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  empresas juniores
      O que são?

      Empresa Júnior é uma associação civil, sem fins econômicos,
      constituída e gerida exclusivamente por alunos de graduação de
      estabelecimentos de ensino superior, que presta serviços e desenvolve
      projetos para empresas, entidades e sociedade em geral, nas suas
      áreas de atuação, sob a orientação de professores e profissionais
      especializados.

      A Empresa Júnior tem a natureza de uma empresa real, com diretoria
      executiva, conselho de administração, estatuto e regimentos próprios.
      Com uma gestão autônoma em relação à direção da faculdade, centro
      acadêmico ou qualquer outra entidade acadêmica.
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  empresas juniores - objetivos
      Proporcionar ao estudante aplicação prática de conhecimentos
      teóricos, relativos à área de formação profissional específica;

      Desenvolver o espírito crítico, analítico e empreendedor do aluno;

      Intensificar o relacionamento empresa-escola;

      Facilitar o ingresso de futuros profissionais no mercado, colocando-os
      em contato direto com o seu mercado de trabalho;

      Contribuir com a sociedade, através de prestação de serviços,
      proporcionando ao micro, pequeno e médio empresário especialmente,
      um trabalho de qualidade a preços acessíveis;
      .
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  CRIA UFMG Jr.
      - Empresa júnior do curso de comunicação da UFMG

      - 11 anos de mercado

      - Criação publicitária, jornalismo empresarial, planejamento
      organizacional e de eventos

      - Espaço de vivência profissional e aprendizado para os alunos
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  comunicação na web
      O que é Comunicação?

      Comunicação vem do latim communis, comum, dando idéia de
      comunidade.

      O papel da comunicação é de transmissão de significados entre
      pessoas para a sua integração na organização social.

      Veículo de transmissão de cultura e formador da bagagem cultural de
      cada indivíduo.
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  comunicação na web
      E Web?

      Web vem do inglês e significa rede. A WORLD WIDE WEB (Rede de
      alcance mundial, ou WWW) é um sistema de documentos interligados
      e executados na internet.


      Porquê comunicação para a web?

      Cada veículo midiático tem um suporte diferente.
      É um organismo vivo. Precisamos entendê-lo para utilizá-lo bem.
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  características da web

  rapidez
    -Tempo perdido é oportunidade perdida.
    - Acompanhar a velocidade de convergência de mídias e suportes
    eletrônicos (Apple)
    - Rapidez não está em fazer primeiro.
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  características da web

  praticidade
    - O difícil se torna chato e inútil
    - Objetividade é fundamental
    - Conteúdo deve ser pensado no USUÁRIO
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  características da web

  dinamicidade
    -Texto é muito mais do que só palavras.
    - As informações são mutáveis, o que torna a web mutável
    - Dinamismo promove a manutenção por mais tempo do usuário
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  características da web

  efetividade
    - Resultados devem aparecer
    - Um conteúdo efetivo é um conteúdo aplicável, publicável, replicável
    - Solucionadora de problemas
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  características da web

  interação
    - Interatividade com usuário – ele quer ser ativo nesta relação
    - Possibilidade de dar vozes às minorias
    - Ciclo de constante mudanças e adaptações – o conteúdo e a forma são
    adaptadas às reações dos usuários
    - Melhor compreensão do seu público – ele te concede acesso à seus
    pensamentos
    - Via de mão dupla
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  evolução na web
      Entendendo a internet no Brasil

      Em junho de 2010, o Brasil tinha 72 milhões de usuários da internet,
      ocupando o quinto lugar no mundo.

      Dos cerca de 42 milhões de jovens de até 30 anos que compõem a
      Geração Y no Brasil, 74% possuem acesso à internet. Desses, 81%
      ficam online até 3 horas por dia e 41% usam a web diariamente. 73%
      possuem telefone celular.

      No ano de 2009, 70 milhões de brasileiros estavam online. Para
      2010, a projeção é de 100 milhões – ou seja, metade da população
      brasileira
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  evolução na web
      Entendendo a internet no Brasil

      87% dos usuários brasileiros da internet acessam redes sociais, e
      20% pretendem entrar no mundo das redes sociais num futuro
      próximo. O país está em décimo lugar entre os usuários destes sites.

      Os usuários acessam redes sociais principalmente por razões
      pessoais (83%), mas parcela significativa, 33%, acessa estas redes
      para uso profissional. As principais atividades desenvolvidas nas redes
      sociais são ver mensagens/navegar (98%), conversar (76%) e atualizar
      o próprio perfil (76%)
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  evolução na web
      Entendendo a internet no Brasil

      96% dos brasileiros que acessam a internet assistem a vídeos no
      YouTube ou em sites de notícias e entretenimento - 13 dos 23 vídeos
      mais vistos no serviço do Google são em português. No país, os sites
      de vídeo recebem 310 milhões de visitas por mês, com mais de 3
      bilhões de minutos em tempo dedicado. Enquanto os jovens preferem
      videoclipes e entretenimento, os mais velhos (acima de 35) assistem
      mais a noticiários.

      Entre os jovens, mais gente assiste à séries de TV na web (31%) do
      que na TV (27%). Depois de ver o vídeo, 44% assistiram a mais
      conteúdo relacionado, enquanto 37% leram comentários e 34%
      recomendaram.
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  evolução na web
                 Atividade na web (16-24 anos)                       %

                 Ambientes de realidade virtual                      9

                 Jogar jogos on-line                                 46

                 Assistir filmes ou vídeos (como os do Youtube)      63

                 Download de filmes, músicas ou softwares            50

                 Ouvir rádio (em tempo real)                         48

                 Ler jornal e revistas                               47

                 Download de jogos                                   23

                 Divulgar filmes ou vídeos (em sites como Youtube)   16

                 Fazer / atualizar blog ou fotoblog                  21

                 Assistir TV em tempo real                           14

                 Outras atividades de lazer                          1
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  evolução na web
      Entendendo a internet no Brasil

      Jovens permanecem muito tempo conectados, diariamente,
      principalmente em casa, com o intuito de:

      - Utilizar redes sociais, conversar, trocar mensagens, atualizar o perfil
      - Se divertir, utilizando sites de entretenimento, fazendo downloads de
      músicas, vídeos, etc.
      - Buscar informações para escola / trabalho
conteúdo para web
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  conteúdo para web
      O que é conteúdo para web?



      TUDO
      Possibilidades ilimitadas.
      Conteúdos diversos.
      Adaptações possíveis.
      O que produzir para onde.
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  o jovem na web
            família e amigos
             diversão

              informação
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  o jovem na web
  família e amigos
    Redes Sociais, Programas de Mensagens Instantâneas

    - Interação com amigos distantes
    - Solidificação, reforço e maximização de amizades
    - Exploração de possibilidades comunicativas
    - Trabalho colaborativo (simultaneidade)
    - Possibilidade de interação maximizada
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  o jovem na web
  diversão
    Blogs, jogos online, downloads, vídeos

    - Possibilidade de inserção em outros universos
    - Novas formas de interação online
    - Convergência de mídias (tudo está online)
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  o jovem na web
  informação
    Escola, trabalho, sistema de buscas, notícias, serviços online

    - Mais conteúdo, mais rápido
    - Possibilidade de multi-conexões
    - Várias fontes de informação (comparação)
    - Possibilidades de compra e interação com a marca
    - “Se não está online, não existe”
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  jovem na web x você
    De que maneira o jovem interage com o conteúdo?

    - Sem paciência
    - Interatividade sempre
    - “Me surpreenda” – O mais do mesmo é lixo online
    - Fala o que pensa nas redes sociais
    - Várias janelas, vários cliques, ao mesmo tempo (Simultaneidade )
    - “Enlighten me” (Me faça saber)

    Estar na Web é suficiente?
    Não. É preciso deixar sua marca.
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  exemplos que dão certo
    Redes sociais

    -Twitter
    - Orkut
    - Facebook
    - Youtube
    - Tumblr

    O conteúdo deve ser produzido EXCLUSIVAMENTE para a web.
    Foque no seu público. Conheça-o. Escreva para ele.
    Repasse conteúdo interessante.
    Interaja.
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  exemplos que dão certo
    Blogs

    -Blogs da CRIA (CRIA Plano)
    -Blogs especializados

    O blog é o novo jornal? Existe espaço para mais blogs?

    Não, o blog não tem um compromisso com a informação como jornal deve ter.
    Sim, existe espaço para blogs – Tendência: Blogs especializados
    Blogs ganharam aspecto profissional.
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  exemplos que dão certo
    Websites

    -Os que promovem um novo tipo de experiência com o usuário.

    INOVAR não é criar algo novo e sim REINVENTAR um jeito de utilizar uma
    ferramenta, um serviço, produto.
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  exemplos que dão certo
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  conclusões
    CONHEÇA SEU PÚBLICO.
    Fale a língua dele, pense como ele.

    PRODUZA CONTEÚDO RELEVANTE.
    Uma vez entendida a necessidade do seu público, produza para ele.

    INTERAJA.
    A comunicação na web é uma via de mão dupla.

    ENTENDA O MEIO.
    A web possui certas características. Adeque-se a elas.

    ENXERGUE O POTENCIAL.
    O potencial da Web é enorme. Aposte em soluções inovadoras.
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  obrigado
    Igor Mendes
    @gormendez
    igormendes@criaufmg.com.br

    João Paulo Raia
    @johnnyraia
    joaoraia@criaufmg.com.br


                @criaufmg

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Empresas Juniores: o que são e objetivos

  • 1. conteúdo para web como ler e escrever
  • 2. conteúdo para web como ler e escrever empresas juniores O que são? Empresa Júnior é uma associação civil, sem fins econômicos, constituída e gerida exclusivamente por alunos de graduação de estabelecimentos de ensino superior, que presta serviços e desenvolve projetos para empresas, entidades e sociedade em geral, nas suas áreas de atuação, sob a orientação de professores e profissionais especializados. A Empresa Júnior tem a natureza de uma empresa real, com diretoria executiva, conselho de administração, estatuto e regimentos próprios. Com uma gestão autônoma em relação à direção da faculdade, centro acadêmico ou qualquer outra entidade acadêmica.
  • 3. conteúdo para web como ler e escrever empresas juniores - objetivos Proporcionar ao estudante aplicação prática de conhecimentos teóricos, relativos à área de formação profissional específica; Desenvolver o espírito crítico, analítico e empreendedor do aluno; Intensificar o relacionamento empresa-escola; Facilitar o ingresso de futuros profissionais no mercado, colocando-os em contato direto com o seu mercado de trabalho; Contribuir com a sociedade, através de prestação de serviços, proporcionando ao micro, pequeno e médio empresário especialmente, um trabalho de qualidade a preços acessíveis; .
  • 4. conteúdo para web como ler e escrever CRIA UFMG Jr. - Empresa júnior do curso de comunicação da UFMG - 11 anos de mercado - Criação publicitária, jornalismo empresarial, planejamento organizacional e de eventos - Espaço de vivência profissional e aprendizado para os alunos
  • 5. conteúdo para web como ler e escrever comunicação na web O que é Comunicação? Comunicação vem do latim communis, comum, dando idéia de comunidade. O papel da comunicação é de transmissão de significados entre pessoas para a sua integração na organização social. Veículo de transmissão de cultura e formador da bagagem cultural de cada indivíduo.
  • 6. conteúdo para web como ler e escrever comunicação na web E Web? Web vem do inglês e significa rede. A WORLD WIDE WEB (Rede de alcance mundial, ou WWW) é um sistema de documentos interligados e executados na internet. Porquê comunicação para a web? Cada veículo midiático tem um suporte diferente. É um organismo vivo. Precisamos entendê-lo para utilizá-lo bem.
  • 7. conteúdo para web como ler e escrever características da web rapidez -Tempo perdido é oportunidade perdida. - Acompanhar a velocidade de convergência de mídias e suportes eletrônicos (Apple) - Rapidez não está em fazer primeiro.
  • 8. conteúdo para web como ler e escrever características da web praticidade - O difícil se torna chato e inútil - Objetividade é fundamental - Conteúdo deve ser pensado no USUÁRIO
  • 9. conteúdo para web como ler e escrever características da web dinamicidade -Texto é muito mais do que só palavras. - As informações são mutáveis, o que torna a web mutável - Dinamismo promove a manutenção por mais tempo do usuário
  • 10. conteúdo para web como ler e escrever características da web efetividade - Resultados devem aparecer - Um conteúdo efetivo é um conteúdo aplicável, publicável, replicável - Solucionadora de problemas
  • 11. conteúdo para web como ler e escrever características da web interação - Interatividade com usuário – ele quer ser ativo nesta relação - Possibilidade de dar vozes às minorias - Ciclo de constante mudanças e adaptações – o conteúdo e a forma são adaptadas às reações dos usuários - Melhor compreensão do seu público – ele te concede acesso à seus pensamentos - Via de mão dupla
  • 12. conteúdo para web como ler e escrever evolução na web Entendendo a internet no Brasil Em junho de 2010, o Brasil tinha 72 milhões de usuários da internet, ocupando o quinto lugar no mundo. Dos cerca de 42 milhões de jovens de até 30 anos que compõem a Geração Y no Brasil, 74% possuem acesso à internet. Desses, 81% ficam online até 3 horas por dia e 41% usam a web diariamente. 73% possuem telefone celular. No ano de 2009, 70 milhões de brasileiros estavam online. Para 2010, a projeção é de 100 milhões – ou seja, metade da população brasileira
  • 13. conteúdo para web como ler e escrever evolução na web Entendendo a internet no Brasil 87% dos usuários brasileiros da internet acessam redes sociais, e 20% pretendem entrar no mundo das redes sociais num futuro próximo. O país está em décimo lugar entre os usuários destes sites. Os usuários acessam redes sociais principalmente por razões pessoais (83%), mas parcela significativa, 33%, acessa estas redes para uso profissional. As principais atividades desenvolvidas nas redes sociais são ver mensagens/navegar (98%), conversar (76%) e atualizar o próprio perfil (76%)
  • 14. conteúdo para web como ler e escrever evolução na web Entendendo a internet no Brasil 96% dos brasileiros que acessam a internet assistem a vídeos no YouTube ou em sites de notícias e entretenimento - 13 dos 23 vídeos mais vistos no serviço do Google são em português. No país, os sites de vídeo recebem 310 milhões de visitas por mês, com mais de 3 bilhões de minutos em tempo dedicado. Enquanto os jovens preferem videoclipes e entretenimento, os mais velhos (acima de 35) assistem mais a noticiários. Entre os jovens, mais gente assiste à séries de TV na web (31%) do que na TV (27%). Depois de ver o vídeo, 44% assistiram a mais conteúdo relacionado, enquanto 37% leram comentários e 34% recomendaram.
  • 15. conteúdo para web como ler e escrever evolução na web Atividade na web (16-24 anos) % Ambientes de realidade virtual 9 Jogar jogos on-line 46 Assistir filmes ou vídeos (como os do Youtube) 63 Download de filmes, músicas ou softwares 50 Ouvir rádio (em tempo real) 48 Ler jornal e revistas 47 Download de jogos 23 Divulgar filmes ou vídeos (em sites como Youtube) 16 Fazer / atualizar blog ou fotoblog 21 Assistir TV em tempo real 14 Outras atividades de lazer 1
  • 16. conteúdo para web como ler e escrever evolução na web Entendendo a internet no Brasil Jovens permanecem muito tempo conectados, diariamente, principalmente em casa, com o intuito de: - Utilizar redes sociais, conversar, trocar mensagens, atualizar o perfil - Se divertir, utilizando sites de entretenimento, fazendo downloads de músicas, vídeos, etc. - Buscar informações para escola / trabalho
  • 17. conteúdo para web como ler e escrever conteúdo para web O que é conteúdo para web? TUDO Possibilidades ilimitadas. Conteúdos diversos. Adaptações possíveis. O que produzir para onde.
  • 18. conteúdo para web como ler e escrever o jovem na web família e amigos diversão informação
  • 19. conteúdo para web como ler e escrever o jovem na web família e amigos Redes Sociais, Programas de Mensagens Instantâneas - Interação com amigos distantes - Solidificação, reforço e maximização de amizades - Exploração de possibilidades comunicativas - Trabalho colaborativo (simultaneidade) - Possibilidade de interação maximizada
  • 20. conteúdo para web como ler e escrever o jovem na web diversão Blogs, jogos online, downloads, vídeos - Possibilidade de inserção em outros universos - Novas formas de interação online - Convergência de mídias (tudo está online)
  • 21. conteúdo para web como ler e escrever o jovem na web informação Escola, trabalho, sistema de buscas, notícias, serviços online - Mais conteúdo, mais rápido - Possibilidade de multi-conexões - Várias fontes de informação (comparação) - Possibilidades de compra e interação com a marca - “Se não está online, não existe”
  • 22. conteúdo para web como ler e escrever jovem na web x você De que maneira o jovem interage com o conteúdo? - Sem paciência - Interatividade sempre - “Me surpreenda” – O mais do mesmo é lixo online - Fala o que pensa nas redes sociais - Várias janelas, vários cliques, ao mesmo tempo (Simultaneidade ) - “Enlighten me” (Me faça saber) Estar na Web é suficiente? Não. É preciso deixar sua marca.
  • 23.
  • 24. conteúdo para web como ler e escrever exemplos que dão certo Redes sociais -Twitter - Orkut - Facebook - Youtube - Tumblr O conteúdo deve ser produzido EXCLUSIVAMENTE para a web. Foque no seu público. Conheça-o. Escreva para ele. Repasse conteúdo interessante. Interaja.
  • 25. conteúdo para web como ler e escrever exemplos que dão certo Blogs -Blogs da CRIA (CRIA Plano) -Blogs especializados O blog é o novo jornal? Existe espaço para mais blogs? Não, o blog não tem um compromisso com a informação como jornal deve ter. Sim, existe espaço para blogs – Tendência: Blogs especializados Blogs ganharam aspecto profissional.
  • 26. conteúdo para web como ler e escrever exemplos que dão certo Websites -Os que promovem um novo tipo de experiência com o usuário. INOVAR não é criar algo novo e sim REINVENTAR um jeito de utilizar uma ferramenta, um serviço, produto.
  • 27. conteúdo para web como ler e escrever exemplos que dão certo
  • 28. conteúdo para web como ler e escrever conclusões CONHEÇA SEU PÚBLICO. Fale a língua dele, pense como ele. PRODUZA CONTEÚDO RELEVANTE. Uma vez entendida a necessidade do seu público, produza para ele. INTERAJA. A comunicação na web é uma via de mão dupla. ENTENDA O MEIO. A web possui certas características. Adeque-se a elas. ENXERGUE O POTENCIAL. O potencial da Web é enorme. Aposte em soluções inovadoras.
  • 29. conteúdo para web como ler e escrever obrigado Igor Mendes @gormendez igormendes@criaufmg.com.br João Paulo Raia @johnnyraia joaoraia@criaufmg.com.br @criaufmg