Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.

Sosiale medier for forskere

193 Aufrufe

Veröffentlicht am

Et foredrag holdt på Teknas forskerkonferanse i Trondheim 10. januar 2017, hvor jeg forteller om mine erfaringer med å bruke sosiale medier som forsker.

Veröffentlicht in: Bildung
  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

Sosiale medier for forskere

  1. 1. Jill Walker Rettberg
 Professor i digital kultur, UiB Teknas forskerkonferanse 2017 SOSIALE MEDIER FOR FORSKERE
  2. 2. Teknologi gjør nye uttrykk mulige
  3. 3. • massemedier • én-til-mange kommunikasjon • romanen • den tradisjonelle akademiske artikkelen • kronikken
  4. 4. Skrivemaskinen ga oss konkret poesi.
  5. 5. Apollinaire: “Il pleut” (1914)
  6. 6. 7 An#ide
  7. 7. PDFs are just paper under glass. I never thought they’d do that. Ted Nelson, ca. 2001
  8. 8. Online&discussions jilltxt
  9. 9. nettverk synlighet
  10. 10. nettverk synlighet Online&discussions Google Scholar ORCID ResearchGate academia.edu Cristin
  11. 11. Målgrupper: Andre forskere i fagfeltet Vurderingspaneler / finanseringskilder Journalister Lærere, studenter, elever, fagpersoner, folk flest.
  12. 12. blogging
  13. 13. blogger.com"
  14. 14. “Freedom of the press is guaranteed only to those who own one.” A. J. Liebling, 1960.
  15. 15. Jeg begynte å blogge på slutten av år 2000.
  16. 16. Blogging er en prosess, et selvportrett som endrer seg langsomt over tid.
  17. 17. Og det er kanskje lettere å blogge som en outsider enn innenfra systemet
  18. 18. Rebecca Blood: Weblogs, a History and Perspective. 2000. Shortly after I began producing Rebecca's Pocket I noticed two side effects I had not expected. First, I discovered my own interests. I thought I knew what I was interested in, but after linking stories for a few months I could see that I was much more interested in science, archaeology, and issues of injustice than I had realized. More importantly, I began to value more highly my own point of view. In composing my link text every day I carefully considered my own opinions and ideas, and I began to feel that my perspective was unique and important.
  19. 19. (jilltxt.net, 27 Oct 2014)
  20. 20. Tar utgangspunkt i pågående diskusjon i sosiale medier Data som er lett for andre å dele videre – visuelle godbiter er bra. Går rett videre til eget forskningsprosjekt, hvor rapporten ligger tilgjengelig annetsteds.
  21. 21. There is a new profession of trail blazers, those who find delight in the task of establishing useful trails through the enormous mass of the common record. The inheritance from the master becomes, not only his additions to the world's record, but for his disciples the entire scaffolding by which they were erected. Vannevar Bush, “As We May Think” (1945)
  22. 22. Twitter
  23. 23. Twitter fungerer best som en åpen samtale. Stefano Mortellaro http://www.flickr.com/photos/fazen/24239145/
  24. 24. Hvordan skjønne Twitter: 1. Følg mange. Minst 100 – ellers skjer det for lite og du skjønner ingenting. 2. Vær pragmatisk. Slutt å følge folk som ikke poster ting som interesserer deg. Erstatt med nye. 3. Delta i samtalen. Svar folk, retweet folk – slik blir du synlig for andre, og blir tatt med i samtalen. (Fritt etter råd over en lunsj fra Jon Hoem og Thomas Brevik)
  25. 25. Facebook
  26. 26. Facebook som akademisk nettverk
  27. 27. Facebook - selfie researcher network
  28. 28. — en plattform for forskningssamarbeid delt bibliografi i Zotero
  29. 29. http://www.selfieresearchers.com
  30. 30. Spill og andre samlingssteder
  31. 31. I ett år var jeg et troll: Iskia
  32. 32. Vi startet en forskerguild
  33. 33. Workshop, UiB, november 2006
  34. 34. World of Warcraft Reader MIT Press, 2008.
  35. 35. 44 Online&discussions
  36. 36. Snapchat
  37. 37. Del
  38. 38. academia.edu
  39. 39. Research Gate
  40. 40. Google Scholar
  41. 41. Clickbait?
  42. 42. Det kan være skremmende å forenkle forskning. Men på nettet kan vi lenke videre. (Forskjellen på Foucault og Adorno)
  43. 43. Del kunnskapen du skaper. Gjør det lettere for folk å finne kilden.
  44. 44. Ikke vær redd for å være åpen. Kunnskap er lettere å skape når vi deler.
  45. 45. les mer: jilltxt.net / @jilltxt

×