El documento describe el Modelo Inductivo Básico de enseñanza, el cual se basa en la recopilación y organización de datos para ayudar a los estudiantes a hacer interrelaciones y reflexionar sobre su conocimiento. La educadora Hilda Taba desarrolló tres estrategias inductivas para la enseñanza: formación de conceptos, interpretación de datos y aplicación de principios. Al usar estas estrategias de manera sistemática, los estudiantes pueden desarrollar su capacidad de pensamiento inductivo y tomar más control sobre su aprendizaje.