevas palabras, nuevos saberes y conocimientos, además de un amplio vocabulario y visión crítica frente al tema en cuestión.Frecuentemente al leer un texto científico quedamos con ganas de saber más y más...

6. Lectura investigativa En las cuales se destacan : El Subrayado: Es fundamental en una rutina de estudio, puesto que no sólo nos ayuda a memorizar el temario, sino que es tremendamente útil en el repaso. Un sólo vistazo al texto nos indicará las cosas importantes. Además, el subrayado es el soporte fundamental de los resúmenes, que se hacen partiendo de esas ideas esenciales que hemos destacado. Gracias al subrayado correcto podemos:

7. 1.- Saber qué cosas son importantes y qué cosas son complementarias.2.- Realizar buenos resúmenes y cuadros que nos ayuden a fijar los contenidos.3.- Conseguir un repaso de calidad y sin dificultades. La acción de subrayar responde a la necesidad de destacar las cosas importantes de una materia, por tanto está totalmente desaconsejado que subrayes si aún no sabes las nociones básicas que te vamos a explicar, porque lo único que conseguirás es "emborronar" tus apuntes y que luego no sólo no te ayuden sino que te dificulten el estudio. Si quieres dominar la técnica del subrayado debes aprender unas particularidades. ¿Qué debes subrayar? Los Títulos: Se subrayan siempre puesto que son los que dan la idea global del tema que trata esa parte del libro o apuntesLos Subtítulos: También se subrayan siempre porque aportan datos complementarios útiles para recordar el tema que ahí se está tratandoEl texto en sí.

8. El Resumen: Resumir es reducir un texto manteniendo lo esencial y quitando lo menos importante. Para resumir. a) Se subrayan las ideas fundamentales del texto como se explica más arriba. b) Se ordena lo subrayado y se redacta connuestras propias palabras. Utilización. Para poder estudiar con más facilidad.- Para hacer trabajos. El resumen es una síntesis del contenido del manuscrito, y proporciona de Manero concisa y directa suficiente información para que el lector se entere del propósito y los resultados de la investigación que se está informando. Nada de extras ni adornos: solo los hechos, y en menos de 960 caracteres. El resumen debe incluir la siguiente información específica: El propósito de la investigación en un solo enunciado. Una descripción de los sujetos empleados en la investigación, incluido su número, edad, género, grupo étnico, condiciones especiales u otras características que los identifiquen

9. El diálogo Es una conversación entre dos o más personas, mediante la que se intercambian información y se comunican pensamientos sentimientos y deseos. Puede ser oral o escrito. El diálogo es el arte de concertar, entre dos o más personas, las contradicciones que manifiestan sus ideas y sentimientos, cuidando de respetar la diversidad de sus criterios, para concordar las semejanzas y diferencias entre sus ideas o estados de ánimo, con la explícita intención de comprender y ajustar sus diferencias, para lograr la comunicación interpersonal.

10. lectura de estudio se hace normalmente entre 0 y 200 palabras por minuto.En la lectura de estudio, usted lee, relee, toma notas y analiza el material. Esta velocidad y esta técnica se debe dejar para los tipos de material más complicados que enfrente. Es el tipo de lectura más lento que podamos implementar; no obstante, ha de ser lo suficientemente rápida para evitar que el flujo de información se empantane y le obligue de esta manera a perder la concentración.