2. Descripción
• El tema del grupo 2 los integrantes fueron Daniel Avalos, Yuliana
Garcia, Veronica Centeno, y Norman Eras. Se noto que cada integrante
del grupo estaban bien preparados.
• trataron acerca de la evolución currículo desde la segunda guerra
mundial considerando algunas escuelas pedagógicas como el
pragmatismo, funcionalismo, positivismo y conductismo.
3. ¿Qué aprendí?
• La educación en la época e de la industria no se preocupaba por el
desarrollo del pensamiento crítico en el estudiante, no fomentaban la
participación estudiantil en el salón.
• Estaba centraba en la reproducción de mano de obra para cumplir con
las exigencias del mundo capitalista (formación técnico- profesional).
• Importancia del docente valorar al estudiante.
• Exigencias del currículo en la sociedad industrial.
