17. Littératie numérique être un prof numérique page « le web 2.0 est l’architecture de la participation » E. Barsky Usage ( Collaboration, Social, User Generated Content ) Capacités (Littératie Numérique) Outils (Blogs, Wikis, Social Networks …)
18. Partage de Media être un prof numérique page http://flickr.com/photos/22409393@N03/4348233990/ Vidéo, audio, images ... ... contribuent à la narration. Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
19. Simulation - Et les Jeux … Le mobile est il différent ? page
47. Numérique – Web : ils en parlent être un prof numérique page Petite Poucettepar M. Michel Serres, discours du 1 er mars 2011
48. Numérique : ils en parlent être un prof numérique page Ruppert Murdoch « Le numérique permettra l'égalité scolaire » Le Monde du 25 mai 2011
49. être un prof numérique page http://www.flickr.com/photos/pigatto/332193181/
50.
Hinweis der Redaktion
Ubiquitaire : information disponible partout -> mobile en est la traduction technologique directe actuelle Pervasifs : les équipements se coordonnent pour donner des services : arrivée du prof dans la salle un mobile qui interagit avec une salle de musée …
Pas simplement réponse à des questions de cours ou demande d’éclaircissement : trop difficile. Proposer une situation qui engage le groupe. Permet la conversation
The Web is a set of community spaces and communication tools that enable collaborative activities like discovering, exchanging, commenting, criticizing and building information. All that skills are prerequisite « Web 2.0 is the architecture of participation » Eugene Barsky