SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
Downloaden Sie, um offline zu lesen
‫بة‬‫ر‬‫املغا‬ ‫امجلهوريني‬ ‫و‬ ‫القايض‬‫بية‬‫ر‬‫مغ‬ ‫مجهورية‬ ‫مقاالت‬1
‫مغربية‬‫مجهورية‬‫مقاالت‬
‫القايض‬‫بة‬‫ر‬‫املغا‬ ‫امجلهوريني‬ ‫و‬
A wise man will not leave the right to the mercy of
chance, nor wish it to prevail through the power of the
majority1
. Henry David Thoreau.
‫يف‬‫نضم‬‫ا‬‫و‬ ‫ية‬‫و‬‫العل‬ ‫الهلكية‬ ‫انر‬ ‫بظمل‬ ‫اكتوى‬ ‫اذلي‬ ‫قنديل‬ ‫للقايض‬ ‫فيديو‬ ‫خر‬‫آ‬‫ا‬ ‫ا‬‫ر‬‫مؤخ‬‫بة‬‫ر‬‫مغا‬ ‫ىل‬
،‫تات‬‫الش‬.‫العامل‬ ‫يف‬ ‫بدل‬ ‫مجل‬‫آ‬ ‫من‬ ‫ا‬‫ر‬‫فا‬‫اجلرحي‬ ‫وطين‬ ‫بن‬ ‫تطاول‬‫هذا‬‫عىل‬‫لك‬‫بة‬‫ر‬‫املغا‬ ‫امجلهوريني‬
‫خاصة‬ ‫بصفة‬ ‫بة‬‫ر‬‫املغا‬ ‫امجلهوريني‬ ‫حركة‬ ‫وعىل‬ ‫عامة‬ ‫بصفة‬‫ابلرد‬ ‫كفيةل‬ ‫فهي‬ ‫احلركة‬ ‫خيص‬ ‫ما‬ ‫ما‬‫فأ‬ .
‫كجمهوري‬ ‫لكين‬ .‫عليك‬‫احلالني‬ ‫و‬ ‫بقوان‬‫س‬ ‫اذلين‬ ‫بة‬‫ر‬‫املغا‬ ‫امجلهوريني‬ ‫تهتم‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫كل‬ ‫مسح‬‫آ‬ ‫لن‬
‫ية‬‫و‬‫ما‬ ،‫نية‬‫ني‬‫لي‬ ‫ية‬‫اكس‬‫ر‬‫م‬ ،‫الية‬‫رب‬‫لي‬ ‫من‬ ‫خمتلفة‬ ‫لوجيات‬‫و‬‫يدي‬‫بأ‬‫غريمه‬ ‫و‬‫سالمية‬‫ا‬ ‫حىت‬ ‫و‬‫آ‬‫غري‬ ‫هنم‬‫بأ‬
‫يا‬‫ياس‬‫س‬ ‫انجضني‬‫النضايل‬ ‫بالدك‬ ‫اترخي‬ ‫من‬ ‫تغرف‬ ‫مل‬ ‫ن‬‫ا‬ .‫نصحك‬‫آ‬‫و‬ ‫شلكتك‬‫م‬ ‫فتكل‬ ‫امجلهوري‬
.‫جتههل‬ ‫ملف‬ ‫عىل‬ ‫حكام‬ ‫تصدر‬ ‫و‬ ‫قتك‬‫ر‬‫مبط‬ ‫ترسع‬‫ت‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫قبل‬ ‫اءته‬‫ر‬‫بق‬
‫اىل‬ ‫تطرق‬‫سأ‬ ‫املقال‬ ‫هذا‬ ‫يف‬‫الن‬ ‫بعض‬‫قط‬‫امل‬‫همة‬‫اليت‬‫صدمتين‬‫آ‬‫و‬‫لها‬‫"اخلطاب‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫قلت‬ ‫نك‬‫آ‬
‫وهذا‬ ،"‫يقنعك‬ ‫مل‬ ‫امجلهوري‬‫احة‬‫رص‬ّ‫ه‬‫تف‬ ‫ميكن‬‫مه‬،‫ام‬‫رت‬‫اح‬ ‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫احل‬ ‫اىل‬ ‫يدعو‬ ‫فامجلهوري‬
‫الاختالف‬‫املشلكة‬ ‫لكن‬‫آ‬"‫حمايد‬ ‫ان‬‫"آ‬ ‫قلت‬ ‫نك‬‫ي‬ ‫من‬ ‫تنتظر‬ ‫نك‬‫آ‬‫و‬‫قنعك‬!
1
Henry David Thoreau, Civil Disobedience. P5
‫بة‬‫ر‬‫املغا‬ ‫امجلهوريني‬ ‫و‬ ‫القايض‬‫بية‬‫ر‬‫مغ‬ ‫مجهورية‬ ‫مقاالت‬2
‫حمايد‬‫قنعه‬‫ي‬ ‫من‬ ‫ينتظر‬‫و‬
‫اجلرحي‬ ‫وطين‬ ‫بن‬ ‫اي‬،‫بية‬‫جن‬‫آ‬ ‫بدوةل‬ ‫يتعلق‬ ‫مر‬‫ال‬ ‫هل‬ "‫"حمايد‬ ‫نك‬‫آ‬ ‫قلت‬ ‫حني‬ ‫نفسك‬ ‫هنت‬‫آ‬ ‫لقد‬
‫الوضعية‬ ‫هبذه‬ ‫تقبل‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫كل‬ ‫ميكن‬ ‫كيف‬ ‫؟‬ ‫بدلك‬ ‫املغرب‬ ‫ليس‬‫آ‬ ‫؟‬‫حمايد‬ ‫مكتفرج‬‫اكن‬ ‫ذا‬‫ا‬ ‫؟‬‫بعض‬
‫من‬‫امر‬‫و‬‫ال‬ ‫بيق‬‫تط‬ ‫و‬ ‫ابمللفات‬ ‫لني‬‫و‬‫ومشغ‬ ‫وطهنم‬ ‫ياسة‬‫س‬ ‫يتابعون‬ ‫ال‬ ‫السادس‬ ‫ظهري‬ ‫قضاة‬
‫ن‬‫آ‬ ‫جدر‬‫فال‬‫ا‬‫و‬‫ن‬‫و‬‫يتك‬‫ب‬‫قر‬‫اء‬‫ة‬‫ية‬‫ياس‬‫الس‬ ‫املقاالت‬ ‫و‬ ‫الكتب‬‫ات‬‫و‬‫الند‬ ‫و‬ ‫النقاشات‬ ‫يف‬ ‫املشاركة‬ ‫و‬
‫ية‬‫ياس‬‫الس‬‫ف‬‫ر‬‫جي‬ ‫قد‬ ‫نه‬‫ل‬ ‫المي‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫الغوص‬ ‫قبل‬‫هم‬‫ماكن‬ ‫ىل‬‫ا‬‫نو‬‫حيس‬ ‫ال‬ ‫ومه‬ ‫معيق‬‫ن‬‫بعد‬ ‫العوم‬.
‫نط‬‫آ‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫وقبل‬‫مجهورية‬ ‫يف‬ ‫نك‬‫آ‬ ‫مبا‬ ،‫نصيحة‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬ ‫مين‬ ‫تقبل‬‫ت‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫رجو‬‫آ‬ ،‫الية‬‫و‬‫امل‬ ‫النقطة‬ ‫اىل‬ ‫لق‬
‫نسا‬‫ر‬‫ف‬‫اذهب‬‫مك‬ ‫و‬ ‫جامعاهتا‬ ‫اىل‬‫تب‬‫اهت‬‫آ‬ ‫م‬ ‫نقا‬ ‫افتح‬‫و‬ ‫ا‬‫ي‬‫من‬ ‫وىل‬‫ال‬ ‫الصفوف‬ ‫يف‬ ‫اهق‬‫ر‬‫م‬
!‫حمايد‬ ‫نه‬‫آ‬ ‫كل‬ ‫يقول‬‫س‬ ‫نه‬‫آ‬ ‫م‬‫آ‬ ‫بدله‬ ‫قضية‬ ‫يف‬ ‫ي‬‫آ‬‫ر‬ ‫هل‬ ‫يكون‬‫س‬ ‫هل‬ ‫نظر‬‫آ‬‫و‬ ‫اجلامعة‬
‫ينتظر‬ ‫من‬ ‫ن‬‫ا‬ ،‫اجلرحي‬ ‫وطين‬ ‫بن‬ ‫اي‬‫خشصا‬‫خر‬‫آ‬‫يقنعه‬‫ل‬‫ن‬ّ‫كو‬‫مب‬ ‫وال‬ ‫مبناضل‬ ‫ال‬ ‫ليس‬ ‫ابلرضورة‬ ‫فهو‬
‫لل‬‫رؤي‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫هل‬ ‫فكر‬ ‫ال‬ ‫ي‬‫آ‬ ،‫نخبة‬‫ة‬‫حيركه‬ ‫ملن‬ ‫حيتاج‬ ‫اكمجلاد‬ ‫فهو‬ ‫ومنه‬ ،‫مرشع‬ ‫وال‬.‫يف‬ ‫وخشص‬
.‫هل‬ ٌ‫د‬‫مفتق‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫لك‬ ‫هل‬ ‫من‬ ‫ينتقد‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫عليه‬ ‫يصعب‬ ‫توى‬‫املس‬ ‫هذا‬
‫التوعية‬ ‫و‬ ‫التعلمي‬ ‫و‬ ‫الشعب‬
‫لت‬‫ق‬ ‫لقد‬‫ي‬ ‫لطة‬‫ا‬‫مغ‬‫الو‬ ‫لها‬ ‫شيب‬‫ت‬‫و‬ ‫اجلبني‬ ‫لها‬ ‫ندى‬‫دلان‬‫وعزت‬‫آ‬ ‫حني‬ ،‫للمتلق‬‫امجلهوريني‬ ‫ن‬‫آ‬
! ‫جاهال‬ ‫شعبا‬ ‫يدون‬‫ر‬‫ي‬ ‫اكلهلكية‬،‫السابق‬ ‫القايض‬ ‫حرضة‬ ‫اي‬ ‫كبرية‬ ‫مغالطة‬ ‫هذه‬‫و‬‫و‬‫آ‬ّ‫د‬‫ذكرك‬‫آ‬ ‫ن‬‫آ‬
‫تبت‬‫ك‬ ‫وقد‬ ‫ية‬‫و‬‫العل‬ ‫للهلكية‬ ‫اتبعة‬ ‫ته‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫وو‬ ‫التعلمي‬ ‫مؤسسات‬ ‫ن‬‫آ‬‫حتت‬ ‫املوضوع‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫مقاال‬
‫ان‬‫و‬‫عن‬“‫ية‬‫و‬‫العل‬ ‫امللكية‬‫مية‬‫ال‬‫و‬ ‫التعلمي‬ ‫وقضية‬”2
‫يحية‬‫ض‬‫التو‬ ‫نيات‬‫ملنح‬‫ا‬ ‫و‬ ‫حصائيات‬‫ابال‬ ‫مدعوما‬
‫ت‬‫و‬ .‫املغرب‬ ‫يف‬ ‫مية‬‫ال‬ ‫عىل‬ ‫للحفاظ‬ ‫احضة‬‫و‬‫ال‬ ‫الهلكية‬ ‫يجية‬‫ت‬‫ا‬‫رت‬‫اس‬ ‫بني‬‫عتقد‬‫آ‬‫من‬ ‫ليس‬ ‫نه‬‫آ‬
2
https://www.slideshare.net/jomhory/ss-51399632
‫بة‬‫ر‬‫املغا‬ ‫امجلهوريني‬ ‫و‬ ‫القايض‬‫بية‬‫ر‬‫مغ‬ ‫مجهورية‬ ‫مقاالت‬3
‫من‬ ‫بني‬‫و‬ ‫ينفذ‬ ‫و‬ ‫خيطط‬ ‫من‬ ‫بني‬ ‫نساوي‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫املنطق‬‫كنت‬ ‫ان‬ ‫ما‬‫آ‬ .‫املوضوع‬ ‫يف‬ ‫يد‬ ‫ية‬‫آ‬ ‫هل‬ ‫ليس‬
‫احلق‬ ‫و‬ ‫ية‬‫ياس‬‫الس‬ ‫التوعية‬ ‫تقصد‬‫ميكنه‬ ‫فالقارئ‬ ،‫وقية‬‫ن‬‫آ‬‫الوع‬ ‫هذا‬ ‫ن‬‫ل‬ ‫ماكين‬ ‫يبك‬‫جي‬
‫مت‬‫جمل‬‫ا‬ ‫اد‬‫ر‬‫ف‬‫آ‬ ‫بني‬ ‫تنايم‬‫مل‬‫ا‬ ‫يايس‬‫الس‬،‫نتاج‬ ‫نه‬‫آ‬ ‫امجلي‬ ‫يع‬‫للح‬‫ا‬‫ر‬‫ك‬‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫وسائط‬ ‫فه‬‫ر‬‫تع‬ ‫اذلي‬
‫ال‬ ‫ذ‬‫ا‬ ‫خلفها‬ ‫من‬ ‫يعرف‬ ‫اللك‬ ‫و‬ ‫جامتعية‬‫اال‬‫ي‬‫ضدها‬ ‫الشعب‬ ‫الهلكية‬ ‫توع‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫عقل‬‫تؤسس‬ ‫و‬
‫املعلوما‬ ‫يف‬ ‫الشك‬ ‫و‬ ‫النقد‬ ‫تشج‬ ‫ية‬‫ر‬‫فك‬ ‫لثورة‬‫ت‬‫النقا‬ ‫و‬ ‫البحث‬ ‫عىل‬ ‫تشج‬‫و‬ ‫ية‬‫و‬‫العل‬.
‫الشعب‬ ‫و‬ ‫امجلهورية‬
‫امجلهوري‬ ‫الفكر‬ ‫يف‬ ‫ية‬‫ر‬‫جوه‬ ‫قضية‬ ‫اع‬‫و‬‫ال‬ ‫و‬ ‫املتعمل‬ ‫الشعب‬ ‫قضية‬ ‫ن‬‫ا‬‫ستبدة‬‫مل‬‫ا‬ ‫الهلكية‬ ‫عكس‬ (
)‫الشعب‬ ‫توعية‬ ‫و‬ ‫تعلمي‬ ‫مصلحهتا‬ ‫من‬ ‫ليس‬ ‫اليت‬‫ال‬ ‫نه‬‫ل‬‫جاهل‬ ‫بشعب‬ ‫للجمهورية‬ ‫بقاء‬،‫ذلكل‬
ّ‫ل‬‫آ‬‫امجلهوري‬ ‫ف‬Jean Jacques Rousseau‫ان‬‫و‬‫عن‬ ‫حتت‬ ‫املوضوع‬ ‫يف‬ ‫كتااب‬Émile ou
De l’éducation‫امجلهوري‬ ‫بعده‬ ‫وجاء‬Robespierre‫يف‬29‫نة‬‫س‬ ‫ليوز‬‫و‬‫ي‬ ‫من‬1793
‫حيث‬ّ‫د‬‫ق‬‫امجلهوري‬ ‫مبعية‬ ‫م‬Saint-Fargeau‫مرشوع‬‫ا‬‫ل‬‫التعلمي‬ ‫تحديث‬‫نيس‬‫ر‬‫الف‬‫بعد‬ ‫وذكل‬ ،
‫ادلوةل‬ ‫مؤسسات‬ ‫يري‬‫تس‬ ‫امجلهوريون‬ ‫تسمل‬‫و‬ ‫الهلكية‬ ‫ا‬‫و‬‫اسقط‬ ‫ن‬‫آ‬.
‫التاج‬ ‫اسقاط‬ ‫بعد‬ ‫حيث‬ ‫امجلهوري‬ ‫ياك‬‫ر‬‫م‬‫آ‬ ‫اترخي‬ ‫من‬ ‫املرة‬ ‫هذه‬ ‫لكن‬ ‫املوضوع‬ ‫نفس‬ ‫يف‬ ‫دامئا‬
‫خرج‬ ‫يطاين‬‫رب‬‫ال‬‫امجلهوري‬Franklin‫"ماذا‬ ‫تلهف‬‫ب‬ ‫اطنات‬‫و‬‫امل‬ ‫حد‬‫آ‬ ‫لته‬‫فسأ‬ ‫حامس‬ ‫اجامتع‬ ‫من‬
‫قدممت‬‫اي‬ ‫"مجهورية‬ ‫تردد‬ ‫بال‬ ‫جاهبا‬‫فأ‬ "‫لنا‬"‫علهيا‬ ‫احلفاظ‬ ‫تطعمت‬‫اس‬ ‫ن‬‫ا‬ ،‫يديت‬‫س‬.
‫لهذا‬ ‫اما‬‫رت‬‫اح‬ ‫لهذا‬‫بة‬‫ر‬‫املغا‬ ‫امجلهوريني‬ ‫ن‬‫فا‬ ،‫الفكر‬،‫تات‬‫الش‬ ‫يف‬ ‫و‬ ‫القهر‬ ‫بالد‬ ‫داخل‬ ،‫ال‬
‫حيدث‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫ما‬ ‫لفكر‬ ‫ميكن‬ ‫ال‬ ‫بية‬‫شع‬ ‫حاضنة‬ ‫بدون‬ ‫نه‬‫ل‬ ‫الشعب‬ ‫هذا‬ ‫توعية‬ ‫يف‬ ‫هجدا‬ ‫يقترصون‬
ّ‫ل‬‫ع‬ ‫التارخي‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫ال‬‫ا‬ ،‫رض‬‫ال‬ ‫عىل‬ ‫حقيقيا‬ ‫ا‬‫ري‬‫تغ‬‫الشعب‬ ‫من‬ ‫صغرية‬ ‫بة‬‫نس‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫منا‬‫يه‬‫حتدث‬ ‫من‬
‫بة‬‫ر‬‫املغا‬ ‫امجلهوريني‬ ‫و‬ ‫القايض‬‫بية‬‫ر‬‫مغ‬ ‫مجهورية‬ ‫مقاالت‬4
‫و‬ ‫التغري‬‫ال‬‫بايق‬‫وم‬ ‫متعاطف‬ ‫بني‬ ‫نقسم‬‫ي‬‫عارض‬.
‫"احملايد‬ ‫ما‬‫آ‬‫ين‬‫التارخي‬ ‫يذكرمه‬ ‫ومل‬ ‫عهنم‬ ‫آ‬‫ر‬‫نق‬ ‫فمل‬ "‫قط‬.
‫مجهوري‬ ‫لقب‬
‫الثالث‬ ‫امجلهوري‬ ‫اجليل‬ ‫هذا‬ ‫فيه‬ ‫تعمل‬ ‫جديد‬ ‫عرص‬ ‫هذا‬ ‫ن‬‫آ‬ ،‫اجلرحي‬ ‫وطين‬ ‫بن‬ ‫اي‬ ‫تعمل‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫عليك‬
‫تسعى‬ ‫جديدة‬ ‫مجهورية‬ ‫نضالية‬ ‫يجية‬‫ت‬‫ا‬‫رت‬‫اس‬ ‫السطح‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫وطفت‬ ،‫السابقني‬ ‫اجليلني‬ ‫خطاء‬‫آ‬ ‫من‬
‫لقب‬ ‫حتت‬ ‫ا‬‫و‬‫يناضل‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫ا‬‫و‬‫فقرر‬ ،‫لوجيات‬‫و‬‫يدي‬‫ال‬ ‫عىل‬ ‫اعامتدا‬ ‫بيهنم‬ ‫فامي‬ ‫امجلهوريني‬ ‫تطاحن‬ ‫تجنب‬‫ل‬
"‫مجهوري‬"‫اعطيت‬ ‫فقط‬ ‫امجلي‬ ‫الحظ‬ ‫وكام‬ ،‫ن‬‫ال‬ ‫لويج‬‫و‬‫يدي‬‫ال‬ ‫النقا‬ ‫تناب‬‫ج‬‫ا‬‫و‬ ‫لتوحيدمه‬
.‫العياشة‬ ‫ضد‬ ‫ار‬‫ر‬‫ح‬‫آ‬ ‫اىل‬ ‫اع‬‫رص‬‫ال‬ ‫حتول‬ ‫حيث‬ ‫لكها‬‫آ‬ ‫بة‬‫ر‬‫التج‬ ‫هذه‬
‫اجلديد‬ ‫اع‬‫رص‬‫ال‬
‫اب‬‫ز‬‫ح‬‫ال‬ ‫فشل‬ ‫للشعب‬ ‫تبني‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫بعد‬‫حيث‬‫اىل‬ ‫سالم‬‫ابال‬ ‫متاجرة‬ ‫من‬ ‫حقيقهتا‬ ‫عىل‬ ‫ظهرت‬
‫الالك‬ ‫اعات‬‫رص‬‫ال‬ ‫اختالق‬‫و‬ ‫احلداثة‬ ‫بقمي‬ ‫متاجرة‬‫السؤول‬ ‫من‬ ‫النقا‬ ‫يب‬‫ر‬‫لهت‬ ‫ايدات‬‫ز‬‫امل‬ ‫و‬ ‫مية‬
‫الفعيل‬ ‫املسري‬ ‫و‬ ‫احلامك‬ ‫و‬ ‫احلقيق‬‫بني‬ ‫ن‬‫ال‬ ‫اع‬‫رص‬‫ال‬ ‫حتول‬ ،‫ية‬‫و‬‫العل‬ ‫الهلكية‬ ‫و‬ ‫الهكل‬ ‫وهو‬ ‫ال‬‫آ‬
‫خشص‬ ‫يف‬ ‫للهلكية‬ ‫املعارضني‬ ‫بني‬‫و‬ ‫العياشة‬ ‫علهيم‬ ‫يطلق‬ ‫صبح‬‫آ‬‫و‬ ‫الهلكية‬ ‫للفساد‬ ‫الني‬‫و‬‫امل‬
‫للت‬ ‫دقيقة‬ ‫خذ‬ .‫ار‬‫ر‬‫ح‬‫ال‬ ‫وابيق‬ ‫طيافهم‬‫آ‬ ‫بلك‬ ‫امجلهوريني‬‫كيف‬ : ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫هذا‬ ‫عن‬ ‫جب‬‫آ‬ ‫و‬ ‫مل‬‫أ‬
‫؟‬ ‫مبذوةل‬ ‫هجود‬ ‫هناك‬ ‫م‬‫آ‬ ‫صدفة‬ ‫جمرد‬ ‫هذا‬ ‫نظرك‬ ‫يف‬ ‫وهل‬ ‫؟‬ ‫الوض‬ ‫هذا‬ ‫اىل‬ ‫وصلنا‬
‫امجلهوري‬ ‫احلزب‬
:‫ماييل‬ ‫املغرب‬ ‫يف‬ ‫ية‬‫ياس‬‫الس‬ ‫اب‬‫ز‬‫ح‬‫ال‬ ‫سيس‬‫تأ‬ ‫نون‬‫ا‬‫ق‬ ‫من‬ ‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬ ‫املادة‬ ‫تقول‬
‫بة‬‫ر‬‫املغا‬ ‫امجلهوريني‬ ‫و‬ ‫القايض‬‫بية‬‫ر‬‫مغ‬ ‫مجهورية‬ ‫مقاالت‬5
‫املادة‬4:‫عىل‬ ‫تكز‬‫ر‬‫ي‬ ‫يايس‬‫س‬ ‫حلزب‬ ‫سيس‬‫تأ‬ ‫لك‬ ‫املفعول‬ ‫وعدمي‬ ‫ابطال‬ ‫يعترب‬‫خمالفة‬ ‫غاية‬ ‫و‬‫آ‬ ‫داف‬
‫املس‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫هيدف‬ ‫و‬‫آ‬ ‫نني‬‫ا‬‫و‬‫الق‬‫و‬ ‫تور‬‫ادلس‬ ‫حاكم‬‫ل‬‫و‬‫آ‬ ‫ساليم‬‫اال‬ ‫ابدلين‬‫ملليك‬‫ا‬ ‫ابلنظام‬‫ابية‬‫رت‬‫ال‬ ‫ابلوحدة‬ ‫و‬‫آ‬
.‫للمملكة‬‫لغوي‬ ‫و‬‫آ‬ ‫ديين‬ ‫ساس‬‫آ‬ ‫عىل‬ ‫تكز‬‫ر‬‫ي‬ ‫يايس‬‫س‬ ‫حلزب‬ ‫سيس‬‫تأ‬ ‫لك‬ ‫املفعول‬ ‫وعدمي‬ ‫ابطال‬ ‫يضا‬‫آ‬ ‫يعترب‬
‫متي‬ ‫ساس‬‫آ‬ ‫لك‬ ‫عىل‬ ‫عامة‬ ‫بكيفية‬ ‫يقوم‬ ‫و‬‫آ‬ ،‫هجوي‬ ‫و‬‫آ‬ ‫عريق‬ ‫و‬‫آ‬‫نسان‬‫اال‬ ‫حلقوق‬ ‫خمالف‬ ‫و‬‫آ‬ ‫زيي‬.
‫عتقد‬‫آ‬‫ولك‬ ‫هلكية‬ ‫اب‬‫ز‬‫ح‬‫ال‬ ‫تكل‬ ‫لك‬ ‫نه‬‫فا‬ ‫ومنه‬ ،‫احضة‬‫و‬ ‫جد‬ ‫تكون‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫لها‬ ‫يد‬‫ر‬ُ‫آ‬ ‫املادة‬ ‫هذه‬ ‫ن‬‫آ‬
‫مجهوراي‬ ‫حزاب‬ ‫يؤسس‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫يد‬‫ر‬‫ي‬ ‫من‬‫فعليه‬ ‫ن‬‫ال‬.‫املادة‬ ‫هذه‬ ‫آ‬‫ر‬‫يق‬ ‫ن‬‫آ‬
‫و‬‫كام‬‫عىل‬ ‫تثور‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫علهيا‬ ‫اليت‬ ‫متعنا‬‫جم‬ ‫من‬ ‫فئة‬ ‫ول‬‫آ‬ ‫ن‬‫ا‬ ،‫سابقة‬ ‫مجهورية‬ ‫مقاالت‬ ‫يف‬ ‫سابقا‬ ‫قلت‬
‫هذه‬‫بفساد‬ ‫غريمه‬ ‫من‬ ‫عمل‬‫آ‬ ‫هنم‬‫ل‬ ‫القضاة‬ ‫و‬ ‫احملامني‬ ‫يئة‬‫ه‬ ‫يه‬ ‫بدلان‬ ‫هلكت‬ ‫اليت‬ ‫ية‬‫و‬‫العل‬ ‫الهلكية‬
‫هذ‬‫ه‬‫س‬‫تأ‬‫و‬ ،‫ية‬‫و‬‫العل‬ ‫املافيا‬‫امجلهوري‬ ‫ابحملايم‬ ‫ا‬‫و‬Robespierre‫املقاالت‬ ‫يكتب‬ ‫اكن‬ ‫اذلي‬
‫يف‬‫رش‬‫ال‬ ‫لقب‬ ‫عىل‬ ‫صل‬‫ح‬ ‫و‬ ‫الشعب‬ ‫يوع‬‫و‬ ‫امجلهورية‬l’incorruptible‫خصومه‬ ‫من‬ ‫حىت‬
‫نون‬‫ا‬‫الق‬ ‫امه‬‫رت‬‫ح‬‫ال‬‫ع‬ ‫ودلفاعه‬‫ن‬‫الشعب‬..‫قة‬‫ر‬‫ابملط‬ ‫للعب‬‫ا‬ ‫فقط‬ ‫حتبون‬ ‫م‬‫آ‬ ‫فاء؟‬‫رش‬ ‫منمك‬ ‫فهل‬
‫حتيا‬ ‫و‬ ‫ا‬‫ر‬‫ح‬ ‫املغريب‬ ‫الشعب‬ ‫عا‬
‫الــــــــــجـــــــــــــــــمــــــــــهــــــــــوريـــــــــــــــة‬‫بــــــــــــيـــــــــــــــــــــة‬‫ر‬‫الـــــــــمــــــــغـــــــــ‬.
‫ي‬‫ك‬‫وا‬‫ط‬‫ف‬‫د‬‫ي‬‫ع‬‫س‬‫جمهوري‬‫مغربي‬
‫مية‬‫ال‬ ‫و‬ ‫التعلمي‬ ‫وقضية‬ ‫ية‬‫و‬‫العل‬ ‫امللكية‬

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

بهلوانات المَلِك العلوي
بهلوانات المَلِك العلويبهلوانات المَلِك العلوي
بهلوانات المَلِك العلويjomhory
 
الملكية العلوية و صحافييها و اختطاف الجمهوريين المغاربة
الملكية العلوية و صحافييها و اختطاف الجمهوريين المغاربةالملكية العلوية و صحافييها و اختطاف الجمهوريين المغاربة
الملكية العلوية و صحافييها و اختطاف الجمهوريين المغاربةjomhory
 
أخطاؤنا إبان حراك 20 فبراير – في وضوح الرؤية و الخطاب
أخطاؤنا إبان حراك 20 فبراير – في وضوح الرؤية و الخطابأخطاؤنا إبان حراك 20 فبراير – في وضوح الرؤية و الخطاب
أخطاؤنا إبان حراك 20 فبراير – في وضوح الرؤية و الخطابjomhory
 
ملك بين أغنى الملوك و شعب من أفقر الشعوب
ملك بين أغنى الملوك و شعب من أفقر الشعوبملك بين أغنى الملوك و شعب من أفقر الشعوب
ملك بين أغنى الملوك و شعب من أفقر الشعوبjomhory
 
الملكية العلوية و قضية التعليم و الأُمية
الملكية العلوية و قضية التعليم و الأُميةالملكية العلوية و قضية التعليم و الأُمية
الملكية العلوية و قضية التعليم و الأُميةjomhory
 
ملكية علوية تشتكي و حكومة انتهازية تصمت و شعب متضرر يتفرج
ملكية علوية تشتكي و حكومة انتهازية تصمت و شعب متضرر يتفرج ملكية علوية تشتكي و حكومة انتهازية تصمت و شعب متضرر يتفرج
ملكية علوية تشتكي و حكومة انتهازية تصمت و شعب متضرر يتفرج jomhory
 
3 تجلي الآلهة كْريشنا
3 تجلي الآلهة كْريشنا 3 تجلي الآلهة كْريشنا
3 تجلي الآلهة كْريشنا jomhory
 
الملكية العلوية و أحزابها و....الشعب
الملكية العلوية و أحزابها و....الشعبالملكية العلوية و أحزابها و....الشعب
الملكية العلوية و أحزابها و....الشعبjomhory
 
الجماعة وتصريح تبراد الطرح
الجماعة وتصريح تبراد الطرح الجماعة وتصريح تبراد الطرح
الجماعة وتصريح تبراد الطرح jomhory
 
الطفل هتلر
الطفل هتلرالطفل هتلر
الطفل هتلرAmr Ahmed
 
تقرير حول الانتحار و محاولات الانتحار في تونس سنة 2014
تقرير حول الانتحار و محاولات الانتحار في تونس سنة 2014تقرير حول الانتحار و محاولات الانتحار في تونس سنة 2014
تقرير حول الانتحار و محاولات الانتحار في تونس سنة 2014Mbarki Noureddine
 
شعبنا الجريح ومعضلة الإدراك
شعبنا الجريح ومعضلة الإدراكشعبنا الجريح ومعضلة الإدراك
شعبنا الجريح ومعضلة الإدراكjomhory
 
ملكية علوية أم جمهورية مغربية
ملكية علوية أم جمهورية مغربيةملكية علوية أم جمهورية مغربية
ملكية علوية أم جمهورية مغربيةjomhory
 
خد فكرة وذاكر بكرة منظمات مع د.سيف
خد فكرة وذاكر بكرة منظمات مع د.سيفخد فكرة وذاكر بكرة منظمات مع د.سيف
خد فكرة وذاكر بكرة منظمات مع د.سيفأحمدسيف الحقوق
 
تفسير قران كريم
تفسير قران كريمتفسير قران كريم
تفسير قران كريمabody6
 
ثورة الإله ثور صاحب اللحية الحمراء 2
ثورة الإله ثور صاحب اللحية الحمراء   2ثورة الإله ثور صاحب اللحية الحمراء   2
ثورة الإله ثور صاحب اللحية الحمراء 2jomhory
 
أيام منسية مع العصابة الأسدية
أيام منسية مع العصابة الأسديةأيام منسية مع العصابة الأسدية
أيام منسية مع العصابة الأسديةShamKarama
 

Was ist angesagt? (19)

بهلوانات المَلِك العلوي
بهلوانات المَلِك العلويبهلوانات المَلِك العلوي
بهلوانات المَلِك العلوي
 
الملكية العلوية و صحافييها و اختطاف الجمهوريين المغاربة
الملكية العلوية و صحافييها و اختطاف الجمهوريين المغاربةالملكية العلوية و صحافييها و اختطاف الجمهوريين المغاربة
الملكية العلوية و صحافييها و اختطاف الجمهوريين المغاربة
 
أخطاؤنا إبان حراك 20 فبراير – في وضوح الرؤية و الخطاب
أخطاؤنا إبان حراك 20 فبراير – في وضوح الرؤية و الخطابأخطاؤنا إبان حراك 20 فبراير – في وضوح الرؤية و الخطاب
أخطاؤنا إبان حراك 20 فبراير – في وضوح الرؤية و الخطاب
 
ملك بين أغنى الملوك و شعب من أفقر الشعوب
ملك بين أغنى الملوك و شعب من أفقر الشعوبملك بين أغنى الملوك و شعب من أفقر الشعوب
ملك بين أغنى الملوك و شعب من أفقر الشعوب
 
الملكية العلوية و قضية التعليم و الأُمية
الملكية العلوية و قضية التعليم و الأُميةالملكية العلوية و قضية التعليم و الأُمية
الملكية العلوية و قضية التعليم و الأُمية
 
ملكية علوية تشتكي و حكومة انتهازية تصمت و شعب متضرر يتفرج
ملكية علوية تشتكي و حكومة انتهازية تصمت و شعب متضرر يتفرج ملكية علوية تشتكي و حكومة انتهازية تصمت و شعب متضرر يتفرج
ملكية علوية تشتكي و حكومة انتهازية تصمت و شعب متضرر يتفرج
 
3 تجلي الآلهة كْريشنا
3 تجلي الآلهة كْريشنا 3 تجلي الآلهة كْريشنا
3 تجلي الآلهة كْريشنا
 
الملكية العلوية و أحزابها و....الشعب
الملكية العلوية و أحزابها و....الشعبالملكية العلوية و أحزابها و....الشعب
الملكية العلوية و أحزابها و....الشعب
 
الجماعة وتصريح تبراد الطرح
الجماعة وتصريح تبراد الطرح الجماعة وتصريح تبراد الطرح
الجماعة وتصريح تبراد الطرح
 
5832
58325832
5832
 
الطفل هتلر
الطفل هتلرالطفل هتلر
الطفل هتلر
 
تقرير حول الانتحار و محاولات الانتحار في تونس سنة 2014
تقرير حول الانتحار و محاولات الانتحار في تونس سنة 2014تقرير حول الانتحار و محاولات الانتحار في تونس سنة 2014
تقرير حول الانتحار و محاولات الانتحار في تونس سنة 2014
 
شعبنا الجريح ومعضلة الإدراك
شعبنا الجريح ومعضلة الإدراكشعبنا الجريح ومعضلة الإدراك
شعبنا الجريح ومعضلة الإدراك
 
ملكية علوية أم جمهورية مغربية
ملكية علوية أم جمهورية مغربيةملكية علوية أم جمهورية مغربية
ملكية علوية أم جمهورية مغربية
 
خد فكرة وذاكر بكرة منظمات مع د.سيف
خد فكرة وذاكر بكرة منظمات مع د.سيفخد فكرة وذاكر بكرة منظمات مع د.سيف
خد فكرة وذاكر بكرة منظمات مع د.سيف
 
تفسير قران كريم
تفسير قران كريمتفسير قران كريم
تفسير قران كريم
 
ثورة الإله ثور صاحب اللحية الحمراء 2
ثورة الإله ثور صاحب اللحية الحمراء   2ثورة الإله ثور صاحب اللحية الحمراء   2
ثورة الإله ثور صاحب اللحية الحمراء 2
 
فضل كفالة اليتيم
فضل كفالة اليتيمفضل كفالة اليتيم
فضل كفالة اليتيم
 
أيام منسية مع العصابة الأسدية
أيام منسية مع العصابة الأسديةأيام منسية مع العصابة الأسدية
أيام منسية مع العصابة الأسدية
 

Ähnlich wie القاضي و الجمهوريين المغاربة

أحلام يقظة ام هوان هِمم
أحلام يقظة ام هوان هِمم أحلام يقظة ام هوان هِمم
أحلام يقظة ام هوان هِمم jomhory
 
كتاب - حمزة فارس المخيم
كتاب - حمزة فارس المخيم كتاب - حمزة فارس المخيم
كتاب - حمزة فارس المخيم HamasMediaWb
 
ثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراء
ثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراءثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراء
ثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراءjomhory
 
أُفُول صنم القدسية
أُفُول صنم القدسية أُفُول صنم القدسية
أُفُول صنم القدسية jomhory
 
هل تميز الإنسان عن غيره بالنطق والكلام ؟
هل تميز الإنسان عن غيره بالنطق والكلام ؟هل تميز الإنسان عن غيره بالنطق والكلام ؟
هل تميز الإنسان عن غيره بالنطق والكلام ؟كتب الرضواني
 
من سعيد إلى سعيد, ردا على مقاله العنيد
من سعيد إلى سعيد, ردا على مقاله العنيدمن سعيد إلى سعيد, ردا على مقاله العنيد
من سعيد إلى سعيد, ردا على مقاله العنيدjomhory
 
ظاهرة الإلحاد
ظاهرة الإلحادظاهرة الإلحاد
ظاهرة الإلحادZineddine Zino
 
هل تميز الإنسان بالعقل والاجتماعية ؟
هل تميز الإنسان بالعقل والاجتماعية ؟هل تميز الإنسان بالعقل والاجتماعية ؟
هل تميز الإنسان بالعقل والاجتماعية ؟كتب الرضواني
 
تلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدين
تلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدينتلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدين
تلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدينABDEL RAHMAN KARIM
 
العصابات الأسدية .. شام الكرامة عكيد الثورة
العصابات الأسدية .. شام الكرامة عكيد الثورةالعصابات الأسدية .. شام الكرامة عكيد الثورة
العصابات الأسدية .. شام الكرامة عكيد الثورةالثورة السورية فرع حلب
 
الاستئناف بداية نهاية الشلل التاريخي - أبو يعرب المرزوقي
الاستئناف   بداية نهاية الشلل التاريخي - أبو يعرب المرزوقيالاستئناف   بداية نهاية الشلل التاريخي - أبو يعرب المرزوقي
الاستئناف بداية نهاية الشلل التاريخي - أبو يعرب المرزوقيأبو يعرب المرزوقي
 
مجلةالمدرسة
مجلةالمدرسةمجلةالمدرسة
مجلةالمدرسةHeba Shawky
 
الداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيد
الداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيدالداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيد
الداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيدHassan Elagouz
 

Ähnlich wie القاضي و الجمهوريين المغاربة (20)

أحلام يقظة ام هوان هِمم
أحلام يقظة ام هوان هِمم أحلام يقظة ام هوان هِمم
أحلام يقظة ام هوان هِمم
 
كتاب - حمزة فارس المخيم
كتاب - حمزة فارس المخيم كتاب - حمزة فارس المخيم
كتاب - حمزة فارس المخيم
 
ثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراء
ثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراءثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراء
ثورة الإله ثور_صاحب اللحية الحمراء
 
أُفُول صنم القدسية
أُفُول صنم القدسية أُفُول صنم القدسية
أُفُول صنم القدسية
 
هل تميز الإنسان عن غيره بالنطق والكلام ؟
هل تميز الإنسان عن غيره بالنطق والكلام ؟هل تميز الإنسان عن غيره بالنطق والكلام ؟
هل تميز الإنسان عن غيره بالنطق والكلام ؟
 
الفجر 251
الفجر 251الفجر 251
الفجر 251
 
من سعيد إلى سعيد, ردا على مقاله العنيد
من سعيد إلى سعيد, ردا على مقاله العنيدمن سعيد إلى سعيد, ردا على مقاله العنيد
من سعيد إلى سعيد, ردا على مقاله العنيد
 
ظاهرة الإلحاد
ظاهرة الإلحادظاهرة الإلحاد
ظاهرة الإلحاد
 
هل تميز الإنسان بالعقل والاجتماعية ؟
هل تميز الإنسان بالعقل والاجتماعية ؟هل تميز الإنسان بالعقل والاجتماعية ؟
هل تميز الإنسان بالعقل والاجتماعية ؟
 
الفجر 219
الفجر 219الفجر 219
الفجر 219
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثالث
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثالثالقرآن تدبر وعمل - الجزء الثالث
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثالث
 
الفجر 157
الفجر 157الفجر 157
الفجر 157
 
تلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدين
تلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدينتلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدين
تلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدين
 
انطلوجيا الحرمان في الفن الروائي العراقي و الإيراني: دراسة مقارنة
انطلوجيا الحرمان في الفن الروائي العراقي و الإيراني: دراسة مقارنةانطلوجيا الحرمان في الفن الروائي العراقي و الإيراني: دراسة مقارنة
انطلوجيا الحرمان في الفن الروائي العراقي و الإيراني: دراسة مقارنة
 
العصابات الأسدية .. شام الكرامة عكيد الثورة
العصابات الأسدية .. شام الكرامة عكيد الثورةالعصابات الأسدية .. شام الكرامة عكيد الثورة
العصابات الأسدية .. شام الكرامة عكيد الثورة
 
الصوفية والسلفية والإخوان لا يعملون لله تعالى فاحذر
الصوفية والسلفية والإخوان لا يعملون لله تعالى فاحذرالصوفية والسلفية والإخوان لا يعملون لله تعالى فاحذر
الصوفية والسلفية والإخوان لا يعملون لله تعالى فاحذر
 
العدول النحويِّ في لغة القرآنِ الكريم: دراسة تطبيقية
العدول النحويِّ في لغة القرآنِ الكريم: دراسة تطبيقية العدول النحويِّ في لغة القرآنِ الكريم: دراسة تطبيقية
العدول النحويِّ في لغة القرآنِ الكريم: دراسة تطبيقية
 
الاستئناف بداية نهاية الشلل التاريخي - أبو يعرب المرزوقي
الاستئناف   بداية نهاية الشلل التاريخي - أبو يعرب المرزوقيالاستئناف   بداية نهاية الشلل التاريخي - أبو يعرب المرزوقي
الاستئناف بداية نهاية الشلل التاريخي - أبو يعرب المرزوقي
 
مجلةالمدرسة
مجلةالمدرسةمجلةالمدرسة
مجلةالمدرسة
 
الداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيد
الداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيدالداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيد
الداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيد
 

Mehr von jomhory

حكاية شرقية
حكاية شرقية حكاية شرقية
حكاية شرقية jomhory
 
مولاهم هشام العلوي
مولاهم هشام العلويمولاهم هشام العلوي
مولاهم هشام العلويjomhory
 
الملكية العلوية والعبودية في المغرب
الملكية العلوية والعبودية في المغربالملكية العلوية والعبودية في المغرب
الملكية العلوية والعبودية في المغربjomhory
 
Unshed tears
Unshed tearsUnshed tears
Unshed tearsjomhory
 
Et nous aurons notre République !
Et nous aurons notre République !Et nous aurons notre République !
Et nous aurons notre République !jomhory
 
ليس إلى الأبد
ليس إلى الأبد ليس إلى الأبد
ليس إلى الأبد jomhory
 
مرابطٌ في زمن العلويين
مرابطٌ في زمن العلويينمرابطٌ في زمن العلويين
مرابطٌ في زمن العلويينjomhory
 

Mehr von jomhory (7)

حكاية شرقية
حكاية شرقية حكاية شرقية
حكاية شرقية
 
مولاهم هشام العلوي
مولاهم هشام العلويمولاهم هشام العلوي
مولاهم هشام العلوي
 
الملكية العلوية والعبودية في المغرب
الملكية العلوية والعبودية في المغربالملكية العلوية والعبودية في المغرب
الملكية العلوية والعبودية في المغرب
 
Unshed tears
Unshed tearsUnshed tears
Unshed tears
 
Et nous aurons notre République !
Et nous aurons notre République !Et nous aurons notre République !
Et nous aurons notre République !
 
ليس إلى الأبد
ليس إلى الأبد ليس إلى الأبد
ليس إلى الأبد
 
مرابطٌ في زمن العلويين
مرابطٌ في زمن العلويينمرابطٌ في زمن العلويين
مرابطٌ في زمن العلويين
 

القاضي و الجمهوريين المغاربة

  • 1. ‫بة‬‫ر‬‫املغا‬ ‫امجلهوريني‬ ‫و‬ ‫القايض‬‫بية‬‫ر‬‫مغ‬ ‫مجهورية‬ ‫مقاالت‬1 ‫مغربية‬‫مجهورية‬‫مقاالت‬ ‫القايض‬‫بة‬‫ر‬‫املغا‬ ‫امجلهوريني‬ ‫و‬ A wise man will not leave the right to the mercy of chance, nor wish it to prevail through the power of the majority1 . Henry David Thoreau. ‫يف‬‫نضم‬‫ا‬‫و‬ ‫ية‬‫و‬‫العل‬ ‫الهلكية‬ ‫انر‬ ‫بظمل‬ ‫اكتوى‬ ‫اذلي‬ ‫قنديل‬ ‫للقايض‬ ‫فيديو‬ ‫خر‬‫آ‬‫ا‬ ‫ا‬‫ر‬‫مؤخ‬‫بة‬‫ر‬‫مغا‬ ‫ىل‬ ،‫تات‬‫الش‬.‫العامل‬ ‫يف‬ ‫بدل‬ ‫مجل‬‫آ‬ ‫من‬ ‫ا‬‫ر‬‫فا‬‫اجلرحي‬ ‫وطين‬ ‫بن‬ ‫تطاول‬‫هذا‬‫عىل‬‫لك‬‫بة‬‫ر‬‫املغا‬ ‫امجلهوريني‬ ‫خاصة‬ ‫بصفة‬ ‫بة‬‫ر‬‫املغا‬ ‫امجلهوريني‬ ‫حركة‬ ‫وعىل‬ ‫عامة‬ ‫بصفة‬‫ابلرد‬ ‫كفيةل‬ ‫فهي‬ ‫احلركة‬ ‫خيص‬ ‫ما‬ ‫ما‬‫فأ‬ . ‫كجمهوري‬ ‫لكين‬ .‫عليك‬‫احلالني‬ ‫و‬ ‫بقوان‬‫س‬ ‫اذلين‬ ‫بة‬‫ر‬‫املغا‬ ‫امجلهوريني‬ ‫تهتم‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫كل‬ ‫مسح‬‫آ‬ ‫لن‬ ‫ية‬‫و‬‫ما‬ ،‫نية‬‫ني‬‫لي‬ ‫ية‬‫اكس‬‫ر‬‫م‬ ،‫الية‬‫رب‬‫لي‬ ‫من‬ ‫خمتلفة‬ ‫لوجيات‬‫و‬‫يدي‬‫بأ‬‫غريمه‬ ‫و‬‫سالمية‬‫ا‬ ‫حىت‬ ‫و‬‫آ‬‫غري‬ ‫هنم‬‫بأ‬ ‫يا‬‫ياس‬‫س‬ ‫انجضني‬‫النضايل‬ ‫بالدك‬ ‫اترخي‬ ‫من‬ ‫تغرف‬ ‫مل‬ ‫ن‬‫ا‬ .‫نصحك‬‫آ‬‫و‬ ‫شلكتك‬‫م‬ ‫فتكل‬ ‫امجلهوري‬ .‫جتههل‬ ‫ملف‬ ‫عىل‬ ‫حكام‬ ‫تصدر‬ ‫و‬ ‫قتك‬‫ر‬‫مبط‬ ‫ترسع‬‫ت‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫قبل‬ ‫اءته‬‫ر‬‫بق‬ ‫اىل‬ ‫تطرق‬‫سأ‬ ‫املقال‬ ‫هذا‬ ‫يف‬‫الن‬ ‫بعض‬‫قط‬‫امل‬‫همة‬‫اليت‬‫صدمتين‬‫آ‬‫و‬‫لها‬‫"اخلطاب‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫قلت‬ ‫نك‬‫آ‬ ‫وهذا‬ ،"‫يقنعك‬ ‫مل‬ ‫امجلهوري‬‫احة‬‫رص‬ّ‫ه‬‫تف‬ ‫ميكن‬‫مه‬،‫ام‬‫رت‬‫اح‬ ‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫احل‬ ‫اىل‬ ‫يدعو‬ ‫فامجلهوري‬ ‫الاختالف‬‫املشلكة‬ ‫لكن‬‫آ‬"‫حمايد‬ ‫ان‬‫"آ‬ ‫قلت‬ ‫نك‬‫ي‬ ‫من‬ ‫تنتظر‬ ‫نك‬‫آ‬‫و‬‫قنعك‬! 1 Henry David Thoreau, Civil Disobedience. P5
  • 2. ‫بة‬‫ر‬‫املغا‬ ‫امجلهوريني‬ ‫و‬ ‫القايض‬‫بية‬‫ر‬‫مغ‬ ‫مجهورية‬ ‫مقاالت‬2 ‫حمايد‬‫قنعه‬‫ي‬ ‫من‬ ‫ينتظر‬‫و‬ ‫اجلرحي‬ ‫وطين‬ ‫بن‬ ‫اي‬،‫بية‬‫جن‬‫آ‬ ‫بدوةل‬ ‫يتعلق‬ ‫مر‬‫ال‬ ‫هل‬ "‫"حمايد‬ ‫نك‬‫آ‬ ‫قلت‬ ‫حني‬ ‫نفسك‬ ‫هنت‬‫آ‬ ‫لقد‬ ‫الوضعية‬ ‫هبذه‬ ‫تقبل‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫كل‬ ‫ميكن‬ ‫كيف‬ ‫؟‬ ‫بدلك‬ ‫املغرب‬ ‫ليس‬‫آ‬ ‫؟‬‫حمايد‬ ‫مكتفرج‬‫اكن‬ ‫ذا‬‫ا‬ ‫؟‬‫بعض‬ ‫من‬‫امر‬‫و‬‫ال‬ ‫بيق‬‫تط‬ ‫و‬ ‫ابمللفات‬ ‫لني‬‫و‬‫ومشغ‬ ‫وطهنم‬ ‫ياسة‬‫س‬ ‫يتابعون‬ ‫ال‬ ‫السادس‬ ‫ظهري‬ ‫قضاة‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫جدر‬‫فال‬‫ا‬‫و‬‫ن‬‫و‬‫يتك‬‫ب‬‫قر‬‫اء‬‫ة‬‫ية‬‫ياس‬‫الس‬ ‫املقاالت‬ ‫و‬ ‫الكتب‬‫ات‬‫و‬‫الند‬ ‫و‬ ‫النقاشات‬ ‫يف‬ ‫املشاركة‬ ‫و‬ ‫ية‬‫ياس‬‫الس‬‫ف‬‫ر‬‫جي‬ ‫قد‬ ‫نه‬‫ل‬ ‫المي‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫الغوص‬ ‫قبل‬‫هم‬‫ماكن‬ ‫ىل‬‫ا‬‫نو‬‫حيس‬ ‫ال‬ ‫ومه‬ ‫معيق‬‫ن‬‫بعد‬ ‫العوم‬. ‫نط‬‫آ‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫وقبل‬‫مجهورية‬ ‫يف‬ ‫نك‬‫آ‬ ‫مبا‬ ،‫نصيحة‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬ ‫مين‬ ‫تقبل‬‫ت‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫رجو‬‫آ‬ ،‫الية‬‫و‬‫امل‬ ‫النقطة‬ ‫اىل‬ ‫لق‬ ‫نسا‬‫ر‬‫ف‬‫اذهب‬‫مك‬ ‫و‬ ‫جامعاهتا‬ ‫اىل‬‫تب‬‫اهت‬‫آ‬ ‫م‬ ‫نقا‬ ‫افتح‬‫و‬ ‫ا‬‫ي‬‫من‬ ‫وىل‬‫ال‬ ‫الصفوف‬ ‫يف‬ ‫اهق‬‫ر‬‫م‬ !‫حمايد‬ ‫نه‬‫آ‬ ‫كل‬ ‫يقول‬‫س‬ ‫نه‬‫آ‬ ‫م‬‫آ‬ ‫بدله‬ ‫قضية‬ ‫يف‬ ‫ي‬‫آ‬‫ر‬ ‫هل‬ ‫يكون‬‫س‬ ‫هل‬ ‫نظر‬‫آ‬‫و‬ ‫اجلامعة‬ ‫ينتظر‬ ‫من‬ ‫ن‬‫ا‬ ،‫اجلرحي‬ ‫وطين‬ ‫بن‬ ‫اي‬‫خشصا‬‫خر‬‫آ‬‫يقنعه‬‫ل‬‫ن‬ّ‫كو‬‫مب‬ ‫وال‬ ‫مبناضل‬ ‫ال‬ ‫ليس‬ ‫ابلرضورة‬ ‫فهو‬ ‫لل‬‫رؤي‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫هل‬ ‫فكر‬ ‫ال‬ ‫ي‬‫آ‬ ،‫نخبة‬‫ة‬‫حيركه‬ ‫ملن‬ ‫حيتاج‬ ‫اكمجلاد‬ ‫فهو‬ ‫ومنه‬ ،‫مرشع‬ ‫وال‬.‫يف‬ ‫وخشص‬ .‫هل‬ ٌ‫د‬‫مفتق‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫لك‬ ‫هل‬ ‫من‬ ‫ينتقد‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫عليه‬ ‫يصعب‬ ‫توى‬‫املس‬ ‫هذا‬ ‫التوعية‬ ‫و‬ ‫التعلمي‬ ‫و‬ ‫الشعب‬ ‫لت‬‫ق‬ ‫لقد‬‫ي‬ ‫لطة‬‫ا‬‫مغ‬‫الو‬ ‫لها‬ ‫شيب‬‫ت‬‫و‬ ‫اجلبني‬ ‫لها‬ ‫ندى‬‫دلان‬‫وعزت‬‫آ‬ ‫حني‬ ،‫للمتلق‬‫امجلهوريني‬ ‫ن‬‫آ‬ ! ‫جاهال‬ ‫شعبا‬ ‫يدون‬‫ر‬‫ي‬ ‫اكلهلكية‬،‫السابق‬ ‫القايض‬ ‫حرضة‬ ‫اي‬ ‫كبرية‬ ‫مغالطة‬ ‫هذه‬‫و‬‫و‬‫آ‬ّ‫د‬‫ذكرك‬‫آ‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫تبت‬‫ك‬ ‫وقد‬ ‫ية‬‫و‬‫العل‬ ‫للهلكية‬ ‫اتبعة‬ ‫ته‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫وو‬ ‫التعلمي‬ ‫مؤسسات‬ ‫ن‬‫آ‬‫حتت‬ ‫املوضوع‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫مقاال‬ ‫ان‬‫و‬‫عن‬“‫ية‬‫و‬‫العل‬ ‫امللكية‬‫مية‬‫ال‬‫و‬ ‫التعلمي‬ ‫وقضية‬”2 ‫يحية‬‫ض‬‫التو‬ ‫نيات‬‫ملنح‬‫ا‬ ‫و‬ ‫حصائيات‬‫ابال‬ ‫مدعوما‬ ‫ت‬‫و‬ .‫املغرب‬ ‫يف‬ ‫مية‬‫ال‬ ‫عىل‬ ‫للحفاظ‬ ‫احضة‬‫و‬‫ال‬ ‫الهلكية‬ ‫يجية‬‫ت‬‫ا‬‫رت‬‫اس‬ ‫بني‬‫عتقد‬‫آ‬‫من‬ ‫ليس‬ ‫نه‬‫آ‬ 2 https://www.slideshare.net/jomhory/ss-51399632
  • 3. ‫بة‬‫ر‬‫املغا‬ ‫امجلهوريني‬ ‫و‬ ‫القايض‬‫بية‬‫ر‬‫مغ‬ ‫مجهورية‬ ‫مقاالت‬3 ‫من‬ ‫بني‬‫و‬ ‫ينفذ‬ ‫و‬ ‫خيطط‬ ‫من‬ ‫بني‬ ‫نساوي‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫املنطق‬‫كنت‬ ‫ان‬ ‫ما‬‫آ‬ .‫املوضوع‬ ‫يف‬ ‫يد‬ ‫ية‬‫آ‬ ‫هل‬ ‫ليس‬ ‫احلق‬ ‫و‬ ‫ية‬‫ياس‬‫الس‬ ‫التوعية‬ ‫تقصد‬‫ميكنه‬ ‫فالقارئ‬ ،‫وقية‬‫ن‬‫آ‬‫الوع‬ ‫هذا‬ ‫ن‬‫ل‬ ‫ماكين‬ ‫يبك‬‫جي‬ ‫مت‬‫جمل‬‫ا‬ ‫اد‬‫ر‬‫ف‬‫آ‬ ‫بني‬ ‫تنايم‬‫مل‬‫ا‬ ‫يايس‬‫الس‬،‫نتاج‬ ‫نه‬‫آ‬ ‫امجلي‬ ‫يع‬‫للح‬‫ا‬‫ر‬‫ك‬‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫وسائط‬ ‫فه‬‫ر‬‫تع‬ ‫اذلي‬ ‫ال‬ ‫ذ‬‫ا‬ ‫خلفها‬ ‫من‬ ‫يعرف‬ ‫اللك‬ ‫و‬ ‫جامتعية‬‫اال‬‫ي‬‫ضدها‬ ‫الشعب‬ ‫الهلكية‬ ‫توع‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫عقل‬‫تؤسس‬ ‫و‬ ‫املعلوما‬ ‫يف‬ ‫الشك‬ ‫و‬ ‫النقد‬ ‫تشج‬ ‫ية‬‫ر‬‫فك‬ ‫لثورة‬‫ت‬‫النقا‬ ‫و‬ ‫البحث‬ ‫عىل‬ ‫تشج‬‫و‬ ‫ية‬‫و‬‫العل‬. ‫الشعب‬ ‫و‬ ‫امجلهورية‬ ‫امجلهوري‬ ‫الفكر‬ ‫يف‬ ‫ية‬‫ر‬‫جوه‬ ‫قضية‬ ‫اع‬‫و‬‫ال‬ ‫و‬ ‫املتعمل‬ ‫الشعب‬ ‫قضية‬ ‫ن‬‫ا‬‫ستبدة‬‫مل‬‫ا‬ ‫الهلكية‬ ‫عكس‬ ( )‫الشعب‬ ‫توعية‬ ‫و‬ ‫تعلمي‬ ‫مصلحهتا‬ ‫من‬ ‫ليس‬ ‫اليت‬‫ال‬ ‫نه‬‫ل‬‫جاهل‬ ‫بشعب‬ ‫للجمهورية‬ ‫بقاء‬،‫ذلكل‬ ّ‫ل‬‫آ‬‫امجلهوري‬ ‫ف‬Jean Jacques Rousseau‫ان‬‫و‬‫عن‬ ‫حتت‬ ‫املوضوع‬ ‫يف‬ ‫كتااب‬Émile ou De l’éducation‫امجلهوري‬ ‫بعده‬ ‫وجاء‬Robespierre‫يف‬29‫نة‬‫س‬ ‫ليوز‬‫و‬‫ي‬ ‫من‬1793 ‫حيث‬ّ‫د‬‫ق‬‫امجلهوري‬ ‫مبعية‬ ‫م‬Saint-Fargeau‫مرشوع‬‫ا‬‫ل‬‫التعلمي‬ ‫تحديث‬‫نيس‬‫ر‬‫الف‬‫بعد‬ ‫وذكل‬ ، ‫ادلوةل‬ ‫مؤسسات‬ ‫يري‬‫تس‬ ‫امجلهوريون‬ ‫تسمل‬‫و‬ ‫الهلكية‬ ‫ا‬‫و‬‫اسقط‬ ‫ن‬‫آ‬. ‫التاج‬ ‫اسقاط‬ ‫بعد‬ ‫حيث‬ ‫امجلهوري‬ ‫ياك‬‫ر‬‫م‬‫آ‬ ‫اترخي‬ ‫من‬ ‫املرة‬ ‫هذه‬ ‫لكن‬ ‫املوضوع‬ ‫نفس‬ ‫يف‬ ‫دامئا‬ ‫خرج‬ ‫يطاين‬‫رب‬‫ال‬‫امجلهوري‬Franklin‫"ماذا‬ ‫تلهف‬‫ب‬ ‫اطنات‬‫و‬‫امل‬ ‫حد‬‫آ‬ ‫لته‬‫فسأ‬ ‫حامس‬ ‫اجامتع‬ ‫من‬ ‫قدممت‬‫اي‬ ‫"مجهورية‬ ‫تردد‬ ‫بال‬ ‫جاهبا‬‫فأ‬ "‫لنا‬"‫علهيا‬ ‫احلفاظ‬ ‫تطعمت‬‫اس‬ ‫ن‬‫ا‬ ،‫يديت‬‫س‬. ‫لهذا‬ ‫اما‬‫رت‬‫اح‬ ‫لهذا‬‫بة‬‫ر‬‫املغا‬ ‫امجلهوريني‬ ‫ن‬‫فا‬ ،‫الفكر‬،‫تات‬‫الش‬ ‫يف‬ ‫و‬ ‫القهر‬ ‫بالد‬ ‫داخل‬ ،‫ال‬ ‫حيدث‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫ما‬ ‫لفكر‬ ‫ميكن‬ ‫ال‬ ‫بية‬‫شع‬ ‫حاضنة‬ ‫بدون‬ ‫نه‬‫ل‬ ‫الشعب‬ ‫هذا‬ ‫توعية‬ ‫يف‬ ‫هجدا‬ ‫يقترصون‬ ّ‫ل‬‫ع‬ ‫التارخي‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫ال‬‫ا‬ ،‫رض‬‫ال‬ ‫عىل‬ ‫حقيقيا‬ ‫ا‬‫ري‬‫تغ‬‫الشعب‬ ‫من‬ ‫صغرية‬ ‫بة‬‫نس‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫منا‬‫يه‬‫حتدث‬ ‫من‬
  • 4. ‫بة‬‫ر‬‫املغا‬ ‫امجلهوريني‬ ‫و‬ ‫القايض‬‫بية‬‫ر‬‫مغ‬ ‫مجهورية‬ ‫مقاالت‬4 ‫و‬ ‫التغري‬‫ال‬‫بايق‬‫وم‬ ‫متعاطف‬ ‫بني‬ ‫نقسم‬‫ي‬‫عارض‬. ‫"احملايد‬ ‫ما‬‫آ‬‫ين‬‫التارخي‬ ‫يذكرمه‬ ‫ومل‬ ‫عهنم‬ ‫آ‬‫ر‬‫نق‬ ‫فمل‬ "‫قط‬. ‫مجهوري‬ ‫لقب‬ ‫الثالث‬ ‫امجلهوري‬ ‫اجليل‬ ‫هذا‬ ‫فيه‬ ‫تعمل‬ ‫جديد‬ ‫عرص‬ ‫هذا‬ ‫ن‬‫آ‬ ،‫اجلرحي‬ ‫وطين‬ ‫بن‬ ‫اي‬ ‫تعمل‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫عليك‬ ‫تسعى‬ ‫جديدة‬ ‫مجهورية‬ ‫نضالية‬ ‫يجية‬‫ت‬‫ا‬‫رت‬‫اس‬ ‫السطح‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫وطفت‬ ،‫السابقني‬ ‫اجليلني‬ ‫خطاء‬‫آ‬ ‫من‬ ‫لقب‬ ‫حتت‬ ‫ا‬‫و‬‫يناضل‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫ا‬‫و‬‫فقرر‬ ،‫لوجيات‬‫و‬‫يدي‬‫ال‬ ‫عىل‬ ‫اعامتدا‬ ‫بيهنم‬ ‫فامي‬ ‫امجلهوريني‬ ‫تطاحن‬ ‫تجنب‬‫ل‬ "‫مجهوري‬"‫اعطيت‬ ‫فقط‬ ‫امجلي‬ ‫الحظ‬ ‫وكام‬ ،‫ن‬‫ال‬ ‫لويج‬‫و‬‫يدي‬‫ال‬ ‫النقا‬ ‫تناب‬‫ج‬‫ا‬‫و‬ ‫لتوحيدمه‬ .‫العياشة‬ ‫ضد‬ ‫ار‬‫ر‬‫ح‬‫آ‬ ‫اىل‬ ‫اع‬‫رص‬‫ال‬ ‫حتول‬ ‫حيث‬ ‫لكها‬‫آ‬ ‫بة‬‫ر‬‫التج‬ ‫هذه‬ ‫اجلديد‬ ‫اع‬‫رص‬‫ال‬ ‫اب‬‫ز‬‫ح‬‫ال‬ ‫فشل‬ ‫للشعب‬ ‫تبني‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫بعد‬‫حيث‬‫اىل‬ ‫سالم‬‫ابال‬ ‫متاجرة‬ ‫من‬ ‫حقيقهتا‬ ‫عىل‬ ‫ظهرت‬ ‫الالك‬ ‫اعات‬‫رص‬‫ال‬ ‫اختالق‬‫و‬ ‫احلداثة‬ ‫بقمي‬ ‫متاجرة‬‫السؤول‬ ‫من‬ ‫النقا‬ ‫يب‬‫ر‬‫لهت‬ ‫ايدات‬‫ز‬‫امل‬ ‫و‬ ‫مية‬ ‫الفعيل‬ ‫املسري‬ ‫و‬ ‫احلامك‬ ‫و‬ ‫احلقيق‬‫بني‬ ‫ن‬‫ال‬ ‫اع‬‫رص‬‫ال‬ ‫حتول‬ ،‫ية‬‫و‬‫العل‬ ‫الهلكية‬ ‫و‬ ‫الهكل‬ ‫وهو‬ ‫ال‬‫آ‬ ‫خشص‬ ‫يف‬ ‫للهلكية‬ ‫املعارضني‬ ‫بني‬‫و‬ ‫العياشة‬ ‫علهيم‬ ‫يطلق‬ ‫صبح‬‫آ‬‫و‬ ‫الهلكية‬ ‫للفساد‬ ‫الني‬‫و‬‫امل‬ ‫للت‬ ‫دقيقة‬ ‫خذ‬ .‫ار‬‫ر‬‫ح‬‫ال‬ ‫وابيق‬ ‫طيافهم‬‫آ‬ ‫بلك‬ ‫امجلهوريني‬‫كيف‬ : ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫هذا‬ ‫عن‬ ‫جب‬‫آ‬ ‫و‬ ‫مل‬‫أ‬ ‫؟‬ ‫مبذوةل‬ ‫هجود‬ ‫هناك‬ ‫م‬‫آ‬ ‫صدفة‬ ‫جمرد‬ ‫هذا‬ ‫نظرك‬ ‫يف‬ ‫وهل‬ ‫؟‬ ‫الوض‬ ‫هذا‬ ‫اىل‬ ‫وصلنا‬ ‫امجلهوري‬ ‫احلزب‬ :‫ماييل‬ ‫املغرب‬ ‫يف‬ ‫ية‬‫ياس‬‫الس‬ ‫اب‬‫ز‬‫ح‬‫ال‬ ‫سيس‬‫تأ‬ ‫نون‬‫ا‬‫ق‬ ‫من‬ ‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬ ‫املادة‬ ‫تقول‬
  • 5. ‫بة‬‫ر‬‫املغا‬ ‫امجلهوريني‬ ‫و‬ ‫القايض‬‫بية‬‫ر‬‫مغ‬ ‫مجهورية‬ ‫مقاالت‬5 ‫املادة‬4:‫عىل‬ ‫تكز‬‫ر‬‫ي‬ ‫يايس‬‫س‬ ‫حلزب‬ ‫سيس‬‫تأ‬ ‫لك‬ ‫املفعول‬ ‫وعدمي‬ ‫ابطال‬ ‫يعترب‬‫خمالفة‬ ‫غاية‬ ‫و‬‫آ‬ ‫داف‬ ‫املس‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫هيدف‬ ‫و‬‫آ‬ ‫نني‬‫ا‬‫و‬‫الق‬‫و‬ ‫تور‬‫ادلس‬ ‫حاكم‬‫ل‬‫و‬‫آ‬ ‫ساليم‬‫اال‬ ‫ابدلين‬‫ملليك‬‫ا‬ ‫ابلنظام‬‫ابية‬‫رت‬‫ال‬ ‫ابلوحدة‬ ‫و‬‫آ‬ .‫للمملكة‬‫لغوي‬ ‫و‬‫آ‬ ‫ديين‬ ‫ساس‬‫آ‬ ‫عىل‬ ‫تكز‬‫ر‬‫ي‬ ‫يايس‬‫س‬ ‫حلزب‬ ‫سيس‬‫تأ‬ ‫لك‬ ‫املفعول‬ ‫وعدمي‬ ‫ابطال‬ ‫يضا‬‫آ‬ ‫يعترب‬ ‫متي‬ ‫ساس‬‫آ‬ ‫لك‬ ‫عىل‬ ‫عامة‬ ‫بكيفية‬ ‫يقوم‬ ‫و‬‫آ‬ ،‫هجوي‬ ‫و‬‫آ‬ ‫عريق‬ ‫و‬‫آ‬‫نسان‬‫اال‬ ‫حلقوق‬ ‫خمالف‬ ‫و‬‫آ‬ ‫زيي‬. ‫عتقد‬‫آ‬‫ولك‬ ‫هلكية‬ ‫اب‬‫ز‬‫ح‬‫ال‬ ‫تكل‬ ‫لك‬ ‫نه‬‫فا‬ ‫ومنه‬ ،‫احضة‬‫و‬ ‫جد‬ ‫تكون‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫لها‬ ‫يد‬‫ر‬ُ‫آ‬ ‫املادة‬ ‫هذه‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫مجهوراي‬ ‫حزاب‬ ‫يؤسس‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫يد‬‫ر‬‫ي‬ ‫من‬‫فعليه‬ ‫ن‬‫ال‬.‫املادة‬ ‫هذه‬ ‫آ‬‫ر‬‫يق‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫و‬‫كام‬‫عىل‬ ‫تثور‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫علهيا‬ ‫اليت‬ ‫متعنا‬‫جم‬ ‫من‬ ‫فئة‬ ‫ول‬‫آ‬ ‫ن‬‫ا‬ ،‫سابقة‬ ‫مجهورية‬ ‫مقاالت‬ ‫يف‬ ‫سابقا‬ ‫قلت‬ ‫هذه‬‫بفساد‬ ‫غريمه‬ ‫من‬ ‫عمل‬‫آ‬ ‫هنم‬‫ل‬ ‫القضاة‬ ‫و‬ ‫احملامني‬ ‫يئة‬‫ه‬ ‫يه‬ ‫بدلان‬ ‫هلكت‬ ‫اليت‬ ‫ية‬‫و‬‫العل‬ ‫الهلكية‬ ‫هذ‬‫ه‬‫س‬‫تأ‬‫و‬ ،‫ية‬‫و‬‫العل‬ ‫املافيا‬‫امجلهوري‬ ‫ابحملايم‬ ‫ا‬‫و‬Robespierre‫املقاالت‬ ‫يكتب‬ ‫اكن‬ ‫اذلي‬ ‫يف‬‫رش‬‫ال‬ ‫لقب‬ ‫عىل‬ ‫صل‬‫ح‬ ‫و‬ ‫الشعب‬ ‫يوع‬‫و‬ ‫امجلهورية‬l’incorruptible‫خصومه‬ ‫من‬ ‫حىت‬ ‫نون‬‫ا‬‫الق‬ ‫امه‬‫رت‬‫ح‬‫ال‬‫ع‬ ‫ودلفاعه‬‫ن‬‫الشعب‬..‫قة‬‫ر‬‫ابملط‬ ‫للعب‬‫ا‬ ‫فقط‬ ‫حتبون‬ ‫م‬‫آ‬ ‫فاء؟‬‫رش‬ ‫منمك‬ ‫فهل‬ ‫حتيا‬ ‫و‬ ‫ا‬‫ر‬‫ح‬ ‫املغريب‬ ‫الشعب‬ ‫عا‬ ‫الــــــــــجـــــــــــــــــمــــــــــهــــــــــوريـــــــــــــــة‬‫بــــــــــــيـــــــــــــــــــــة‬‫ر‬‫الـــــــــمــــــــغـــــــــ‬. ‫ي‬‫ك‬‫وا‬‫ط‬‫ف‬‫د‬‫ي‬‫ع‬‫س‬‫جمهوري‬‫مغربي‬ ‫مية‬‫ال‬ ‫و‬ ‫التعلمي‬ ‫وقضية‬ ‫ية‬‫و‬‫العل‬ ‫امللكية‬