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INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA CIENCIAS
SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS
INGENIERÍA INDUSTRIAL
Unidad de Aprendizaje Ingeniería en Sistemas
Fuentes Sánchez Pablo Daniel
Galván Alcántara Alejandro Isaac
Garduño Núñez Omar Jorge
Ramírez Martínez Antonio
Ramírez López Edgar
PROF:VICTOR MANUEL ALVARADO MORALES
SEC: 3IV66
1.3 clasificación de los sistemas

2. Contenido
 Introducción
 Clasificación de los sistemas
 Tipos de modelos de los sistemas
 Conclusiones
 Bibliografía
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3. introducción
 Un sistema puede ser físico o
concreto (una computadora,
un televisor, un humano) o
puede ser abstracto o
conceptual (un software)
 Los sistemas tienen límites o
fronteras, que los diferencian
del ambiente. Ese límite
puede ser físico o conceptual.
Si hay algún intercambio
entre el sistema y el
ambiente a través de ese
límite, el sistema es abierto,
de lo contrario, el sistema es
cerrado.
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4. Clasificación de los
sistemas
 La clasificación de un
sistema al igual que el
análisis de los aspectos
del mismo es un
proceso subjetivo;
depende del individuo
que lo hace, del
objetivo que se
persigue y de las
circunstancias
particulares en las
cuales se desarrolla.
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5. Por su relación con el medio
Por su naturaleza
Por su origen
Según sus relaciones
Por su cambio en el tiempo
Variables que lo definen
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6. Relación con el medio
 Sistemas
abiertos: Sistema que
intercambia materia,
energía o información
con el ambiente
 Sistemas
cerrados: Sistema que
no intercambia materia,
energía o información
con el ambiente
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7. Según su naturaleza
 Sistemas
concretos: Sistema
físico o tangible
 Sistemas
abstractos: Sistema
simbólico o
conceptual
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8. Según su origen
 Sistemas
naturales: Sistema
generado por la
naturaleza
 Sistemas
artificiales: Sistema
producto de la
actividad humana; son
concebidos y
construidos por el
hombre
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9. Según sus relaciones
 Sistemas
simples: Sistema con
pocos elementos y
relaciones
 Sistemas
complejos: Sistema
con numerosos
elementos y
relaciones entre ellos
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10. Según su cambio en el tiempo
 Sistemas
estáticos: Sistema
que no cambia en el
tiempo
 Sistemas
dinámicos: Sistema
que cambia en el
tiempo
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11. Según el tipo de variable
 Sistemas
discretos: Sistema
definido por
variables discretas
 Sistemas
continuos: Sistema
definido por
variables continuas
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12. tipos de modelos de sistemas
 De cara a estudiar este sistema. Primero
deberemos realizar una representación del
sistema. A esta representación es lo que
denominamos modelo. Dicho de otra
manera, realizaremos una abstracción del
sistema que nos sea útil de cara a estudiar su
comportamiento.
 Con referencia a su estructura, los modelos
pueden ser: icónicos, analógicos y simbólicos
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13. Modelo icónico
 La palabra 'icono'
proviene del griego que
significa 'imagen'. El
modelo icónico
representa al mundo
físico mediante una
imagen. El modelo
puede ser una
verdadera reproducción
del sistema estudiado,
pero a escala diferente,
como en el caso de un
auto de juguete
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14. Modelo analógico
 En estos modelos
aumenta el nivel de
abstracción Existen
analogías entre las
propiedades del
sistema y las de su
modelo, es decir, hay
semejanza pero no es
una reproducción fiel,
salvo para algunas
propiedades.
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15. Modelo simbólico
 Estos representan las propiedades
relevantes del sistema original, mediante
cantidades, relaciones matemáticas o
lógicas.
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16. conclusiones
 Fuentes Sánchez Pablo Daniel: en el presente
tema pudimos analizar las diferentes
clasificaciones que se le dan a los sistema
dependiendo el enfoque al que se esté
tratando ya que se pueden clasificar según su
origen sus relaciones y hasta sus variables,
etc.Así mismo se estudio los diferentes
modelos de sistemas los cuales son otra
forma de clasificarlos y probar dichos
sistemas.
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17.  Galván Alcántara Alejandro Isaac: durante
este trabajo de investigación se analizo las
diferentes clasificaciones de los sistemas
como pueden ser cerrados es decir que no
tienen interacción con su medio ambiente o
abiertos lo cual es todo lo contario lo cual nos
sirve para tener una visión más amplia de los
sistemas y todas las formas que adquieren y
también los métodos en que se pueden poner
a prueba.
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18.  Garduño Núñez Omar Jorge: los sistemas
pueden clasificarse de diferentes maneras
dependiendo la forma en que se relacionen o
dependiendo los organismos que lo
compongan o inclusive la complejidad de
estos, todo esto nos es de mucha ayuda al
estudio de la materia por que nos brinda un
amplio margen de perspectiva al momento
de tener que relacionar o crear sistemas.
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19.  Ramírez Martínez Antonio: en general se estudio
en este tema las diferentes clasificaciones de los
sistemas las cuales como pusimos observar son
muy variadas y diferentes dependiendo el
enfoque de estudio que se le esté dando al
momento de hacer el análisis de los sistemas así
mismo se estudiaron los modelos que son
herramientas para el estudio de las sistemas con
enfoques diferentes desde imágenes a objetos
físicos que representen a los sistemas
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20.  Ramírez López Edgar: los sistemas son
clasificados de diferentes maneras como
pueden ser cerrados o abiertos dependiendo
su interacción con el ambiente o simples o
complejos según su orden de complejidad
estas clasificaciones nos son muy útiles para
el estudio y elaboración de sistemas y los
modelos nos ayudan a hacer un análisis de los
sistemas dándoles diferentes
representaciones para someterlos a estudio.
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21. Bibliografía
 http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/001
2sistemas.htm#Los_sistemas_cerrados
 http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/ma
nizales/4060001/Contenido/CAPITULO%202-
%20Concepto%20de%20sistemas/Pages/Clasific
acion.htm
 http://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaci
ones/huejutla/sistemas/investigacion_operacion
es/modelos.pdf
 http://campus.fca.uncu.edu.ar:8010/pluginfile.ph
p/12742/mod_resource/content/0/Modelos_y_Si
mulacion.pdf
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