Este documento compara varios estudios sobre estilos de aprendizaje aplicando el Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje. Resumió los resultados de nueve estudios y utilizó el Baremo de Preferencias de Alonso y pruebas estadísticas como la Diferencia Mínima Significativa Honesta de Tukey para identificar diferencias entre los estudios. Concluyó que los profesores y estudiantes del Colegio de Postgraduados tienen preferencias similares a otros estudios, pero con variaciones significativas en algunos estilos de

10. 5. IESE (2001). Estudio aplicado a Directivos Educativos. Beatriz Muñoz-Seca Fernandez-Cuesta1 y Cássia Viviani Silva-Santiago 4. Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM (2001) . Estudio aplicado a profesores. Jose Antonio Jerónimo Montes 3. Unidad de Tecnología Educativa. Dpto. MIDE. Universidad de Valencia (2001). Estudio Aplicado a alumnos. Orellana, N.; Bo, R.; Belloch, C. Y Aliaga, F. 2. Universidades Complutense y Politécnica de Madrid (1992) , Estudio aplicado a alumnos. Catalina Alonso García 1. Reino Unido (1988) , Estudio aplicado a empresarios, Peter Honey

11. 9. Colegio de Postgraduados (2004) . Estudio aplicado a alumnos. 8. Colegio de Postgraduados (2003) . Estudio aplicado a profesores. 7. UNED. Cursos de Verano , Sanlúcar de Barrameda, Cádiz, España (2003). Estudio a aplicado a alumnos y profesores. D. Gallego, Catalina Alonso 6. Universidad Internacional Menéndez Pelayo, Cursos de Verano (2003) Santander, España. Aplicado a profesores. Domingo Gallego, Catalina Alonso

12. 12,6 13,88 15,07 9,36 142 9. CP Alum. (2004) 11,96 13,77 14,86 9,46 107 8. CP Prof. (2003) 12,32 12,48 15,06 11 31 7. CV UNED (2003) 12,27 13,29 14,35 10,35 54 6. UIMP (2003) 13,6 14,2 15,1 10,9 191 5. IESE (2001) 11,9 13 14,8 9,6 81 4. UNAM (2001) 11,7 12,2 15,1 11,6 169 3. UTE (2001) 12,1 11,3 15,3 10,7 1371 2. C. Alonso (1992) 13,7 12,5 13,6 9,3 1302 1. P. Honey (1988) Prag. Teó. Ref. Act. N Investigación

14. Resultados del Baremo Preferencias: 16 al 20 14 al 15 11 al 13 9 al 10 0 al 8 Pragmático 16 al 20 14 al 15 10 al 13 7 al 8 0 al 6 Teórico 20 18 al 19 14 al 17 11 al 13 0 al 10 Reflexivo 15 al 20 13 al 14 9 al 12 7 al 8 0 al 6 Activo Muy Alta Alta Moderada Baja Muy Baja 10% 20% 40% 20% 10%

15. 1, 5 2,3,4,6,7,8,9 16 al 20 14 al 15 11 al 13 9 al 10 0-8 Pragmático 5,8,9 1,2,3,4,6,7 16 al 20 14 al 15 10 al 13 7 al 8 0-6 Teórico 1,2,3,4,5,6,7,8,9 20 18 al 19 14 al 17 11 al 13 0 al 10 Reflexivo 1,2,3,4,5,6,7,8,9 15 al 20 13 al 14 9 al 12 7 al 8 0 al 6 Activo Muy Alta Alta Moderada Baja Muy Baja 10% 20% 40% 20% 10%

17. Cálculo de la fórmula Media de los Estudios Varianza estimada de los Estudios nH es la Media Harmónica para el cálculo de DMSH

19. Resultados DMSH TUKEY Más adelante se buscó el valor de las tablas del rango estudentizado para la DMSH de Tukey con (  =0,05) mediante la fórmula: Al sustituir los valores K=9 gl error =8 El resultado obtenido de las tablas DMSH: = 5.77

34. José Luis García Cué [email_address] José Antonio Santizo Rincón [email_address] Mercedes Jiménez Velázquez [email_address]