Instrucciones para la elaboración y corrección de un blog en 4° ESO

1. JesúsMartín
Departamento de Geografía e Historia
I.E.S. El Argar (Almería)
Prof. Jesús Martín Cardoso
j.martincardoso@gmail.com
argaraleman.wordpress.com
@profesor_jesus
Rúbricas para cuaderno de alumno
Una rúbrica es un conjunto de criterios que el profesor utiliza para evaluar una tarea propuesta.
La ventaja de trabajar con rúbricas consiste que de antemano sabes cómo alcanzar la máxima
nota, es decir, como si te permitiesen ir con chuletas a un examen. Examina atentamente este
documento con tus compañeros y alcanza la mayor puntuación.
Categorías Experto (10-9) Avanzado (8-7) Aprendiz (6-5) Novel (4-1)
Presentación
El blog posee un
nombre, un fondo y un
título adecuados al
tema. Además está bien
estructurado
Cumple tres de las
condiciones escritas
anteriormente
Cumple dos de las
condiciones
escritas
anteriormente
Cumple una de
las condiciones
escritas
anteriormente
Expresión
escrita
El texto no presenta
faltas ortográficas,
utiliza un vocabulario
específico, expresa las
ideas de una forma
clara y se expresa con
variedad en el estilo
Cumple tres de las
condiciones escritas
anteriormente
Cumple dos de las
condiciones
escritas
anteriormente
Cumple una de
las condiciones
escritas
anteriormente
Fuentes de
información
El blog utiliza tres
fuentes de
información, las
combina de forma
correcta, no copiar y
se recogen en el
apartado bibliografía
Cumple tres de
las condiciones
escritas
anteriormente
Cumple dos de
las condiciones
escritas
anteriormente
Cumple una de
las condiciones
escritas
anteriormente
Contenido
multimedia
Las entradas poseen
tres fuente
multimedia
diferentes: imagen,
vídeo, audio, gráfico.
Éstas deben
corresponder con el
tema tratado
Las entradas
poseen dos
fuentes
multimedia.
Las entradas
poseen una
fuente
multimedia.
No po
Contenido
El blog posee un tema
claro. Este tema se
mantiene en todas las
entradas. El tipo de
letra es fácil de leer y
mantiene su tamaño
Casi siempre el
tema es claro.
Este tema se
mantiene casi en
todas las entradas.
El tipo de letra es
fácil de leer y casi
siempre su
tamaño
Mayormente el
tema es claro.
Este tema se
mantiene en
muchas entradas.
El tipo de letra no
siempre es fácil
de leer y se
cambia el tamaño
El tema no es
claro. Este tema
no se mantiene en
las entradas. El
tipo de letra no es
fácil de leer y
varía de tamaño

2. JesúsMartín
Con los conceptos anteriormente explicados rellena esta tabla. En el apartado de global suma
los puntos obtenidos en cada columna. En el apartado de total divides el resultado global por el
número de ítems, en este caso 5. La nota se obtiene al sumar los dos totales y dividirlos entre
dos
Autoevaluación Coevaluación
Presentación Presentación
Expresión
escrita
Expresión
escrita
Fuentes de
información
Fuentes de
información
Contenido
multimedia
Contenido
multimedia
Contenido Contenido
Global Global
Total Total
Nota