INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
JOHAN SALINAS RATIVA
ESCUELA COLOMBIANA DE
CARRERAS INDUSTRIALES

INTELIGENCIA MULTIPLE
Es aquella que se compone de diferentes habilidades y
conocimientos que hacen parte de cada ser humano
dependiendo su capacidad de
entendimiento, razonamiento, al igual que su forma de
actuar y visualizar la distinta información para luego
usarla adecuadamente

INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
•Usa de manera adecuada las
diferentes estructuras gramaticales
•Capacidad de emplear palabras
de manera rápida
• aprende de manera fácil
trabalenguas rimas etc.

INTELIGENCIA LÓGICO MATEMÁTICA
Habilidad numérica
Capacidad de resolver esquemas
lógicos
 facilidad para resolver
planteamientos y problemas
numéricos

INTELIGENCIA CORPORAL
 habilidades de fuerza, destreza
física , flexibilidad, velocidad
 se destacan en actividades
deportivas
Capacidad para el baile y las
diferentes danzas

INTELIGENCIA ESPACIAL
 capacidad de enteder gráficos y
esquemas
 representa gráficamente
cualquier idea
 habilidad para a preciar
imágenes visuales y espaciales

INTELIGNCIA MUSICAL
 capacidad para distinguir distintos
ritmos
 percibe distintos tonos y timbres
musicales
 aprecia los distintos sonidos
( naturaleza el golpeteo de los pies
etc.)

INTELIGENCIA INTERPERSONAL
 capacidad para entender las
emociones de otros
Responde de manera afectiva
dependiendo la acción
 habilidad para trabajos en
equipo

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
 capacidad de autodisciplina
Habilidad para actuar
consecuentemente sobre distintos
conocimientos
Poseen un razonamiento acertado

BIOGRAFÍA
El doctor Howard Gardner, director del Proyecto Cero y profesor
de psicología y ciencias de la educación en la Universidad de
Harvard, ha propuesto desde 1993 su teoría de las Inteligencias
Múltiples. A través de esta teoría el Dr. Gardner llegó a la
conclusión de que la inteligencia no es algo innato y fijo que
domina todas las destrezas y habilidades de resolución de
problemas que posee el ser humano, ha establecido que la
inteligencia está localizada en diferentes áreas del
cerebro, interconectadas entre sí y que pueden también trabajar
en forma individual, teniendo la propiedad de desarrollarse
ampliamente si encuentran un ambiente que ofrezca las
condiciones necesarias para ello.

BIBLIOGRAFIA
1. http://www.monografias.com/trabajos12/invci
ent/invcient2.shtml
2. http://www.psicologia-
online.com/infantil/inteligencias_multiples.sh
tml