1. Lungsod ng Angeles
Kolehiyo ng Edukasyon
Sentro ng Kahusayan sa Edukasyong Pangkaguruan
Departamento ng Filipino
Pagbasa

2. Kahalagahan
• Pangkasiyahan
• Pangkaalaman
• Pangmoral
• Pangkapakinabangan
• Pangkasaysayan
• Pangkultural
• Pampaglalakbay-diwa

3. Kahulugan ng Pagbasa
• Proseso ng pag-unawa sa mga
mensaheng nais ibahagi ng may-
akda
• Mental na hakbanging tungo sa
pagkilala, pagpapakahulugan at
pagtataya sa mga isinulat ng may-
akda

4. Kahulugan ng Pagbasa
• Pagpapakahulugan ng mga
nakalimbag na simbolo ng kaisipan
• Pagkilala at pagkuha ng mga ideya at
kaisipan sa mga sagisag na
nakalimbag
• Proseso ng pagtanggap at pag-
interpreta ng mga impormasyon
nakakoda sa anyo ng isang wika.

5. Nagaganap ang pagbasa ayon sa ss.
na yugto (Gray)
• Ang pagbasa sa akda
• Ang pag-unawa sa binasa
• Ang reaksyon sa binasa
• Ang pagsasama-sama at pag-uugnay ng mga
bagong kaalaman sa binasa at ng dating
kaalaman.

6. PAGBASA
• 80%
• (Gawain sa araw-araw)
• 90%
• ( Napag-aralan)

7. KAANTASAN NG PAGBASA
• Batayang Antas
• Inspeksyunal na Antas
• Mapanuri o Analitikal na Antas
• Sintopikal na Antas

8. • persepsyon o pagkilala sa mga
nakalimbag na simbolo;
–Ponema – tunog ng bawat binibigkas
–Grapema – letra
–Morpema – pinagsamang mga letra
(pantig)
Hakbang sa Pagbasa

9. • Komprehensyon o pag-unawa sa
kaisipang nakapaloob sa mga
nakalimbag na simbolo;
• Reaksyon – kakayahang humatol
o magpasya sa kawastuhan,
kahusayan at pagpapahalaga sa
mga isinulat ng may-akda.

10. • Asimilasyon o integrasyon –
pagsasama-sama at pag-uugnay-
ugnay ng mga nakaraan at ng mga
bagong karanasan

11. Uri ng Pagbasa ayon sa Layunin
• Skimming
–pinakamabilis na pagbasa na
makakaya ng isang tao.
• Scanning
–Paghahanap ng tiyak na
impormasyon sa isang pahina.

12. • Malakas na pagbasa
• Tahimik na pagbasa

13. Karaniwang Teknik sa
Pagbasa
• Iskiming (skimming)
• Iskaning (scanning)
• Kaswal
• Kritikal
• Pamuling-basa

14. • Suring-basa
• Komprehensibo

15. TEKNIK PALIWANAG
Iskiming
- pahapyaw na pagbabasa ng
anumang babasahin
- wala sa detalye ang pokus dito
kundi sa pangkalahatang kaisipan.
Iskaning
- ang paraang ginagamit kapag
naghahanap ng tiyak na
impormasyon o tiyak na bahagi ng
isang akda
- ginagamit sa paghahanap ng mga
tiyak na sagot sa mga tanong.

16. Kaswal
- layunin dito ng mambabasa ang
magpalipas ng oras habang naghihintay
upang hindi mainip
Kritikal
- Tinitiyak naman sa teknik na ito na
naintindihan ng mambabasa ang kahulugan
ng kanyang binabasa dahil layunin dito ang
makatuklas ng bagong konsepto
- Nagiging mapanuri rin ang mambabasa sa
teknik na ito dahil tinitingnan niya ang
katunayan at kawastuan ng teksto
Pamuling-Basa
- Ang pagbibigay ng interpretasyon dito ay
hindi agad nakukuha sa unang pagbasa
bagkus mas malinaw itong nakukuha sa
pagbabasang muli sa teksto.

17. Suring-Basa
- Layunin ng teknik na ito na suriin, punahin
ang isang akda upang ipakita sa mambabasa
ang kalidad nito.
- Hindi ito isang simpleng pagbubuod, isa
itong pagtataya sa katangian ng isang akda
- Buong ingat at masinsinang binubusisi ang
akda sa teknik na ito

18. Komprehensibo
- Ito ang pinakamatrabaho
- Inuunawa ang bawat detalye dahil
mahalaga rito ang lubusang pagkatuto
kaya maingat, masinsinan ang
ginagawang pagbasa.
- Makikita rito halos ang lahat ng uri ng
paghihimay tulad ng pagsusuri,
pagtataya, pagbubuod, pamumuna,
pagbibigay-opinyon, pagtatanong,
pagbabalangkas, at iba pa.
- Pinaka-epektibong teknik sa
akademikong pagbasa.

19. Pagkuha ng Kahulugan
ng mga Salita
• Pagpapahiwatig
–Hal.
–Ang mag-aaral ay kumuha ng
pluma upang itala sa kwaderno
ang panayam ng guro.

20. Pagkuha ng Kahulugan
ng mga Salita
• Kasingkahulugan/Kasalungat
–Hal.
• Talagang napakalusog ng batang
iyan, malaki ang kanyang
pangangatawan kaysa sa mga kaedad
na bata.
• Napakaburitektek ng iyong damit,
para kang dadalo sa Santakrusan.

21. Denotasyon at Konotasyon
• Denotasyon
–Galing sa mga talatinigan o
diksyonaryo
• Konotasyon
–Batay sa pahiwatig ng salita

22. Tayutay
isang paraan ng pagpapahayag ng
pampanitikang salita o pangungusap
na may hugis o anyong patalinghaga.

23. Tayutay
 Sumasayaw ang mga kawayan sa lakas
ng hangin.
 Sinisid ni Lam-ang ang pusod ng dagat
para sa babaing minamahal.
Uugud-ugod na ang bahay-kubo ni
Mang Ador.
Pagbibigay-katauhan o personipikasyon
o pandiwantao
. Paglilipat-wika

24. Tayutay
 Tinik sa lalamunan ko ang
katahimikan mo.
Ang ganda mo’y katulad ng bituing
nagniningning sa langit.
Pagwawangis o metapora
. Pagtutulad o simile

25. Tayutay
 Para silang tubig at langis, minu-
minuto’y nagkakatampuhan.
Bumaha ng dugo nang magtagpo ang
mga AFP at Abu Sayyaf.
Paghahalintulad 0 analogy
. Pagmamalabis o hayperbole

26. Tayutay
 O tukso, layuan mo ako.
Ito ang puno at dulo ng suliranin.
Pagtawag 0 apostrophe
. Pagsalungat o pagtatambis o
oksimoron

27. Tayutay
 Napakaganda ng iyong damit, lalo
na’t ako ang magsusuot.
Si John ang Adonis ng aming bayan.
Nakaisang bandehado siya kanina sa
sobrang kagutuman.
Pag-uyam 0 ironya
. Pagpapalit-tawag o metonomiya

28. Tayutay
 “Habang ako’y nabubuhay, ako pa
rin ang masusunod sa ilalim ng
bubong na ito,” ang sabi ni Tatay.
Namayapa na ang kanilang ama.
Pagpapalit-saklaw o sinekdoke
. Paglulumanay o eupemismo

29. Pagsasanay: Tukuyin kung anong uri ng tayutay ang
ginamit sa bawat pangungusap.
1. Balahibuing parang labong ang mga braso niya’t binti.
2. Tumatalon ang puso ni Karla sa tuwing nakikita si Kleto.
3. Pasan niya ang daigdig sa dinaranas niyang kahirapan.
4. Animo’y bituing nangniningning sa langit ang iyong mga
mata.
5. Sa paglakad ng buwan, magbabago nang lahat ang takbo ng
panahon.
6. Parang aso’t pusa ang magkapatid na iyan.
7. Nangungusap ang kanyang mga mahiyaing mata.
8. Muntik na akong matupok sa taas ng lagnat ko.
9. O Pag-ibig, ‘pag pumasok sa puso ninuman, hahamakin ang
lahat masunod ka lamang.
10. Isang bukas na aklat ang buhay artista.

30. Pagsusulit: Tukuyin kung anong uri ng tayutay ang ginamit sa bawat
pangungusap.
1. Kay husay na labandera ni Jean! Naging kulay abuhin ang mga
puting damit na kanyang nilabhan.
2. Namatay ang kawal upang mabuhay sa habang panahon.
3. Namana ni Reyna Elizabeth ang korona.
4. Hiningi ng binata ang kamay ng dalaga sa mga magulang nito.
5. Ang lakas ng mga babae ay nasa kanilang kahinaan.
6. Nadurog ang kanyang puso sa tindi ng dalamhati.
7. Lumuha ang langit sa pagkamatay ng isang dakilang ina.
8. Ang sinabi ni San Chai ay tinik na tumimo sa puso ni Dao.
9. Si Daniel ay animo leong nanibasib sa galit.
10.Pag-asa, lapitan mo ako at nang ako naman ay lumigaya.

31. 11.Kaygandang lumakad ng kasintahan mo,
nag-uumpugan ang mga tuhod.
12.Putik ang ikinulapol sa ating pangalan.
13. Pinupuntahan tuwing tag-init ang Lungsod
ng Pino.
14.O maliwanag na buwan, hanapin mo ang
babaing aking minamahal.
15. Kay hinhin ng tubig sa batis.

32. Limang antas ng pagbasa
• Pag-unawang literal
• Pagbibigay ng Interpretasyon
• Mapanuri o Kritikal na Pagbasa
• Paglalapat o Aplikasyon
• Pagpapahalaga

33. Limang antas ng pagbasa
1. Pag-unawang literal
–Pagpuna sa mga detalye
–Pagpuna sa wastong
pagkakasunud-sunod ng mga
pangyayari
–Pagsunod sa panuto
–Pagbubuod o paglalagom sa binasa
–Paggawa ng balangkas

34. Limang antas ng pagbasa
Pag-unawang literal
–Pagkuha ng pangunahing kaisipan
–Paghahanap ng katugunan sa mga
tiyak na katanungan
–Pagbibigay ng katotohanan upang
mapatunayan ang isang nalalaman

35. Limang antas ng pagbasa
Pag-unawang literal
–Paghahanap ng katibayan para sa o
laban sa isang pansamantalang
kongklusyon
–Pagkilala sa mga tauhan

36. Limang antas ng pagbasa
2. Pagbibigay ng Interpretasyon
Pag-unawang ganap sa mga
kaisipan ng may-akda na kalakip
ang mga karagdagang kahulugan,
implikasyon at pagkilala sa tunay
na hangarin at layunin ng may-
akda.

37. Limang antas ng pagbasa
Pagbibigay ng Interpretasyon
–Pagdama sa katangian ng tauhan
–Pag-unawa sa mga tayutay at
patalinghagang kahulugan
–Paghinuha ng mga katuturan o
kahulugan

38. Limang antas ng pagbasa
• Pagbibigay ng Interpretasyon
–Pagbibigay ng kuru-kuro at
opinyon
–Paghula sa kalalabasan
–Paghinuha sa mga sinundang
pangyayari

39. Limang antas ng pagbasa
• Pagbibigay ng Interpretasyon
–Pagbibigay ng solusyon o
kalutasan
–Pagkuha ng pangkalahatang
kahulugan ng isang binasa
–Pagbibigay ng pamagat

40. Limang antas ng pagbasa
3. Mapanuri o Kritikal na Pagbasa
Pagkilatis sa kahalagahan ng mga
kaisipan at ng kabisaan ng
paglalahad.

41. Limang antas ng pagbasa
• Mapanuri o Kritikal na Pagbasa
–Pagbibigay ng reaksyon
–Pag-iisip na masaklaw at malawak
–Pagbibigay ng pagkakaiba at
pagkakatulad
–Pagdama sa pananaw ng may-akda
–Pag-unawa sa mga impresyon o
kakintalang nadarama

42. Limang antas ng pagbasa
• Mapanuri o Kritikal na Pagbasa
–Pagkilala sa pagkakaroon o
kawalan ng kaisipan ng diwa ng
mga pangungusap
–Pagkilala sa pagkakaugnay-ugnay
ng mga pangungusap sa isang
talataan.

43. Limang antas ng pagbasa
• Mapanuri o Kritikal na Pagbasa
–Pagtatalakayan tungkol sa
mabubuting katangian ng kwento
–Pagpapasya tungkol sa kabisaan ng
paglalahad

44. Limang antas ng pagbasa
4. Paglalapat o Aplikasyon
Pagsasanib ng mga kaisipang
nabasa at ng mga karanasan upang
magdulot ng bagong pananaw at
pagkaunawa.

45. Limang antas ng pagbasa
• Paglalapat o Aplikasyon
–Pagbibigay ng opinyon at reaksyon
–Pag-uugnay ng binasang kaisipan
sa kanyang sariling karanasan at
sa tunay na pangyayari sa buhay

46. Limang antas ng pagbasa
• Paglalapat o Aplikasyon
–Pagpapayaman ng talakayan
tungkol sa paglalahad ng mga
kaugnay na karanasan
–Pag-alaala sa mga kaugnay na
impormasyon
–Pagpapaliwanag sa nilalaman o
kaisipang binasa batay sa sariling
karanasan

47. Limang antas ng pagbasa
5. Pagpapahalaga
Paglikha ng sariling kaisipan ayon
sa mga kasanayan at kawilihan ng
binasang seleksyon.

48. Limang antas ng pagbasa
• Pagpapahalaga
–Pagbabago ng panimula ng kwento
o lathalain
–Pagbabago sa wakas ng kwento
–Pagbabago sa pamagat ng kwento
–Pagbabago sa mga katangian ng
mga tauhan

49. Limang antas ng pagbasa
• Pagpapahalaga
–Pagbabago sa mga pangyayari sa
kwento
–Paglikha ng sariling kwento batay
sa binasa
–Pagsasadula ng akdang binasa
–Pagbigkas ng tulang binasa