SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
EL TIEMPO Y LA JUVENTUD

Integrantes:
Tania Smith Pinzón
Jonier Fabián Zambrano
María Edith Laínez


Grupo:    378
EL TIEMPO Y LA JUVENTUD
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la actualidad vemos como los jóvenes gastan su
  tiempo libre en cosas sin sentido, como los vicios.
Vemos como muchos de ellos se vuelven adictos y
  no encuentran la ayuda necesaria para salir de
  esto.
 FORMULACION DEL PROBLEMA

¿Qué influencia tendrá en los jóvenes el que se les
  brinde tal ayuda y guía necesarias para poder
  salir e impedir que caigan en estos vicios,
  teniendo en cuenta su gustos y preferencias a la
  hora de ocupar su tiempo libre?
EL TIEMPO Y LA JUVENTUD

 JUSTIFICACION
Viendo la situación actual en la que están la gran
  mayoría de jóvenes de la actualidad se hace
  necesario una intervención,     no solo por el
  compromiso social sino por el compromiso moral
  que se tiene con la sociedad y en especial con
  estos jovenes; como sabemos esta juventud es
  nuestro futuro y no podemos permitir que este
  siga desviándose por el mal camino.
EL TIEMPO Y LA JUVENTUD

OBJETIVO GENERAL
Crear centros de orientación y recreación en donde
 se les brinde la ayuda necesaria a todos los
 jovenes que lo necesiten.
EL TIEMPO Y LA JUVENTUD

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Dictar conferencias y charlas orientadoras con el
 fin de prevenir y guiar por el camino adecuado.
Ofrecer ayuda personalizada a jovenes que lo
 necesiten.
Enseñar a los jovenes en que cosas pueden ocupar
 su tiempo libre.
EL TIEMPO Y LA JUVENTUD

MARCO CONTEXTUAL
Este es un problema que se ve a nivel mundial pero
 nos vamos a concentrar en lo que sucede en
 nuestro país, sabemos que la juventud esta
 sometida a una presión muy grande, en todos
 lados se ve violencia, influencia de drogas y
 personas que solo los impulsan hacia el mal
 camino.
EL TIEMPO Y LA JUVENTUD

  REFERENTES CONCEPTUALES
El tiempo libre es en efecto una aspiración genuina
  de los pueblos, es el ocio que identifica a la
  ideología dominante y que confunde con tiempo
  sustraído cuantitativamente al trabajo (Munne,
  1985)
En los jóvenes existe una gran disponibilidad de
  tiempo libre, pero la forma en que se pueda
  emplear dependerá de las condiciones específicas
  de cada caso. (Apuntes de la Universidad
  Anáhuac, Gabriela Gama).
EL TIEMPO Y LA JUVENTUD
 PROCEDIMIENTOS METODOLOGICOS
  Investigación Descriptiva:

En las investigaciones de tipo descriptiva, llamadas
  también investigaciones diagnósticas, buena
  parte de lo que se escribe y estudia sobre lo social
  no va mucho más allá de este nivel. Consiste,
  fundamentalmente, en caracterizar un fenómeno
  o situación concreta indicando sus rasgos más
  peculiares o diferenciadores.
 Fuentes de información externas:

Primarias: encuestas, personal, observación.
Secundarias: Metodológicas, Estadísticas.
EL TIEMPO Y LA JUVENTUD

 PROCEDIMIENTOS METODOLOGICOS
 VARIABLES

Las variables consideradas en esta
investigación       en    relación      al
comportamiento juvenil son la actitud, las
preferencias, el uso de modas etc. Esto lo
hacemos mediante la producción de
materiales de comunicación popular,
talleres de reflexión. 
EL TIEMPO Y LA JUVENTUD

 ALCANCES DEL PROYECTO
 Proyección:

Con este proyecto se busca prestar la ayuda y el
  apoyo necesario a todos los jóvenes que sea
  posible a lo largo y ancho del territorio nacional,
  brindándoles la orientación necesaria para que
  sepan que camino es el que deben coger.
 Limitación:

No podemos llegar a todos la ciudades y pueblos del
  territorio nacional, pero si a sus ciudades
  principales, otra limitación seria que los jóvenes
  no vieran esta ayuda como algo favorable sino
  que la vieran como un problema mas.
EL TIEMPO Y LA JUVENTUD

IDENTIFICACION DEL SERVICIO
Una fundación con cedes en las principales
 ciudades del país en la que se le presta la ayuda
 a jóvenes que están en vicios y también a
 aquellos que aun no han caído para ayudarlos a
 prevenir.
Esto se haría mediante conferencias, charlas
 educativas, atención personalizada y apoyo
 emocional ante todo.
EL TIEMPO Y LA JUVENTUD

 DESCRIPCION DE LOS VENEFICIARIOS
  DEL PRODUCTO
Jóvenes de todos los estratos, razas, creencias y
  sexos; en fin a todos los jóvenes del territorio
  nacional a los que se les pueda brindar ayuda.
EL TIEMPO Y LA JUVENTUD

 RESULTADOS DEL ESTUDIO DE
  MERCADO
 las encuestas se realizaron en las principales
  ciudades del país con una cantidad de 100
  encuestas en cada ciudad, se hizo de casa en casa
  y en lugares de mayor concentración de jóvenes;
  obteniendo     los     siguientes      resultados
  representados en jóvenes que necesitan de apoyo:
Cali: 75%                    Villavicencio: 58%
Medellín: 82%                Bucaramanga: 47%
Bogotá: 72%                  Cúcuta: 66%
EL TIEMPO Y LA JUVENTUD

RESULTADOS DEL ESTUDIO DE
 MERCADO
Este es un servicio que tiene acogida por el hecho
 de que se trata de buscar el mejoramiento de la
 calidad de vida y hay muy pocas fundaciones de
 este tipo.
EL TIEMPO Y LA JUVENTUD

RESULTADOS DEL ESTUDIO DE
 MERCADO
Este producto cuenta con el apoyo del gobierno.
Lo que valdría el alquiler del lugar donde va a
 funcionar la oficina de la cede de cada ciudad
 varia, además se le suma la papelería con la que
 se llevara el registro de los beneficiados y los
 refrigerios que se les brinde.
EL TIEMPO Y LA JUVENTUD

 RESULTADOS DEL ESTUDIO TECNICO
Se busca un local en cada ciudad en el cual se
  pueda montar la oficina, se hace la respectiva
  publicidad y se empieza a buscar los lugares mas
  frecuentados por los jóvenes, invitándolos a las
  conferencias que se dictaran y luego de esto se
  tratara de hablar con cada uno de los jóvenes
  asistentes.
EL TIEMPO Y LA JUVENTUD

RESULTADOS DEL ESTUDIO TECNICO
Esta fundación tendrá su cede principal en
 Villavicencio y contara con una cede en cada una
 de las principales ciudades del país como Bogotá,
 Cali, Medellín, Bucaramanga y Cúcuta.
EL TIEMPO Y LA JUVENTUD

RESULTADOS DEL ESTUDIO TECNICO
En este proyecto se necesita mucho recurso
 humano, como: orientadores, psicólogos y
 personas que quieran colaborar y tenga la
 capacidad de hacerlo.
EL TIEMPO Y LA JUVENTUD

 RESULTADOS DEL ESTUDIO TECNICO
Se requiere de computadores, impresoras,
  grapadoras, equipo de amplificación de sonido,
  de amplificación de video, micrófonos y equipos
  de comunicación entre otros.
EL TIEMPO Y LA JUVENTUD

RESULTADOS DEL ESTUDIO TECNICO
Es necesario adecuar instalaciones en las que se
 van a dictar las charlas, estas instalaciones
 podrían ser salones comunales, coliseos, y
 colegios que se puedan utilizar.
EL TIEMPO Y LA JUVENTUD

   ASPECTOS ORGANIZACIONALES Y
    ADMINISTRATIVOS
EL TIEMPO Y LA JUVENTUD
 CONCLUSIONES
 El apoyar a los jóvenes necesitados es la
  prioridad para poder tener un buen futuro en el
  país.
 Esta problemática se ve a nivel mundial y es
  necesario intervenir a tiempo.
EL TIEMPO Y LA JUVENTUD

 BIBLIOGRAFÍA
 www.eltiempo.com

 www.mitecnologico.com

 www.icbf.gov.co

 www.interpol.int

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (6)

Juventud emprendedora: Guía práctica para planificar y desarrollar una idea d...
Juventud emprendedora: Guía práctica para planificar y desarrollar una idea d...Juventud emprendedora: Guía práctica para planificar y desarrollar una idea d...
Juventud emprendedora: Guía práctica para planificar y desarrollar una idea d...
 
Memoria 2020 Nova Feina
Memoria 2020 Nova FeinaMemoria 2020 Nova Feina
Memoria 2020 Nova Feina
 
La inserción social por el empleo. La experiencia de la Fundación Nova Feina
La inserción social por el empleo. La experiencia de la Fundación Nova FeinaLa inserción social por el empleo. La experiencia de la Fundación Nova Feina
La inserción social por el empleo. La experiencia de la Fundación Nova Feina
 
Ciudades inteligentes, datos abiertos y presupuesto participativo
Ciudades inteligentes, datos abiertos y presupuesto participativoCiudades inteligentes, datos abiertos y presupuesto participativo
Ciudades inteligentes, datos abiertos y presupuesto participativo
 
Presentación Luis Ossa
Presentación Luis OssaPresentación Luis Ossa
Presentación Luis Ossa
 
Ii workshop planet youth 180412
Ii workshop planet youth 180412Ii workshop planet youth 180412
Ii workshop planet youth 180412
 

Similar a Proyecto final grupo_378_diseno_de_proyecto

Adicción a las redes sociales en méxico final
Adicción a las redes sociales en méxico   finalAdicción a las redes sociales en méxico   final
Adicción a las redes sociales en méxico final
Elmer Romero
 
Trabajo final Diapositivas_Grupo_304
Trabajo  final  Diapositivas_Grupo_304Trabajo  final  Diapositivas_Grupo_304
Trabajo final Diapositivas_Grupo_304
lorenaE26
 
Transformcaion del-conociemiento
Transformcaion del-conociemientoTransformcaion del-conociemiento
Transformcaion del-conociemiento
Wlady Bg
 
Proyecto_Final_Diapositivas
Proyecto_Final_DiapositivasProyecto_Final_Diapositivas
Proyecto_Final_Diapositivas
lorenaE26
 

Similar a Proyecto final grupo_378_diseno_de_proyecto (20)

Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Adicción a las redes sociales en méxico final
Adicción a las redes sociales en méxico   finalAdicción a las redes sociales en méxico   final
Adicción a las redes sociales en méxico final
 
proyecto Ayuda a la comunidad.pdf
proyecto Ayuda a la comunidad.pdfproyecto Ayuda a la comunidad.pdf
proyecto Ayuda a la comunidad.pdf
 
Trabajo final Diapositivas_Grupo_304
Trabajo  final  Diapositivas_Grupo_304Trabajo  final  Diapositivas_Grupo_304
Trabajo final Diapositivas_Grupo_304
 
Transformcaion del-conociemiento
Transformcaion del-conociemientoTransformcaion del-conociemiento
Transformcaion del-conociemiento
 
Proyecto_Final_Diapositivas
Proyecto_Final_DiapositivasProyecto_Final_Diapositivas
Proyecto_Final_Diapositivas
 
Pincelazo
PincelazoPincelazo
Pincelazo
 
Proyecto final grupo_102059_289
Proyecto  final grupo_102059_289Proyecto  final grupo_102059_289
Proyecto final grupo_102059_289
 
S4 tarea4 cacam
S4 tarea4 cacamS4 tarea4 cacam
S4 tarea4 cacam
 
Trabajo final dp_v2
Trabajo final dp_v2Trabajo final dp_v2
Trabajo final dp_v2
 
ANALISIS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION
ANALISIS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIONANALISIS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION
ANALISIS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION
 
Por una Colombia en Manos de los Jóvenes... RECOJO
Por una Colombia en Manos de los Jóvenes... RECOJOPor una Colombia en Manos de los Jóvenes... RECOJO
Por una Colombia en Manos de los Jóvenes... RECOJO
 
Tenelema_Mishelle_Ensayo sobre el documental_El dilema de las redes sociales ...
Tenelema_Mishelle_Ensayo sobre el documental_El dilema de las redes sociales ...Tenelema_Mishelle_Ensayo sobre el documental_El dilema de las redes sociales ...
Tenelema_Mishelle_Ensayo sobre el documental_El dilema de las redes sociales ...
 
Trabajo evaluacion final_ grupo_161
Trabajo evaluacion final_ grupo_161Trabajo evaluacion final_ grupo_161
Trabajo evaluacion final_ grupo_161
 
Proyecto final grupo_102059_289
Proyecto  final grupo_102059_289Proyecto  final grupo_102059_289
Proyecto final grupo_102059_289
 
Evaluación del ciam tambo hyo
Evaluación del ciam tambo hyoEvaluación del ciam tambo hyo
Evaluación del ciam tambo hyo
 

Último

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 

Proyecto final grupo_378_diseno_de_proyecto

  • 1. EL TIEMPO Y LA JUVENTUD Integrantes: Tania Smith Pinzón Jonier Fabián Zambrano María Edith Laínez Grupo: 378
  • 2. EL TIEMPO Y LA JUVENTUD  PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la actualidad vemos como los jóvenes gastan su tiempo libre en cosas sin sentido, como los vicios. Vemos como muchos de ellos se vuelven adictos y no encuentran la ayuda necesaria para salir de esto.  FORMULACION DEL PROBLEMA ¿Qué influencia tendrá en los jóvenes el que se les brinde tal ayuda y guía necesarias para poder salir e impedir que caigan en estos vicios, teniendo en cuenta su gustos y preferencias a la hora de ocupar su tiempo libre?
  • 3. EL TIEMPO Y LA JUVENTUD  JUSTIFICACION Viendo la situación actual en la que están la gran mayoría de jóvenes de la actualidad se hace necesario una intervención, no solo por el compromiso social sino por el compromiso moral que se tiene con la sociedad y en especial con estos jovenes; como sabemos esta juventud es nuestro futuro y no podemos permitir que este siga desviándose por el mal camino.
  • 4. EL TIEMPO Y LA JUVENTUD OBJETIVO GENERAL Crear centros de orientación y recreación en donde se les brinde la ayuda necesaria a todos los jovenes que lo necesiten.
  • 5. EL TIEMPO Y LA JUVENTUD OBJETIVOS ESPECIFICOS Dictar conferencias y charlas orientadoras con el fin de prevenir y guiar por el camino adecuado. Ofrecer ayuda personalizada a jovenes que lo necesiten. Enseñar a los jovenes en que cosas pueden ocupar su tiempo libre.
  • 6. EL TIEMPO Y LA JUVENTUD MARCO CONTEXTUAL Este es un problema que se ve a nivel mundial pero nos vamos a concentrar en lo que sucede en nuestro país, sabemos que la juventud esta sometida a una presión muy grande, en todos lados se ve violencia, influencia de drogas y personas que solo los impulsan hacia el mal camino.
  • 7. EL TIEMPO Y LA JUVENTUD  REFERENTES CONCEPTUALES El tiempo libre es en efecto una aspiración genuina de los pueblos, es el ocio que identifica a la ideología dominante y que confunde con tiempo sustraído cuantitativamente al trabajo (Munne, 1985) En los jóvenes existe una gran disponibilidad de tiempo libre, pero la forma en que se pueda emplear dependerá de las condiciones específicas de cada caso. (Apuntes de la Universidad Anáhuac, Gabriela Gama).
  • 8. EL TIEMPO Y LA JUVENTUD  PROCEDIMIENTOS METODOLOGICOS   Investigación Descriptiva: En las investigaciones de tipo descriptiva, llamadas también investigaciones diagnósticas, buena parte de lo que se escribe y estudia sobre lo social no va mucho más allá de este nivel. Consiste, fundamentalmente, en caracterizar un fenómeno o situación concreta indicando sus rasgos más peculiares o diferenciadores.  Fuentes de información externas: Primarias: encuestas, personal, observación. Secundarias: Metodológicas, Estadísticas.
  • 9. EL TIEMPO Y LA JUVENTUD  PROCEDIMIENTOS METODOLOGICOS  VARIABLES Las variables consideradas en esta investigación en relación al comportamiento juvenil son la actitud, las preferencias, el uso de modas etc. Esto lo hacemos mediante la producción de materiales de comunicación popular, talleres de reflexión. 
  • 10. EL TIEMPO Y LA JUVENTUD  ALCANCES DEL PROYECTO  Proyección: Con este proyecto se busca prestar la ayuda y el apoyo necesario a todos los jóvenes que sea posible a lo largo y ancho del territorio nacional, brindándoles la orientación necesaria para que sepan que camino es el que deben coger.  Limitación: No podemos llegar a todos la ciudades y pueblos del territorio nacional, pero si a sus ciudades principales, otra limitación seria que los jóvenes no vieran esta ayuda como algo favorable sino que la vieran como un problema mas.
  • 11. EL TIEMPO Y LA JUVENTUD IDENTIFICACION DEL SERVICIO Una fundación con cedes en las principales ciudades del país en la que se le presta la ayuda a jóvenes que están en vicios y también a aquellos que aun no han caído para ayudarlos a prevenir. Esto se haría mediante conferencias, charlas educativas, atención personalizada y apoyo emocional ante todo.
  • 12. EL TIEMPO Y LA JUVENTUD  DESCRIPCION DE LOS VENEFICIARIOS DEL PRODUCTO Jóvenes de todos los estratos, razas, creencias y sexos; en fin a todos los jóvenes del territorio nacional a los que se les pueda brindar ayuda.
  • 13. EL TIEMPO Y LA JUVENTUD  RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO las encuestas se realizaron en las principales ciudades del país con una cantidad de 100 encuestas en cada ciudad, se hizo de casa en casa y en lugares de mayor concentración de jóvenes; obteniendo los siguientes resultados representados en jóvenes que necesitan de apoyo: Cali: 75% Villavicencio: 58% Medellín: 82% Bucaramanga: 47% Bogotá: 72% Cúcuta: 66%
  • 14. EL TIEMPO Y LA JUVENTUD RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO Este es un servicio que tiene acogida por el hecho de que se trata de buscar el mejoramiento de la calidad de vida y hay muy pocas fundaciones de este tipo.
  • 15. EL TIEMPO Y LA JUVENTUD RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO Este producto cuenta con el apoyo del gobierno. Lo que valdría el alquiler del lugar donde va a funcionar la oficina de la cede de cada ciudad varia, además se le suma la papelería con la que se llevara el registro de los beneficiados y los refrigerios que se les brinde.
  • 16. EL TIEMPO Y LA JUVENTUD  RESULTADOS DEL ESTUDIO TECNICO Se busca un local en cada ciudad en el cual se pueda montar la oficina, se hace la respectiva publicidad y se empieza a buscar los lugares mas frecuentados por los jóvenes, invitándolos a las conferencias que se dictaran y luego de esto se tratara de hablar con cada uno de los jóvenes asistentes.
  • 17. EL TIEMPO Y LA JUVENTUD RESULTADOS DEL ESTUDIO TECNICO Esta fundación tendrá su cede principal en Villavicencio y contara con una cede en cada una de las principales ciudades del país como Bogotá, Cali, Medellín, Bucaramanga y Cúcuta.
  • 18. EL TIEMPO Y LA JUVENTUD RESULTADOS DEL ESTUDIO TECNICO En este proyecto se necesita mucho recurso humano, como: orientadores, psicólogos y personas que quieran colaborar y tenga la capacidad de hacerlo.
  • 19. EL TIEMPO Y LA JUVENTUD  RESULTADOS DEL ESTUDIO TECNICO Se requiere de computadores, impresoras, grapadoras, equipo de amplificación de sonido, de amplificación de video, micrófonos y equipos de comunicación entre otros.
  • 20. EL TIEMPO Y LA JUVENTUD RESULTADOS DEL ESTUDIO TECNICO Es necesario adecuar instalaciones en las que se van a dictar las charlas, estas instalaciones podrían ser salones comunales, coliseos, y colegios que se puedan utilizar.
  • 21. EL TIEMPO Y LA JUVENTUD  ASPECTOS ORGANIZACIONALES Y ADMINISTRATIVOS
  • 22. EL TIEMPO Y LA JUVENTUD  CONCLUSIONES  El apoyar a los jóvenes necesitados es la prioridad para poder tener un buen futuro en el país.  Esta problemática se ve a nivel mundial y es necesario intervenir a tiempo.
  • 23. EL TIEMPO Y LA JUVENTUD  BIBLIOGRAFÍA  www.eltiempo.com  www.mitecnologico.com  www.icbf.gov.co  www.interpol.int