2. Experimentar y aplicar elementos del lenguaje visual en sus
trabajos de arte:
• línea (gruesa, delgada, recta, ondulada e irregular)
• Monocromático o a color
• textura
Objetivo
Observan diferentes texturas visuales en obras de arte y las
comentan desde el punto de vista de sus formas y composición.
Actividad
3. Una textura visual se capta por medio de la vista.
Se representa por medios gráficos (puntos, líneas
y formas) sobre superficies lisas y uniformes.
¿Qué es una textura visual?
25. Esta es la señora Fritza y el
artista Gustav Klimt la pintó.
• ¿Cómo se sentía Fritza
cuando la pintaron? (alegre,
triste, calmada, pensativa,
otros)
• ¿Fritza es una señora de
ahora o antigua?, ¿en qué se
nota?
• ¿En que lugar está Fritza?
• Descubre las texturas en este
retrato.
Retrato de Fritza Riedler
de Gustav Klimt
Imagen en wikimediacommons.org
26. Retrato de Adele Bloch
de Gustav Klimt
Imagen en wikimediacommons.org
(neuegallerie.org)
Esta es la señora Adele,
también la pintó el
artista Gustav Klimt.
• ¿Cómo se sentía
Adele cuando la
pintaron?, ¿en qué se
nota?
• Identifica las texturas
en el vestido de
Adele.
• Identifica las texturas
del fondo de la
pintura.
27. ¿Dónde están las
texturas en la
pintura?
Iglesia en Unterach
de Gustav Klimt
Imagen en: wikimediacommons.org (The
Yorck Project)
28. Castillo Gaillard de Paul Signac Cruce de ferrocarriles cerca de Bois-Colombes
de Paul Signac
Estas pinturas son de Paul Signac y sus texturas son diferentes.
Describe sus diferencias.
29. Los estudiantes buscan y recortan texturas de revistas, diarios,
papeles de regalos u otro.
Realizan un dibujo con un tema de su elección y lo colorean,
usando los recortes de texturas.
Observan y comentan sus obras desde el punto de vista de las
ideas que expresan.
Actividad
