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Integra las Tic en el Aula
Joaquin Lara Sierra
Temática
•Sesión I
• Actividad Previa
• Integra las Tic en el Aula.
2Joaquin Lara Sierra - Integrar las TIC en el Aula
Perfil del
facilitador
Hombre de fe, casado con Sandra M. Figueroa, Padre de Joan Sebastián y de Brianna Paola,
Estudiante de Maestría en educación, Especialista en Gestión de Proyectos, Licenciado en
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3Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC
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Referentes
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¿Integramos las Tic en nuestro
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8Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC
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De la misma forma como me enseñaron! 10Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC
Lo mínimo que debo saber – hacer y ser
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11Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC
Como hacerlo?
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Consejos para
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12Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC
Definir los objetivos y las necesidades educativas.
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Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC 13
1
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Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC 14
2
Probar la tecnología antes de implantarla
definitivamente.
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suficientes para identificar los pros y
los contras del uso de cada
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en el aula.
Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC 15
3
Introducción gradual de las TIC en el centro.
La inclusión de las TIC debe
realizarse progresivamente
para facilitar su aprendizaje y
evitar situaciones de
ansiedad y rechazo.
Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC 16
4
Nombrar responsables de comprobar y mantener
la calidad de las tecnologías del aula
a) Regularmente, inventario de los equipos y del
software instalado, actualizando las aplicaciones
y desinstalando las que nadie usa.
b) Analizar que tecnologías y proveedores son los
más adecuados a partir de las necesidades e
incidencias denunciadas por el profesorado, y
atender estas por orden de importancia.
Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC 17
5
Los responsables TIC (Comité de TIC), deberían de disponer una
importante asignación horaria para realizar múltiples tareas:
Diseñar un programa estable de formación
en TIC para el profesorado.
Habilitar un espacio (físico o virtual) y
temporal donde el profesorado puede
formarse e intercambiar experiencias
significativas pedagógicas con el uso de
TIC.
Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC 18
6
Estudiar la elección del software libre o
comercial
Es necesario un estudio de la
idoneidad del software elegido
desde el punto de vista económica y
funcional a corto y medio plazo
teniendo en cuenta el perfil laboral
para el que se forma al alumnado.
Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC 19
7
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El estudiante del siglo XXI tiene derecho a ser actor principal en el proceso de
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de adoptar las diversas herramientas tecnológicas que ofrece el mercado.
Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC 20
8
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Es aconsejable habilitar
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familias a fin de contar con su
apoyo, evitando prejuicios y
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la falta de información.
Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC 21
9
Evaluar con regularidad los resultados
obtenidos
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usando las TIC mejora la
motivación y los resultados del
alumnado? Creo firmemente que
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Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC 22
10
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23Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC
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24
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25Joaquin Lara Sierra - Integrar las TIC en el Aula
Acerca de …
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Joaquin Lara Sierra - Integrar las TIC en el Aula 31
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Integra las Tic en el Aula

  • 1. Integra las TIC en el Aula by Joaquin Lara Sierra. is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional License. Creado a partir de la obra enhttp://www.unitecnologica.edu.co. Puede hallar permisos más allá de los concedidos con esta licencia en http://www.softasistencia.com Integra las Tic en el Aula Joaquin Lara Sierra
  • 2. Temática •Sesión I • Actividad Previa • Integra las Tic en el Aula. 2Joaquin Lara Sierra - Integrar las TIC en el Aula
  • 3. Perfil del facilitador Hombre de fe, casado con Sandra M. Figueroa, Padre de Joan Sebastián y de Brianna Paola, Estudiante de Maestría en educación, Especialista en Gestión de Proyectos, Licenciado en Gestión educativa, Tecnólogo en Sistemas de Información, Experto en proceso E-learning. Certificación Internacional en IC3 (Internet and Computing Core Certificación) en ICDL (International Computer Driving Licence), e-Citizen Certificate (Ciudadanos Digitales), Docente de Tiempo Completo de la Universidad Tecnológica de Bolívar, Actualmente Coordinador del Modelo Pedagógico de la UTB. Facilitador Joaquin Lara Sierra 3Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC
  • 4. Entiendo que! Karl Popper • Yo puedo estar equivocado y tú puedes tener la razón y, con un esfuerzo, podemos acercarnos los dos a la verdad 4Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC
  • 5. Actividad Inicial Participantes en los postick deben escribir en uno de ellos en que redes sociales participa, y en otro en que redes profesionales pertenecen. Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC 5
  • 6. Que se busca? Reflexionar y valorar la importancia de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje a través de la incorporación de estrategias pedagógicas con TIC que favorezcan la calidad educativa. Reflexionar Valorar Las TIC 6Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC
  • 7. Referentes • (PNDE) 2006 – 2016 Plan Nacional Decenal de Educación. 7Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC
  • 8. ¿Integramos las Tic en nuestro ejercicio Docente? ¿De qué manera lo hacemos? ¿Qué herramientas usamos? ¿Cuáles son las estrategias pedagógicas que aplicamos? Reflexionemos sobre: 8Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC
  • 9. ¿Cómo aprendemos? 9Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC • Que herramientas en su momento uso para aprender? • Los espacios de aprendizaje en donde aprendió? • Se acuerda de su estilo de aprendizaje? • De sus motivaciones para aprender?
  • 10. ¿Cómo enseñamos? De la misma forma como me enseñaron! 10Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC
  • 11. Lo mínimo que debo saber – hacer y ser • Conocimientos básico de las TIC necesarios para enfrentar problemas cotidianos en el ejercicio docente. • Manejar y usar apropiadamente las tic al servicio del proceso de aprendizaje enseñanza. • Asumir el rol de facilitador y mediador pedagógico de las TIC en el proceso de aprendizaje enseñanza. 11Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC
  • 12. Como hacerlo? • Ganar Consejos para integrar las TIC en el aula • Edificar • Actuar 12Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC
  • 13. Definir los objetivos y las necesidades educativas. Así podremos elegir la tecnología obedeciendo a criterios educativos y organizativos, y no especulativos, políticos o comerciales. Debemos entender la tecnología como una herramienta para conseguir un fin. Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC 13 1
  • 14. Adquirir tecnologías de calidad probada Adquirir tecnología de baja fiabilidad, con intención de ahorrar, acaba requiriendo un gasto adicional en mantenimiento y reparaciones frecuente. Y lo que es peor, el profesorado frustrado y desmoralizado abandona el uso de las TIC. Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC 14 2
  • 15. Probar la tecnología antes de implantarla definitivamente. Profesores de diversa competencia digital realizarán las pruebas suficientes para identificar los pros y los contras del uso de cada herramienta que se pretenda utilizar en el aula. Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC 15 3
  • 16. Introducción gradual de las TIC en el centro. La inclusión de las TIC debe realizarse progresivamente para facilitar su aprendizaje y evitar situaciones de ansiedad y rechazo. Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC 16 4
  • 17. Nombrar responsables de comprobar y mantener la calidad de las tecnologías del aula a) Regularmente, inventario de los equipos y del software instalado, actualizando las aplicaciones y desinstalando las que nadie usa. b) Analizar que tecnologías y proveedores son los más adecuados a partir de las necesidades e incidencias denunciadas por el profesorado, y atender estas por orden de importancia. Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC 17 5 Los responsables TIC (Comité de TIC), deberían de disponer una importante asignación horaria para realizar múltiples tareas:
  • 18. Diseñar un programa estable de formación en TIC para el profesorado. Habilitar un espacio (físico o virtual) y temporal donde el profesorado puede formarse e intercambiar experiencias significativas pedagógicas con el uso de TIC. Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC 18 6
  • 19. Estudiar la elección del software libre o comercial Es necesario un estudio de la idoneidad del software elegido desde el punto de vista económica y funcional a corto y medio plazo teniendo en cuenta el perfil laboral para el que se forma al alumnado. Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC 19 7
  • 20. Incentivar la participación del estudiante. El estudiante del siglo XXI tiene derecho a ser actor principal en el proceso de aprendizaje enseñanza. es imprescindible tener en cuenta su opinión a la hora de adoptar las diversas herramientas tecnológicas que ofrece el mercado. Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC 20 8
  • 21. Implicar a las familias en la formación en TIC Es aconsejable habilitar sesiones formativas para las familias a fin de contar con su apoyo, evitando prejuicios y preocupaciones derivados de la falta de información. Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC 21 9
  • 22. Evaluar con regularidad los resultados obtenidos ¿La forma en la que estamos usando las TIC mejora la motivación y los resultados del alumnado? Creo firmemente que las TIC permiten mejorar los procesos de aprendizaje enseñanza, siempre y cuando se medie desde la pedagogía. Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC 22 10
  • 23. El compromiso y el reto es de todos. Asumamos en reto de formar a estudiantes del siglo XXI, con estrategias innovadoras que integren las TIC en el currículo y planes de clase. 23Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC ¿Qué puede hacer la pedagogía? Comprender que internet es una interfaz de desarrollo sociocultural
  • 24. 24 Sólo pensando en aquello que tienes, serás capaz de pensar en aquello que te falta Joaquin Lara Sierra - Pedagogía y TIC
  • 25. Temática •Sesión II • Didáctica de las TIC en el aula. • Actividad de Cierre 25Joaquin Lara Sierra - Integrar las TIC en el Aula
  • 26. Acerca de … La Didáctica como aquella acción deliberada que organiza, conduce y evalúa el proceso de enseñanza, desde una mirada crítica fundamentada. Aplicando un movimiento dialéctico de teoría-práctica con el objetivo de desarrollar intervenciones pedagógicas eficaces. Joaquin Lara Sierra - Integrar las TIC en el Aula 26
  • 27. Facetas de las TIC Como contenido en el proceso de aprendizaje enseñanza. Como recurso didáctico. Joaquin Lara Sierra - Integrar las TIC en el Aula 27
  • 28. Como contenido en el proceso de aprendizaje enseñanza. Alfabetización digital. Educar en el buen uso de las TIC. Joaquin Lara Sierra - Integrar las TIC en el Aula 28
  • 29. Como recurso didáctico No sustituyen el resto de Materias o asignaturas. Son transversales a los demás contenidos educativos. Se aplican en todos los niveles educativos. Joaquin Lara Sierra - Integrar las TIC en el Aula 29
  • 30. Como aplicarlo en la práctica docente. • Debe evidenciarse en: • PEI. • Currículo. • Plan de Curso. • Debe planificarse en. • Currículo. • Plan de Curso. Joaquin Lara Sierra - Integrar las TIC en el Aula 30
  • 31. ¿Cómo Hacerlo? Joaquin Lara Sierra - Integrar las TIC en el Aula 31
  • 32. A través de Actividades Evidencias de Aprendizaje Reflexión y análisis de lo ejecutado Plan de mejora Hacer lo planificado Identifique que TIC usar. Definir logros. Métodos para alcanzarlo. ¿Qué hacer? ¿Cómo Hacerlo? ¿Qué? ¿Cómo? ¿Para qué? ¿Con quién? ¿Cuándo? ¿Cuánto? Actividad Joaquin Lara Sierra - Integrar las TIC en el Aula 32