SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
UNITAT 4:
EL MOVIMENT OBRER.
IPM / HMC Batxillerat
Jordi Manero
Moviment
obrer:
Conjunt d’actuacions i d’organitzacions
que volen aconseguir millorar les
condicions de vida i treball dels obrers.
Neix amb la societat de
classes, urbana i liderada per
la burgesia.
Els obrers pateixen
condicions de vida i
treball molt dures.
Comporta un
conflicte permanent
amb l’Estat i la
Burgesia.
Els obrers pateixen
condicions de vida i
treball molt dures.
Males condicions de vida
(alimentació, roba...).
Problemes d’habitatge.
Treball infantil.
Analfabetisme.
Atur.
Índex molt alts de mortalitat (no
hi ha cobertures socials ni
sanitàries).
Manca de legislació
reguladora.
Jornades laborals llarguíssimes
i salaris molt baixos (més
encara dones i nens).
Disciplina laboral molt dura.
Els obrers pateixen
condicions de vida i
treball molt dures.
Es tracta de problemes comuns.
Prende consciència de
l’explotació en la qual viuen és
prendre consciència de classe.
Primer pas vers el sorgiment del
moviment obrer (associacions) i la
creació d’ideologies alternatives al
liberalisme/capitalisme.
Ràpidament s’iniciaren els
conflictes entre patrons i obrers.
Els obrers van ser
durament reprimits.
El 1811, aparegué el
luddisme (Ned Lud).
Moviment desorganitzat, visceral,
basat en la destrucció de
màquines com a defensa dels
llocs de treball.
Començaren a aparèixer
organitzacions obreres estables i noves ideologies.
És poc efectiu.
Mútues, sindicats i partits polítics. Socialisme i Anarquisme.
Les organitzacions obreres.
Inicialment tenen un
caracter molt local.
Van néixer els primers
sindicats (trade unions).
Primer locals i sectorials,
després més amplis.
El 1838 els obrers anglesos iniciaren un projecte polític propi,
amb l’elaboració de la Carta del Poble (cartisme).
Reclama el sufragi universal.
Reclama millores laborals.
Fracassa.
Aconsegueix la
jornada laboral de
10 hores/dia.
Es tractava bàsicament de mútues
(societats de socors mutu).
El 1825 els obrers anglesos aconseguiren el dret
d’associació. Les seves associacions són legals.
Finalment, les associacions obreres bàsiques seran dues:
Sindicat. Partit polític.
Associació formada per a
la defensa dels interessos
econòmics i socials dels
seus membres.
Bàsicament, cerquen
millores en les condicions
laborals (jornada laboral i
sou, sobretot).
Organització política que
s'adscriu a una ideologia
determinada i/o representa
algun grup en particular.
L'objectiu bàsic és
participar en algun tipus
d'elecció o sufragi (per així
formar o influir en el
govern).
Revolució del 1848 Primer la col·laboració entre els
obrers i la burgesia més liberal.
Després però, la burgesia s’uní i
derrotà els obrers.Necessiten els obrers
col·laborar amb la
burgesia?
Necessiten els obrers
una alternativa
obrera autònoma?
Els socialisme utòpic. Pensadors il·lustrats amb
preocupacions socials.
Reformadors, no revolucionaris.
Saint Simon
(1760-1825)
Calia crear tallers cooperatius,
per fomentar l’educació, garantir
l’assistència mèdica...
Charles Fourier
(1772-1837)
Creà els falansteris,
comunitats de producció
i de consum.
Les ideologies obreres.
Critiquen el model social i
econòmic capitalista.
Volen una societat
més justa.
Robert Owen
(1771-1858)
Empresari model (New Lanarck).
Dirigent sindicalista (Great Trade
Unions).
Impulsà el cooperativisme amb
projectes com New Harmony (EEUU).
PJ. Proudhon (1809-1865)
Impulsà el mutualisme i el federalisme.
Precursor de l’anarquisme (rebuig a
l’Església i l’Estat).
Considerava la propietat privada “un robatori”
L. Blanc (1811-1882) Membre del govern
provisional del 1848 a França.
Impulsà els Tallers Nacionals.
Publicà el 1851, Idea General
de la Revolució.
E. Cabet (1788-1856)
Publicà el 1842 Viatge a Icària.
Icària, un país utòpic on hi hauria
una igualtat social complerta.
Els socialists utòpics, en general, fracassaren a l’hora de
portar a la pràctica les seves idees.
Els socialisme científic: El Marxisme.
Marx i Engels elaboraren una teoria que
volia transformar la seva societat: el
socialisme científic o marxisme.
Karl Marx (1818-1883) publicà dues obres
fonamentals:
El Manifest Comunista.
El capital.
S’analitzava el passat
històric, el present i es
feia una previsió de futur.
L’estudi del passat rep el nom del materialisme dialèctic.
La clau rau en l’economia, la infraestructura, que és la
base de la societat i el motor de la història.
Condiciona l’organització política, la mentalitat i la
cultura de l’època (superestructura).
Les relacions econòmiques fan que en qualsevol època
la societat es divideixi en dues classes antagòniques:
dominants i dominats.
El seu antagonisme provoca el pas de les etapes
històriques (lluita de classes com a motor de la
història) .
La història és un procés de canvi i transformació.
Al llarg de la història s’han donat tres modes de
producció: l’esclavisme, el feudalisme i el capitalisme.
L’anàlisi del present el fa criticar el sistema capitalista.
En aquest mode de producció les forces de producció
són els mitjans de producció (fàbriques, màquines) i la
mà d’obra.
La tecnificació, per augmentar les plusvàlues,
comporta crisis de sobreproducció.
Les relacions de producció, entre la burgesia i el
proletariat, són unes relacions d’explotació.
Burgesia explota el proletariat amb la plusvàlua
(el treball obrer genera un benefici superior al
salari).
A la llarga, augmenten les diferències entre rics i
pobres i, globalment, el nombre d’oprimits.
El projecte de futur marxista neix de la necessitat de superar
les desigualtats generades pel capitalisme.
Els obrers s’han
d’organitzar en
sindicats i partits
polítics.
La crisi finalment comportarà una revolució.
Els obrers prendran el poder, establint de manera
transitòria la dictadura del proletariat.
S’eliminaran les desigualtats i es constituirà una
societat sense classes, igualitària.
L’Anarquisme.
Significa sense comandament, sense poder. Es basa
en la llibertat i la igualtat (ideologia llibertària).
El seu antecedent és Proudhon, i els seus màxims
representants són Bakunin i Kropotkin.
Els oprimits s’aixecarien de manera
espontània contra la seva explotació:
L’Estat serà destruït.
No tindria propietat privada, ni
classes, ni jerarquies (ni Déu, ni
Estat, ni amo).
No té un cos doctrinal tan elaborat com el socialisme.
La societat serà igualitària, basada en la
lliure federació de comunes.
Rebutja l’acció política (apoliticisme).
Accepta el sindicalisme.
Accepta la propaganda pel fet (violència)
per a destruir l’Estat i el capitalisme.
Com a formes d’actuació, l’Anarquisme:
Anarcocomunisme (Koprotkin):
Acció col·lectiva revolucionària.
Anarcosindicalisme (Bakunin):
Acció sindical.
Així, a nivell pràctic:
Propaganda pel fet (Enrico
Malatesta) que defensa el
terrorisme revolucionari.
Internacionalisme, sindicats de masses i partits obrers.
La consciència obrera de ser membres d’una mateixa
classe, per sobre d’estats, portà a la creació del Moviment
Internacionalista.
L’Associació Internacional de
Treballadors (AIT). 1864-1876.
Es creà a Londres (1864).
Primer intent d’organitzar el proletariat
internacionalment.
Tingué pocs afiliats (més força simbòlica que real) i sobretot
resultà un lloc de discussió teòrica.
Marx va ser la figura clau: redactà els Estatuts i el Manifest
Inaugural; va ser el Cap del Consell General.
Molt
heterogènia:
Trade Unions (sí lluita política i sindical,
no a la violència).
Proudhonians (sí mutualisme, apolítics).
Bakuninistes.
Marxistes.
Font de problemes
Proclamava: L’emancipació serà obra dels mateixos
obrers.
Cal prendre part en la lluita política com a
primer pas per alliberar-se de l’opressió
econòmica.
S’organitzava: Sectors nacionals i
un Consell General.
Celebracions de
congressos.
Congressos:
Ginebra,
1866.
Jornada de 8 hores/dia.Demandes
obreres
clàssiques:
No al treball infantil.
Millores en el treball
femení.
L’Haia
(1872),
Bakuninistes
expulsats:
L’Estat s’ha d’abolir, no
de conquerir: Marx és un
dictador
No als partits polítics
obrers
Els problemes interns i els fets de la Comuna de París
(març-maig, 1871) significaren la fi de l’AIT.
1871, la desfeta de Napoleó III provocà un buit de poder:
Es forma un govern popular a París.
República democràtica i social.
Fa reformes, referents per
als posteriors obrers:
Ensenyament laic i gratuït.
Nacionalització béns del clero.
Exèrcit substituït per milícies
populars.
Després, duríssima repressió.
L’AIT, il·legalitzada, es trasllada als EUA, dissolent-se el
1876.
Els sindicats de masses i els
partits obrers (1881-1914).
Als anys 80 es donaren importants
canvis:
El nombre d’obrers es disparà, augmentant d’aquesta
forma la força dels sindicats.
Aconseguiren imposar la pràctica de la
negocació col·lectiva amb els patrons.
Milloraren els salaris i les condicions laborals.
Primeres
legislacions
laborals.
Jornades de 8-10 hores/dia.
Treball infantil a partir 12 anys.
Assegurances obligatòries.
Es començaren a crear partits polítics obrers.
Participen de la lluita electoral i parlamentària.
Destaquen: Partit Socialdemòcrata Alemany, 1875, Kautsky.
PSOE, 1879, Pablo Iglesias.
Partit Laborista anglès, 1900.
Partit Socialista Francès, 1901, Jean Jaurès.
Ideologia revolucionària i
pràctica reformista. Ara, reformes polítiques i
socials.
Després, societat socialista.
Referent: SPD alemany:
Sindicats: acció reivindicativa.
Partit: Acció política.
La Segona Internacional (1889-1916).
Es creà a París pel centenari de la Revolució
Francesa.
És ideològicament més homogènia:
Agrupació de partits polítics de caire socialista,
que acceptaven la legalitat democràtica
Organitzativament:
Respecta l’autonomia dels partits.
Congressos cada 3 anys.
Bureau Socialista Internacional (Brussel·les).
Format per delegats de cada partit, ha
d’assegurar la continuïtat entre congressos.
Vol millorar la protecció
dels treballadors:
Jornada laboral de 8 hores.
Prohibició del treball infantil.
Establí principis que
guiaren el socialisme al
llarg del segle:
Extensió de la democràcia.
Presa pacífica del poder polític.
Fi de les desigualtats i la
discriminació sexual...
Va tenir una gran repercussió, creant alguns
dels símbols del moviment obrer:
Primer de Maig (Jornada reivindicativa).
“La Internacional” (Himne obrer).
Tres grans debats:
Revisionisme. Imperialisme. Militarisme.
Revisionisme.
El socialisme guanya força política i
aconsegueix reformes i millores.
Perd tarannà
revolucionari.
Es comença a plantejar
la qüestió de si cal ser
més pragmàtic.
Revisionisme: Cal
revisar el marxisme?.
S’inicià l’evolució cap als partits socialdemòcrates.
Bernstein en Les premisses del socialisme i
la tasca de la socialdemocràcia (1899),
revisava les teories de Marx:
Plantejava el dilema de la “revolució” o la
“reforma” lenta i pacífica per arribar al
socialisme.
En contra d’aquestes teories es posicionaren els
defensors de la revolució social, com Rosa
Luxemburg o Lenin.
A la llarga crearan partits comunistes.
El Revisionisme resulta condemnat en la Segona
Internacional, tot i que finalment és adoptat.
Imperialisme.
Una part del moviment obrer
criticava la brutalitat de la
colonització, però a la vegada la
considerava com una tasca
positiva civilitzadora.
Una altra part però, que acabarà imposant-se, s’hi oposava
frontalment.
Lenin en la seva obra Imperialisme, fase superior del
capitalisme, postulava que el capitalisme necessita
ampliar el seu radi d’explotació.
Imperialisme equival a capitalisme i ha de ser condemnat.
Militarisme.
Pacifistes:
Què fer davant un conflicte bèl·lic?
Revolucionaris:
Al final, la guerra acaba amb la internacional.
Deliri
patriòtic.
Els obrers lluiten al costat
dels seus governs.
No s’ha de lluitar en una guerra burgesa i, un
cop ha esclatat, s’ha de buscar la pau.
Cal aprofitar-la per fer la revolució (Lenin,
Rosa Luxemburg).
Gran Guerra, Revolució Russa, i la
posterior creació del Komintern:
Socialisme dividit entre comunistes i
socialdemòcrates.
La Segona Internacional havia acabat.

More Related Content

What's hot

Unitat 4 moviment obrer -2017-18
Unitat 4   moviment obrer -2017-18Unitat 4   moviment obrer -2017-18
Unitat 4 moviment obrer -2017-18jordimanero
 
Unitat 7 la revolucio russa - 2019-20
Unitat 7   la revolucio russa - 2019-20Unitat 7   la revolucio russa - 2019-20
Unitat 7 la revolucio russa - 2019-20jordimanero
 
Unitat 2 la revolució industrial 2017-18
Unitat 2   la revolució industrial 2017-18Unitat 2   la revolució industrial 2017-18
Unitat 2 la revolució industrial 2017-18jordimanero
 
1r BAT EL MOVIMENT OBRER (1789-1914)
1r BAT EL MOVIMENT OBRER (1789-1914)1r BAT EL MOVIMENT OBRER (1789-1914)
1r BAT EL MOVIMENT OBRER (1789-1914)Eva María Gil
 
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)Antonio Núñez
 
Tema 7. El Sexenni Democràtic.
Tema 7. El Sexenni Democràtic.Tema 7. El Sexenni Democràtic.
Tema 7. El Sexenni Democràtic.Historiaespanya
 
Revolució francesa (1789 1799)
Revolució francesa (1789 1799) Revolució francesa (1789 1799)
Revolució francesa (1789 1799) vicentaros
 
Unitat 3 liberalisme, restauració i nacionalisme - 2017-18
Unitat 3   liberalisme, restauració  i nacionalisme - 2017-18Unitat 3   liberalisme, restauració  i nacionalisme - 2017-18
Unitat 3 liberalisme, restauració i nacionalisme - 2017-18jordimanero
 
EL MOVIMENT OBRER (2019-20)
EL MOVIMENT OBRER  (2019-20)EL MOVIMENT OBRER  (2019-20)
EL MOVIMENT OBRER (2019-20)Antonio Núñez
 
04. EL SEXENNI DEMOCRÀTIC
04. EL SEXENNI DEMOCRÀTIC04. EL SEXENNI DEMOCRÀTIC
04. EL SEXENNI DEMOCRÀTICjcorbala
 
Tema 3. L'origen de la industrialització
Tema 3. L'origen de la industrialitzacióTema 3. L'origen de la industrialització
Tema 3. L'origen de la industrialitzacióElisabet Castany
 

What's hot (20)

Unitat 4 moviment obrer -2017-18
Unitat 4   moviment obrer -2017-18Unitat 4   moviment obrer -2017-18
Unitat 4 moviment obrer -2017-18
 
Unitat 7 la revolucio russa - 2019-20
Unitat 7   la revolucio russa - 2019-20Unitat 7   la revolucio russa - 2019-20
Unitat 7 la revolucio russa - 2019-20
 
Unitat 7: La Revolució Russa
Unitat 7:  La Revolució RussaUnitat 7:  La Revolució Russa
Unitat 7: La Revolució Russa
 
Antic regim
Antic regimAntic regim
Antic regim
 
Unitat 2 la revolució industrial 2017-18
Unitat 2   la revolució industrial 2017-18Unitat 2   la revolució industrial 2017-18
Unitat 2 la revolució industrial 2017-18
 
1r BAT EL MOVIMENT OBRER (1789-1914)
1r BAT EL MOVIMENT OBRER (1789-1914)1r BAT EL MOVIMENT OBRER (1789-1914)
1r BAT EL MOVIMENT OBRER (1789-1914)
 
Periode entreguerres
Periode entreguerresPeriode entreguerres
Periode entreguerres
 
Unitat 9: Els moviments totalitaris
Unitat 9: Els moviments totalitarisUnitat 9: Els moviments totalitaris
Unitat 9: Els moviments totalitaris
 
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
 
Tema 7. El Sexenni Democràtic.
Tema 7. El Sexenni Democràtic.Tema 7. El Sexenni Democràtic.
Tema 7. El Sexenni Democràtic.
 
Revolució francesa (1789 1799)
Revolució francesa (1789 1799) Revolució francesa (1789 1799)
Revolució francesa (1789 1799)
 
Unitat 3: Liberalisme i nacionalisme
Unitat 3:  Liberalisme i nacionalismeUnitat 3:  Liberalisme i nacionalisme
Unitat 3: Liberalisme i nacionalisme
 
Antic Regim
Antic RegimAntic Regim
Antic Regim
 
Unitat 3 liberalisme, restauració i nacionalisme - 2017-18
Unitat 3   liberalisme, restauració  i nacionalisme - 2017-18Unitat 3   liberalisme, restauració  i nacionalisme - 2017-18
Unitat 3 liberalisme, restauració i nacionalisme - 2017-18
 
Unitat 8: El crac del 29
Unitat 8: El crac del 29Unitat 8: El crac del 29
Unitat 8: El crac del 29
 
EL MOVIMENT OBRER (2019-20)
EL MOVIMENT OBRER  (2019-20)EL MOVIMENT OBRER  (2019-20)
EL MOVIMENT OBRER (2019-20)
 
PRIMERA GUERRA MUNDIAL
PRIMERA GUERRA MUNDIALPRIMERA GUERRA MUNDIAL
PRIMERA GUERRA MUNDIAL
 
04. EL SEXENNI DEMOCRÀTIC
04. EL SEXENNI DEMOCRÀTIC04. EL SEXENNI DEMOCRÀTIC
04. EL SEXENNI DEMOCRÀTIC
 
Unitat 10: La Segona Guerra Mundial
Unitat 10: La Segona Guerra Mundial Unitat 10: La Segona Guerra Mundial
Unitat 10: La Segona Guerra Mundial
 
Tema 3. L'origen de la industrialització
Tema 3. L'origen de la industrialitzacióTema 3. L'origen de la industrialització
Tema 3. L'origen de la industrialització
 

Viewers also liked

Unitat 5 l'imperialisme -2017-18
Unitat 5   l'imperialisme -2017-18Unitat 5   l'imperialisme -2017-18
Unitat 5 l'imperialisme -2017-18jordimanero
 
Unitat 1 l'antic règim 2017-18
Unitat 1   l'antic règim 2017-18Unitat 1   l'antic règim 2017-18
Unitat 1 l'antic règim 2017-18jordimanero
 
4. el moviment obrer 1789 1914 1 BAT.
4. el moviment obrer 1789 1914 1 BAT.4. el moviment obrer 1789 1914 1 BAT.
4. el moviment obrer 1789 1914 1 BAT.martav57
 
El moviment obrer
El moviment obrerEl moviment obrer
El moviment obrerahidalg_04
 
3. REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I MOVIMENT OBRER 4ESO 2013-2014
3. REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I MOVIMENT OBRER 4ESO 2013-20143. REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I MOVIMENT OBRER 4ESO 2013-2014
3. REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I MOVIMENT OBRER 4ESO 2013-2014martav57
 
04. EL MOVIMENT OBRER IPB
04. EL MOVIMENT OBRER IPB04. EL MOVIMENT OBRER IPB
04. EL MOVIMENT OBRER IPBjcorbala
 
El Moviment Obrer i el Socialisme
El Moviment Obrer i el SocialismeEl Moviment Obrer i el Socialisme
El Moviment Obrer i el Socialismejestiarte
 
Unitat 4 Moviment Obrer Pdf
Unitat 4   Moviment Obrer   PdfUnitat 4   Moviment Obrer   Pdf
Unitat 4 Moviment Obrer Pdfjordimanero
 
El Moviment Obrer. Formació classe obrera i organitzacions (1)
El Moviment Obrer. Formació classe obrera i organitzacions (1)El Moviment Obrer. Formació classe obrera i organitzacions (1)
El Moviment Obrer. Formació classe obrera i organitzacions (1)Empar Gallego
 
Moviment Obrer (2) Ideologia
Moviment Obrer (2) IdeologiaMoviment Obrer (2) Ideologia
Moviment Obrer (2) IdeologiaEmpar Gallego
 
RevolucióN Industrial Inventos Personajes
RevolucióN Industrial Inventos PersonajesRevolucióN Industrial Inventos Personajes
RevolucióN Industrial Inventos Personajesclaudio tapia
 
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat de geografia
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat de geografiaCriteris d’avaluació de la matèria de modalitat de geografia
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat de geografiajordimanero
 
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat d'hmc
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat d'hmcCriteris d’avaluació de la matèria de modalitat d'hmc
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat d'hmcjordimanero
 
Orientacions paau
Orientacions paauOrientacions paau
Orientacions paaujordimanero
 
T. 4 cambios sociales. orígenes del movimiento obrero 2010
T. 4 cambios sociales. orígenes del movimiento obrero 2010T. 4 cambios sociales. orígenes del movimiento obrero 2010
T. 4 cambios sociales. orígenes del movimiento obrero 2010Isabel Moratal Climent
 

Viewers also liked (18)

Unitat 5 l'imperialisme -2017-18
Unitat 5   l'imperialisme -2017-18Unitat 5   l'imperialisme -2017-18
Unitat 5 l'imperialisme -2017-18
 
Unitat 1 l'antic règim 2017-18
Unitat 1   l'antic règim 2017-18Unitat 1   l'antic règim 2017-18
Unitat 1 l'antic règim 2017-18
 
4. el moviment obrer 1789 1914 1 BAT.
4. el moviment obrer 1789 1914 1 BAT.4. el moviment obrer 1789 1914 1 BAT.
4. el moviment obrer 1789 1914 1 BAT.
 
Unitat 4 Moviment Obrer
Unitat 4 Moviment ObrerUnitat 4 Moviment Obrer
Unitat 4 Moviment Obrer
 
El moviment obrer
El moviment obrerEl moviment obrer
El moviment obrer
 
3. REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I MOVIMENT OBRER 4ESO 2013-2014
3. REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I MOVIMENT OBRER 4ESO 2013-20143. REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I MOVIMENT OBRER 4ESO 2013-2014
3. REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I MOVIMENT OBRER 4ESO 2013-2014
 
04. EL MOVIMENT OBRER IPB
04. EL MOVIMENT OBRER IPB04. EL MOVIMENT OBRER IPB
04. EL MOVIMENT OBRER IPB
 
El Moviment Obrer i el Socialisme
El Moviment Obrer i el SocialismeEl Moviment Obrer i el Socialisme
El Moviment Obrer i el Socialisme
 
El Moviment obrer
El Moviment obrerEl Moviment obrer
El Moviment obrer
 
Unitat 4 Moviment Obrer Pdf
Unitat 4   Moviment Obrer   PdfUnitat 4   Moviment Obrer   Pdf
Unitat 4 Moviment Obrer Pdf
 
El Moviment Obrer. Formació classe obrera i organitzacions (1)
El Moviment Obrer. Formació classe obrera i organitzacions (1)El Moviment Obrer. Formació classe obrera i organitzacions (1)
El Moviment Obrer. Formació classe obrera i organitzacions (1)
 
Moviment Obrer (2) Ideologia
Moviment Obrer (2) IdeologiaMoviment Obrer (2) Ideologia
Moviment Obrer (2) Ideologia
 
RevolucióN Industrial Inventos Personajes
RevolucióN Industrial Inventos PersonajesRevolucióN Industrial Inventos Personajes
RevolucióN Industrial Inventos Personajes
 
La Revolucion Industrial
La Revolucion IndustrialLa Revolucion Industrial
La Revolucion Industrial
 
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat de geografia
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat de geografiaCriteris d’avaluació de la matèria de modalitat de geografia
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat de geografia
 
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat d'hmc
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat d'hmcCriteris d’avaluació de la matèria de modalitat d'hmc
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat d'hmc
 
Orientacions paau
Orientacions paauOrientacions paau
Orientacions paau
 
T. 4 cambios sociales. orígenes del movimiento obrero 2010
T. 4 cambios sociales. orígenes del movimiento obrero 2010T. 4 cambios sociales. orígenes del movimiento obrero 2010
T. 4 cambios sociales. orígenes del movimiento obrero 2010
 

Similar to Unitat 4 moviment obrer -2017-18

Unitat 4 moviment obrer -2011-12
Unitat 4   moviment obrer -2011-12Unitat 4   moviment obrer -2011-12
Unitat 4 moviment obrer -2011-12jordimanero
 
SOCIETAT I MOVIMENTS SOCIALS AL S.XIX
SOCIETAT I MOVIMENTS SOCIALS AL S.XIXSOCIETAT I MOVIMENTS SOCIALS AL S.XIX
SOCIETAT I MOVIMENTS SOCIALS AL S.XIXonamenorca
 
El Movimnet Obrer i les Internacionals
El Movimnet Obrer i les InternacionalsEl Movimnet Obrer i les Internacionals
El Movimnet Obrer i les Internacionalsjestiarte
 
Movimentobrerinternacionals
MovimentobrerinternacionalsMovimentobrerinternacionals
Movimentobrerinternacionalsjiplena
 
Movimentobrer
MovimentobrerMovimentobrer
Movimentobrerjiplena
 
Moviment obrer segle XIX
Moviment obrer segle XIXMoviment obrer segle XIX
Moviment obrer segle XIXjescriva
 
Moviment obrer
Moviment obrerMoviment obrer
Moviment obreravilase2
 
Movimentobrerisocialisme
MovimentobrerisocialismeMovimentobrerisocialisme
Movimentobrerisocialismejiplena
 
esquemes MOVIMENT OBRER.pdf
esquemes MOVIMENT OBRER.pdfesquemes MOVIMENT OBRER.pdf
esquemes MOVIMENT OBRER.pdfEmpar Gallego
 
TEMA 4 Moviment Obrer_2014
TEMA 4 Moviment Obrer_2014TEMA 4 Moviment Obrer_2014
TEMA 4 Moviment Obrer_2014joanet83
 

Similar to Unitat 4 moviment obrer -2017-18 (20)

Unitat 4 moviment obrer -2011-12
Unitat 4   moviment obrer -2011-12Unitat 4   moviment obrer -2011-12
Unitat 4 moviment obrer -2011-12
 
El moviment obrer
El moviment obrer El moviment obrer
El moviment obrer
 
Els origens del moviment obrer
Els origens del moviment obrerEls origens del moviment obrer
Els origens del moviment obrer
 
Moviment obrer
Moviment obrerMoviment obrer
Moviment obrer
 
SOCIETAT I MOVIMENTS SOCIALS AL S.XIX
SOCIETAT I MOVIMENTS SOCIALS AL S.XIXSOCIETAT I MOVIMENTS SOCIALS AL S.XIX
SOCIETAT I MOVIMENTS SOCIALS AL S.XIX
 
El Movimnet Obrer i les Internacionals
El Movimnet Obrer i les InternacionalsEl Movimnet Obrer i les Internacionals
El Movimnet Obrer i les Internacionals
 
Movimentobrerinternacionals
MovimentobrerinternacionalsMovimentobrerinternacionals
Movimentobrerinternacionals
 
Moviment Obrer
Moviment ObrerMoviment Obrer
Moviment Obrer
 
El moviment obrer
El moviment obrerEl moviment obrer
El moviment obrer
 
Movimentobrer
MovimentobrerMovimentobrer
Movimentobrer
 
T4 Mov Obrer
T4 Mov ObrerT4 Mov Obrer
T4 Mov Obrer
 
T4 Mov obrer
T4 Mov obrerT4 Mov obrer
T4 Mov obrer
 
Moviment obrer segle XIX
Moviment obrer segle XIXMoviment obrer segle XIX
Moviment obrer segle XIX
 
Moviment obrer
Moviment obrerMoviment obrer
Moviment obrer
 
Movimentobrerisocialisme
MovimentobrerisocialismeMovimentobrerisocialisme
Movimentobrerisocialisme
 
1r BAT El Moviment Obrer (1789-1914)
1r BAT El Moviment Obrer (1789-1914)1r BAT El Moviment Obrer (1789-1914)
1r BAT El Moviment Obrer (1789-1914)
 
04 El Moviment Obrer
04 El Moviment Obrer04 El Moviment Obrer
04 El Moviment Obrer
 
esquemes MOVIMENT OBRER.pdf
esquemes MOVIMENT OBRER.pdfesquemes MOVIMENT OBRER.pdf
esquemes MOVIMENT OBRER.pdf
 
TEMA 4 Moviment Obrer_2014
TEMA 4 Moviment Obrer_2014TEMA 4 Moviment Obrer_2014
TEMA 4 Moviment Obrer_2014
 
La transició
La transicióLa transició
La transició
 

More from jordimanero

El conflicte d'Ucraïna
El conflicte d'UcraïnaEl conflicte d'Ucraïna
El conflicte d'Ucraïnajordimanero
 
El paper de la dona a la segona guerra mundial
El paper de la dona a la segona guerra mundialEl paper de la dona a la segona guerra mundial
El paper de la dona a la segona guerra mundialjordimanero
 
Unitat 3 2019-2020 - els recursos de la natura
Unitat 3   2019-2020 - els recursos de la naturaUnitat 3   2019-2020 - els recursos de la natura
Unitat 3 2019-2020 - els recursos de la naturajordimanero
 
Unitat 2 2019-2020 - els climes d espanya i catalunya
Unitat 2   2019-2020 - els climes d espanya i catalunyaUnitat 2   2019-2020 - els climes d espanya i catalunya
Unitat 2 2019-2020 - els climes d espanya i catalunyajordimanero
 
Unitat 1 2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunya
Unitat 1   2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunyaUnitat 1   2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunya
Unitat 1 2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunyajordimanero
 
Criteris de correccio geografia batxillerat
Criteris de correccio geografia batxilleratCriteris de correccio geografia batxillerat
Criteris de correccio geografia batxilleratjordimanero
 
Criteris de correccio hmc batxillerat
Criteris de correccio hmc batxilleratCriteris de correccio hmc batxillerat
Criteris de correccio hmc batxilleratjordimanero
 
Unitat 14 la formacio de la ue 2019-2020
Unitat 14   la formacio de la ue 2019-2020Unitat 14   la formacio de la ue 2019-2020
Unitat 14 la formacio de la ue 2019-2020jordimanero
 
Unitat 13 un mon dividit en blocs 2019-2020
Unitat 13   un mon dividit en blocs 2019-2020Unitat 13   un mon dividit en blocs 2019-2020
Unitat 13 un mon dividit en blocs 2019-2020jordimanero
 
Unitat 12 descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18
Unitat 12   descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18Unitat 12   descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18
Unitat 12 descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18jordimanero
 
Unitat 11 la guerra freda - 2019-20
Unitat 11   la guerra freda - 2019-20Unitat 11   la guerra freda - 2019-20
Unitat 11 la guerra freda - 2019-20jordimanero
 
Unitat 10 la segona guerra mundial 2019-20
Unitat 10   la segona guerra mundial 2019-20Unitat 10   la segona guerra mundial 2019-20
Unitat 10 la segona guerra mundial 2019-20jordimanero
 
Unitat 9 els moviments totalitaris- 2019-20
Unitat 9   els moviments totalitaris- 2019-20Unitat 9   els moviments totalitaris- 2019-20
Unitat 9 els moviments totalitaris- 2019-20jordimanero
 
Unitat 8 el crac del 29 - 2019-20
Unitat 8   el crac del 29 - 2019-20Unitat 8   el crac del 29 - 2019-20
Unitat 8 el crac del 29 - 2019-20jordimanero
 
Unitat 6 gran guerra -2017-18
Unitat 6   gran guerra -2017-18Unitat 6   gran guerra -2017-18
Unitat 6 gran guerra -2017-18jordimanero
 
Unitat 5 imperialisme -2017-18
Unitat 5   imperialisme -2017-18Unitat 5   imperialisme -2017-18
Unitat 5 imperialisme -2017-18jordimanero
 
Unitat 3 liberalisme i nacionalisme - 2019-20
Unitat 3   liberalisme i nacionalisme - 2019-20Unitat 3   liberalisme i nacionalisme - 2019-20
Unitat 3 liberalisme i nacionalisme - 2019-20jordimanero
 
Unitat 2 la revolucio industrial 2019-20
Unitat 2   la revolucio industrial 2019-20Unitat 2   la revolucio industrial 2019-20
Unitat 2 la revolucio industrial 2019-20jordimanero
 
Unitat 1 l'antic regim 2019-20
Unitat 1   l'antic regim 2019-20Unitat 1   l'antic regim 2019-20
Unitat 1 l'antic regim 2019-20jordimanero
 
1r eso dossier exercicis setembre 2018
1r eso dossier exercicis setembre 20181r eso dossier exercicis setembre 2018
1r eso dossier exercicis setembre 2018jordimanero
 

More from jordimanero (20)

El conflicte d'Ucraïna
El conflicte d'UcraïnaEl conflicte d'Ucraïna
El conflicte d'Ucraïna
 
El paper de la dona a la segona guerra mundial
El paper de la dona a la segona guerra mundialEl paper de la dona a la segona guerra mundial
El paper de la dona a la segona guerra mundial
 
Unitat 3 2019-2020 - els recursos de la natura
Unitat 3   2019-2020 - els recursos de la naturaUnitat 3   2019-2020 - els recursos de la natura
Unitat 3 2019-2020 - els recursos de la natura
 
Unitat 2 2019-2020 - els climes d espanya i catalunya
Unitat 2   2019-2020 - els climes d espanya i catalunyaUnitat 2   2019-2020 - els climes d espanya i catalunya
Unitat 2 2019-2020 - els climes d espanya i catalunya
 
Unitat 1 2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunya
Unitat 1   2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunyaUnitat 1   2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunya
Unitat 1 2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunya
 
Criteris de correccio geografia batxillerat
Criteris de correccio geografia batxilleratCriteris de correccio geografia batxillerat
Criteris de correccio geografia batxillerat
 
Criteris de correccio hmc batxillerat
Criteris de correccio hmc batxilleratCriteris de correccio hmc batxillerat
Criteris de correccio hmc batxillerat
 
Unitat 14 la formacio de la ue 2019-2020
Unitat 14   la formacio de la ue 2019-2020Unitat 14   la formacio de la ue 2019-2020
Unitat 14 la formacio de la ue 2019-2020
 
Unitat 13 un mon dividit en blocs 2019-2020
Unitat 13   un mon dividit en blocs 2019-2020Unitat 13   un mon dividit en blocs 2019-2020
Unitat 13 un mon dividit en blocs 2019-2020
 
Unitat 12 descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18
Unitat 12   descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18Unitat 12   descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18
Unitat 12 descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18
 
Unitat 11 la guerra freda - 2019-20
Unitat 11   la guerra freda - 2019-20Unitat 11   la guerra freda - 2019-20
Unitat 11 la guerra freda - 2019-20
 
Unitat 10 la segona guerra mundial 2019-20
Unitat 10   la segona guerra mundial 2019-20Unitat 10   la segona guerra mundial 2019-20
Unitat 10 la segona guerra mundial 2019-20
 
Unitat 9 els moviments totalitaris- 2019-20
Unitat 9   els moviments totalitaris- 2019-20Unitat 9   els moviments totalitaris- 2019-20
Unitat 9 els moviments totalitaris- 2019-20
 
Unitat 8 el crac del 29 - 2019-20
Unitat 8   el crac del 29 - 2019-20Unitat 8   el crac del 29 - 2019-20
Unitat 8 el crac del 29 - 2019-20
 
Unitat 6 gran guerra -2017-18
Unitat 6   gran guerra -2017-18Unitat 6   gran guerra -2017-18
Unitat 6 gran guerra -2017-18
 
Unitat 5 imperialisme -2017-18
Unitat 5   imperialisme -2017-18Unitat 5   imperialisme -2017-18
Unitat 5 imperialisme -2017-18
 
Unitat 3 liberalisme i nacionalisme - 2019-20
Unitat 3   liberalisme i nacionalisme - 2019-20Unitat 3   liberalisme i nacionalisme - 2019-20
Unitat 3 liberalisme i nacionalisme - 2019-20
 
Unitat 2 la revolucio industrial 2019-20
Unitat 2   la revolucio industrial 2019-20Unitat 2   la revolucio industrial 2019-20
Unitat 2 la revolucio industrial 2019-20
 
Unitat 1 l'antic regim 2019-20
Unitat 1   l'antic regim 2019-20Unitat 1   l'antic regim 2019-20
Unitat 1 l'antic regim 2019-20
 
1r eso dossier exercicis setembre 2018
1r eso dossier exercicis setembre 20181r eso dossier exercicis setembre 2018
1r eso dossier exercicis setembre 2018
 

Recently uploaded

II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
Concepte de sostenibilitat. "El desenvolupament que assegura les necessitats ...
Concepte de sostenibilitat. "El desenvolupament que assegura les necessitats ...Concepte de sostenibilitat. "El desenvolupament que assegura les necessitats ...
Concepte de sostenibilitat. "El desenvolupament que assegura les necessitats ...malvarez27
 

Recently uploaded (8)

II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
Concepte de sostenibilitat. "El desenvolupament que assegura les necessitats ...
Concepte de sostenibilitat. "El desenvolupament que assegura les necessitats ...Concepte de sostenibilitat. "El desenvolupament que assegura les necessitats ...
Concepte de sostenibilitat. "El desenvolupament que assegura les necessitats ...
 

Unitat 4 moviment obrer -2017-18

  • 1. UNITAT 4: EL MOVIMENT OBRER. IPM / HMC Batxillerat Jordi Manero
  • 2. Moviment obrer: Conjunt d’actuacions i d’organitzacions que volen aconseguir millorar les condicions de vida i treball dels obrers. Neix amb la societat de classes, urbana i liderada per la burgesia. Els obrers pateixen condicions de vida i treball molt dures. Comporta un conflicte permanent amb l’Estat i la Burgesia.
  • 3. Els obrers pateixen condicions de vida i treball molt dures. Males condicions de vida (alimentació, roba...). Problemes d’habitatge. Treball infantil. Analfabetisme. Atur. Índex molt alts de mortalitat (no hi ha cobertures socials ni sanitàries). Manca de legislació reguladora. Jornades laborals llarguíssimes i salaris molt baixos (més encara dones i nens). Disciplina laboral molt dura.
  • 4. Els obrers pateixen condicions de vida i treball molt dures. Es tracta de problemes comuns. Prende consciència de l’explotació en la qual viuen és prendre consciència de classe. Primer pas vers el sorgiment del moviment obrer (associacions) i la creació d’ideologies alternatives al liberalisme/capitalisme.
  • 5. Ràpidament s’iniciaren els conflictes entre patrons i obrers. Els obrers van ser durament reprimits. El 1811, aparegué el luddisme (Ned Lud). Moviment desorganitzat, visceral, basat en la destrucció de màquines com a defensa dels llocs de treball. Començaren a aparèixer organitzacions obreres estables i noves ideologies. És poc efectiu. Mútues, sindicats i partits polítics. Socialisme i Anarquisme.
  • 6. Les organitzacions obreres. Inicialment tenen un caracter molt local. Van néixer els primers sindicats (trade unions). Primer locals i sectorials, després més amplis. El 1838 els obrers anglesos iniciaren un projecte polític propi, amb l’elaboració de la Carta del Poble (cartisme). Reclama el sufragi universal. Reclama millores laborals. Fracassa. Aconsegueix la jornada laboral de 10 hores/dia. Es tractava bàsicament de mútues (societats de socors mutu). El 1825 els obrers anglesos aconseguiren el dret d’associació. Les seves associacions són legals.
  • 7. Finalment, les associacions obreres bàsiques seran dues: Sindicat. Partit polític. Associació formada per a la defensa dels interessos econòmics i socials dels seus membres. Bàsicament, cerquen millores en les condicions laborals (jornada laboral i sou, sobretot). Organització política que s'adscriu a una ideologia determinada i/o representa algun grup en particular. L'objectiu bàsic és participar en algun tipus d'elecció o sufragi (per així formar o influir en el govern).
  • 8. Revolució del 1848 Primer la col·laboració entre els obrers i la burgesia més liberal. Després però, la burgesia s’uní i derrotà els obrers.Necessiten els obrers col·laborar amb la burgesia? Necessiten els obrers una alternativa obrera autònoma?
  • 9. Els socialisme utòpic. Pensadors il·lustrats amb preocupacions socials. Reformadors, no revolucionaris. Saint Simon (1760-1825) Calia crear tallers cooperatius, per fomentar l’educació, garantir l’assistència mèdica... Charles Fourier (1772-1837) Creà els falansteris, comunitats de producció i de consum. Les ideologies obreres. Critiquen el model social i econòmic capitalista. Volen una societat més justa.
  • 10. Robert Owen (1771-1858) Empresari model (New Lanarck). Dirigent sindicalista (Great Trade Unions). Impulsà el cooperativisme amb projectes com New Harmony (EEUU). PJ. Proudhon (1809-1865) Impulsà el mutualisme i el federalisme. Precursor de l’anarquisme (rebuig a l’Església i l’Estat). Considerava la propietat privada “un robatori”
  • 11. L. Blanc (1811-1882) Membre del govern provisional del 1848 a França. Impulsà els Tallers Nacionals. Publicà el 1851, Idea General de la Revolució. E. Cabet (1788-1856) Publicà el 1842 Viatge a Icària. Icària, un país utòpic on hi hauria una igualtat social complerta. Els socialists utòpics, en general, fracassaren a l’hora de portar a la pràctica les seves idees.
  • 12. Els socialisme científic: El Marxisme. Marx i Engels elaboraren una teoria que volia transformar la seva societat: el socialisme científic o marxisme. Karl Marx (1818-1883) publicà dues obres fonamentals: El Manifest Comunista. El capital. S’analitzava el passat històric, el present i es feia una previsió de futur.
  • 13. L’estudi del passat rep el nom del materialisme dialèctic. La clau rau en l’economia, la infraestructura, que és la base de la societat i el motor de la història. Condiciona l’organització política, la mentalitat i la cultura de l’època (superestructura). Les relacions econòmiques fan que en qualsevol època la societat es divideixi en dues classes antagòniques: dominants i dominats. El seu antagonisme provoca el pas de les etapes històriques (lluita de classes com a motor de la història) . La història és un procés de canvi i transformació. Al llarg de la història s’han donat tres modes de producció: l’esclavisme, el feudalisme i el capitalisme.
  • 14. L’anàlisi del present el fa criticar el sistema capitalista. En aquest mode de producció les forces de producció són els mitjans de producció (fàbriques, màquines) i la mà d’obra. La tecnificació, per augmentar les plusvàlues, comporta crisis de sobreproducció. Les relacions de producció, entre la burgesia i el proletariat, són unes relacions d’explotació. Burgesia explota el proletariat amb la plusvàlua (el treball obrer genera un benefici superior al salari). A la llarga, augmenten les diferències entre rics i pobres i, globalment, el nombre d’oprimits.
  • 15. El projecte de futur marxista neix de la necessitat de superar les desigualtats generades pel capitalisme. Els obrers s’han d’organitzar en sindicats i partits polítics. La crisi finalment comportarà una revolució. Els obrers prendran el poder, establint de manera transitòria la dictadura del proletariat. S’eliminaran les desigualtats i es constituirà una societat sense classes, igualitària.
  • 16. L’Anarquisme. Significa sense comandament, sense poder. Es basa en la llibertat i la igualtat (ideologia llibertària). El seu antecedent és Proudhon, i els seus màxims representants són Bakunin i Kropotkin. Els oprimits s’aixecarien de manera espontània contra la seva explotació: L’Estat serà destruït. No tindria propietat privada, ni classes, ni jerarquies (ni Déu, ni Estat, ni amo). No té un cos doctrinal tan elaborat com el socialisme. La societat serà igualitària, basada en la lliure federació de comunes.
  • 17. Rebutja l’acció política (apoliticisme). Accepta el sindicalisme. Accepta la propaganda pel fet (violència) per a destruir l’Estat i el capitalisme. Com a formes d’actuació, l’Anarquisme: Anarcocomunisme (Koprotkin): Acció col·lectiva revolucionària. Anarcosindicalisme (Bakunin): Acció sindical. Així, a nivell pràctic: Propaganda pel fet (Enrico Malatesta) que defensa el terrorisme revolucionari.
  • 18. Internacionalisme, sindicats de masses i partits obrers. La consciència obrera de ser membres d’una mateixa classe, per sobre d’estats, portà a la creació del Moviment Internacionalista. L’Associació Internacional de Treballadors (AIT). 1864-1876. Es creà a Londres (1864). Primer intent d’organitzar el proletariat internacionalment. Tingué pocs afiliats (més força simbòlica que real) i sobretot resultà un lloc de discussió teòrica. Marx va ser la figura clau: redactà els Estatuts i el Manifest Inaugural; va ser el Cap del Consell General.
  • 19. Molt heterogènia: Trade Unions (sí lluita política i sindical, no a la violència). Proudhonians (sí mutualisme, apolítics). Bakuninistes. Marxistes. Font de problemes Proclamava: L’emancipació serà obra dels mateixos obrers. Cal prendre part en la lluita política com a primer pas per alliberar-se de l’opressió econòmica. S’organitzava: Sectors nacionals i un Consell General. Celebracions de congressos.
  • 20. Congressos: Ginebra, 1866. Jornada de 8 hores/dia.Demandes obreres clàssiques: No al treball infantil. Millores en el treball femení. L’Haia (1872), Bakuninistes expulsats: L’Estat s’ha d’abolir, no de conquerir: Marx és un dictador No als partits polítics obrers Els problemes interns i els fets de la Comuna de París (març-maig, 1871) significaren la fi de l’AIT.
  • 21. 1871, la desfeta de Napoleó III provocà un buit de poder: Es forma un govern popular a París. República democràtica i social. Fa reformes, referents per als posteriors obrers: Ensenyament laic i gratuït. Nacionalització béns del clero. Exèrcit substituït per milícies populars. Després, duríssima repressió. L’AIT, il·legalitzada, es trasllada als EUA, dissolent-se el 1876.
  • 22. Els sindicats de masses i els partits obrers (1881-1914). Als anys 80 es donaren importants canvis: El nombre d’obrers es disparà, augmentant d’aquesta forma la força dels sindicats. Aconseguiren imposar la pràctica de la negocació col·lectiva amb els patrons. Milloraren els salaris i les condicions laborals. Primeres legislacions laborals. Jornades de 8-10 hores/dia. Treball infantil a partir 12 anys. Assegurances obligatòries.
  • 23. Es començaren a crear partits polítics obrers. Participen de la lluita electoral i parlamentària. Destaquen: Partit Socialdemòcrata Alemany, 1875, Kautsky. PSOE, 1879, Pablo Iglesias. Partit Laborista anglès, 1900. Partit Socialista Francès, 1901, Jean Jaurès. Ideologia revolucionària i pràctica reformista. Ara, reformes polítiques i socials. Després, societat socialista. Referent: SPD alemany: Sindicats: acció reivindicativa. Partit: Acció política.
  • 24. La Segona Internacional (1889-1916). Es creà a París pel centenari de la Revolució Francesa. És ideològicament més homogènia: Agrupació de partits polítics de caire socialista, que acceptaven la legalitat democràtica Organitzativament: Respecta l’autonomia dels partits. Congressos cada 3 anys. Bureau Socialista Internacional (Brussel·les). Format per delegats de cada partit, ha d’assegurar la continuïtat entre congressos.
  • 25. Vol millorar la protecció dels treballadors: Jornada laboral de 8 hores. Prohibició del treball infantil. Establí principis que guiaren el socialisme al llarg del segle: Extensió de la democràcia. Presa pacífica del poder polític. Fi de les desigualtats i la discriminació sexual... Va tenir una gran repercussió, creant alguns dels símbols del moviment obrer: Primer de Maig (Jornada reivindicativa). “La Internacional” (Himne obrer).
  • 26. Tres grans debats: Revisionisme. Imperialisme. Militarisme. Revisionisme. El socialisme guanya força política i aconsegueix reformes i millores. Perd tarannà revolucionari. Es comença a plantejar la qüestió de si cal ser més pragmàtic. Revisionisme: Cal revisar el marxisme?.
  • 27. S’inicià l’evolució cap als partits socialdemòcrates. Bernstein en Les premisses del socialisme i la tasca de la socialdemocràcia (1899), revisava les teories de Marx: Plantejava el dilema de la “revolució” o la “reforma” lenta i pacífica per arribar al socialisme. En contra d’aquestes teories es posicionaren els defensors de la revolució social, com Rosa Luxemburg o Lenin. A la llarga crearan partits comunistes. El Revisionisme resulta condemnat en la Segona Internacional, tot i que finalment és adoptat.
  • 28. Imperialisme. Una part del moviment obrer criticava la brutalitat de la colonització, però a la vegada la considerava com una tasca positiva civilitzadora. Una altra part però, que acabarà imposant-se, s’hi oposava frontalment. Lenin en la seva obra Imperialisme, fase superior del capitalisme, postulava que el capitalisme necessita ampliar el seu radi d’explotació. Imperialisme equival a capitalisme i ha de ser condemnat.
  • 29. Militarisme. Pacifistes: Què fer davant un conflicte bèl·lic? Revolucionaris: Al final, la guerra acaba amb la internacional. Deliri patriòtic. Els obrers lluiten al costat dels seus governs. No s’ha de lluitar en una guerra burgesa i, un cop ha esclatat, s’ha de buscar la pau. Cal aprofitar-la per fer la revolució (Lenin, Rosa Luxemburg). Gran Guerra, Revolució Russa, i la posterior creació del Komintern: Socialisme dividit entre comunistes i socialdemòcrates. La Segona Internacional havia acabat.