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O Bullying nas
escolas
 O bullying é um comportamento que se caracteriza pela
ameaça ou agressão (psicológica ou verbal) de forma
intencional e repetida e que ocorre sem motivação evidente.
 Este comportamento é praticado
por um sujeito ou por um grupo
de sujeitos, com o objectivo de
intimidar ou agredir outro sujeito
ou grupo de sujeitos. É feito por
crianças ou jovens que têm, por
qualquer motivo, mais força e
poder que a vítima.
 O Bullying é realizado mais frequentemente
nas escolas , por ser o sitio onde
praticamente todos os dias
jovens/adolescentes convivem, o bullying e
feito onde os adultos não possam ver.
 O bullying pode ser feito não só apenas por
agressão física, mas também agressão verbal ,e
virtual
 O “Bullying”muitas das vezes
levas pessoas das escola “alunos”
a que saiam da escola com medo
dos agressores , ficam
traumatizados , têm medo de
andar na escola. O “Bullying”por
vezes leva ao suicídio ,devido a
violência verbal , psicológico e
também violência virtual.
 Muitas das vezes o Bullying e
causado por pessoas com inveja
dos alunos mais inteligente que
os agressores os designam
como “marrões”.Também de
onde são expostas as crianças e
a educação dos pais.
 Mais explicito as características das causas do
Bullying:
• Inveja.
• Raiva.
• Demonstrar o seu poder perante o mais fraco.
• Demonstração de medo dos mais fracos.
 Violência dentro do casamento é
tema, infelizmente, bem conhecido.
Mas ultimamente, vários estudos
mostram que a violência começa no
namoro. É urgente mostrar aos
adolescentes que gostar de alguém
não é fazer sofrer.
 Um Bullie e quem pratica o
Bulliyng.
 Pesquisas indicam que adolescentes
agressores têm personalidades
autoritárias, combinadas com uma
forte necessidade de controlar.
Também tem sido sugerido sobre
subordinados podem ser factores
de risco em particular.
 Estudos adicionais têm mostrado que
enquanto inveja e ressentimento
podem ser motivos para a prática do
bullying, ao contrário da crença
popular, há pouca evidência que
sugira que os bullies sofram de
qualquer dificil de auto-estima
 Outros pesquisadores também
identificaram a rapidez em se
enraivecer e usar a força, em acréscimo
a comportamentos agressivos, o acto de
encarar as acções de outros como
hostis, a preocupação com a auto-
imagem e o empenho em acções
obsessivas ou rígidas.
 É frequentemente sugerido que os
comportamentos agressivos têm sua
origem na infância:
 "Se o comportamento agressivo não é
desafiado na infância, há o risco de que
ele se torne habitual. criança em risco
de comportamento criminoso e
violência doméstica na idade adulta. “
 O bullying não envolve
necessariamente criminalidade
ou violência. Por exemplo, o
bullying frequentemente
funciona através de abuso
psicológico ou verbal
 Mais explicito as características dos bullies:
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  • 2.  O bullying é um comportamento que se caracteriza pela ameaça ou agressão (psicológica ou verbal) de forma intencional e repetida e que ocorre sem motivação evidente.
  • 3.  Este comportamento é praticado por um sujeito ou por um grupo de sujeitos, com o objectivo de intimidar ou agredir outro sujeito ou grupo de sujeitos. É feito por crianças ou jovens que têm, por qualquer motivo, mais força e poder que a vítima.
  • 4.  O Bullying é realizado mais frequentemente nas escolas , por ser o sitio onde praticamente todos os dias jovens/adolescentes convivem, o bullying e feito onde os adultos não possam ver.
  • 5.  O bullying pode ser feito não só apenas por agressão física, mas também agressão verbal ,e virtual
  • 6.  O “Bullying”muitas das vezes levas pessoas das escola “alunos” a que saiam da escola com medo dos agressores , ficam traumatizados , têm medo de andar na escola. O “Bullying”por vezes leva ao suicídio ,devido a violência verbal , psicológico e também violência virtual.
  • 7.  Muitas das vezes o Bullying e causado por pessoas com inveja dos alunos mais inteligente que os agressores os designam como “marrões”.Também de onde são expostas as crianças e a educação dos pais.
  • 8.  Mais explicito as características das causas do Bullying: • Inveja. • Raiva. • Demonstrar o seu poder perante o mais fraco. • Demonstração de medo dos mais fracos.
  • 9.  Violência dentro do casamento é tema, infelizmente, bem conhecido. Mas ultimamente, vários estudos mostram que a violência começa no namoro. É urgente mostrar aos adolescentes que gostar de alguém não é fazer sofrer.
  • 10.  Um Bullie e quem pratica o Bulliyng.  Pesquisas indicam que adolescentes agressores têm personalidades autoritárias, combinadas com uma forte necessidade de controlar. Também tem sido sugerido sobre subordinados podem ser factores de risco em particular.
  • 11.  Estudos adicionais têm mostrado que enquanto inveja e ressentimento podem ser motivos para a prática do bullying, ao contrário da crença popular, há pouca evidência que sugira que os bullies sofram de qualquer dificil de auto-estima
  • 12.  Outros pesquisadores também identificaram a rapidez em se enraivecer e usar a força, em acréscimo a comportamentos agressivos, o acto de encarar as acções de outros como hostis, a preocupação com a auto- imagem e o empenho em acções obsessivas ou rígidas.
  • 13.  É frequentemente sugerido que os comportamentos agressivos têm sua origem na infância:  "Se o comportamento agressivo não é desafiado na infância, há o risco de que ele se torne habitual. criança em risco de comportamento criminoso e violência doméstica na idade adulta. “
  • 14.  O bullying não envolve necessariamente criminalidade ou violência. Por exemplo, o bullying frequentemente funciona através de abuso psicológico ou verbal
  • 15.  Mais explicito as características dos bullies: • Têm personalidade autoritaria • Invejosos, o que leva ao bullying. • Rapidez em se enraivecer. • Problemáticos seja na escola ou em casa.